Ⅰ 初中的英語所有的語法，要具體內容
現在進行時 be dong
過去式 was/were + v.
一般現在時 主語+v.（主語為單三時，動詞版要變權）
現在完成時 主語+have/has+動詞的過去分詞
過去完成時 主語+had+動詞的過去分詞
過去進行時 主語+was/were+dong
Ⅱ 初中所有的英語語法全面整理
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Ⅲ 英語(初中）全部語法，誰能給我歸納一下
主要有：時態8種,一般現在時，一般過去時，現在進行時，過去進行時，現在完成時，過回去完成時，一般答將來時，過去將來時，以及這些時態的被動語態；從句：賓語從句，狀語從句；比較級和最高級；名詞的復數；情態動詞；冠詞，數詞，代詞，介詞
Ⅳ 初中所有英語語法..
（看，聽，注意發現，感覺聽看看在（感官動詞）+做的，例如：我喜歡看猴子跳
2（比較級和比較電平）說，越來越多的
3的一塊蛋糕簡單的一塊蛋糕（容易）同意某人贊成的人
所有品種種世界各地的整個世界就像整個世界的6種 BR /> 7以及相同的工作，例如：我會與你一起，你去
的學生與教師，學生與教師一起植樹植樹<BR / 8當一個如何如何，因為你可以看到你知道
10問...幫助...到...（直接連接到你想要的），例如：問你我的書
11問某人某事的人
12問某人做某事......問別人的東西向某人不要告訴別人不要做的東西
13歲的在...的年齡，例如：我是16，我在16
14歲............最初開始;開始/ > 15 +地點/ +去年年底結束時，例如：在年底的一天
16日在這一年的時間在每年的這個時候
17你/ 「自信的感覺...... /這條+從??句/什麼信心
例如：我/我的英語口語有信心，我覺得我可以通過測試
18你+做表：1現在將繼續進行
19 2未來能夠能夠（+ V原件）= CAN（+ V原件）......例如：她是能唱，她能唱
20能做某事做，例如：她是能唱
21（......恐懼，害怕這樣做恐怕......例如：我afraed的晚上出去，我怕狗
22被允許這樣做是允許做什麼
例如：我可以看電視，我被允許看電視，我應該被允許看電視，我應該被允許看電視
某人出生23生氣，別人的氣體，例如：不要生我的氣
24生氣（上）某人做某事學生為什麼有人氣體
25你...原來...她一樣高像我一樣什麼，例如：她和我一樣，高
26至27為恥，遠離遠離的28遠離......離開
29是壞的有害例如：在陽光下讀書不好，你的眼睛在陽光下的一本書，對你的眼睛好
30出生31個出生在忙於做某事忙這樣做是忙......忙......
32小心小心小心33不同......，什麼是不一樣
34是著名的...眾所周知35是友好的人友好
36 =你從從，例如：他是從北京的他來自北京所是他從北京嗎？他來自北京
37填充的......洋溢著充滿例如：玻璃水裝滿水的玻璃
38很高興+ + /第39條+ V（原件）未來 BR /> 40你善於+做的一個很好的長度，善於做好......
41是好，什麼是好的，如：朗讀是很好的為你高興英語
42很樂意做一些事情
43是有利於房地產好
例如：讀一個人，大聲對你有幫助朗讀是對你有好處
運動是有幫助的您的BADY運動是對你的身體
44是在良好的健康
45是在麻煩中的困難，例如：她是麻煩，他們在tronble
46對有興趣在
47遲到=遲到遲到例如：遲到類的類後期
48一樣......如：我很喜歡我的媽媽
49在生某人的氣
50 ......（無形的原料），
51 ......製成（後可見原料的） 52不知道表不確定
53 54為popular的參觀訪問的人與某人歡迎
55你安靜安靜56的表**縮寫，例如：陶簡稱「陶駿捷
57生病在床上生病在床58某人做某事會後悔的，例如」對不起「：我很抱歉，你
59，」對不起「，聽到60麻煩某人例如：我很抱歉給您添麻煩了
61是嚴格的，而不是在駕駛一輛車做一些事情，例如嚴格的：他是嚴格的，如人的要求，服從noles
62是嚴格的，是「對不起」我說：有些學生不嚴格要求他們，這些學生的自我，不嚴格
63是嚴格與某人某事某人嚴格64你應該做
65請務必表，以確定66確保做某事有信心做一些事情，例如：他是把握打贏我相信學習英語
67有信心在做，例如：我敢肯定，我的頭（我的老師是肯定的......我相信我的大腦（老師）
68，......做什麼信心，如：我suer，他可以通過測試，我相信他能夠通過考試
69，一定要做到......「會做一些事情，例如：我們一定要通過測試，我們將通過考試，我們一定要學好英語，我們將能夠學習英語
70 +名/移動做怕嚇壞了...... 71害怕做某事害怕做一些
72是一樣的...什麼，你像73的使用做某事的習慣做的事情
例如：我的父親是我的父親早起習慣的早，他已經習慣在課堂上睡覺的習慣他睡在類
74是值得做的事情是值得做的事情是什麼75（感覺）不敢做的東西怕是怕......怕...... ......害怕，因為叢句
76 +句子，因為+短語
例如：他遲到了，因為他有一個頭痛的問題，他遲到了，因為他頭痛
77開始做啟動做開始......開始做= ... =開始...與...
例如：讓我們開始游戲的歌曲，我開始回家 BR /> 78 ...和...之間之間
79借......某人......借......借某物某人（借給某人某物借給了......什麼
例如：我借了筆，他還借給我筆（他借給我一支鋼筆
80（）=（）=？不同的表中相同的<BR / 81煩煩煩某人做......
例如：對不起，打擾你了，但你能告訴我去車站的路
我十分道歉打擾你，但你能告訴我如何去車站
問題一直困擾了我幾個星期，這個問題困擾了我幾個星期
他的困擾著我借錢給他
82年底到。 。至今83調用某人某物，例如：我們叫他老王
84護理的關注，例如：難道你不關心這個國家的未來？你為什麼不關心國家的未來
85趕上某人趕上有人86 sb和某人聊天聊某人+位置的人去到某一個地方
有87到88來
89與建議例如：你能想出一個好主意，你能想出一個好辦法嗎？溝通與某人的人交流
90
91考慮+做考慮，例如：為什麼不考慮去，為什麼不考慮魯周瀘州？
92舞蹈與舞蹈，如：她喜歡跳舞的音樂，她喜歡跳舞的音樂
93決定做某事決定做一些事情94做了一個調查，做一項調查顯示，95做的更好，更好的......方面
96做錯了錯誤97不要忘了......不要忘記做一些事情98不要介意+做/條/名詞不介意。 ..
99各1 +（單），每個...例如：每個學生有很多書，每一個學生都有一些書100年底做101 +欣賞+ 102逃生喜歡做從.....逃離例如：囚犯逃出監獄中的犯人從監獄逃出來的103??做某事期待做的事情104摔倒摔倒脫落，脫落的105下降愛上了某人/某事秋天愛什麼
106從距離很遠的地方，例如：學校是離我家107 + +形容詞+如何做的東西
108找到某人/某事+形容詞發現如何，例如：我覺得這本書有趣109 Finish（完成）完成+做的（名詞）
110健美課程某人不適合某人適合的人111忘了做，你忘了忘了做，忘了例如：不要忘了回家，我忘了關門112從...到...完成我為她
113 /有......從XX到XX例如：（其他）...例如：我有我的頭發剪理發（理發）114的一部分
湯姆得到了他的壞牙拔掉湯姆把他的壞牙拔出（由牙醫拔出）
=找到工作一個兼職115與某人相處融洽相處得很好某人
116與某人相處與某人與某人相處，相處得很好，有人117准備=准備好為什麼准備，例如：我准備好數學數學118獲得某人。我已經准備好為麻119的麻煩，給某人某人做......
120弄...從...從什麼地方得到的東西121作專題演講，做報告，例如：他是一個高大
122給某物某人給某人某物給某人某物123去魚釣魚去游泳，游泳
124繼續做下一步該做什麼繼續做有一件事去做125前往距離
126去上學的學校（專業）去學校，去學校（不一定校）127好辦法，好辦法，
128討厭討厭的東西，沒有討厭做討厭的報告之前完成
129舉辦講座，由黨聽談論
131一直在做，現在完整的，有黨的SB 130 ，例如：你一直在說你一直睡，因為
132已經...（地方）......對地方去了......（地方）去的地方都沒有回來
133玩得開心+做，有一個好時機134 ......做什麼就做
例如：我有很多功課要做，我有很多功課要做，我什麼都沒有做我做的無法做到的事情
135必須做必須做的事情
136故障（問題）（做某事）你有麻煩
137 +做
138 ...（時間）...是時候把......假的，例如：我有一個月的假，我問了一個月假
139聽到某人+ /聽到某人做某事/
140有很大的幫助非常有用
141幫助某人做的事情...... \ ......幫助某人或某事（某方面）幫助某人（）做某事幫助某人做某事
> 142希望做的......希望
144如何做你喜歡做的東西
143怎麼樣（做）什麼（做）什麼你覺得你查看
145，如果：=閹
例如：我不知道（閹羊）我應該去參加派對，我不知道我是否應該去黨
他不知道，如果我們將到達（閹羊），明天上午，他不知道是否明天早上到達，如果：（所有一般緊張）+條件語音條款
例如：我會去到瀘州，如果它
146 「下雨，如果不下雨，明天，我去瀘州
如果他們改變了計劃，他們會讓我知道，如果他們想改變計劃，他們會讓我知道
我會去英國，如果我有足夠的錢，明年如果我有足夠的錢，明年，我會去到英國
147 = SB的意見認為，在某些方面，在某些方面，有人認為
148 BR /> 149 =最後到底什麼在（ADV），最後
150在北方的北（北北sowth西南部西東瀕）
Ⅳ 從小學到初中的所有英語語法，不用詳細，告訴我什麼內容
1，一般現在時態，正在進行時，一般將來時，一般過去時，現在完成時，過去完成時，過去進行時
2，there
be
結構，動詞不定式，比較級，最高級，
3，賓語從句，狀語從句，限定性定語從句
Ⅵ 小學全部英語語法整理
小學英語語法總結 一、there be句型：表示存在，即：「某處有某物」或「某時有某事」。句型基本結構為：There is(are)+ 可數名詞單數或不可數名詞/復數+時間或地點。如：1. There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.2. Is there a forest in the park? Yes, there is.二、 to be句型：用於介紹個人情況如姓名、健康狀況、身份、國籍、家庭成員、朋友、職業等，描述地點、顏色、四季、日期、星期幾等：1. Who』s your English teacher? Miss White. 2. Is she quiet? No, she isn』t. She is very active. 三、 一般現在時句型：表示習慣性的動作或行為，或現在存在著的狀況。句型基本結構為：主語+行為動詞+其他。當主語是第三人稱單數時，要在動詞原形後面加s或es，其他人稱作主語時則用動詞原形，在問句及否定句中需要用助動詞do或does。這種句型通常有一些標志詞，如：usually often sometimes never always等。如：1. What do you have on Thursdays? We have English, math and science on Thursdays. 2. What do you do on Saturdays? I watch TV on Saturdays.3. When do you eat dinner? I eat dinner at 7:00 in the evening.4 Sometimes I visit my grandparents. I often play football.四、現在進行時句型：表示說話時正在進行的動作或事件，或在短期內正在進行的動作或存在的情況。標志詞是：now 也常用在Look! Listen!等後面。句型主要結構為：be動詞（am, is, are）+動詞現在分詞(v. ing)。如：1. What are you doing? I』m doing the dishes. 2. Is she counting insects? No, she isn』t.五、 一般過去時句型：表示過去發生的而現在已經結束的事件、動作或情況。句型基本結構為：主語+動詞過去式+其他。標志詞通常是：yesterday, last week , last year 等，在問句與否定句中要用助動詞did。如：1.What did you do last weekend? I played football.2. Did you help them clean their room? Yes, I did.此外，一般過去時也可用來表示客氣的詢問。如：What would you like for lunch? I』d like some… 六、 情態動詞can引導的句型：表示有能力做某事，can後面的動詞要用原形。如：1. What can you do? I can sweep the floor. 2. I can water the flowers. 3. How can I get to the People』s Park? You can go by the No. 15 bus.七、 將來時：我們的教材中出現過兩種表示將來時的句型，即：will和be going to句型，主要以be going to句型為主，表示將要做某事或打算做某事。句型主要結構：am/is/are + going to + v.原形。標志詞有：tomorrow next weekend this morning this weekend next…be going to1. What are you going to do this weekend? I am going to visit my parents.2. When is she going to Paris? She is going to go there at 9:00 am.