人教版英語初二上冊語法翻譯

⑴ 2013人教版八年級英語上冊grammar focus全部句子翻譯

翻譯如下

1、

你假期去哪了呀?我去了紐約啊.

那你和誰一起去的呢?沒有.沒有人這里沒有人.大家都在度假，你有沒有買什麼特別的東西呢？

是的,我買了一些禮物給我爸爸.不,我沒有買.

那邊的食物怎麼樣?所有食物嘗起來都很美味.

每個人都過得愉快嗎?是的.那裡的人和那裡的事全都好棒。

2.

哪間電影院是最棒的呢?Town Cinema.離家最近並且買票是最快.

在小鎮里哪家服裝店是最差的呢?Dream Clothes.它比Blue Clothes還要差.它的服務是最差的。

你覺得970AM怎樣?我認為970AM是非常很糟糕的.他的音樂非常差。

3.

你想看新聞嗎?好的.我想；不.我不想。

你覺得脫口秀怎樣?我並不介意它們/我不能容忍它們/我很喜歡它們。

你打算今晚看什麼?我打算看一本叫我們過去的日子的書。

你希望你可以從情景喜劇中學到什麼東西呢?你可以學一些很棒的笑話。

你為什麼喜歡看新聞?因為我想知道全世界各地都在發送什麼。

4.

你長大以後想做什麼呢?我想成為一名工程師.

你要怎樣才能成為一名工程師呢?我要加油學習數學。

你要去哪裡工作了呢?我要搬到上海去。

你什麼時候開始呢?當我完成高中和大學後就開始。

5.

世界將會變得怎樣?城市將會有更多污染，樹木將會越來越少。

100年後人類還會用錢嗎?不,人類不會再繼續使用錢，所有東西都會免費。

世界會和平嗎?世界會和平，我希望如此。

孩子會在家裡用電腦學習嗎?是的，他們將不會去學校。

6.

我想我會坐公交去參加聚會。 如果那樣做，你會遲到的。

我想我會呆在家裡。 如果你那樣做，你會後悔的。

如果他們今天舉辦聚會的話會怎麼樣？ 如果他們舉辦聚會，班裡有一半的人不會參加。

我們應該讓人們去拿食物嗎？ 如果我們讓人們去拿食物，他們只會拿薯片和巧克力。

7.

你這周六能來參加我的聚會嗎？ 當然，我很樂意。

你明天晚上能去看電影嗎？ 當然，聽起來不錯，但是我恐怕不能去，因為我得了流感。

他能來參加聚會嗎？ 不，他不能，他要幫他父母做事。

她能來看棒球比賽嗎？ 不，她沒空，她要去看醫生。

他們能去看電影嗎？ 不，他們沒空，他們可能得去和朋友碰面。

(1)人教版英語初二上冊語法翻譯擴展閱讀：

語法是語言的重要組成部分，是語言學習的重要環節。每種語言都有自身的語法體系。要想真正學會正確、地道的英語，就必須學習掌握英語語法，學好語法，可以起到以一知十，觸類旁通的作用。

了解組成語言的單詞詞類：名詞、 形容詞、 代詞、 動詞、 副詞、 介詞、 連詞、 感嘆詞，和冠詞。你必須了解句子的組成部分以及它們在句子中的作用，才能用對正確的句子 。

只是單純的學習語法效果是不好的，當你學過一個語法規則後，要去讀英文文章，聽英語廣播。在這些英語材料中尋找自己學過的語法規則，如此才能更好地掌握英語語法。

閱讀兒童讀物。如果你的英語水平還不是很高，可以先從兒童讀物讀起。雖然兒童讀物不是語法教科書，但它們是經刻意編寫用來教語言的基礎知識的，包括基本的單詞和拼寫，規則和不規則的名詞和動詞等。

廣泛閱讀各種材料（學會藉助電子詞典閱讀電子書，可以極大提高查詞效率）。通過學習其他作者是如何使用語言的來提高你對語法的理解。

專注於閱讀不同的體裁和風格的文章，如經典文學，教科書，科幻小說，科學書籍，報紙，期刊，傳記，博客，散文和論文等。閱讀時，注意關注其中的語法點，文章中句子的結構，詞序，拼寫和創造性的變化。

嘗試仿照這種語法寫出類似的句子。 也就是說你不能只是看懂文章大概意思，而是需要你反復閱讀幾次弄懂其中的一些語法點。

聽英語廣播，收看英語電視節目。注意節目中講話的人是怎麼使用英語的，他們是如何遣詞造句的 。嘗試跟讀模仿他們所說的話，以理解句子的結構並擴大你的詞彙量。

當然，也不要太在意每次所犯的錯誤，好的語法能力正是在不斷犯錯並修正之後練習出來的。英語有非常多規則和特例，即使是英語母語者也不一定掌握了正確的語法。

多做語法練習題。現在有許多網站和應用程序可以提供語法練習游戲，您可以下載到電腦或手機上，以一種有趣的方式來學習語法。這些游戲大多會提供錯誤的答案的解釋，可以幫助你改正語法錯誤。

每天都練習寫作，通過寫作來練習並掌握語法規則。用英語記日記、 編寫短篇小故事，甚至只是給朋友或家人寫寫電子郵件。把精力集中在你不熟悉的語法規則和你經常重復犯錯誤的地方。不要僅僅依靠語法檢查程序。第一，檢查程序也可能也會犯錯。

第二，如果你不自己做改正工作，你將不會從錯誤中學到東西。如果你使用語法檢查或校對服務，花點時間去看一下他們做了什麼改動，你才可以學會正確的語法規則。

做漢譯英練習，找一段有中英對照的文章，把中文句子或文章翻譯成英文。翻譯的時候，不要逃避困難的語法，不要只是在心裡翻譯，一定要用筆或電腦把翻譯寫出來。

剛開始翻譯的時候，先找些簡單的文章，比如兒童讀物，接著再翻譯報紙雜志上的文章，最後可以買一些專業的口譯書籍來做翻譯練習。

著重學習易混淆詞之間的區別，英語有很多單詞聲音或拼寫相同，含義卻很不相同。這些同形異義詞，同音異義詞，同形異音詞和同音異形詞非常容易混淆，並導致常見的錯誤。記住這些常見的錯誤可以幫助你避免經常犯錯誤。

正確使用標點符號，標點符號是語言的重要組成部分,它標明了句子的開始,停止,暫停,和句與語之間的關系。不正確的標點符號可能導致你所傳達的意思混淆或不能被理解。英語中有許多與標點符號有關的錯誤，如逗號：在一個長句里的獨立從句之間沒有合適的連詞時也沒有使用逗號。

多使用主動語態，在一個主動句中，主體是執行行動的事物；在被動句中，主體受到外力的作用。雖然被動語態沒有什麼錯，但它容易使表達不清晰。因此，你應該多使用主動語態。當然使用被動語態也是可以接受的，特別是要強調某些事情時。

正確使用反身代詞。反身代詞有myself, yourself, himself,herself,itself, ourselves, yourselves和 themselves。這些代詞可以用來表指代或強調。反身代詞僅作為句子中的賓語。

如果將反身代詞從句子中刪除並不影響句子的含義，那這里的反身代詞起得就是強調作用。如果刪除反身代詞會影響句子完整的意思，那它起的就是指代作用。

找到一個好的語法老師是確保你理解一門語言基本語法的好方法之一。尋求有資格教你的人的幫助。但如果要花大價錢的話，那就完全沒有必要了。在如今網路如此發達的情況下，網路上已經有很多相當優秀的老師分享的免費課程可供你學習。

廣泛閱讀語法書。語言是在不斷發展和變化的，英語的語法規則並不是一成不變的。有許多不同風格的語法書籍，以不同的方式講解英語語法，多閱讀一些不同風格的語法書是很好的語法學習方式。它們從不同的層面讓你更好地了解語法的基本原理，並告訴你語言的適應性和它的靈活性。

查找在線資源。隨著網路越來越發達，網路上有大量可靠的語法課程。

⑵ 八年級上冊英語翻譯【人教版】

第一單元..........但是我很健康。我每天鍛煉身體，通常是在放學回家後，我的飲食習慣也相版當好權。我盡量多吃蔬菜。我每天吃水果喝牛奶，我從不喝咖啡。當然，我也喜歡垃圾食品，並且我一周吃兩三次。哦，我每晚睡九個小時。你看，我是關心我的健康的。我的健康生活方式有助於我取得好成績。有益的食品和鍛煉使我學得更好。

.這里是格林中學學生活動的調查結果。大部分學生每周鍛煉3～4次。一些學生每周鍛煉1或2次。一些學生非常活躍，他們每天鍛煉。至於家庭作業，大部分學生每天做家庭作業。一些學生每周做作業3～4次。沒有學生每周做1～2次作業。關於「看電視」的結果很有趣。一些學生每周看1～2次電視，一些學生每周看3～4次電視，但是大部分學生每天都看電視。
第三單元 法國著名歌手本·拉姆波特得到了一個很長的夏季假期！他在思考是去希臘還是去雅典度假，但是最終，他決定去加拿大。「我總是在歐洲度假。」他說「這次，我要去做一些與以往不同的事。我聽說加拿大很美，我也知道那裡有很多人說法語。」本計劃去加拿大的北美五大湖遊玩。他准備在六月的第一周動身，一直在那裡住到九月份。他期待擁有一個非常放鬆的假期。

⑶ 人教版8年級英語書上冊翻譯

我按書上英語課文每排的翻譯在寫,方便你看

周圍世界的學生怎樣到達學校？

在北美,大量內的學生容坐校車去上學.
一些學生步行或騎自行車去上學.在世界其他的地方,
去的方法很困難,在日本,大量的學生坐地鐵去上學,
也有學生步行或者騎自行車去學校.在中國,它依賴在不同的地方.
在城市,學生們經常騎自行車去學校或者坐巴士去學校,
在鄉下有河流湖泊的地方,比如紅杉湖
和開山島,學生們經常坐船去學校.還有許多有趣的方法.

⑷ 初二上冊英語第一課語法點翻譯。

人教版的嗎？希望還是 for it的！有什麼不對，就提出來

Unit 1

1. in space 在太空

2. on a space station 在太空站

3. fall in love with 愛上……

4. go skating/swimming/surfing/fishing

/boating 去滑冰/游泳/沖浪/釣魚/劃船

5. be able to 能……

6. the next World Cup下屆世界盃

7. come true 實現

8. in the future 在未來

9. hundreds of數以百計

10. in people』s homes在人們的家中

11. every home每一個家

12. in every home在每個家裡

13. study at home on computers在家中電腦上學習

14. be quite different from與…相當不同

15. differences between A and B

A和B的區別

16. be free自由，有空

17. a piece of paper一張紙

18. two pieces of paper兩張紙

19. on a piece of paper在紙上

20. live to be 200 years old活到200歲

21. in 100 years 100年後

22. use sth to do 用某東西做某事

23. be useful for sb對某人有用

24. more people 更多的人

25. fewer people更少的人

26. less free time較少的空餘時間

27. less pollution較少的污染

28. use sth less較少的使用某物

29. be crowded with擠滿……

30. in high school在高中

31. in college在大學

32. play the guitar彈吉他

33. be married to sb與某人結婚

34. a sports car一輛跑車

35. Beijing City=the city of Beijing北京市

36. the city of tomorrow未來的城市

37. describe sth to sb向某人描述某物

38. tall buildings高樓大廈

39. live in an apartment住在公寓

40. near here附近

41. take the train to sp坐火車去某地

42. take the train home坐火車回家

43. fly rockets to the moon

把火箭飛到月球上去

44. fly to sp飛去某地

45. the answer to ---……的答案

46. the key to sth某物的鑰匙

47. on a visit to sp參觀某地

48. really a beautiful city

真的很美的一座城市

49. as a reporter作為一個記者

50. find a job as a waiter找到一份作服務生的工作

51. live alone孤獨的住

52. do sth alone孤獨的做某事

53. feel lonely感到孤獨

54. a lonely old man一個孤獨的老人

55. hate to do=hate dong sth討厭做某事

56. many different pets很多不同的寵物

57. keep a pet養寵物

58. keep sth closed/clean/safe保持某物關閉/干凈/安全

59. keep doing一直做某事

60. keep sb doing 使某人一直做某事

61. keep on doing持續做某事

62. keep sth for two days借某物兩天

63. ring the week在整個一周期間

64. look smart/worried/healthy看起來聰明/擔憂/健康

65. wear a suit穿西裝

66. on the weekend在這個周末

67. on weekends在周末

68. casual clothes隨意的服裝

69. dress casually穿的隨意

70. one day一天

71. might even甚至可能

72. win the World Cup贏得世界盃勝利

73. next time下次

74. last time上次

75. the first time to do sth第一次做某事

76. for the first time第一次了

77. win awards=win prize獲獎

78. next year明年

79. this year今年

80. do sth for fun做某事為了娛樂

81. work for oneself為自己工作

82. by oneself獨自，獨立

83. need to do 需要做某事

84. sth need doing某物需要做

85. one』s job interview某人工作面試

86. look smart for one』s job interview為了某人的工作面試而穿著時髦

87. wear a uniform穿制服

88. fly to the moon for vacations去月球度假

89. predict the future預測未來

90. no sound沒聲音

91. no sound in movies無聲電影

92. the head of---……的頭頭，---的領導

93. one of ---一個……

94. movie companies電影公司

95. no one沒人

96. see sb do sth看見某人做某事（全過程）

97. see sb doing sth看見某人正在做某事（正在做）

98. be used by sb被某人使用

99. most people絕大部分人

100.a place to do sth一個做某事的地方

101.one』s dream to do 某人做某事的夢想

102.less work更少的工作

103.get ready to do 准備好做某事

104.get ready for sth為……作準備

105.to do sth為了做某事

106.one』s own thing某人自己的東西

107.science fiction科幻小說

108.be like 像---一樣

109.help with sth幫助某事

110.help do sth幫助做某事

111.try to do sth設法做某事

112.make sb do sth使某人做某事

113.do the same things as sb與某人做相同的事情

114.this kind of robot這種機器人

115.be fun to do 做某事好玩

116.It』s difficult for sb to do 對於某人來說做某事是難的

117.wake up醒來

118.wake sb up 把某人叫醒

119.there is sb doing sth有某人正在做某事

120.look more like---看起來更像

121.huge arms巨手

122.do simple jobs做簡單的工作

123.over and over again一次又一次

124.get bored變得無聊

125.have sth to do有事情要做

126.some ----others一些---另外---

127.after sth/work/school/an earthquake在某事後/下班後/放學後/地震後

128.after doing sth做某事後

129.seem possible好像有點可能

130.electric toothbrushes 電動牙刷

131.seem impossible 似乎不可能

132.happen to sb 某人發生事情……

133.happen to do sth碰巧做某事

134.go through穿過

135.discuss with sb與某人討論

136.useful rating 有用的等級

⑸ 人教版八年級上冊英語1~6單元 GRAMMAR FOCUS 及翻譯

人教版新目標英語八年級上1-12單元課文翻譯

一單元

SECTION A

圖片 周末你通常做什麼？我經常去看電影。

1.她在周末做什麼？她經常去看電影。

2. 你多久看一次電視？每周兩次。

3. 你多久看一次電視？我每天看電視。你最喜歡什麼節目？《動物世界》。你多久看一次？
Grammar Focus 你周末通常做什麼？我通常踢足球。 他們周末做什麼？他們經常去看電影。他周末做什麼？他有時看電視。 你多久購物一次？我每月購物一次。 程多久看一次電視？他每周看兩次電視。

4.格林中學學生做什麼？ 大多數學生每周鍛煉三或四次。一些學生每周鍛煉一兩次。一些學生非常活躍，每天都鍛煉。至於家庭作業，大多數學生每天都做家庭作業。一些學生每周做三或四次家庭作業。沒有學生每周做一兩次作業。關於「看電視」的結果很有趣。一些學生每周看一兩次電視，一些學生每周看三或四次電視。但大多數學生每天都看電視。

5.誰是最好的英語學生？你能做什麼來提高你的英語水平？ 你多久讀一次英語書？我每周讀兩次英語書。

(5)人教版英語初二上冊語法翻譯擴展閱讀：

Grammar:

1. 用have 來描述身體不適 have/have got a +疾病名字；得了……病

2.情態動詞should,情態動詞should,can, may, must沒有人稱和時態的變化，後接動詞原形

Unit 3 What are you doing for vacation?

Grammar:現在進行時表將來一般將來

表示將要做某事或計劃打算做某事要用到句型「be+doing」其中be是助動詞，它有人稱和單復數的變化。Be: am, is, are. be + v.ing是現在進行時的形式，但用於表示將來。用進行時表將來，常用於表示即將來臨的未來預定要做的事情，一般指個人計劃要做的事。用於此情況的動詞一般是表示位置轉移的動詞，如，go, come, leave, start, arrive, move等。

一．肯定句中，結構為「be+doing.」

I am going shopping this afternoon.

二．否定句是在be之後加not. I』m not going to shopping this afternoon.

三．一般疑問句是將be置於句首 Are you going shopping this afternoon?—Yes, I am/ we are. No, I』m not./ We aren』t.

四．特殊疑問句「疑問詞+一般疑問句語序。」

What are you doing for vacation? When is he going camping?

Who are you going there with? Where is she going?

Unit 4 How do you get to school?

Grammar: How引導的特殊疑問句：是指以How, how far, how long, how old,how many, how much等詞開頭的疑問句

How does he get to shool?---- He takes the train to get to shool.

How long does it take to walk? ----It takes about 35 minutes to walk.

How far is it from your home to school? It』s four miles from my home to school.

How old is he now? She is twelve years old now.

How many storybooks do you have? I have five storybooks.

How much is this coat? This coat is 200 yuan.

特殊疑問句的簡略結構：how about…?+ 名詞或動詞-ing形式，用於提出建議、請求或徵求意見、

詢問消息等。如：How about playing tennis?

Unit 5 Can you come to my party?

Grammar:情態動詞can及邀請句式及其問答

情態動詞can的用法：

Can 是最長用的情態動詞，其後跟動詞原形，can的否定形式為cannot，can』t.

can表「能力」，意思是：能，會 I can paly basketball,but I can』t swim.

can表示能力時可和be able to 互換，be able to有更多的時態，常被用來表示can所 不能表示的將來或完成的概念。E.g. They will be able to run this machine on their own in three months.

表示「可能性」，意思是：可以，可能。That big cinema can seat 5,000 people.

表示允許，意思是可以能夠 You can have the book when I have finished it.

表示「驚訝、不相信等（用於疑問句、否定句或感嘆句中」。意思是「會、可能。」

This can』t be true. Can it be true?

如何發出、接受和謝絕別人的邀請。

⑹ 初二上冊人教版英語翻譯

社會在進步,科技在發展,教育是關鍵。現在的社會需要的正是以全面提高全體學生的基本素質為根本,以尊重學生的主體發展,開發人的智慧,形成人的健全個性為根本特徵的素質教育。而讓學生學會學習和主動發展是素質教育的基本。
社會生活的信息化和經濟的全球化,使英語的重要性日益突出。英語是中小學階段的一門重要學科,而小學階段是一個習慣養成的重要時期,它將決定人的終身發展的基礎。初學英語的小學生,對英語有著強烈的好奇心,如何使小學英語教學從枯燥的語言知識的講解和死記硬背的學習模式中解脫出來,如何使小學英語課堂充滿生機與活力,如何對學生加以正確的引導,樹立學生學習的自信心,這都要求教師要充分備課,要有統攬全局,駕馭教材的能力,進而努力營造富有樂趣的課堂教學氛圍,這樣才能更好地調動學生學習的積極性和主動性,提高學生的學習興趣和學習效率,最終收到最佳的授課效果。
怎樣針對小學生的年齡特徵和教學內容,設計出既讓他們感興趣,又能促進他們更加主動地參與學習?根據我多年的教學實踐,從以下幾方面談談自己的教學體會。
一、 創設一個濃厚的英語氣氛
學生學習英語主要是英語課上,缺少應用英語的環境和場合,所以老師就要在課堂上努力提供情景給予學生操練的機會。教師要努力創設學習英語的課堂環境,為學生提供聽、說、讀、寫的機會。比如:教師在課堂上一定要說英語,開始時學生可能聽不懂,老師可以適當解釋,再藉助手勢表情。天長日久學生自然就會有所長進。當然,課堂上也要要求學生盡量用英語表達。
創設恰當的語言情景,能使語言材料變成活生生的語言,富有生活氣息。雖然小學生掌握的英語知識很有限,但是他們能夠在所設環境中積極表現,充分得到鍛煉,簡單地表達自己的想法,使他們從「要我學」轉變成「我要學」,提高學生學習英語的主動性,使其產生更大的興
二、營造一個和諧的課堂氛圍
教學過程既是知識傳授的過程,又是師生情感交流的過程。當學生犯了錯,教師的一個寬容的笑,當學生遇到困難時,教師那安慰的眼神,都能在教學中起到潤滑作用,默契的師生關系能充分調動學生參與學習的積極性。因此,我在教學中常常使用 Good job! Well done! Excellent ! Try again ! Don't be afraid ! You're clever !等鼓勵性語言,並通過大量的示範,表演和提示來幫助學生使用新詞新語,用愛心去呵護、啟迪每一個學生,讓每一個學生都能勻衡地享受到陽光,使他們心理上得到滿足,從而恢復他們積極向上的源動力。
三、採取各種豐富的教學方法
1、游戲
豐富多彩的游戲最容易引起兒童的注意,也最能激發他們的學習興趣。小學生年紀小,
中學到了知識。好新奇,好活動,我根據學習內容設計多種猜迷游戲。例如「聽音猜動物」的游戲學習「Is it a…?Yes/.No.It's a…」。「聽音猜人」的游戲學習「Who's he /she ?」「蒙眼摸動物」的游戲學習「What is it ?」等句型。游戲活動的使用,既讓學生在學中找到了樂趣,又在玩中學到了知識。
2、競賽
對自尊心,榮譽感都很強的兒童來說,競賽的形式往往能大大的調動學生學習的積極性,俗話說:水激石鳴,人激則進就是這個道理。因此,我在復習表示動作和指令詞時,把學生分成四組,每組每次派出一名代表,按照老師的指令做活動。比如:Touch your head !

Point to the window ! Turn left ! Show me your ruler ! Open the door ! Look at the blackboard ! Raise your left hand !…獲勝者將為他們組贏得一面小紅旗,最後選出優勝組,並給予相應的獎勵。競賽活動的開展,不僅調動了學生學習英語的積極性,而且在激烈的競爭中,學生情緒高漲,學得主動,記得牢固。
3、表演
表演能使學生熟練地掌握所學的內容,增強運用學過的句型的能力,提高口語表達能力。我在講授Let』s talk 時,學完新單詞,同學們預習一遍對話,三個學生自告奮勇做表演,一個扮Mom,一個演Amy ,另一個是Assistor 兩位學生一同走進「服裝店」,進行選購衣服,問價錢等。同學們輪流表演,教師也不時加入其中。同時,教師鼓勵學生根據所學課文內容靈活自由地表演,強化所學知識,讓學生真正提高在交際中應用英語的能力。
4、唱歌
歌曲不但是一種音樂形式,而且是一種很重要的教育方式。把英語歌曲與英語教學密切地結合起來,可以激發興趣,陶冶情操,全面提高學生素質。我在英語教學中,鼓勵學生唱英語歌曲,並且教學生唱一些書本之外的優美、健康、積極向上的英語歌曲。學會唱外語歌曲的同學有一種自豪感,能增強他們學習英語的興趣。
除此之外,還可以教學生說一些簡單的繞口令。猜謎,畫畫等方法,只要用的恰到好處,同樣能激發學生的學習熱情。讓學生學得輕松、玩得快樂!
四、運用多樣的教學手段
小學英語課程的主要任務是激發和培養學生學習英語的興趣。小學生的思維具有明顯的直觀性、形象性。因此,在教學英語時,教學手段是十分重要的。
1、實物教學
小學生的注意力容易分散,學習的自覺性和自控能力較差,單純地死記硬背單詞,會使他們感到枯燥厭煩。在英語教學中,教師如只用貧乏的語言講解新知識,學生會記不住,學習效果也不佳。而利用實物進行教學,能調節課堂氛圍,加深學生對所學內容的印象,便於學生理解和掌握。在教新單詞時,如果採用實物或圖片等,把抽象的詞語變成具體直觀的東西,學生的注意力就會被吸引,繼而產生極大的興趣,想學,想聽也想說那些相應的單詞,比如在教apple banna pear等單詞時,我讓學生自帶蘋果、香蕉、梨的實物,學生看後,自然迫切地想知道這些東西用英語怎麼說,並會積極的記住這些單詞。
除了實物之外,還可以使用圖片、簡筆畫、幻燈、投影片、玩具等其他直觀教具,也會產生同樣效果,直觀教具有利於培養學生直接用英語思維的習慣。
2、現代化手段
如今,多媒體教學已經全面地滲透到平時的教育教學中。面對豐富多彩的畫面,面對動感的flash,學生怎能不被吸引?又怎會願意錯過每一個精彩的環節?學生學習英語的興趣自然大增。
興趣、知識和能力是現代小學生最需要的,也是我們英語教師所追求的。教學方式的轉變,活躍了課堂與生活的距離,學生在類似生活的情景中學習英語,輕松愉快,學生聽說英語的整體素質得到了較快的提高。在英語課堂教學中,只有從培養學習興趣入手,遵循教學規律,靈活運用教學方法,營造一種輕松和諧的教學環境,才能更好地調動學生學習的積極性和主動性,提高學生的學習興趣和學習效率。我們只有不斷地激發學生的學習興趣,引導他們多參與一些積極有效的、豐富多採的課堂活動,讓學生「動」起來,讓課堂「活」起來,才能最大限度地使他們快快樂樂地獲取知識,輕輕鬆鬆提高他們的英語素質。最終達到最佳的教學效果。

⑺ 初二上英語課文翻譯人教版

外研版初二上冊英語第三模塊u2課文翻譯

科學家們認為幾百萬年前在地球上有過生命。無論如何，我們還不能在其他行星上找到生命。不是么？
地球是一個行星並且它圍繞太陽轉動。其他7個行星也圍著太陽轉。他們中沒有一個環境里有空氣，所以人們和生物不能生長。太陽和他的星星們被稱作太陽系。太陽系是我們星系中的一小部分。
我們能在晚上看到星星的是太陽系中的其他星星。有多於200億萬顆星星在我們的星系中，稱作銀河，我們的太陽是其中之一。
但是科學家們曾在宇宙中發現了其他星系。他們離我們很遠並且他們的光要旅行很多年才到達我們。很難想像宇宙有多大。
科學家曾送飛船去在我們太陽系的其他行星，並且一些飛船還去過太陽系以外。無論如何，還沒有人在太空中發現任何生命。
但是沒人從其他行星上發信息給我們？他們試圖發信息給我們么？有如此多的星星在宇宙中，我們是孤獨的么，是否有生命在太空中？我們還不知道。

四單元sectionA3a
林飛家離學校大約有10千米遠，他每天6點起床，洗澡並且迅速的吃完早餐。然後他在大約6：40的時候離開去學校。首先，他騎自行車去公共汽車站，那要花大約10分鍾，然後他乘早班車去學校，坐公共汽車通常要花費大約25分鍾。

四單元sectionB3a
世界上的學生都怎樣去學校？
在北美，大多數學生坐學校巴士去學校。也有一些學生走路或騎車去上校。在世界的其他地區，情況是不同的。在日本，大多數學生坐火車去上學。雖然也有別的一些人走路或騎車去學校。在中國，這取決於你住在哪，在大城市，學生們通常騎車或坐公共汽車車去上學。而在一些多水或湖的地方，學生們通常乘船去上學。那一定比坐車去上學有趣多了。
五單元3A
你好，亨利，
謝謝你的邀請。我很抱歉我這周不能去拜訪你。我真的很忙。今晚我將要去我堂妹的生日聚會。並且明天，我不得不去看牙醫。（哎呀！）在星期三，我有和校隊一起的網球訓練。並且星期四我將為化學考試做准備。星期五晚上，我打算和一些朋友去看電影。你星期五能和我們一起去看電影嗎？
盡快回信給我哦。
索尼婭 3模塊2單元的
科學家們認為幾百萬年前在地球上有過生命。無論如何，我們還不能在其他行星上找到生命。不是么？
地球是一個行星並且它圍繞太陽轉動。其他7個行星也圍著太陽轉。他們中沒有一個環境里有空氣，所以人們和生物不能生長。太陽和他的星星們被稱作太陽系。太陽系是我們星系中的一小部分。
我們能在晚上看到星星的是太陽系中的其他星星。有多於200億萬顆星星在我們的星系中，稱作銀河，我們的太陽是其中之一。
但是科學家們曾在宇宙中發現了其他星系。他們離我們很遠並且他們的光要旅行很多年才到達我們。很難想像宇宙有多大。
科學家曾送飛船去在我們太陽系的其他行星，並且一些飛船還去過太陽系以外。無論如何，還沒有人在太空中發現任何生命。
但是沒人從其他行星上發信息給我們？他們試圖發信息給我們么？有如此多的星星在宇宙中，我們是孤獨的么，是否有生命在太空中？我們還不知道。

⑻ 英語書八年級上冊Grammar focus（語法重點）全部和翻譯。。拜託了、

什麼哦？