A. 求推薦一本英語輔導書（只需語法部分）！
《教與學》
B. 高中英語語法想提高應該用什麼輔導書
首推高中英語語法通霸。裡面盡是干貨，盡是精華。這本書可能是目前Z.U.I實用的語法書。該版書把復權雜的語法知識詳細歸納到一個個考點，先簡單講解，然後給出幾個高考真題進行練習。一個老師曾拿這本書去做家教，去了一次，學生說，老師你不用來了，我能看懂。網上能下載電子文檔。網路一下即可。 http://pan..com/s/1sjqtsoX
C. 有哪些英語語法書推薦
也許因為語法研究是吃力不討好的事，我朝這么多年來在英語語法方面可以以家指稱的有三人：薄冰，張道真，章振邦。一般認為，薄適合非專業學習，張適合專業學習，章適合專業研究。也有人認為實際區別只是各自第一版的厚薄而已。巧合的是薄後來確實增加了厚度，貌似一度超過了張。個人推薦張道真，因為這是我唯一通讀過不止一次的語法書，感覺至少符合題主的兩項要求：系統，全面。至於權威，我認為是夠了，但不敢最終確定。 國外版的語法書，要說全面符合要求只有R. Quirk等四人編著的A Comprehensive Grammar of the English Language。但是通讀這個恐怕要費些力氣。 簡明一些的，我推薦科林斯的《英語語法大全》。這本書我沒看過，但是敢推薦，因為它屬於科林斯的語料庫系列。我有一本該系列的詞典，是我見過的英-英詞典中最親民，最user friendly，而且也是質量非常好的，所以我知道凡是基於該語料庫的產品都靠譜。該書目前市場價大概是￥42，買的時候注意封面頂部應該有COLLINS COBUILD的字樣。COBUILD就是科林斯語料庫的縮寫，全寫出來是Collins Birmingham University International Language Database。中國人也該建自己的語料庫了，不知道有木有。 其實呀，除了系統讀語法還應該隨便翻點有關英語語言的專著和閑書。Bloomfield的《語言論》屬於漢譯世界名著的一種就挺好。以前只知道前綴啊詞根啊詞源啊這些東西，看了這本書才知道有些字母組合也有意義，例如fl-意味著閃動，抖動；而str-在英語為母語的人的潛意識里體現著細長的形象，這樣的話想想street，straw，stream，strait，strap，streak，string...是不是很有意思？在另一本名字忘掉的書里，作者用生動的例子細致地展示了with no和without的區別，真讓人感覺受益匪淺。
D. 准備買一本英語語法的輔導書，最好講的比較詳細，我是高中生，為了英語考試還有競賽，名字說具體的撒。
如果你想看比較全面的語法，建議你買張道真的《英語語法大全》，很權威，但是沒內有插圖，白紙黑字容，高中生一般不喜歡看。但是他的《實用英語語法》不錯，還有強化練習冊。其實，市面上賣的語法書都不錯，關鍵是你要看進去。
E. 求一本高中英語語法比較全面的輔導書
高中英語語法通霸 這本書很不錯的。本是一線老師的教學講義，上傳到網上後，成為熱門資料，在網友的推薦下，由浙江大學出版社正式出版，在全國新華書店發行。
它把雜亂的高中英語語法知識，按照「章」「節」「考點」的結構詳細歸納到一個個考點，先是簡單講解，然後給出幾個高考真題進行練習，所以效果較好。還配有改錯、填空、翻譯等，知識與能力並重。網上能下載到前幾年的電子版。現已更新到2015版。新版更好用。
下面是下載到的該書的說明。
有語言學家說過：「語言是語法化的詞彙。」也就是說，語言是按照語法規則組織起來的詞彙。我們一句話表達得是否正確，主要是看它是否符合語法規則。可以說，要說出一個正確的句子或判斷一個句子是否正確，都離不開扎實的語法知識。
在當前的英語教學中，上面倡導的是淡化語法教學。實施這么多年來，老師們普遍感到的是學生英語水平的下降，特別是「寫」的能力。大部分學生寫的英語作文「慘不忍睹」。這實際上就是淡化語法教學所產生的嚴重後果。一些英語基礎差的學生到美國去上學，他們整天「浸泡」在英語環境中，「聽」、「說」的能力提高了不少，但很多人「寫」的能力卻鮮有提高。我們知道，在美國學英語同我們在國內學語文一樣，是不太講語法的。這說明，沒有語法基礎，再「習」也難「得」。語法差的學生，總是感到自己的英語一塌糊塗。許多學生英語從「差」中逆轉過來，就是從學好語法開始的。只有學好了語法，才能寫出語法正確、句式靈活的句子來；只有學好了語法，才能讀懂文章中的長難句；只有學好了語法，才能快速提高自己的「聽」、「說」能力。語法是什麼？語法是幫助你解決「寫」、「讀」、「說」、「聽」中遇到的困難的知識的總稱，語法是指導你如何使用英語的精華。
但現在許多人都害怕語法。一方面是因為現在盛行的教學理論在作怪，過於淡化語法教學，過於強調語言的「習得」，導致學生的語法基礎較差。另一方面，是因為沒有合適的語法資料。教材上的語法講解，「千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面」，總是放不下架子，就是講一點，其深度比考試的難度要低得多，根本靠不住。書店裡的語法資料，一類是語法大家們編的，旨在解釋一些語法現象，本來就不是給高中學生看的，有些知識學生看了沒有用，有些知識學生根本看不懂。再一類就是一些名校編的資料，由於編寫有時間要求，這些資料總是先籠統地把語法講解一下，再弄點題一湊就好了。這樣結果是，考點沒講清，練習針對性又不強，學生前學後忘，印象不深。
本書由有二十多年教學經驗的一線教師所編，所以對語法教學的重點難點把握較好。本書原是編者教學中的積累、整理多年的講義，發到網上後，成為熱門資料，在熱心讀者的推薦下，獲得出版社的正式出版。在編排上，本書有以下特點：
一、針對性強。在編寫時，用的是「歸納」法。先下載近十幾年的高考真題，逐題按考點歸類，歸類時特別注意了學生學習過程中的難點和易混點。最後再在需要的地方加上必要的講解。所以重難點突出，詳略得當，針對性強。
二、選題經典。書中的練習題都是經過精挑細選的。在選擇練習題時，主要是從其典型性、思維容量和所含語言點是否豐富，寫作是否能用，裡面是否含有完形填空可能出的詞等多個方面考慮。因此也有相當多的題是保留了十幾年前的題而舍棄了近幾年的高考題。
三、題量科學。我們發現，針對每個考點的練習量如果過大的話，效果也不好。練習量少的話，譬如兩三個，我們就可以輕松自如地在腦中翻動、回味這些題，效果反而更好。因此，就忍痛刪去了許多來之不易的好題。
四、重視習題排序。有人說，像這樣把同類型的題編排在一起，學生容易猜到答案，而不去思考。於是我們就做了一個實驗，我們把不同類型的題混在一起，但再看時，發覺做後效果反而不好了，做後印象不深、規律在腦中不清晰。然後又把題按類型編排，同類型的題列在一起，再看一下，感覺真好！學知識同如向某個空間放東西一樣，有條理了就好放也好找，雜亂了就不好放，用時也不容易找到。科學家對大腦的研究也表明，信息在腦中存放、排列是有規律的。
五、考點目錄化。本書編了詳細的目錄，分為「章」、「講」和「考點」三個級別。老師想講解某個知識點或者學生想查看某個知識點的講解時，可以藉助目錄輕松找到。
六、練習題型多樣化，基礎知識、綜合運用能力同步提高。書的主體部分「考點精講精練」以單選題的形式對所學語法知識進行練習，在練習題的下面，讀者可以通過「溫馨提示」下面提供的鏈接頁碼輕松地找到第二部分中「改錯」、「完成句子」、「漢譯英」等題型中相對應的練習題。這些題型都是學習英語語法的常規題型，都起著鞏固所學語法知識的作用。高考題型中沒有「短文改錯」、「語法填空」的省份也可以利用這些題型來鞏固前面所學的語法知識。
七、適用於多個題型的備考。學語法，不僅是為了做單選，更重要的是，它可以提高學生英語寫作的能力和閱讀能力。本書第一部分以單選題的形式對語法常考點精講精練，第二部可以看作是對第一部分知識的鞏固，也可以作為備考「短文改錯」、「語法填空」、「書面表達」、「閱讀理解」等題型的專題講義單獨使用。在「長難句分析技巧」一章介紹的「七字秘訣」是破解長難句的鑰匙；「短文改錯」和「語法填空」兩章對常考點按「考頻」排序，可以使你備考少走彎路；「寫作能力提升」通過大量的翻譯練習，使你熟練掌握常用語法句式。
本書的這種編排，適合全國各省考生的使用。學生一看就懂，一做就會，有效地解決了語法學習中費時低效的問題。老師利用這本資料，可以使語法課不再空洞乏味。學生利用這本書，可以使語法學習變得有趣高效，優生可以利用此書來鞏固自己的學科優勢，待優生可以利用此書來實現英語上的徹底逆轉。
F. 求學霸推薦好用的英語語法輔導書！
1、語法書都差抄不多，有一本就夠。
2、多積累一些詞彙，然後學一些語法！一定要攻克詞彙和短語，要熟練。
3、養成背單詞的好習慣，經常復習以前學過的知識！英語學習起來並不是很難。
4、只要你用心去學，相信你一定會成功的。
G. 英語語法類的輔導書，從零開始的
如果英語語法不好復的話，可制以買本初中級別的語法書，但是光看語法其實是很無聊的（我是這么認為的，因為很多人學習都不是一上來就學語法的），建議你可以先把初中的英語撿起來，具體做法就是背好單詞，初中的課本的詞彙量背完其實是很夠用的，當然不是單純背，要先熟悉課本，讀到不打結為止，然後再背生單詞。這樣一點點啃下來，肯定進步會很大。但是這是初中時我的學習方法，僅供參考~
H. 求一本最最基礎的英語語法書
無敵英語語法全解（新課標初中版）第二版 外文出版社 14.9元
人人學語法(基礎篇) 外語教學與研內究出版社 劉毅容 修訂 10.4元
薄冰新編初中英語語法 薄冰主編 世界知識出版社 12.80元
這幾本書任意一本都特別翔實實用，希望對你都幫助。
還有，這個價格是當當晚上書店打完折的價格，如果你去新華書店，每本會多加幾元
I. 有什麼比較好的英語輔導書，求推薦一定要有最基礎的語法知識內容
維克多英語語法，很好用，我高中時英語老師給全班買的，你可以去書店問一下，封面湖藍色偏深的，謝謝。