英語跟第二動詞語法

❶ 英語中動詞語法問題

應該說是謂語動詞的變化
不能說是第一個還是第二個動詞要變
你找到謂語動詞就回用相應型態答好了

首先,She has work.作為一個完整的句子的話,這里的work是名詞,不可數名詞.have就是謂語動詞,所以在第三人稱單數後用has.

如果當作不完整的現在完成時句子的一部分,
例如,She has worked out the problem.
此句,work才是謂語動詞,而現在完成時的形式是have/has+動詞過去分詞
當然,She has worked.也算完整的一個句子.

總之就變謂語動詞...

❷ 英語語法中的雙動詞

解釋如下

其實不是2個動詞放在一塊。
help後面省略了to
本質上是動詞不定式。

❸ 英語語法，什麼時候動詞用原形

有以下十種情況使用動詞原形：

1.與助動詞或情態動詞do,does,did,shall,will,should,would,may,might,have to,must,need,ought to等一起構成謂語的動詞時，要用原形.

如：

Do you like English?你喜歡英語嗎?

May I use your telephone?我可以用你的電話嗎?

We must study hard and make progress every day.我們必須好好學習,天天向上。

Shall we tell her to wait?我們要不要告訴她等一下?

2.祈使句的謂語動詞,要用原形。

如：

Close the door behind you,please.請隨手關上門。

Don't make a noise.別吵鬧。

Let's live in peace and friendship.讓我們生活在和平和友誼之中。

3.感覺動詞look at,see,watch,notice,listen to,hear,feel等的賓語與其補足語構成邏輯上的主謂關系，表示動作的最後結果或全過程時，作賓語補足語的動詞要用原形。但改成被動語態要帶to。

如：

I saw the train come into the station.我看見火車進站了.

I heard a letter drop.(A letter was heard to drop.) 我聽到信掉了下去.

4.使役動詞let,have,make後的賓語與作賓語補足語的動詞構成邏輯上的主謂關系時，這個動詞要用原形。但改成被動語態要帶to；let後的動詞可不帶to,如：

He let Jack lead the way.他讓傑克在前面帶路。

Have him send the letter.叫他把信送去。

His jokes made us all laugh.他的笑話使我們都大笑起來。

Everyone must be made to know nobody should break the law.應使每個人都知道，誰也不得違法。

5.兩個以上的並列不定式用and或or連接起來，第二個不定式常省去to。

如：

Let's go and play football.我們去踢球。

It is fun to jump into pool or go swimming in a river in summer.在夏天跳進游泳池或江河裡去游泳是很有趣的。

6.在why not…和why…句型中，not和why後直接跟動詞原形，構成反問，表示「建議、勸告、責備或提醒」等。如：

Why not use my bicycle?為什麼不用我的自行車呢?

Why waste so much money?為什麼要浪費那麼多錢呢?

7.動詞help後是復合賓語，其賓語補足語由動詞充當時，這個動詞前帶to或不帶to都可，但在被動語態中必須帶to。

如：

She helped me (to) clean the room.(I was helped to clean the room byher.)他幫我打掃房間。

8.do,dose,did與動詞原形連用，以加強語氣，不但可以用在祈使句中，而且也可用在一般現在時和一般過去時的肯定陳述句中。

如：

Do be careful!一定要當心!

She does look nice today.她今天看起來的確漂亮。

I did think be was wrong.我的確認為他錯了。

9.不定式作介詞but和except的賓語，當其前有實意動詞do時，後面的動詞不定式要省略to。如：

Jack had nothing to do but/except watch TV.傑克除了看電視外無事可做。

10.在一些固定的句型中，如had better（最好）,would rather （寧願）,would rather…that…（寧願…而不）等後面的動詞要用原形。

如：

You had better have a good rest.你最好好好休息一下。

He would rather go to work by bike.他寧願騎自行車去上班。

As a revolutionary,he would rather die with his head high than live with his knees bent.作為革命者，他寧願昂首而死，而不願屈膝求生。

(3)英語跟第二動詞語法擴展閱讀：

凡是出現在句子或者短語中的動詞，其都不是動詞原形，要麼是非謂語動詞，要麼是謂語動詞。

例句如下：

1. You eat an apple every day.

此處的eat為謂語動詞，隱含的時間助動詞do表示現在時間，eat為一般態；

2. Do you eat an apple every day?

此處的Do eat為謂語動詞，Do表示現在時間，eat一般態；

3. You ate an apple every day.

此處的ate為謂語動詞，隱含的時間助動詞did表示過去時間，ate還原為一般態eat；

4. Did you eat an apple every day?

此處的did eat為謂語動詞，Did表示過去時間，eat一般態；

5. She eats an apple every day.

此處的eats為謂語動詞，隱含的時間助動詞does表示現在時間，eats還原為一般態eat；

6. Does she eat an apple every day?

此處的does eat為謂語動詞，does表示現在時間，eat一般態；

7. You will eat an apple every day.

此處的will eat為謂語動詞，will表示將來時間，eat一般態；

8. Will you eat an apple every day?

此處的will eat為謂語動詞，will表示將來時間，eat一般態；

9. I want to eat an apple.

此處的want 為謂語動詞，want前隱藏了時間助動詞do，to eat an apple為非謂語動詞短語作為want 的賓語。

10. To eat is human, to digest, divine.

此處的is為謂語動詞（系動詞），is表達現在時間，句首的to eat 為非謂語動詞做主語，本身並不包含時間內涵。

11. She is eating an apple.

此處的is eating 為謂語動詞，is 表達現在時間， eating為非謂語動詞進行態。

12. Eating apples is good for your health.

此處的is為謂語動詞（系動詞），is表達現在時間，eating apples為非謂語動詞短語（進行態）做主語，本身並不包含時間內涵。

註：

關於非謂語動詞短語的「不定態」、」進行態「、」完成態「、「一般態」的概念請參考《英語思維：解密英語語法的原理》圖書及視頻。

所以通過以上分析可知，文首的句子中沒有動詞原形。

有些系動詞又是實義動詞，該動詞表達實義時，有詞義，可單獨作謂語，例如：

Food goes bad in summer.

He went to school at six.

1）狀態系動詞

用來表示主語狀態，只有be一詞，例如：

He is a teacher.他是一名教師。（is與補足語一起說明主語的身份。）

2）持續系動詞

用來表示主語繼續或保持一種狀況或態度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand，例如：

He always kept silent at meeting.他開會時總保持沉默。

This matter rests a mystery.此事仍是一個謎。

3）表像系動詞

用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem,appear,look，例如：

He looks tired.他看起來很累。

He seems (to be) very sad.他看起來很傷心。

4）感官系動詞

感官系動詞主要有feel,smell,sound,taste，例如：

This kind of cloth feels very soft.

這種布手感很軟。

This flower smells very sweet.

這朵花聞起來很香。

5）變化系動詞

這些系動詞表示主語變成什麼樣，變化系動詞主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.

例如：

He became mad after that.自那之後，他瘋了。

She grew rich within a short time.她沒多長時間就富了。

6）終止系動詞

表示主語已終止動作，主要有prove,turn out，表達"證實"，"變成"之意，例如：

The rumor proved false.這謠言證實有假。

The search proved difficult.搜查證實很難。

His plan turned out a success.他的計劃終於成功了。（turn out表終止性結果）

在句子中充當除謂語以外的句子成分的動詞形式叫做非謂語動詞。非謂語動詞分為三種形式：不定式，動名詞，和分詞(分詞包括現在分詞和過去分詞)。

1）不定式

時態語態主動被動

一般式to doto be done

完成式to have doneto have been done

2）動名詞

時態語態主動被動

一般式doingbeing done

完成式having donehaving been done

3）分詞

時態語態主動被動

一般式doingbeing done

完成式having donehaving been done

否定形式：not +不定式，not + 動名詞，not + 現在分詞

一個動詞可以在有的場合下及物，有的場合下又不及物。像「kick」這個動詞，在「kick the ball」里，「kick」是「及物」動詞，「及」什麼「物」呢？這里的「物」就是「ball」；但是如果只說「kick」，就是「蹬，跺」，「我跺腳」就只是「I kick」2個詞就夠了，一個主語一個謂語，我跺腳的動作不涉及賓語，不涉及我跺了什麼，就是我跺腳這個動作而已。

❹ 英語中動詞與哪些語法有關與動詞有關的這些語法可以推薦個順序么語法大神來

1. 第一步 英語表達意義的最小單位是簡單句，所以動詞的學習一開始可以結合與句型的關系，即從了解及物、不及物及系動詞概念， 進而學習因這些動詞的特點而構成的五種基本句型。
   

2. 第二步 動詞的時態。可構建一個坐標的概念，橫坐標表示動作特徵(一般式；進行時；完成式；完成進行式)；縱坐標表示時間（過去；現在；將來；過去將來）， 得到16種時態，然後學習各種時態的用法和特殊意義。再拓展到被動。

3. 第三步 先學習單句組合規則（單句連成更大的句子單位，需用並列連詞連接，得到並列句；或用從屬連詞連接，得到主從復合句；或分號連接；無上述連接工具出現，則只能有一個單句，另一個部分的動詞應為非謂語。）

   由此規則導入非謂語的學習。可以to do; doing; done三種形式為綱學習非謂語的用法。

4. 情態動詞和虛擬語氣為謂語動詞的拓展，因為比較靈活的語法，且分析上不僅要有語法「硬體」基礎，也要結合語境，所以放到最後一部分學習。

   
   

上述每一部分的要點和技巧，可以在具體學習過程中討論，總結。

May the above be of help:)

❺ 初中英語動詞語法

掌握了動詞，你學起英語來就會感到駕輕就熟了。告訴你，一定要記牢動詞的現在分詞，過去式，過去分詞，如果在這些小地方丟分，那才討厭呢。比如：catch 的過去式和過去分詞(caught，caught) 你可能就不知道吧?痛下決心，好好記一記吧。下面呢，我們就各個擊破。先講系動詞。

系動詞：大概是最簡單的動詞了。你只需注意的是系動詞除了be的形式之外，還有become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste等，它們不能單獨作謂語,必須和作表語的詞語(如形容詞, 名詞等) 連用, 所以用的時候，可要小心為是呀!如：It smells delicious.(它聞起來味道很美)。delicious 是形容詞，不是副詞。

情態動詞：首先要記住情態動詞後必跟動詞原形。must和need幾乎是每年的必考題，這里我們重點講一下。

must的意思是"應當，必須"，側重於說話者的主觀看法，沒有時態變化，其否定式是mustn't，在"Must I(we) ...."的疑問句中，須注意的是其否定回答常用needn't。如：Must I go?(我一定要走嗎?)No,you needn't.(不，不必。)

need意為"需要"。既可作實義動詞，又可作情態動詞，因此在用法上需要注意。作實義動詞時，need後跟名詞，動名詞，或不定式。如：I need to go. (我得走了。) 作情態動詞時，後跟動詞原形。如：You needn't come tomorrow if you are busy. (如果你忙，明天就不必來了。)

實意動詞： 實意動詞可謂家族興旺，人員眾多。我們跑(run)，我們跳(jump)，我們笑(laugh)，這些都得用實意動詞來表達。我們一起來看一看一些特殊的詞吧。它們在接動名詞和不定式時意義有所不同。

stop：這個詞讓好多同學大傷了一番腦筋，到底什麼時候加to do，什麼時候加

doing 呢?兩者意義又有什麼不同呢?OK, Come with me. 看下面兩個句子。

When the teacher came in, they stopped to read.

When the teacher came in, they stopped talking.

第一句的意思是"當老師進來時，他們停下來開始讀書"。而第二句的意思是 "老師進來時，他們停止了說話"。所以stop to do sth表示"停止正在做的事情去干另一件事"。而stop doing表示"中斷正在做的某事"。現在明白了嗎?

forget，remember，regret 這三個詞用法基本相同，只要記住+doing 表示"事情已經做過"，+to do表示"事情還未做"就可以了。forget to do 忘記要去做某事。(未做)forget doing 忘記做過某事。(已做) 如：The light is still on. He forgot to turn it off. 燈還在亮著，他忘記關了。 ( 沒有做關燈的動作)He forgot turning the light off. 他忘記他已經關了燈了。( 已做過關燈的動作)

感官動詞：see,watch, notice,look at,hear,listen to,smell,taste,feel 等 +do 表示動作的完整性，真實性 +doing 表示動作的連續性，進行性。如：I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看見他在花園里幹活了。(強調"我看見了"這個事實) I saw him working in the garden yesterday.(強調"我見他正幹活"這個動作)昨天我見他正在花園里幹活。

❻ 英語語法，動詞是在句子的前面還是後面

1 倒裝句抄之全部倒裝

全部倒裝是只將句子中的謂語動詞全部置於主語之前。此結構通常只用於一般現在時和一般過去時。常見的結構有：

1） here, there, now, then, thus等副詞置於句首, 謂語動詞常用be, come, go, lie, run等表示來去或狀態的動詞。例如：

Then came the chairman. 那時總裁來了。

Here is your letter. 你的信。

2） 表示運動方向的副詞或地點狀語置於句首，謂語表示運動的動詞。例如：

Out rushed a missile from under the bomber. 轟炸機肚底下竄出一枚導彈。

Ahead sat an old woman. 前面坐著一個老嫗。

注意：上述全部倒裝的句型結構的主語必須是名詞，如果主語是人稱代詞則不能完全倒裝。例如：

Here he comes. 他來了。

Away they went. 他們走開了。

❼ 問一個英語語法問題 一個句子里 有兩個動詞 這兩個動詞 第一個是-ed 結尾 第二個是-ing 結

過去進行吧

❽ 英語語法 動詞

She ought to have told him about it 當然是一個完整的句子，而且毫無語病。
簡單句有主謂（do）賓，主系（be）表兩種，你應版該明白這點權吧！
ought to是情態動詞，不能單獨使用，要和動詞一起搭配使用，就像can/may/must.

Hungry and exhausted，the climbers returned.其實完整的句子應是
When the climbers were Hungry and exhausted，the climbers returned.只不過是當時間狀語從句中主語和主句的主語一致時，從句主語連同引導詞還有表語可以一同省略掉，這是為了避免重復。

回答的比較倉促，難免不全面，你如果還有什麼不明白的地方可以給我發消息，或是留言。

❾ 英語語法的問題 過去式時,如果一個句子中兩個動詞,第1個動詞用了過去式,第2個用嗎

在過去式中來,如果謂語用了過源去式,那它後面的動詞得看情況來定:如果是並列的,連詞後也得用過去式;如果是從屬關系的,又分兩種情況來定:一是用動詞原形(視覺感觀動詞後的動詞),二用doing形式,表示當時的瞬間情況.
如:
he watched the ants fight.
I saw him washing his hands when I passed his house.
they picked some fruit and took them home.

❿ 英語動詞語法

1.一般現在時和現在進行時的區別

一、概念不同：

一般現在時表示主語經常性和習慣性的動作或存在的狀態，也表示說話者的能力及自然現象。而現在進行時表示說話時（瞬間）正在進行的動作，也表示目前或現階段一直進行的動作。如：

She often does her homework in the evening. 她經常在晚上做作業。

She is doing her homework now. 現在她正在做作業。

二、在構成方式上的不同：

一般現在時中謂語動詞的構成有以下三種情況：

①be動詞的一般現在時形式：am，is，are.

②動詞have的一般現在時形式：have，has.

③其他行為動詞的一般現在時形式有動詞原形或第三人稱單數形式。

而現在進行時中謂語動詞的構成是：am/is/are+動詞的-ing形式（現在分詞）。

三、時間狀語不同：

一般現在時的時間狀語主要有：always，usually，often，sometimes，never，every day，on Sundays，in the morning/afternoon/evening等；

現在進行時的時間狀語主要有：now，these days，this week，at the moment等，有時句首有「Look！」、「Listen！」或「It』s+時刻」等詞、句存在。如：

We play football in the afternoon.我們在下午踢足球。（一般現在時）

My mother is reading a newspaper now. 我媽媽正在看報紙。（現在進行時）

四、感情色彩不同：

一般現在時往往不帶任何感情色彩，語氣比較肯定。現在進行時常帶有一定的感情色彩，並多與always， often等副詞連用。如：

Mr. Li works hard in the factory. 李先生在工廠工作努力。（說明事實，語氣比較肯定）

Mr. Li is always working hard in the factory.李先生在工廠工作一直很努力。（表示贊揚）

五、用語范圍不同：

某種表示情感、意識（如want，like，know等）；表示「有」的have等動詞，一般不用於現在進行時，但可用於一般現在時。如：

我現在就想回家。

誤：I am wanting to go home now.

正：I want to go home now.

他有一台電腦。

誤：He is having a computer.

正：He has a computer.

六、時間范圍不同：

這兩種時態所表示的時間范圍都可能有「過去——現在——將來」的意味，但相對而言，一般現在時持續的時間較長，甚至無限。而現在進行時持續的時間較短，可能片刻完成。如：

She comes from Shanghai. 她是上海人。

She is coming from Shanghai.她正從（或即將從）上海來。

2.現在完成時和一般過去時的用法
have(has)+過去分詞(done)
現在完成時用來表示現在之前已發生過或完成的動作或狀態,但其結果卻和現在有聯系,也就是說,動作或狀態發生在過去但它的影響現在還存在.
一般過去時不強調影響到現在,只強調動作.例如:
I have lost my pens.
我丟了鋼筆(還沒找到).
I lost my pens.
我丟了鋼筆(但可能找到了).

一般過去時，過去完成時的區別

過去完成時 概念：(表示過去的過去)指過去一段時間發生的事(有延續性),對過去有影響,現在沒影響了。
其構成是had +過去分詞構成.
例如:
I had lost my pens.
我丟了鋼筆(以前沒找到,現在找到了).
I lost my pens.
我丟了鋼筆(只知道這個動作).

3.現在完成時和現在完成進行時：
在比較這兩個時態時，關鍵在於對現在完成進行時的基本概念是否理解，因為對於現在完成時我們已經有了一個基本的理解了。
現在完成進行時是一兼有現在完成時和現在進行時二者基本特點的時態。由於它有現在完成時的特點，所以它可以表示某一動作對現在產生的結果或影響。由於它有現在進行時的特點，所以它也可以表示某一動作的延續性、臨時性、重復性、生動性乃至感情色彩。
現在就現在完成進行時的這些特點和現在完成時作一簡單的比較：

（1）現在完成進行時和現在完成時皆可表示動作對現在產生的結果，但前者所表示的結果是直接的，而後者所表示的則是最後的結果。如：
We have been cleaning the classroom．（a）
We have cleaned the classroom．（b）
（a）句可譯為「我們打掃教室來著。」其直接結果可能是：我們身上都是灰。（b）句可以譯為「我們把教室打掃過了。」其結果是：現在教室很清潔，可以用了。又，（a）句表示教室剛剛打掃過，（b）句則可能表示教室是昨天打掃的。
Be careful! John has been painting the door．（a）
John has painted the door．（b）
（a）句表示約翰剛剛把門油漆過，現在油漆還未乾，所以你要小心。（b）句則無此含義，油漆可能已幹了。

（2）現在完成進行時有時有延續性，現在完成時往往沒有。如：
They have been widening the road．（a）
They have widened the road．（b）
（a）句的意思是他們在加寬馬路，但尚未完工。（b）句的意思則是已完工了。有時現在完成時有延續性（如一些屬於持續體的動詞），但無臨時性質。如：

Mr. Smith has been living in London since 1978．（a）
Mr. Smith has lived in London since 1979．（b）
（a）句有「史密斯先生在倫敦久居」的含義，（b）句則沒有。

（3）但現在完成進行時並不總是具有臨時的性質，如：
My moth! er has been teaching English for twenty years．（a）
My mother has taught English for twenty years.（b）
（a）句在此並無臨時性質，但較口語化。（b）句則較為正式。又，（a）句表示動作現在仍在繼續．並將延續下去，（b）句的動作是否延續下去，須由上下文決定，但在一般情況下都是延續下去的。

（4）現在完成進行時往往表示動作在重復，現在完成時則常常不帶重復性。如：
Have you been meeting her lately？（a）
Have you met her lately？（b）
（a）句有「經常相會」之意，（b）句則沒有。（b）句如與often，every day等時間狀語連用，當然也表示動作在重復。

（5）現在完成進行時比較生動，有時含有明顯的感情色彩，而現在完成時往往只說明一個事實，一種影響或結果，平鋪直敘，沒有什麼感情色彩可言。如：
What have you been doing？（a）
What have you done？（b）
（a）句表示驚異。（b）句只是一個問題。

Have you been waiting long？（a）
Have you waited long？（b）
（a）句較（b）句生動。又，（a）句比較口語化。

I have been wanting to meet you for long．（a）
I have long wanted to meet you．（b）
（a）句比（b）句更親切，更有禮貌。

Recently Mary has been doing her work regularly．（a）
Recently Mary has done her work regularly．（b）
（a）句顯然是在表揚瑪麗。（b）只說明一個事實。

下面還有一例，頗為有趣:
Who's been eating my apples？（a）
Who's eaten my apples？（b）
（a）句有強烈的感情色彩，表示憤怒不滿，（b）句只是希望回答的一個問題。又，（a）句兼有進行時態，所以有「蘋果未被全部吃光」的意思，（b）句是完成時態，說明「蘋果一個不剩了」。

4.一般現在時和現在進行時表將來的用法：
下列動詞：come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般現在時表將來。這主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。
The train leaves at six tomorrow morning.
When does the bus star? It stars in ten minutes.
用現在進行時表將來時(表示按計劃安排要發生的事件。)

一般現在時代替將來時

時間狀語從句，條件句中，從句用一般現在時代替將來時
When, while, before, after, till, once, as soon as, so long as, by the time, if, in case (that), unless, even if, whether, the moment, the minute, the day, the year, immediately
He is going to visit her aunt the day he arrives in Beijing. 他一到北京，就去看他姨媽。

現在進行時表將來時常有「意圖」「安排」或「打算」的含義。這種現在進行時比較生動，給人一種期待感。
它常表最近或較近的將來，所用動詞多是轉移動詞。如：
(1) I』m going. 我要走了。
(2) When are you starting? 你什麼時候動身？
表將來的現在進行時除用於轉移動詞外，亦可用於某些非轉移動詞。如：
(1) I』m meeting you after class. 課後我找你。
(2) What are you doing next Sunday? 下星期你打算干什麼？
但偶爾也表示較遠的將來。如：
When I grow up, I』m joining the army. 我長大了要參軍。
表將來的現在進行時有時含有「決心」的意思，多用在否定結構中。如：
(1) I』m not going. 我不走了。
(2) I』m not waiting any longer. 我不再等了。
有時也用在肯定結構中。如：
I』m backing out. 我要打退堂鼓了。
用這種現在進行時與對方講話時可變成命令，不過語氣比較溫和。如：
(1) You are staying. 你留下吧。
(2) Don』t forget: you are taking part too. 不要忘記：你也要參加。
同現在一般時一樣，現在進行時也可在時間、條件或原因狀語從句中表示將來。如：
(1) when you are passing my way, please drop in. 你什麼時候路過我們家，請進來坐。（用於時間狀語從句）
(2) If they are not doing it, what I am I to do? 如果他們不幹，那我該怎麼辦？（用於條件狀語從句）
表示將來的現在進行時也可用在間接引語中，表示說話人相信它將是事實。如：
He said he is going tomorrow. 他說他明天走。
表將來的現在進行時有時從屬於將來時態。如：
(1) On election night we』ll be telling you what』s happening in various places in this country. 到了選舉的夜晚，我們將把全國各地的情況告訴大家。
(2) when I have time, I』ll come down to the school to see how you』re both doing. 我有空時，會來學校看你們倆的學習情況。

5. will/shall的基本用法： 由助動詞「 shall/ will ＋動詞原形」構成， shall 用於第一人稱， will 用於第二、第三人稱，而美式英語在陳述句中無論什麼人稱，一律用 will .表示「純粹的將來」：
①表示將要發生的動作或情況，常帶有表示將來的時間狀語，如 tomorrow, next week, in two days, from now on 等。如： It will be fine tomorrow. 明天天氣晴朗。
②表示預料將要發生的動作或情況。如：
You will feel better after having this medicine. 吃了這葯，你就會感覺好些的。
③表示由於習慣傾向而會經常發生的動作，本用法中的 will 要重讀。如：
Boys will be boys. 〔諺語〕男孩畢竟是男孩。
2. 表示「帶有情態意義的將來」，用來表示意圖，用 will 來表示。如： I will be more careful next time. 下次我要更加小心。
I won't go shopping this afternoon, but she will. 今天下午我不想去購物，但她想去。
will 在疑問句中，用來表示有禮貌地征詢對方的意見。如： Will you have some more tea? 要不要再喝點茶？
What shall we do this weekend? 本周末我們要干什麼？

用 be going to 表示：
be going to 相當於一個助動詞，與其後的動詞原形一起構成句子的謂語，表示近期將要發生的動作或存在的狀態。如： I'm going to see a film this afternoon. 今天下午我想去看電影。
①「 be going to ＋動詞原形」表示主觀上打算在將來某個時間要做某事。如： Her mother is going to buy her a new bike. 她媽媽要給她買輛新自行車。
②「 be going to ＋動詞原形」還可以表示說話人根據已有的跡象認為將要發生的事。如： It's going to rain. 快要下雨了。