天津小學英語英語語法

❶ 天津初中英語教材2003人教版(天津專用)

這位家長您好，中考復習我建議還是多做一些套題，復習教材也就是一些語法、詞彙和句子內，如果沒有書也容沒問題，中考的時候出題人都不會參照你以前學的是哪本書，主要參照他們的中考大綱，里邊哪些是中學生應該會的知識點，所以請不要為找不到書而著急，給幾點建議，1. 詞彙量 2. 語法樹（每道題會涉及一個語法方面，例如，代詞，時態，片語，被動，主謂一致等），對語法有個整體思路 3. 多做閱讀，這是重點 4. 練習些寫作，主要練習寫作思路和寫出正確的句子，不用寫太多，注意方法。 好了，我就這些建議。 你可能會問 單詞怎麼復習，建議上網搜單詞表，應該會有。謝謝！
黑龍江大慶 吳慶涵 Wilson 希望對您有幫助，祝您的孩子考個好高中！

❷ 劍橋少兒英語已經學完二級可以考天津市小學英語三級嗎

現在的學生很少有不選擇課外英語學習的。既然要選擇，那麼家長在給孩子選擇補習學校的時候，就要選擇得當(已有文章論述)，而且在為孩子做課程規劃時也要得當。不然不如不學課外英語。因為不當的英語課程會消磨掉孩子的學習興趣。 就我們學校的教學經驗來看，孩子在小學初級階段開始比較正規的課外英語學習比較好。不要太早。自我管理能力強的孩子，可以在一年級就開始;自我管理能力差點的孩子，家長不要讓他過早開始課外學習，建議二年級開始即可。新聞中或電視節目中我們見到過，有的孩子很小，英語就說得很好。這樣的孩子一般是家長親自教出來的，外面的學校是教不出來的。如果想單獨請一個能帶出來具有優秀口語和語言能力的孩子的老師，經濟能力又不是一般家庭能承擔得起的。 另外，課外的英語學習應該以提高語言學習能力為主，而不是提高成績。因為小學英語的成績並不是孩子真實學習能力的表現(一位小學英語老師語)。課外學得好的孩子，課內不見得成績就提高，因為他可能本來就是九十多分，一百分的學生。 但是從長期的效應看，在初中甚至是高中的英語學習中會見到效果。 另外在選學校的時候，家長還應該記住，一個學費便宜，甚至是非常便宜的學校，他請的老師也會很便宜。不是說貴的就好，但是課外學校里好的老師不多，而且肯定不便宜。如果誰找到的學校又學費便宜又老師出色，我也只能說，你點高，太高了。有可能你花50塊錢買的皮鞋和花2000塊錢買的皮鞋穿起來效果是差不多(這個可能性是存在的，而且概率不低)，但是一個月50塊錢上的課和200塊錢上的課，差別就不用我說了。要知道，一個課外補習學校經營的首要任務是要收支相抵，然後少有盈餘，而教師的工資是成本里一個很重要的因素。你付出的成本少，校方就只能在師資上找了。 羅嗦了這么多，似乎多了，實際上不多，這些都是必要的前提。在保證孩子的學習適應能力和學校的教學質量的前提下，才能說正題：孩子的英語學習規劃應該是什麼樣的 大慶市的課外補習學校用的比較多的是《劍橋少兒英語》教材，有預備極，一級，二級，和三級。一般來說，每一級教材應該學習一年(每周3-4學時)。這樣如果從小一開始學的話，大概在小四--小五期間結束，然後學習《新概念英語》第一冊，要用一年半左右的時間，然後學習《新概念英語》第二冊，大概還要用一年半左右的時間。這樣，學生在初三就可以結束課外系統的英語課程學習了。有的家長願意選擇每一級教材500塊錢學費就學完的方式，對孩子有百害而無一利。因為還是那句話，補習學校第一位的任務是經濟效益，其次才是社會效應。家長試圖用定額的學費來限制學校的經濟效益，那麼教學只能是有多塊講多快，效果嘛，家長自己看。 《新概念英語》是一套經典的英國英語教材。但是好東西不一定對所有的人都是好東西。人參，甲魚都是補品，但是小孩子不能用，用了就要傷身體。一套教材也是一樣。《新概念英語》是一套成人教材，不適合小孩子使用。原因主要有兩個，一個是裡面的語言材料是圍繞成人的生活開展的，有些社會生活方面的內容，小孩子沒有經驗，也就談不到理解，語言材料無法理解，也就談不到理解語法了;二是《新概念英語》第一冊貌似簡單，但是，裡面蘊涵的內容是很很多的，語法密度大，適合的是邏輯思維能力，理性接受能力強的成人學習，而年齡較小孩子的感性思維方式就比較難於理解和接受。所以，這套教材起碼要在小學五年級再開始學。我也見過初一孩子，從小學一年級就開始學這套教材，斷斷續續地學了3遍，但是囫圇吞棗，再要學些根本的，深入的東西的話，他自己已經沒興趣了。 我感到痛心，有好的兒童英語教材為什麼不用呢 還有一套很好的兒童英語教材，就是我們學校現在使用的《看聽學英語》也叫《3L英語》。這套教材有幾大優點：第一，相對於《劍橋少兒英語》系列教材，它是國外語言學家為第二語言學習的兒童編寫的教材，而劍橋少兒英語是國內的英語教師編寫的，從使用語言的起源上就略勝一籌;第二，可以和《新概念英語》相提並論，因為他們的編寫者是同一位英國學者--亞歷山大，它們的編排方式也是相似的，而且《看聽學英語》裡面使用的語言材料都是兒童的生活和學習，有利於理解和學習;第三，從課程的銜接上來說，一般在初級階段學習《劍橋少兒英語》的學校的後期高級課程也是《新概念英語》，但是前面說了，一套是國內教材，一套是國外教材，銜接上不是很通暢，而《看聽學英語》和《新概念英語》師出一門，都是亞歷山大編寫的，銜接起來就很順暢了。 我們正常的開課程序：小一 《看聽學英語》第一冊小二 《看聽學英語》第一冊---《看聽學英語》第二冊小三 《看聽學英語》第二冊小四 《看聽學英語》第三冊小五 《看聽學英語》第三冊《新概念英語》第一冊初一 《新概念英語》第一冊 《新概念英語》第二冊初二 《新概念英語》第二冊初三 初中語法全面復習 閱讀寫作能力培養課文

❸ 急求天津學習英語音標的地方！！！小學五年級的孩子，最好在河東，東麗這兩個區~~ 還有講英語語法的，適合

河東區 六緯路 新東方泡泡英語。

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❹ 天津市小學六年級英語語法

推薦奧風英語的 小學語法完全突破 視頻教程，配有練習和大綱，三件一套，又叫 小學語法三劍客，非常系統全面，而且配套完善，學記練結合，很好用。

❺ 天津市的小學5年級英語教學大綱是什麼

http://www..com/s?tn=dwso_5_dg&ie=gb2312&bs=%D4%AA%D2%F4%D7%D6%C4%B8%BD%E1%CE%B2%B2%A2%B6%C1%B1%BE%C9%ED%D2%F4%28%B5%A5%B4%CA%29&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%CC%EC%BD%F2%CA%D0%B5%C4%D0%A1%D1%A75%C4%EA%BC%B6%D3%A2%D3%EF%BD%CC%D1%A7%B4%F3%B8%D9%CA%C7%CA%B2%C3%B4&ct=0

❻ 我想問一下，教師資格證的教學能力測試天津地區，小學英語，考什麼

教學能力考試，顧名抄思義主要考察學生專業能力，考試內容包括專業知識和教案設計，題型主要還是以選擇、完型、閱讀等，需要背的東西很少主要是語感和能力，要說有背的就是單詞和語法。希望我的回答能給您帶來幫助，博才教育祝您考試成功

❼ 天津小學四年級英語語法學什麼

學了一些基本的句子和結構，但是沒人會教他們這些名詞，比較級要到5六年級才涉及到

❽ 請問天津什麼地方學英語口語比較好呢

性價比最高的方法是自言自語。。我就是這么練的。。。

另外么版多看看原版片多聽聽VOA之類權的。。。

抓住一切可以和老外交流的機會。。Don't be shy。。。

以上都是最常見的方法。。應該比較實用。。。

其實都因人而異的。。沒有什麼固定的法寶之類的。。。

至於英語機構，當然是http://www.douban.com/note/91210486/?ok

❾ 天津劍橋少兒英語培訓哪家好

世界聞名的英語教程，向讀者提供一個完整的、經過實踐檢驗的英語學習體系，使學生有可能在英語的四項基本技能——理解、口語、閱讀和寫作方面最大限度地發揮自己的潛能。
學習內容：講練基本語音、語調（包括所有的音標、連讀、同化）及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結構知識。學好第一冊，是練好英語基本功的關鍵，掌握後，可以達到初中英語水平。
在這本教材中，每兩課課文——每課大約為1課時——被看成1個教學單元。學生學每課時大概用1小時。每個教學單元的前半部分有一篇按句型結構編排的情景對話或描述性文字，其中每課書介紹的新的語言內容被融進了上下文之中。課文用於訓練學生的理解能力，以及學生說、讀和運用漸進型句型的能力。每個教學單元的後半部分通常有幾組有編號的插圖，用於理解和口語練習。

在可能的情況下，新詞彙在學生口頭掌握之後才見之於文字。在具有語境的課文中介紹的新的語言現象被單列出來，並進行反復練習。在這種口頭練習之後有一小段筆頭練習，用來鞏固已經學到的技能。在課程結束後，學生應能較好掌握英語口語。凡打算繼續深造的學生，可以接著學習以下各冊。教學各冊之間的內容相互「重疊」，學生繼續學習不會感到困難。

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