㈠ 英语的阅读和完形总是丢分，有什么办法
个人觉得英语阅读理解很重要的，只要掌握了方法，得分很高。就拿英语四级来说吧，一般题文同序。阅读理解一般就是换一个说法。当然最重要的是多背单词。做几套题，记得要认真，不认识的单词就查，做到很熟悉。
㈡ 高中英语阅读怎么能不丢分
跟我那时很来像啊，你这分数源有时也是靠运气吧。主要你基础可能不好。多背单词，尤其你做过的试题中不认识而且挺重要的单词，拿个小本记录下来，平时多看看。听力可以专项去练，抓住一些选项里的关键词。完形填空你就把选项中的那些常见词总结记录下来，或者有的词出现了偏僻的含义或者用法，一定要记下来，不考则以，一考就是考生的失分点。总之就是你每次做题都得总结，这样就会提高。我之前半年用这个方法提高了三四十分
㈢ 中考英语短文阅读怎样才不能丢分
初中阅读理解辅导:中考英语阅读新题型丢分四顽症
中学阶段英语试卷，篇幅最长的、最耗时间的、生词最多的、单题分值最高的是什么题型？相信答案已经很明显了--阅读。中考三篇文章，高考五篇文章，分别占到总分值的约18.34% 和26.67%。就中考而言，今年北京中考更把原来的22分提高到24分，文章篇幅也有所加长。阅读从某种意义上说，阅读已经成为英语考试成绩的一个风向标。因此谈起阅读，同学们是爱恨交织。
现在我们就来看看，为什么我们会恨阅读。
1， 单词不认识。
很多人都有这种感觉，平时课本上的单词自己都掌握了，为什么遇到阅读还是有很多看不懂呢？尤其考试有种题型，就是考单词意思的。其它题目虽然不直接考，但也是与那些"生词"有关的。
一般而言，这类问题被归结为单词量不够。要解决这个问题，是不是就要多背单词呢？单词是要背，但是要背到要点上。中考大纲，英语的要求是1600字，初中生的阅读要求是200,000字，高中生约300，000字。这些阅读材料中的单词必然是以大纲中的1600为主，而剩余的，阅读中允许的3%的生词则是在英语约300，000的总单词量中去选取。要想靠背诵完全解决生词问题，从这里看似乎不大实际。这里我有一点想法，
第一，不是每个生词都是必须看懂的。英语中有大量的词总是大写第一个字母的，而他们也大多属于专有名词，表示人名，地名，事件。如Adela、Manchester、NATO。遇到这类词完全可以视若罔闻。
第二，有的词是乔装过的。学英语的人都知道，英语中有些词通过前面或者后面加一些字母，就会变成另一个词。如，regular--irregular, kind--kindness,前者通过加-ir变成起否定形式，后者通过在后面加-ness,变成了名词。归纳起来，一般说前缀变词义(如肯否定)，后缀变词性。只要记住这个原则，平时在学习是有意识的去检验，积累各种加前后缀的形式，你的单词量将是以倍数增加
第三，有的词是有"前科"的。就阅读这个题型而言，有的词是在文章中有提示的。英语写作有个潜在的规则，词语若非不得已，不要重复。这是同学们写作时，老是告诉大家的话，而这也是，大家做的阅读材料的作者在上学时，他的老师告诉他的话。秉承这个原则，我们可以在文章的结构平行出找到线索。或是反义词，或是近义词。根据文章的具体情况，同学们不难作出一个比较有针对性的选择。
第四，有些词是必学的。这里说得必学的就是，大纲要求的单词(如初中的1600词)，平时做题总是遇到的单词，生活中会经常遇到的单词。这些词是同学们发挥才智，施展所有做题技巧的基础。在学这些单词时，要做到，有方法、有计划、有恒心。这里我提供一个自己觉得不错的方法，单词表上的词分类，单独把不会的列出来，分批背，不用太急，一天5个，一周五天，一天总复习，一天总默写检查。平时总是遇到又不认识的，用一本笔记本把他们都记下来，划入单词表计划。生活中多观察，新闻，公示语，商标都是提高英语词汇的窗口。
2， 文章看不懂。
情况是这样的，"单词我都认识，文章说什么我就是看不懂。"也许有的同学会这样说。问题可能出在这里：
第一，单词不是真的都认识。其实也不难理解，大家打开字典，会发现几乎每一个单词都不是只有一个释义。有这样问题的同学所说的认识，也许只是这些单词的一个意思，有可能在文段中考查的是他的另一个意思。这类情况，我们称为"熟词生义"。要解决它，就把他当个生词来处理就行了。唯一不同的是，同学们对这类词的处理要跟注重在语境中理解，这样才能更好的区分不同词义。
第二，语法句式不熟。这个原因更普遍一些。阅读中的句子有的是很长的，有的是很怪异的。长的可能是加了从句，(主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句)怪的则有可能是倒装，悬垂修饰，插入语，这些语法点。解决这个就是要解决语法弱项，认真学好每个语法现象，多去用学过的语法去分析英语句子，久而久之就会很快的反应出是什么语法现象了。
第三，没看到重点。现在中学英语考试中的文章还是有规律的，他们基本上都是段首写该段的中心，后面论述。文章则是第一段，最后一段容易提出作者的观点。在处理好这些部分外，还要注意文段中表示转折的句子，其标志词常常是but,while,however, in spite of this等。
3， 文章看不完。
考试时时间总是过的太快，阅读有经常是花时间最多的题型。在我自己上学过程中不管是平时的测验，还是中考，高考，研究生考试中，交卷时总有同学还在忙着从阅读没做完的遗憾中醒来，匆忙的把答案写在答题卡上。要是问起原因，得到的答案大多数都是，"阅读花了太多时间。"提高阅读速度大致有这样几条小建议：
第一，平时多读，多读好处有很多，如①考试时能够不紧张，以平和的心态，正常的速度完成。②总结做题技巧，如定位法，上下文联系法，排除法等。③提高反应速度，我们看到一个生词需要花一定的时间去反应，当一个人经常见到某个词时，他对这个词的反应速度必定会很快。加入一个词的反应时间能通过多读缩短0.1秒，一篇文章会节省多少时间，一份试卷，有能节约多少时间呢？
第二，考试时少读。考试时的阅读如果归类于平时练习的题型，它更侧重泛读。考试考察是同学们在规定时间内找到要求的信息的能力，不是复述文章细节的能力。那考试时读什么呢？大致有一下几类：①中心句，中心段(首尾)②转折句③问题中出现的词，尤其是一些很有特点的词如，专有名词。在文段中快速找到相应词语所在位置。问题的答案往往就在附近。也许这也像是一句老话那样，"毒蛇出没的地方，七步之内必有解药。"
第三，平时多去积累不同题型的解决方法。如细节题--定位法，观点题--中心句法。在考试中遇到题目，能够对症下药。
4， 题目做不对。
考试后，总会有同学说，"文章我都看懂了，怎么还错这么多呀？"这时候与其去怀疑答案的权威性，还不如静下心好好分析一下，我真看懂了吗？我看懂的是问题问的内容吗？
1.如果没真的看懂，是什么原因，如果是上面三条之一，不妨试试上面的一些方法。
2.如果真看懂了，那么看懂的是不是考卷要考察的内容呢？我们总会有这种心理，在看懂了一些不是很容易看懂的东西后，就很有成就感，就突然觉得这篇文章我理解了，然后就会在自己的理解和诠释下答题。这时候是最容易出错的，因为这时候我们已经不是在做客观题，而是做主观题。阅读考查的是读者对作者意图的接受程度，这就要求同学们身于其中，有置于其外。不能有太多的发挥。
3.如果都不是，那么就要问问自己题目看懂了吗？考试有些题目稍不留心就会看错，最常见的就是，According to the passage, which of the following satements is not true? 同学们在考场上很容易就看错。
我们恨阅读的原因大致就是这些了，如果我们能针对具体的问题解决他。相信大家都不会再想去恨一个题了吧？尤其当这个题还是考试中的重点，又能大家成为英语考试中的佼佼者时。希望我的一点小建议能够对大家有点帮助！
㈣ 孩子初三英语阅读理解每次考试都丢分，尤其是主旨题和词义猜测题，天天背英语单词还是不行。到底是咋回事
背单词只是用来理解句子。而主旨题和词义题需要的是上下文的理解，也就是句与句版直接的关系，权就譬如单词的意思是通过语境来体现的。所以多看，多做精读，读透句与句直接的关系就能把握好这一类的题。当然背单词也是必不可少的。
㈤ 孩子初三英语阅读理解每次考试都丢分，尤其是主旨题和词义猜测题，天天背英语单词还是不行。到底是咋回
初 三 英 语 阅 读 理 解 除 了 要 求 孩 子 多 背 单 词 外 ， 更 重 要 的回 是 孩 子 对答 单 词 的 理 解 和 对 文 章 的 把 握 和 定 位 。 这 是 我 从 新 东 方 老 师 那 里 学 到 的 。 我 参 加 的 是 成 人 英 语 考 试 ， 在 新 东 方 学 习 后 顺 利 通 过 。 后 来 我 就 把 自 己 孩 子 的 英 语 交 给 了 新 东 方 东 方 优 播 的 老 师 ， 不 仅 单 词 的 理 解 提 升 很 快 ， 而 且 对 文 章 的 理 解 ， 对 信 息 的 把 握 比 之 前 要 好 太 多 。 真 心 建 议 你 把 孩 子 送 到 东 方 优 播 乐 播 课 。
㈥ 我家孩子英语阅读理解总是丢分，而且一丢就是好几道题，咋办咋办咋办，做家长的真心着急。如何提高初中英
我 家 孩 子 也 是 ， 现 在 是 初 二 阶 段 ， 初 二 英 语 阅 读 理 解 中 的 很 多 单 词 不 认 识专 ， 一 做 题 就 错 。 我 觉 得 还 是 方 法属 问 题 ， 所 以 就 给 孩 子 送 到 了 新 东 方 学 习 。 新 东 方 的 实 力 不 必 多 说 ， 大 家 都 了 解 。 最 近 听 说 新 东 方 也 有 网 络 课 ， 现 在 在 线 教 育 特 别 火 ， 学 习 很 方 便 ， 不 用 东 奔 西 跑 。 所 以 我 建 议 你 为 孩 子 了 解 下 。 新 东 方 的 英 语 教 育 绝 对 的 可 靠 ， 我 们 这 一 代 人 不 就 是 跟 着 新 东 方 学 习 的 么 。 哈 哈 哈 ~ 东 方 优 播 乐 播 课 是 新 东 方 成 立 的 在 线 课 程 ， 东 方 优 播 老 师 都 是 北 京 学 校 的 老 师 ， 技 巧 性 很 强 ， 乐 播 课 一 年 四 季 都 有 课 程 ， 你 可 以 了 解 看 看 。
㈦ 就要考试了，可是我做英语六级阅读的时候细节题总是丢很多分，怎么才能少丢分呢
关抄于大学英语六级考试中阅读理解细节题的答题技巧如下：
短时间内在长篇幅文章内迅速定位找出细节题的答案出处呢？下面新东方在线英语六级频道告诉大家5个速成的答题技巧！
英语六级细节题5大答题技巧
1.若针对举例子、名人言论、特殊符号后的内容出题，只读例子、名人言论、特殊符号前后句内容，即可选出正确答案。
2.如果只是针对某一段的内容提出问题的话，只看该段内容即可答题，而不必看完全文才做答。
3.选项中同义词替换的一般是答案，而与原文相同或极其相似的选项一般不是答案项。
4.选项中有绝对语气词的一般不是正确答案。
这些语气词有：always, the most, never, all, only, no, none, exclusively, hardly等，而选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确选项。这些语气词：may, often, usually, might, could, more or less, possible, not necessarily等。
5.议论文中，那些符合一般常识的选项，富有深刻哲理，符合一般规律的选项常常是正确答案。
㈧ 阅读理解总丢分怎么办
加强一下词汇量 初二还比较浅 可以找一些中考辅导书做一下 练习题的话 你可以版买一些市面上针对初中二年级的权阅读题
我的方法可能比较笨 就是背课文 每天坚持背一段 或者背新概念英语1-40课
词汇量+背课文+做题 光做题效果比较慢
英语是一个积累的过程 不要灰心 只要坚持一定有提高的！
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阅读理解不是靠技巧的 新东方应该算是最好的英语补习班了 阅读理解的技巧也给的很到位
可是初中二年级还是应该打下坚实的基础 不能因为一时的得失而牺牲了以后的提升空间！
等到高中阅读理解难度全面增大 技巧不再管用的时候 再抓词汇量 就比较困难了
请一定要坚持积累词汇量 语法以课内的为主
培养语感或者英语思维 可以每天坚持听力练习 就利用英语课本附带的音频 每天讲几课就听几课 很快孩子就能背诵下来当天的内容了 这个基础很重要 请家长一定要重视！
本人高考英语130分 希望可以帮到您
㈨ 初二英语阅读理解和完型填空丢分较严重，主要是许多单词没学过，不认识，怎么办
分成两部抄分回答吧
阅读袭理解做不好一般不是词汇量少的问题，而是因为平时做的比较少，没有一定的语感积累。
完形填空一般不会有太多难词，如果有的话，分成两种情况。
第一种，选项里有难词，方法一：不管那个生词，从你认识的词里选，方法二：排除法。
第二种，文章里有难词，这种时候这个难词要么就是不重要，不用管它，要么就是关键词，出现多遍，完全可以猜出来。
一般老师是不会让学生做不可能做出来的阅读题的。要有信心
另外，一味的背单词绝对不是初中英语学习的好方法。积累语感才是最重要的。
㈩ 英语的完型填空，任务型阅读一类的题怎么做我老是丢分。
首先看首句末句，因为这两句话往往是不设空的，然后整个浏览一遍，可以填最简单的空，这样可以对故事有个大概的了解，顺便看一下文中的前后照应填空，还有，最重要的是，按照语境做题，大家常常犯错的地方就是自己的思路当成作者的了，这时候应该“纸上谈兵”，还有生活常识等等，平时多读英文原著最好
下面是网上的，也是常见做法，（大家做题急于求成，容易丢步骤）请参考
完型填空解题技巧
1.通读全文，了解大意。完形填空题与单项选择题不同，它给的是一篇意思较为完整的短文。做该题型题型时，首先应跳过空格通读全文，了解全文大意。这样可以对文章的体裁，事件的前因后果有个大致的了解。由于完形填空题完形填空题是一种有较高的障碍性阅读理解，所以通读一遍仍有模糊感觉，这是很正常的。考生切不可急躁，尽量稳定自己的情绪，再快速读一至二遍，注意短文中的关键词和中心句。
2.领会句义，斟酌选项。考生应以全文为背景，联系句子的上下文进行推理和判断，从而正确理解每个句子的句义及其相互间的联系。然后，综合运用语言知识，从4个选项中选出一项进行试填。试填时应做到：瞻前顾后、综合分析、多角度思考。考生可以从词义用法、固定搭配、逻辑推理和上下文的联系等方面去考虑。
3.复读全文，验证答案后，应再把全文通览一遍。细心检查所选答案能否使短文上下连贯，前后呼应，词句通顺，使短文意思完整。检查时还应从语法、惯用法、逻辑推理和事情发生的情节等方面进行考虑，以达到准确无误之目的。
考生在做完形填空题时，还应把握先易后难的原则。完形填空题的10至15个空中，一般难度较大的有2至4个。在答题的过程中也要注意答题的速度，不要为一个小题去冥思苦想，该跳过的先跳过，把有把握的空先填上。随着信息量的增加，思考范围的缩小，剩下的难题便会迎刃而解。
祝你进步，望采纳