⑴ 求助：高中英語必修一二單詞的詞性轉換，300組
雖然您懸賞很高，但臣妾們真的做不到（不是不會，而是既費腦子又費時間....）
⑵ 高中英語作文高級詞彙轉換
①詞彙篇
單詞可以說一個人單詞量的展現，如果總停留在使用very good等小學詞彙，那老師把你當成發育不完全也正常.所以要使用一些高級詞彙（就象是給文章穿上了成人內衣），我不建議大家用考綱以外的詞彙（當然你能用更好），可以教你用高級替換簡單詞彙~~
severe 替換掉serious（嚴重的） a severe water shortage嚴重缺水
needy替換掉 ppor（ 貧窮的）
wealthy 替換掉 rich （ 富裕的）
benificial 替換掉 good （有益的）
undesirable 替換掉 bad （不好的，不受歡迎的）
nevertheless 替換掉 however（然而，不過）
fundamental / significant 替換掉 important（ 重要的）
relevant 替換掉 related （有關的） ....is highly relevant to....... extraodinary 替換掉 surprising （驚人的，非凡的） provided/providing （that）替換掉 if （如果.....） promote /strengthen 替換掉 improve （提高，加強） More should be done to strengthen instry's links with universities. 應該做更多的事情加強工業界和大學的聯系. cope with 替換掉 solve（ 解決） motivate 替換掉 encourage（ 激勵） We are looking for someone who will be able to motivate the staff to work hard.我們在尋找能激勵職員們努力工作的人. jeopardize 替換掉 be bad to （損害，危及） Failing exams could jeopardize her future. 考試不及格危及她的前程. ease 替換掉 relieve （減輕，緩解） To ease the problem of ..... 為了緩解....的問題.....
⑶ 高中英語，詞語變化
重讀閉音節要雙寫
⑷ 高中英語語法合成詞
但German不是合成詞，故復數形式為Germans；Bowman是姓，其復數是the。。。。高中英語語法
高中英語語法合成詞：
⑸ 高中英語語法的詞性轉換
一、名詞變為形容詞的方法
1. 在名詞後面加-y可以變成形容詞(尤其是一些與天氣有關的名詞)。例如：rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy, health—healthy, luck—lucky等。
注意：1)如果名詞以重讀閉音節結尾，且詞尾只有一個輔音字母，這時應雙寫詞尾的輔音字母再加-y。如：sun—sunny, fun—funny等。
2)少數以不發音的e結尾的名詞變為形容詞時，應去掉e再加-y。例如：noise—noisy, ice—icy 等。
2. 一些抽象名詞在詞尾加-ful可以變為形容詞。例如：care—careful, thank—thankful, help—helpful, use—useful, beauty—beautiful等。
3. 一些表示國家的名詞可以在詞尾加-ese, -ish或-n構成表示國籍、語言的形容詞。例如：China—Chinese, Japan—Japanese, England—English, America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)。
4.在名詞後加-ous變為形容詞。例如：danger—dangerous等。
5. 在名詞後加-ly變為形容詞。例如：friend—friendly, love—lovely等。
6.在名詞後加-less構成含有否定意義的形容詞。例如：care—careless(粗心的)，use—useless(無用的)，hope—hopeless(沒希望的)，home—homeless(無家可歸的)等。
7. 一些以-ence結尾的名詞，把ence改為ent變成形容詞。例如：difference—different, silence—silent等。
二、動詞變為名詞的方法
1.詞形不變，詞性改變。例如：work, study, water, plant等可以用作動詞，也可以用作名詞。
2. 一些動詞在詞尾加上-er或-or之後就變成了表示「某一類人」的名詞。例如：work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor等。
注意：1)以不發音的e結尾的動詞，在詞尾加-r。例如：drive—driver, write—writer等。
2)以重讀閉音節結尾，且末尾只有一個輔音字母的動詞，應雙寫末尾的輔音字母，再加-er。例如：run—runner, win—winner， begin—beginner等。
3. 在動詞詞尾加-ing變成名詞(方法與動詞變為現在分詞的方法相同)。例如： meet—meeting, build—building, wait—waiting, wash—washing, swim—swimming, shop—shopping, begin—beginning等。
三、形容詞變為副詞的方法
一般在形容詞的詞尾加-ly可以變成副詞。例如：quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等。但是，以下幾點值得注意：
1. 一些以「輔音字母+y」結尾的形容詞，要把y改為i再加-ly。例如：happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily 等。
2. 有些以-ble或-le結尾的形容詞，去掉e加-y。例如：possible—possibly, terrible—terribly等。
3. 少數以e結尾的形容詞，要去掉e再加-ly。例如：true—truly等。但絕大多數以e結尾的形容詞仍然直接加-ly。例如：polite—politely, wide—widely等。
4. 以-l結尾的形容詞變為副詞時仍然要在詞尾加-ly，而不是只加-y。除非是以-ll結尾的才在詞尾只加-y。例如：usual—usually, careful—carefully, useful—usefully, full—fully等
⑹ 高中英語詞形轉換
hopeful
guide
peaceful
devoting
⑺ 高中英語詞性轉換
depression
possibility
shortage/lacking
⑻ 高中英語詞形轉換問題
belongings(做名詞用) belongs belong
survival(n.倖存者) suiviving(of 後面的，加ing)
doubt doubted
value (be of value有價值) values(作動詞，視誠實內高於一切) valuable(adj.值錢容的)
rere rarely