1. 英語單選 語法題
2.Is this museum____you visite several mothns ago?
a.on which b.where c.that d.the one
【D】 為什麼不選C
【解析】考查定語從句和名詞性從句 【先行詞 關聯詞】
把這個句子變成陳述語序：
this museum is ——you visit several months ago?
如果選c，那麼句子中缺少先行詞，所以不是定語從句，而是賓語從句。而that引導賓語從句時，只起到引導作用不能做從句的成分，【visit】是及物動詞，需要接賓語，但是that卻不能作賓語，所以句子成分補全，句子錯誤。
選擇D，the one 是定語從句的先行詞，而此處省略了關系代詞that，that在定語從句中做賓語，可以省略。
3.He nvere hesitates to make___criticisms____are considered helpful to others.
a.so, that b.so,as c.such,that d.such,as
【D】 為什麼不選C
【解析】：考點 a b c d 四個短語的用法
【so】 是副詞後面修飾形容詞或者副詞，【criticisms】名詞批評；評論的意思。因此淘汰AB
such是形容詞，修飾名詞。這道題目主要區分：such。。。that。。。以及such。。。as
such 。。。that 引導的是結果狀語從句，而且that只起到連接作用，不在句子中做成分。
such。。。as引導的是定語從句，as可以做從句的主語或賓語
我們看從句缺少主語，所以只能使用such。。。as 引導定語從句。
14.Mr.Milton prefers to resign_____part in such dishonest business deals.
a. than take b. than to take c.rather than take d.rather than to take
[c] D不行么？我怎麼記得prefer 和 rather than 有個平衡結構的說法 就是前面後面一樣 額。。難道我記錯了
【解析】：記住這個句型prefer to do A rather than do B =would rather do A than do B 寧願做A也不做B，比起B來更喜歡做A 。
11. Food is to men______ oil is to machine.
a.that b.what c. as d.which
【解析】這道題目bc都是正確的，這是一個句型 ：A is to B what /as X is to Y 翻譯為：A之於B猶如X之於Y
如有疑問，請追問。
無疑後請採納。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
-----------與君共勉-----------
2. 英語單選和語法，我高一
文章是由句子有機組合而成的。單詞好比語言的一個個零散的部件，只有組成了句子才有真正的意義。因此，讀懂句子是讀懂文章的基礎，也是我們做對題目的關鍵。當然，讀懂句子需要我們具備一定的語法知識，而語法又是讓同學們感到最為頭痛東西。但是我們要知道，在英語文章閱讀中，語法歸根結底是為我們讀懂文章而服務的，只要能夠掌握基本的語法規律，無障礙的讀懂復雜的句子，語法的任務就圓滿的完成了。那些掙扎並糾結在復雜語法中的同學們則是掉進了語法學習的誤區。下面就來介紹句子的基本結構以及讀懂句子的快捷方法。
英語句子分為簡單句和復合句。所謂的簡單句，就是一個句子中只包含一個主謂結構的句子。復合句又分成並列句和復雜句，下面我們分別對這三種情況加以簡要的分析。
1、簡單句
簡單句，即只有一個主謂結構的句子。除了特殊情況，英語句子中都有主語、謂語(或表語)，有時候還有賓語；而且除了倒裝句等特殊句型，一般情況下，主語、謂語、賓語的先後順序是固定的，不可能賓語跑到謂語前面，或者謂語跑到主語前面。目前很多語法書都把英語的簡單句歸納為五種基本句型。實際上，英語簡單句還可以簡化為三種形式：
主語 + 謂語(及物動詞) + 賓語；I hate grammar.
主語 + 謂語(不及物動詞)； Grammar sucks.
主語 + 系動詞 + 表語 Grammar is hell.
所以，我們在閱讀句子的時候，不管句子有多長，不管是並列句還是復合句，都必須首先分清各句中的主語、謂語（或表語），有的句子中還包括賓語。因為主語、謂語、賓語中英語句子的主幹，抓住了句子的主幹，句子的基本意思就清楚了。
2、並列句
並列句就是兩個或以上的簡單句，由表示並列關系的連詞或標點符號連接而成。常見的連詞：and, not only...but also, neither...nor... or, either...or... otherwise，but, yet, while, so, for等。閱讀中遇到並列關系的句子，一般情況下是以連詞為界限，將句子分成前、後幾個部分，並分別來分析，各句的意思一般可以單獨理解，最後將各句合並即可。
I hate grammar, / while he loves it. （以while為界，可分為前後兩個小句子）
3、 主從復合句
主從復合句即是復雜句，它也是由兩個以上的句子構成。與並列不同的是，各分句之間的意思是緊密相連的，所以我們不能簡單地把各個句子拆開來看，而必須將各分句綜合起來進行理解。有時候，分句裡面有可能還包含分句。
說到從句，我們還要介紹一下英語中的三大從句：名詞性從句，形容詞性從句和副詞性從句。三大從句之下又包括紛繁復雜的從句形式：
名詞性從句：主語從句，賓語從句，表語從句， 同位語從句
形容詞性從句（定語從句）：限制性，非限制性
副詞性從句（狀語從句）：時間，地點，原因，條件，目的，讓步，方式，結果
看到這里，可能有些同學又會產生抵觸情緒了，其實這些細致的劃分我們可以跳過，對於具體句子中的從句如何解決其實很簡單，你只需知道從句做什麼成分就可以了，從句做什麼成分，就是個什麼功能的從句。
The sad thing is that the ugly man with a lot of money chooses living alone. （表語）
What the ugly man chooses is living alone.（主語）
We all know that the ugly man chooses living alone.（賓語）
The thing that the ugly man with a lot of money chooses living alone was known to everyone. （同位語）
The ugly man who has a lot of money chooses living alone.（定語）
Although the ugly man has a lot of money, he chooses living alone.（狀語）
在閱讀這樣的復雜句的時候，首先要找出主句或從句從哪兒開始，到哪兒結束，首先理解主句的意思，最後再把從句的內容與主句綜合起來。
介紹完句子結構，就該說說復雜句子的解決方法了，那就是優先提取主幹法。這種方法顧名思義就是先把句子的主幹提取，因為主幹是句子的精髓所在，然後再看其他補充或修飾的成分。
One of the results of the conflict between the two factions was 【that [ what in previous years had been referred to as the "American", "native", or, occasionally, "New York" school (---the most representative school of American art in any genre--- ) 主語從句] ( had by 1890) was firmly established in the minds of critics and public alike as the Hudson River school. 表語從句】
首先找到句子主幹成分："One of the results was..."很明顯的主系表結構，that 引導的顯然是個表語從句，表語從句中又有一個由What引導的主語從句，主幹結構是"...was firmly established." 最後再加上修飾成分，句子就很容易分析了，也可以輕而易舉的翻譯並理解了：兩個派別斗爭的結果之一是：直到1890年，這個曾經被稱作"美國的"、"本土的"、或者偶爾被稱作是"紐約的"美國藝術題材中最有代表性的學派，以哈德遜河學派命名被穩固的建立在批評家和公眾的思想之中了。
優先提取主幹是一個很有效地方法，如果我們具備了基本的句子結構知識，了解了句子的成分構成，先提取主幹，抓住句子精髓，再看從句和其他部分，理清各個部分之間的關系，任何復雜的句子也就迎刃而解了。
3. 英語語法單選
D
4. 10道簡單的英語單選（2），我語法不好，拜託各位大俠了！
11. When they arrived, the game ___D_____.
A. already start B. already started
C. have already started D. had already started
12. Those books ___B_____ to the library next Monday.
A. can return B. can be returned
C. can returned D. can return to
13. I』m sorry, but smoking ___B_____ here.
A. is allowed B. is not allowed
C. will be allowed D. will not allow
14. They got to the bus station ___B_____ than you did.
A. more late B. later
C. more later D. late
15. He talked of the people and books __C______ interested him.
A. who B. whose
C. that D. whom
16. Excuse ___C_____, may I ask you a question?
A. I B. my
C. me D. us
17. They never knew that pollution ___B_____ a big problem.
A. become B. would become
C. is going to D. does become
18. You ___D_____ where you leave your things.
A. always forgets B. forget
C. will always forget D. are always forgetting
19. He doesn』t live in the city, ____D____ ?.
A. isn』t he B. doesn』t he
C. is he D. does he
20. Now she is leaving London. She has stayed here ___D_____.
A. after 1980 B. in 1980
C. for 1980 D. since 1980
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希望能幫到您
5. 英語語法單選題
選A。
--- Why do you look so upset?
--- His being away , I had to take over his work.
你為什麼看起來抄那麼沮喪
他走了，我必須接管他的工作
解析：這里是獨立主格的結構，his 是being away的邏輯主語，做原因狀語從句。
相當於：Because he was away, I had to take over his work
望採納，祝開心~！
6. 英語單選（求翻譯和語法解釋）
D Among the most eye-catching Expo buildings 這個介詞短語或者叫狀語提前，後面的句子要用倒裝，另外 which looks like adandelion (蒲公英).因為looks是單數回 所以 which 是定語從句的關系答詞 指代的是單數所以只能用單數the one或that 而 the one指代的可數名詞單數building
所以選D
譯為 在所有最吸引人眼球的世博會的建築中是那個被英國設計的那個看起來像蒲公英的那個
7. 英語單選跟語法問題
1.not so much．．．as．．．是抄一個常襲用的並列連詞，其含義相當於rather than，意為"與其說是……倒不如說是……"
2.normal practice
3,.as well as,together with,alone with,but都只強調前面的主語，所以後面謂語用單數．
4.meet 是一個短暫性瞬間動詞，不能由於一段時間，即had met 形式
6be exposed to 指暴露在。。。
7could 和might 屬同一個意思，排除，整句話意思是就在我們坐下要吃飯時，電話肯定回響
8result in 介詞後面加動名詞，workers跟解僱屬被動關系，僱傭being laid off
10選B，should 表示竟然的意思
11選A，possible修飾everything，humanly 修飾動詞do
12意思理解，通常用法
13
14換了也是用there
8. 10道簡單的英語單選，我語法不好，拜託各位大俠了！
1. When I was young, I ___B_____ to school every day.
A. was walking B. walked
C. had walked D. had been walking
2. Continuing ecation classes give some alts the chance ___C_____ new skills.
A. learn B. to be learning
C. to learn D. to have learned
3. Because of _____D___ you have done, things become much worse.
A. that B. whom
C. which D. what
4. These questions ____C__ at tomorrow』s meeting.
A. have been discussed B. had been discussed
C. will be discussed D. shall be discussed
5. It is __A__ in spring than in autumn.
A. warmer B. more warm
C. warmest D. most warm
6. Miss White has been a secretary ___B_______.
A. every year B. since 1997
C. ten years ago D. in 1997
7. I called on her and found that she ___C_____.
A. went abroad B. go abroad
C. had gone abroad D. has gone abroad
8 Telephone ___C_____ in our everyday life.
A. being used B. uses
C. is used D. is using
9 The speaker raised his voice but still couldn』t make himself ___D_____.
A. hear of B. to hear
C. hearing from D. heard
10. The Olympic Games, ___C_____ in 776 B. C., did not include women players until 1912.
A. first playing B. to be first played
C. first played D. to be first playing
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希望能幫到您
9. 幾道英語語法單選…求答案及詳細解釋，謝謝～
別把語法看成大敵.語言是存在即為正確的東西.
現在只要記到一些固定規則就可以了.初中的語法題主要在單項選擇里.所謂從句是什麼的問題我也沒法解答,但我做各種從句混合的40個單選獨立完成能得36分.
我並不是說自己如何,而是告訴你一個心態:不要怕聽不懂語法.記住,語言是存在即為正確的.單選題大多是中國人自己出的,很不地道,所以可以考察知識點的痕跡很明顯,也就是老師經常告訴我們的什麼"看這個句子里有個標志性詞語:什麼什麼...",或者"只要句子里出現了什麼什麼就選什麼什麼..."等等.
也就是說,老師講了一大堆道理,什麼這個從句後面跟什麼什麼,什麼東西後面不能用從句等等,聽不懂,就正常,如果真的"聽懂"了,那麼你的英語就學得很完蛋了.
有時候考的東西很簡單,特別是初中,從句的知識還不多,你可以根據句意做初步的推斷.比如,句子里著重強調了時間比如"He was watching tv_____I telephoned him".我想這個已經明顯的不能再明顯了,不用出選項就能立即反應出來,我考!填"when"!老師要解釋也就是說:因為前面是現在進行時,這個句子的意思是當我給他打電話時他正在看電視,這里的when引導了一個時間狀語從句.(哈哈,我也不知道是什麼從句,憑感覺瞎說一個,反正就是這類似的話吧)這樣一說就把不少人給說傻了.愛鑽研的就會問為什麼是"時間狀語從句呢?"然後老師自己也解釋不清楚(多半情況是這樣,他們此時就會說,語言是存在即為正確的東西),然後那個愛鑽研的學生就以為是自己哪裡沒聽懂,就覺得這個東西自己不會了.實際上他可能做對了這個題,但聽老師評講的時候就被幾個"這從句","那什麼什麼語"給嚇到了.
說了這么多,如果你覺得沒有幫助的話我也不感到心疼,只是為又一個中國學生掉進了古板的英語學習圈套中而惋惜.
我現在高三,英語除了研究語法就是語法研究,糟透了,我干什麼呢?我上課做別的題.
並不是鼓勵你上課不聽講,而是告訴你,選擇一個適合自己學習的方法(這句話說爛了,都被一些自掛"專家"頭銜的人當口頭禪了).你說被動語態不知道是什麼,好,找出以前的英語課本,一單元一單元地看"check point",裡面都有的.找到被動語態的單元,猛讀課文,感覺它裡面究竟有些什麼和你記憶里的英語不一樣.很簡單,一個主語,算了,說通俗點,一個東西,說它被怎麼樣了,也就是"Something + be + 過去分詞".something可以是世界上存在的任何東西,be就是對應的be動詞,如果是現在第三人稱單數,那麼這里的be就變形為"is",如果是過去第二人稱或者復數,那麼就變形為"were".而過去分詞的變化一般以"ed"作為結尾,它只是動詞的一個變形,如果你知道現在第三人稱單數的動詞後面應接一個"s"的話,也就很好理解這個ed了.由於be動詞它不管怎麼變形還是一個動詞,那麼,這個句子不是就出來兩個動詞了嗎?這樣的句子在英語里就是錯誤的,這是英語發展到今天形成的規則,就想法律一樣.那麼be後面的動詞就變一下形,加個"ed",很好,只有一個動詞be了.關於過去分詞的特殊變化,比如be動詞就是一個很好的例子,它可以變化為"is","are","was","were","been",這么多形式,怎麼記呢?呵呵,在課本或者詞典附錄里的不規則動詞表裡就能找到答案,特殊變化,我們提倡不要死記,但一定要記死.