日語像英語一樣有語法嗎

① 日語語法有哪些 就像英語一樣 可不可以列舉一下

4.語法

4.1.判斷句

4.1.1.基本句型（肯定式）

…は（讀wa）…です

…是…

例:わたしは日本語専攻の一年生です。

我是日語專業一年級學生。

4.1.2.過去肯定式

…は…でした

…（過去）是…

例:王さんは先生でした。

老王以前是老師。

4.1.3.否定式

…は…ではありません

…不是…

例:これはわたしの本ではありません。

這不是我的書。

4.1.4.過去否定式

…は…ではありませんでした

…（過去）不是…

例:きのうは日曜日ではありませんでした。

昨天不是星期天。

4.1.5.將來推測式

…は…でしょう

…（大概）是…

例:王さんも一年生でしょう。

小王大概也是一年級學生吧。

4.1.6.疑問式

判斷句各句式+か

…嗎（呢）？

例:あしたは休みではありませんか。

明天不是休息日嗎？

4.1.7.特殊疑問式

疑問詞成分+が…（です）か

…是…？

以疑問詞成分作主語的問句叫特殊疑問句。與一般疑問句不同的是:主語必須用主格助詞[が]表示，並且，其相應的答句主語也必須用[が]表示

例:だれが小林さんですか。--->わたしが小林です。

誰是小林？--->我就是小林。

4.1.8.中頓式

…で，…（です）

…是…，（是）…

一句話中間停頓打逗號時，[です]要用其中頓形式[で]

例:これはクラスの新聞で，先生のではありません。

這是班裡的報紙，不是老師的

4.2.存在句

以存在動詞[ある、いる、（おる）]作謂語的句子叫作存在句。存在動詞的敬體形式為[あります、います]

4.2.1.存在動詞的含義

存在動詞具有「有」和「在」兩種含義。含義的區分，主要取決於動詞前的助詞，基本規律為:

…があります（、います）/…有…

…にあります（、います）/…在…

例:庭があります。/有（一個）院子。

庭にあります。/在院子里。

4.2.2.存在動詞的分工

存在動詞[あります]和[います（おります）]分別用於不同場合，具體分工如下:

あります——用於表示事、物

います——用於表示人、動物

おります——用於表示第一人稱及相關場合，含自謙語氣

例:きょう映畫があります。/今天有電影。

犬と貓がいます。/有狗和貓。

土曜日なら家におります。/如果是星期六的話，我在家裡。

4.2.3.存在句句型

4.2.3.1.表示「有」含義的基本句型

…に（は）…があります（或います）/在…有…

…には…はありません（或いません）/在…沒有…（は用於加強否定語氣）

例:庭にきれいな花や木があります。/在院子里有美麗的花和樹木。

テーブルの上には果物はありません。/（在）桌子上沒有水果。

4.2.3.2.表示"在"含義的基本句型

…が（或は）…にあります（或います）/…在…

…は…にはありません（或いません）/…不在…（は用於加強否定語氣）

例:貓が居間にいます。/貓在客廳里。

田中さんは映畫館にはいません。/田中先生不在電影院。

4.3.願望句式

願望句式通常由願望助動詞「たい」、動詞推量形加推量助動詞「う•よう」以及在「たい」、「う•よう」之後加動詞「と思う」構成。現代日語中常見的願望句式有三種。

4.3.1.（第一人稱+は）…が/を…たいです。/（第一人稱）想…

例:わたしたちは日本語を勉強したいです。/我們想學日語。

（わたしは）テレビが見たいです。/我想看電視。

4.3.2.（第一人稱+は）…が/を…たいと思います。/（第一人稱）想…

例:日本へ留學に行きたいと思っています。/我（現在）想去日本留學。

いい辭書（じしょ）を買いたいと思います。/我想買本好辭典。

4.3.3.（第一人稱+は）…を…う/ようと思います。/（第一人稱）想要…

例:卒業して，醫者（いしゃ）になろうと思います。/畢業後我想要當醫生。

新（あたら）しいテレビを買おうと思います。/我想要每一台新的電視機。

4.4.形容詞

4.4.1.詞形特徵

形容詞由詞乾和詞尾構成，詞干不變化，詞尾是變化部分，普通詞尾為[い]

4.4.2.詞尾變化

詞尾變化通常稱為「活用」，形容詞共有五種活用形

4.4.2.1.連用形

即連接活用詞的形式，形容詞有兩個連用形:[く]和[かっ]

[く]後續否定形容詞[ない]，表示否定；後續其它各類詞（萬能形），後續用言，後續接續助詞[て]，中頓

[かっ]後續過去完了動詞[た]，表示過去完了時態（單一形）

例:おいしい--->おいしくない（不好吃）--->おいしかった（真好吃）

すずしい--->すずしくなる（變涼爽）--->すずしかった（以前涼爽）

② 日語是不是也像英語一樣還要講究語法，用詞准確

我覺得日語最煩的是敬語還有動詞的各種語態。
時態相對英語來說還沒那麼麻煩。

③ 日語的語法是和中文一樣嗎直接說過去，還是和英語一樣有些時候需要繞一下

中文語順主謂賓，日文語順主賓謂。謂語後置，否定也後置。我吃飯，日語就是我飯吃。我沒有吃飯，日語就是我飯吃的沒有。要說語法，英文倒是和中文更像，逼急了一個個字翻譯過去句子都能成立。

④ 日語有象英語一樣的級別劃分嗎

有的，考試地點在當地大學報名點。日語等級考試是由日本文部省（相當於中國的教育部）下屬的日本國際交流基金組織的，針對全球學習日語的人而進行的一種日語能力的等級考試。每年 12 月份由日本組織在全球各地統一進行考試。考試試卷由日本發往全球各地，考完後再全部送回日本進行統一閱卷， 3 月份前後再將成績發回各地。所以考試是全球性的，取得的合格證書也是全球通用的。

日語等級考試的劃分：日語等級考試共劃分為一級、二級、三級和四級四個等級。一級最高，四級最低。一級相當於英語六級，二級相當於英語四級。考試分詞彙、語法、閱讀、聽解四個部分進行測試，考試分四個等級，其相應的日語能力如下：

1 級：掌握較高級語法、單詞（ 2000 字左右）、詞彙（ 10000 左右），除掌握社會生活中必須日語外，還具備在日本大學進行科學研究的綜合日語能力。（學習日語 900 小時）

2 級：掌握較高程度的語法、單詞（ 1000 字左右）、詞彙（ 6000 左右），具備一般性的會話、閱讀、寫作能力。（學習日語 600 小時）

3 級：掌握基本語法、單詞（ 300 字左右）、詞彙（ 1500 個），掌握日常生活中常用會話，可閱讀及書寫簡單的文章。（學習日語 300 小時）

4 級：掌握初級語法、單詞（ 100 字左右）、詞彙（ 800 左右）、會簡單會話，可閱讀及書寫平易、簡短的日語文章。（學習日語 150 小時）

以現在最普遍使用的教材《標准日本語》來舉例，《標准日本語》初級上冊，相當於日語的四級，詞彙量在 800 左右；《標准日本語》初級下冊，相當於日語的三級，詞彙量 900 左右；《標准日本語》中級上下相當於日語的二級，詞彙量 2600 左右。目前國內日語一級的教材及少。

如果想報考日語四級至少應該學完《標准日本語》初級上冊的語法，掌握至少 1000 個單詞；報考三級至少應該學完《標准日本語》初級下冊的語法，掌握至少 1800 個單詞；報考二級至少應該學完《標准日本語》中級上下兩冊的語法，掌握至少 4000 個單詞；一級需要掌握至少 20000 個單詞。

日語等級考試不像英語的等級考試那樣有那麼多限制。日語的等級考試你可以根據自己的能力或實際情況直接報考相應的等級，無論你是報四級、三級、二級甚至是一級都是完全可以的。

報名時間：原則上是每年的8月到 9 月份，但也會有一些變動，所以應提前幾天就關注一下。因每個考點的名額是有限的，且額滿即止，所以不要錯過。
最權威的公布報名時間的網址http://www.jlpt.etest.e.cn/

⑤ 英語語法和日語語法一樣嗎

日語比英語應該簡單一點,只要記住單詞和句型,然後就是自謙語和尊他語。
日語學成的時間也比英語段很多,通常日語專業的學生一兩年就可以達到2級甚至一級,堅持努力學會有所成的

⑥ 日文和英語很像是怎麼回事

日語中 有 一部分是 屬於 外來語的，也就是說不是日本本國的語言，是引用來自國外的語言。其中有一大部分是來自英語國家的語言，發音和英語很像，但是寫法卻是用日語 的諧音來表示。
所以，日文的讀音 有一部分是和英語接近的。

有疑問請追問我

⑦ 日語會有像英語那樣的語法嗎

同意布克土豆觀點，日語和英語的語法結構就不一樣，日語語法較難於英語，

⑧ 日語是否與英語相似（有無語法）

學日語的人說過，會講廈門話，學起來更簡單。

⑨ 日語和英語的語法區別在哪

我正好跟抄樓上的相反, 我的第一外語是英語, 第二外語是日語, 個人認為2種都要精通是很難的事情, 畢竟不是一個語系的, 除了學習外來語有一點點的優勢以外,2種的語法上面區別特別的大, 比如英語是SVO(Subject Verb Object主謂賓),而日語是SOV(主賓謂),連最最基本的語法構成都不相同,同時學起來是相當困難的.
我大學主修英語,日語一直都是興趣所在,所以工作以後想考一級,可是總是覺得比較困難,語法方面的語感比較不好,雖然單詞甚麼的還比較好掌握,但是看文章就會有些不知所以,所以說,如果想要學好2門的話應該是需要相當的毅力的,我已經做好了考2,3次的准備了,畢竟日語是這幾年培養起來的,比不的英語的語感從小就培養的,不過,如果有足夠毅力的話,相信都能夠達成的,樓主要加油~

⑩ 日語的說法像英語嗎

首先它們是兩個語種，怎麼能是一樣的呢，表達方式也不一樣，英語有很多種時態，日語也是，但是日語更加的曖昧，發音沒有像漢語那樣語調變化那麼強，日語基本都是平調著說完一句話，如：我們漢語的「可愛」ke(3)ai(4)，如果是日本人的一聽，怎麼音調變化這么多啊，而他們的「ka wa i」順著說下來就行了，就沒有漢語語調變化那麼多，等等吧，還有很多，這也是日語的一個特點。漢語和英語的語法結構有相似之處，比如樓上說的，都是主謂賓，日語則是主賓謂，而且最重要的，我們學習日語是學習日語的助詞，日語屬於黏著語，只有用助詞才能體現他的黏著，至於語法，那就多看看書吧，多背一些經典的例句，日語里沒有句型，切記，有的只不過是一些小的搭配，但是量很大，語法也挺難的。不過，如果打算去學的話，那就好好地學，堅持最重要。希望對您有所幫助。謝謝