1. 英語語法和詞彙哪個比較重要
語法是要用詞彙來去做支自撐的，這也是為什麼從剛開始學習英語的時候，都是已積累單詞量為主，然後穿插語法講解。但是只有單詞量還遠遠不夠，單詞是地基，越多，地基越扎實，而語法是蓋大樓的一整套需要遵循的法則，也即是說這座大樓建起來是什麼樣子的完全取決於你對語法的吸收和理解。這樣比喻希望你能明白。
以下是我個人經驗
我學習英語記單詞屬於那種不困難的，而且記住了就忘不掉的那種，所以剛開始學習英語 覺得很容易，記單詞也很快，但是學語法的時候就覺得不那麼容易了，起初我也聽不懂，但是我盡我最大努力去理解。不過依然沒有什麼大的進展，什麼動詞作主語要加ING，that前面如果是動詞，那後面的句子就是賓語從句等等，因為理解不了，只能死記硬背。直到上了大學，過了四六級後，才把那些死記硬背的生硬的語法吸收理解了。比如說動詞作主語為什麼要加ING，應為名詞才可以做主語，如果想要使用動詞再主語成分里，那麼當然要把動詞名詞化啦，那就得加ING了。
所以，能試著把語法理解消化掉的時候就要這么做，如果實在理解不了，只能暫時死記硬背，記到腦子里， 以後多遇到這么語法結構，多分析，也就自然明白了。
2. 關於英語詞彙和語法句式
1.通讀一本簡明的英語語法書。
我國的大、中學的英語語法知識是分散開來教的，致使學生的語法學習只見樹不見林，難以在頭腦中形成完整的體系。建議同學們利用寒暑假等較長的一段時間通讀一本簡明的英語語法書。這樣，同學們平時所學的零散知識就能系統化，這對於他們深刻理解英語語言的整個語法體系都能起到升華的作用。通讀的另一個作用就是幫助學生熟悉該書的編寫體系，日後需要查找某個部分時，就能比較容易翻到所需要的章節。在通讀時，不要平均用力。比較簡單或同學們掌握比較好的章節可以少花些時間；而重要的或掌握比較薄弱的章節，則要讀慢一些，讀細一些，讀完之後要思考一下，要將書本知識化為自己的知識。現在國內出版的體系比較完整、知識比較全面的英語語法書有張道真編的《實用英語語法》、薄冰編的《新編英語語法》、薄冰、趙德鑫合編的《英語語法手冊》等，同學們可以選讀一本。
2.突破重點與難點。
語法知識涉及面很廣，我們要分清主次，抓住主要矛盾，這樣才能將時間和精力花在刀刃上。建議同學們要以以下3個方面為重點。（1）以句法為主。語法分為詞法和句法兩大部分。在這兩部分中，應以句法為主，以句法帶動詞法，因為我們交際的基本單位是句子而不是單詞。這就要求我們掌握好英語的基本句型。盡管 英語句子的數量是無限的，變化無窮無盡，形式繁簡各異，但萬變不離其宗，這個「宗」就是英語的7種基本句型。各種各樣的英語句子經過分析解剖之後，都可歸到這幾個基本句型中。我們還要掌握基本句型的轉換形式，如陳述句轉換為疑問句、肯定句轉換為否定句、主動句轉換為被動句。我們還要熟悉基本句型的擴展手段，如添加定語或狀語等修飾語；將句子成分由單詞或短語擴展為從句，從而出現了名詞性從句、定語從句、狀語從句等。如果我們掌握了英語的基本句型及其轉換、擴展形式，我們也就掌握了英語語法的概貌。（2）注意特殊的語法結構。英語的常見結構比較容易掌握。但一些特殊結構，如倒裝、分隔、省略、前移、後移、外置等，卻使英語句子復雜起來，這些又是常考的項目，需要同學們多下些工夫。（3）重點掌握好「動詞」的用法。在詞法部分中，動詞是關鍵，因為英語句子是以動詞為聚焦點或中心的，且時態、語態、語氣等都是在動詞上體現出來的。
3.多做口、筆頭練習。
實踐證明，理解語法規則並不難，真正困難的是將語法規則得心應手地運用到語言實踐中去，這就要求我們多做練習。可從3個方面進行練習：（1）書面練習。同學們要找理論與實踐相結合的材料來讀，讀完理論講解部分之後，即做練習。這樣一方面可以復習和鞏固所學的知識，另一方面可以檢查自己掌握有關知識的情況。如果遇到困難的問題時，也不要馬上去看答案。有困難就說明你還沒有完全掌握所學內容，有必要重讀有關章節。（2）口頭練習。我們可能時常發現這種情況，話剛出口，自己就馬上意識到犯了錯誤。產生這類錯誤的原因不是沒有理解有關的語法規則，而是缺乏足夠的練習。同學們可以從練習句型入手，一次選擇一個語法項目，如主謂一致、時態、代詞的用法等，反復練，一直練到不加思索張口就對為止。多參加一些真實的交際活動，比如同學間、師生間用英語會話，與外教交談等，交談時注意英語的正確性，隨時糾正錯誤。（3）試著分析一 篇文章。當同學們對英語語法有了大概的掌握之後，就不妨試著分析一篇難度適中的文章，看各個句子是什麼結構，各個句子成分是由什麼表達的，各個詞類或短語充當什麼句子成分等。這是對同學們的語法知識的綜合運用，也是對他們的語法知識的全面檢驗。如果對這篇文章的語法分析基本正確，他們的語法知識也就基本過關了。
新編英語語法教程》(學生用書)上海外文出版社出版
《新編英語語法教程》(教師用書)上海外文出版社出版
3. 英語語法和詞彙的幾道選擇題
第2題，選C,表劣質的，選A沒有意義，人工的?哪個畫不是人工的?doesn't
make
sense.
第3題，個人覺得C
support較好。這種言行舉止不能對您這樣身份地位的人起到正面的支撐作用。即，不符合您的身份。A.
become
成為....,
不符合題意，
B.Fit
適合，屬於較大幹擾項，fit更多用來表示衣服等大小適合，或者某個人是否適合某個職位;
第4題，個人覺得A較好。表示一些基本的內容或知識;即入門知識;elment是元素、構成要素，語義就不符合題意了。
第5題，個人覺得B較好;comprehensive
強調大而全的綜合includes
almost
all
the
details，intergrated
強調將不同事物混合、聯系，強調不同事物內部的關聯的這種綜合;
第6題，有趣的是，超市因為顧客的不誠實行為而招致損失;其他幾個詞義，相差甚遠;
一點建議:在做題的時候不能把一個單詞先翻譯成中文，然後根據中文的意思在題干中去套，看看能否說得通;大家知道英文單詞和中文不是一一對應的;很多詞翻譯成中文，再根據中文意思去使用，我們就把這個詞使用的外延給擴大了。
漢字常用字才3500.;而英語卻近萬，所以一個漢字往往能有很多場合都能用，而英語單詞使用的傾向性卻非常明顯。所以，背單詞的時候一定要看英文解釋，一定要使用英英詞典，或者雙解詞典，切記不可用英漢，雖然簡單，但是易錯。希望對你有幫助。
4. 英語以語法和詞彙為基礎英文翻譯
In this paper, the main theoretical basis will be functional linguistics, language features to discussed sports news from the point of english grammar, vocabulary, semantics, sentences and five tone, intended to provide understanding of sports news, research the basics of sports news, in order to stimulate people's interest in english sports news.
5. 英語語法和詞彙資料
英語復語法，顧名思義，就是語制言的法則，就是告訴你英語句子應該怎麼寫，就像中文裡一樣比如，我是一個人，我們說的時候要遵循這個結構，不能說成一個人我是，
語法會告訴你句子應該怎麼寫，
詞彙呢，就是單詞，用abc等26個字母組成的單詞，比如
apple
，這就是單詞，單詞又叫詞彙。
在中文裡我們想說的話也要用詞雨來描述，對不對，所以，英語也是一樣的，單片語成一句話，在用語法去研究
詞語放在句子的哪合適。
6. 英語由哪些組成如語法，詞彙。
任何語言都包含語言知識、語言技能兩個方面。
語言知識包括語音、詞彙、語法、文化和習俗四個方面。
語言技能包括聽、說、讀、寫、譯五種技能。
英語也不例外。
7. 學習英語詞彙和語法哪個重要
都重要，不過比起來，語法更加重要。
首先，英語的三要素：語音、詞彙、回語法。三者缺一不答可。語言學家 Wikins有句名言：沒有語法只能傳達很少的信息。因為詞彙只是一個個孤立的組成部分，沒有語法的詞彙就如沒有沒有樹乾和樹枝的樹葉，只是一片零散的葉子。
其次，語法是組織字詞句段的關鍵，好的語法可以使寫英文文章更流暢漂亮，思路清晰，不易產生歧義。
再次，語法好從某種意義上也影響你的英語口語，使你說話更具邏輯性，辯證性。（西方文化強調簡單但具體）
所以，學習語法知識特別重要。
8. 英語學習中的詞彙和語法可以分開進行嗎
個人覺得背單詞用處不大 最好結合場景 看美劇或者演講之類的 通過整個回畫面來理解詞的用法 靠背答下來很容易忘 我背單詞一般是背一頁撕下來扔掉 強迫自己一定要背下來 沒有回頭路 假如不是為了通過考試 語法只要掌握基本的用法就行 與外國人溝通 說實話他們也不太在意的
9. 英語是有語法和詞彙構成：English＿ ＿ ＿ ＿ the
is made up of
10. 英語語法和單詞是什麼關系
單詞就是一個個詞，來英語里自最基礎的東西，就像建房子的磚塊一樣。短語就是由2個或幾個單片語成的片語，就像房子的橫梁一樣。句型就是由單詞與單詞或者單詞與短語按正確語序連接起來的句子。有的有很多種連法，自然也就有很多種句型。就像房子的房間一樣。可以是這樣的房間，也可以是那樣的房間。語法就是你把單詞或短語連成句子時需要注意的規則。就像你建房子的注意事項一樣，不按規則建出來就會有問題。這些都是循序漸進來學的。不一定要把磚塊備齊了再來建房子，也不能等你把建房子的所有方式都研究全了再來准備磚塊。要結合著來學。