Ⅰ 如何提高英语阅读理解能力
首先是要记单词,单词量是读懂文章的基础,连单词的意思都不知道,再多专的技巧都没用。属
其次要多做多练,这真的是老生常谈了,但是没办法,英语就是这种重复重复再重复的科目
然后可以学习一点阅读的小技巧,比如找关键句和猜词
Ⅱ 怎样才能提高英语的阅读能力
每天坚持阅读英文文章,不要生词太多的,CET-4的阅读题就挺好.阅读的时候碰到生词不要深究,结合上下文揣摩大意并做好标记,通篇读完再查词典找生词翻译.这样既能锻炼语感又能深化生词的记忆.
Ⅲ 如何提高英语阅读理解能力
英语,是我国学生最为头疼的一门学科,不仅需要大量的记忆单词,还需要能读懂英语文章(片段)。众多的学生英语成绩差,普遍是出在英语阅读理解上的问题。因为阅读理解,在英语考试试卷上占的分值大,而且对学生的做题技巧要求也很高。
提高英语阅读理解能力的方法:
一、单词量需要加大
文章阅读,首先是可以看懂,看得懂就意味着单词的需要积累很多。没有陌生单词的阻碍,在阅读浏览上则会很顺利,理解也会很清晰。
在学习阶段中,要有意识的积累单词,尤其是中考、高考必考的单词,这对考试时是有很大的帮助的。
二、精读课文尤其是精彩文段
课本知识,是基础,是所有英语学习延伸的基石,所以想要流畅的阅读文章,就需要用心的学习日常的课本文章。泛读与精读,双重交叉。精读的作用在于,认真分析文段的结构与布局,在讲明这篇文章时,作者采用了哪些知识内容,在分析整理中,提高阅读理解的能力,同时也要自我思考。
三、多看多读英文刊物
除了学习课本知识、课内文段,还需要每天阅读英文刊物、小说,最好是哪类的题材都有,生活、社会、体育、文化、人物等等,增加课外英文读物,是可以很大程度上提高思考力和逻辑力。另外,也会积累大量的词汇量。
这不但对英语阅读有帮助,还会对自己的文化修养有很大的益处。
四、定期的试题练习掌握做题技巧
不得不不说,我们学习英语,最大的关系就是应对中考、高考,那么定期的试题练习是不可少的。英语阅读理解的试题,可以从往年的真题中挑选,定时定量的做题。
在严谨的练习中,提高自己的做题能力,也在做题中不断加强自己的阅读理解能力,循序渐进,日后定会能力超强。
五、英语阅读理解能力的提高离不开语文学习
首先英语是一门语言,是和语文具有同样的意义,在阅读理解上是异曲同工,所以想要提高英语阅读理解能力,语文就需要努力学好。
最后要养成良好的学习习惯,拥有正确的学习态度,不要对英语保有敌意,也不要认为英语是无趣的,任何学科都有存在的价值与意义,只是你没有发现而已。所以,想要提高英语阅读理解能力,就要爱上英语,对它有兴趣,那么成绩自然就有进步。
Ⅳ 高中怎么提升英语阅读理解能力
要想提高英语阅读能力最基础的还是要有一定的词汇量,因为只有大篇内幅的认识词汇才能容掌握文章大意,阅读理解的答题技巧应该是先看选项和问题,然后带着问题去文中找答案,这样可以大幅度的提高做阅读题的速度,一定要每天都积累词汇,无论多少!
Ⅳ 如何提高英语阅读理解的能力
阅读理解题在英语考试中占了相当重的分量,题量多,分值也大,最能反映学生综合运用英语的能力。我们可从四个方面入手,来提高英语阅读理解的能力,并争取在考试中取得好的成绩。
一、要扩大词汇量,促进阅读
词汇是语言的三大要素之一,更是阅读理解的基石。我们在阅读理解时所遇到的首要问题是词语障碍,没有一定的词汇量作基础,就谈不上理解能力的提高。有语言学家通过调查发现,外语学习者如拥有5000词汇量,阅读正确率可达56%,词汇量达到6400,阅读正确率可达63%。因此,熟练掌握课本单词,适量扩充课外词汇是提高阅读能力的基础。
二、要严格训练阅读速度
读速是阅读能力的一项重要指标。要提高阅读速度,可从三个方面考虑:
1.克服不良的阅读习惯。
有些同学在阅读时存在着不少的陋习,如:视野狭窄,一次只看一个单词;用手指着单词,逐个阅读;只理解单词的个别意思,不注意惯用短语、词组的意思;一遇到生词就查字典;为了弄清楚某个意思,反复地阅读前面内容等等。这些不良习惯势必会影响思维的连贯性,造成顾此失彼的结果,对阅读材料缺乏整体性的理解。
2.限时阅读训练。
限时阅读是根据所读材料的内容难度、长度,并参照大纲对各年级读速的要求对该材料的阅读时间予以限定。例如:约250字的材料限定5分钟左右。控制时间有利于挖掘学生的阅读能力,迫使学生争分夺秒,专心致志于阅读。
Ⅵ 提高初中英语阅读能力的六种方法
还在为初中英语学习感到烦躁吗?如何可以贯通老师上节课所说的知识?现在小编将分享三个秘诀,让您的英语学习更轻松!
3.可以放弃过于复杂和长的句子,有些学生对写作要求较高,一般来说,他们会学会使用长而复杂的句子,并且需要使用正确的语句,但如果不是特别清楚的语法的使用,建议不要这样写.
以上就是初中英语学习的技巧,希望这些内容可以帮助到你.
Ⅶ 如何提高英语阅读理解能力
我是这么觉得啦,阅读理解和听力靠的是感觉,这样好像很抽象,给你我版们老师的教我们的做法。权
在做题目的开头,先看看题目,看完你对其中的某些单词总有些记忆吧,然后看文章,看到和题目差不多的单词,就去做,做完继续看文章,直到最后一题。通常来说,高考的题目设置按照文章的段落一题一题设置下来的。
至于听力的话,多听,是最好的选择,听多了类似的题目,你就有一种感觉,语言这种东西,很多时候是靠感觉,尤其像你这种情况,那更需要感觉,但是要提高感觉的正确率,前提是多听。
最后,给你个搞笑的,真的不行就用这个,
三长一短选最短,三短一长选最长,长短不一要选B,参差不齐要选D。
Ⅷ 怎样提高英语阅读能力
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第一 具备一定的词汇量。我们阅读英文书籍还是文章,都会出现大量的常用词汇、高频词汇。这些基本词汇的掌握对于我们提高阅读能力是很有效果的。当然,不是说一个人的阅读能力完全取决于单词的数量,而是说这是一个基本的要求。以下是《英国史》的文字
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第二 阅读广泛。我们在最开始的时候,不太可能阅读很多英文内容。但是,在英文词汇积累到一定的时候,阅读一些简单的内容也是需要的,如故事、诗歌、短篇小说等等。我们平时可以对欧美文化的内容多些了解,对于接触和理解这类话题有些帮助。
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第三 好的语法知识。我们在接触一些英文文章的时候,对于一些语法知识还是需要有一定程度的掌握。语法的掌握需要我们灵活运用。我们可以通过文章或者句子来掌握这些要点。以下是关于“change”的用法和句子。其实,英文解释单词的意思能够帮助我们很好的理解和掌握它的基本用法。
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第四 阅读量适当的增大。很多时候,1一个人的英文水平的提高还是需要阅读量多些,尽管一些单词和词组不太理解。我们不难想象,当我们遇到一个生词就查询字典,效果不是很好。如果你能够通过上下文来猜测词义,那么对你的阅读能力提高还是有些好处的。以下出自玛丽·兰姆的传记。我对一些重要词语用横线标出。
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第五 原著的优点。我们学习英文可以多阅读一些英文原著。因为原著能够给阅读者提供一种原汁原味的感觉和体验,还能学到不少有用的知识,如欧美历史文化、艺术、生活。此外,这样的阅读体验还能提高我们的英语综合能力。以下出自歌德的自传《诗与真》的一段文字。为了方便理解,我对一些重要词语和段落用箭头标出来。