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美国中学生英语阅读现状

发布时间:2021-02-17 14:22:25

Ⅰ 美国中学生英语阅读题100篇

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Ⅱ 一篇英语阅读理解,美国数学的现状

第一篇 1D 2C 3B 4A 5B 第二篇 1B 2B 3A 4C 5C
小小地翻译了一下,直观,便于帮助思考。有些地方用的意译。 现今,书写还有实际作用吗?我们真的需要吗?很多教育学家做出了肯定回答。 书写很重要,因为研究显示,当孩子们被告知如何做的同时,他们也被告知如何去学习、去表达他们自己。一份由SteveGraham作出的研究显示,书写流畅的(嗯?书写流畅?)学生能写出更优秀的作业并获得更高的分数。 “书写是学习的一大基本技能,”,EmilyKnapton,一位专家说到。她相信,“当孩子们书写有问题的时候,也会同样影响其他所有科目。拼写成为了一个难题,数学也成了一个难题。如果他们的书写有进步,上述这两个问题(原文是subject主题此为意译,指的是“书写有问题也会影响其他科目的学习”和“拼写和数学成为难题”这两个主题。)对这些孩子们来说也会更容易一些。 流畅、快速的书写非常重要。Graham的研究也显示了从幼儿园到4年级的孩子们思考、书写是同时进行的。如果他们不得不为如何拼写而烦恼(原文是struggle,挣扎,此为意译。),他们表达自我的能力也会大打折扣(原文是suffer遭受、受难,此为意译。)。StephenPevely,一位教育学家说:“从小学学生的书写速度来看,我们就能知晓他们在初中的书写的质量和数量。” 预测中的书写的结束(应该是指书写变差)并不是始于电脑的;他们追溯到雷明顿在1873年推出(原文是proctions名词的介绍但是打字机不是雷明顿发明的他只是买到了专利权)的打字机。但是对于至少一代人来说,书写似乎更加不重要了。现在,由于新的研究的支持,教育家们正试图把书写的独特的重要性重新带回课堂。 前三题确定无疑,是C、D、A。至于第四题到底是A还是C,最后一题到底是A还是D呢,我也拿不准。当初我读高中的时候也最讨厌这样的题目,我的观点始终是这样的题目绝对是胡闹了,咱们又不是来做逻辑推断题考心理来了,却老是喜欢把选项出的这么模棱两可。 第四题的A是说“被很强烈的影响着”,C项是说“被严重影响”,但是我觉得意思上没区别啊!本人倾向于C,因为副词badly。 第五题的A是说“孩子们的书写对他们的学习有着有益的影响”,D项是“打字机出现后书写就完蛋了(意思是打字机出现使人们的书写能力变差)”,从全文来看,我也觉得两者貌似都有观点支持,所以都不能算错;只是由于BC是原文有提到所以判断为一定正确,那么A、D两个这么模棱两可的选项怎么选呢?其实我也觉得最后那段从“但是”开始的那句话和前面的衔接有点问题,如果你不是打错了,那我就真为难了。A项我认为正确的原因是原文提到“当孩子们书写有问题的时候,也会同样影响其他所有科目。拼写成为了一个难题,数学也成了一个难题”,这句话的反义就是“书写对他们的学习有着友谊的影响。”不是吗?反正这里看你自己怎么认为了。 你自己多看几遍原文,我的翻译只供参考,大错是保证没有的,放心好了。小错也理应不会有。只能看你自己如何理解那些奇怪的选项了。
1B 2C3C4A5B
这题没开朗,答案告诉我吧,嘻嘻,看看我的准确率

Ⅲ 美国高中的英语课,阅读量到底有多大

这个复不能胡说八道,制有人做过研究的。这种课本不单单是语文,还有数理化生等等。如果初中小学的不会,到了高中,照样不会!保守的说,总词汇量至少8万!

参考书:
Nagy, William E., and Richard C. Anderson. "How Many Words Are There in Printed School English?". Reading Research Quarterly 19, no. 3 (Spring1984 1984): 304-30.

Ⅳ 假定你是李华,你的英国笔友Helen正在写一篇关于各国中学生课外阅读情况的调查报告。她给你发了一封邮件


Dear Helen,
Thank you for your email. Now I would like to tell you something about the extracurricular reading in our school. I’m sorry to say that most of the students in our school haven’t realized the importance of reading, especially extracurricular reading, as a result, the time and energy students devoted to reading are very limited. Besides, some students prefer to read cartoons, magazines and newspapers rather than classic reading materials.
I think the reasons behind that are various. First of all, quite a lot of students are burdened with too much homework. Still others haven’t formed a habit of reading. They would rather spend their spare time on TV or on the Internet.
However, reading has many benefits. Through reading we can learn more about the world. Reading can help us think better and make our life more colorful. So it is quite necessary for the students to take up reading and for the teachers to limit the amount of our homework so that we can have more time to read.
Best wishes!
Yours
Lihua

Ⅳ 中学生英语课堂教学的国内外现状

很简单:
国内:注重语法,死抠语法,练习题,考试偏多。
国外:帮助孩子们提高文学修养。读书,写论文偏多

Ⅵ 如何培养学生英语阅读能力的现状与研究

提高英语阅读能力,需要平时多加练习,英语阅读理解每天至少练习内一篇。

英语阅读理解容能力简单的说就是:通过快速的阅读文章、材料,快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法,其原理在于激活“眼、脑”的潜能,培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力,对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考:精英特全脑速读记忆。掌握快速阅读后,可以快速的对文章的关键信息进行提取,提高做题效率和准确性,同时可节约大量的时间,做到游刃有余。

做英语阅读理解的时候要注意:阅读时不要逐字逐句的翻译,也不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

Ⅶ 初中生课外英语阅读现状

在考试的指挥棒下,初中生的阅读冲忙功利性。基本上是为了考试而阅读,不是为了获取知识或运用语言而阅读,所以,初中生的阅读远远达不到新课标的要求。

Ⅷ 目前,许多中学生都不重视课外阅读,请跟据以下内容写一篇英语短文,对这一现状进行分析并提出建义。 ⒈

喔 还有就是,我现在学的ABC天卞英语中心的外教说过,就是想征服英语是轻松的~一定有个符合的学习情境跟进修口语对象 最关键就是外教水平 发音纯正才可以 保持天天口语练习 1对1家教式教学才能有最.好.的学习成效..课程结束后还要重复温习课程录音音频 更可以加深印象!若真的是无对象可练习的状况下 最好能去听力室或爱思取得课余学习材料练习 多问多听短时间英语水平就提升起来,学习效果是绝对迅速明显的 Theclassmates,,,.Therefore,fromnowon,,,doingaself-respect,self-respect,;Thefriendlyaffection,,;Doadiligencestudy,aggressiveupwardofstudent;.

Ⅸ 英语作文。 简述阅读现状及你对阅读的看法和打算 阅读现状:一些人不经常阅读。有些人说没

Hatched by a hen, an eagle lived like a chicken. He wanted to fly like an eagle but discouraged by his fellows. Eventually he died bitterly without knowing he himself was an eagle. (33 words)
Some factors may account for why the eagle was made a chicken. Firstly, the eagle was influenced by the chickens around him, scratching for food just like them without a higher goal. Secondly, the eagle failed to reflect on himself, so he didn’ know he had the potential to fly high. Finally, he lacked enough self-confidence, so he gave up his dream of flying like an eagle, just because of the discouraging words from others.
There are many such eagles in our daily life. I think we should avoid negative influences, set a high goal and work hard to achieve it. Besides, we must be confident in our potential and make good use of it to become real eagles.

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