❶ 小學英語語法的動詞4種時態在做題時怎麼用要詳細點的。謝謝
主要看時間：
1. 一般現在時，強調經常，習慣做某事，如；every day, usually, often, always,等。
2. 一般將來時， 有與將來有關的時專間，如：屬tomorrow. next year,等。
3. 現在進行時， 與現在有關的時間連用，如：now 等。
4. 一般過去時， 於過去有關的時間連用，如： yesterday ,last year ,in 2010 等。
❷ 小學英語動詞的用法
be動詞be(am,is,are)
我用am，你用are，第三人稱他，她，它
單數名詞用is，復數名詞全用are
行為動詞+s的變化規則
（1）一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks
（2） 以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes，do-does；
（3）以「輔音字母+y」結尾，去y 再加-ies，如：study-studies
一般現在時的功能：
（1） 表示事物或人物的特徵、狀態。如：The sky is blue.天空是藍色的（2） 表示經常性或習慣性的動作。如：I get up at six every day.我每天六點起床。（3） 表示客觀現實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉。
一般現在時的構成：
（1） be動詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一個男孩。（2） 行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：We study English.我們學習英語。當主語為第三人稱單數(he, she,it)時，要在動詞後加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。『
一般現在時的變化：
1. be動詞的變化。（1）否定句：主語+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。（2）一般疑問句：Be +主語+其它 如：-Are you a student? Yes. I am. / No, I'm not.
（3）特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。 如：Where is my bike?
行為動詞的變化。（1）否定句：主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。如：I don't like bread.當主語為第三人稱單數時，要用doesn't構成否定句。如：He doesn't often play.
（2）一般疑問句：Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.
當主語為第三人稱單數時，要用does構成一般疑問句。
如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.
（3）特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。 如：How does your father go to work?
❸ 小學英語的動詞基本用法
1. be動詞be(am,is,are)
我用am，你用are，第三人稱他，她，它
單數名詞用is，復數名詞全用are
2、 行為動詞+s的變化規則
（1）一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks
（2） 以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes，do-does；
（3）以「輔音字母+y」結尾，去y 再加-ies，如：study-studies
3.一般現在時的功能：
（1） 表示事物或人物的特徵、狀態。如：The sky is blue.天空是藍色的（2） 表示經常性或習慣性的動作。如：I get up at six every day.我每天六點起床。（3） 表示客觀現實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉。
4、一般現在時的構成：
（1） be動詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一個男孩。（2） 行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：We study English.我們學習英語。當主語為第三人稱單數(he, she,it)時，要在動詞後加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。『
一般現在時的變化：
1. be動詞的變化。（1）否定句：主語+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。（2）一般疑問句：Be +主語+其它 如：-Are you a student? Yes. I am. / No, I'm not.
（3）特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。 如：Where is my bike?
2.行為動詞的變化。（1）否定句：主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。如：I don't like bread.當主語為第三人稱單數時，要用doesn't構成否定句。如：He doesn't often play.
（2）一般疑問句：Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.
當主語為第三人稱單數時，要用does構成一般疑問句。
如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.
（3）特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。 如：How does your father go to work?
❹ 求介紹小學英語語法動詞的用法
1、到目前抄為止，我們學過襲的be動詞包括三個詞 am ，is， are 這三
個詞的漢語意思相同，都是「是」的意思，但怎麼運用好這三個詞
呢？請記住下列口決：
2、我是am（ eg：I am a pupil.） 你是 are （eg：You are a girl.） Is 用在他、她、它（ eg：He is a Chinese boy，She is an English teather，It is a cat.見到復數就用are.）
3、記住：am，is 的復數是are.；these 這些 ；those 那些(這兩個詞都表示復數) 更多知識點也可關注下北京新東方小學全科教育的英語課程~
❺ 小學英語有哪些語法
小學英語語法總結
一、there be句型：表示存在，即：「某處有某物」或「某時有某事」。句型基本結構為：There is(are)+ 可數名詞單數或不可數名詞/復數+時間或地點。如：
1. There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.
2. Is there a forest in the park? Yes, there is.
二、 to be句型：用於介紹個人情況如姓名、健康狀況、身份、國籍、家庭成員、朋友、職業等，描述地點、顏色、四季、日期、星期幾等：
1. Who』s your English teacher? Miss White.
2. Is she quiet? No, she isn』t. She is very active.
三、 一般現在時句型：表示習慣性的動作或行為，或現在存在著的狀況。句型基本結構為：主語+行為動詞+其他。當主語是第三人稱單數時，要在動詞原形後面加s或es，其他人稱作主語時則用動詞原形，在問句及否定句中需要用助動詞do或does。這種句型通常有一些標志詞，如：usually often sometimes never always等。如：
1. What do you have on Thursdays?
We have English, math and science on Thursdays.
2. What do you do on Saturdays? I watch TV on Saturdays.
3. When do you eat dinner? I eat dinner at 7:00 in the evening.
4 Sometimes I visit my grandparents. I often play football.
四、現在進行時句型：表示說話時正在進行的動作或事件，或在短期內正在進行的動作或存在的情況。標志詞是：now 也常用在Look! Listen!等後面。句型主要結構為：be動詞（am, is, are）+動詞現在分詞(v. ing)。如：
1. What are you doing? I』m doing the dishes.
2. Is she counting insects? No, she isn』t.
五、 一般過去時句型：表示過去發生的而現在已經結束的事件、動作或情況。句型基本結構為：主語+動詞過去式+其他。標志詞通常是：yesterday, last week , last year 等，在問句與否定句中要用助動詞did。如：
1.What did you do last weekend? I played football.
2. Did you help them clean their room? Yes, I did.
此外，一般過去時也可用來表示客氣的詢問。如：
What would you like for lunch? I』d like some…
六、 情態動詞can引導的句型：表示有能力做某事，can後面的動詞要用原形。如：
1. What can you do? I can sweep the floor.
2. I can water the flowers.
3. How can I get to the People』s Park? You can go by the No. 15 bus.
七、 將來時：我們的教材中出現過兩種表示將來時的句型，即：will和be going to句型，主要以be going to句型為主，表示將要做某事或打算做某事。句型主要結構：am/is/are + going to + v.原形。標志詞有：tomorrow next weekend this morning this weekend next…be going to
1. What are you going to do this weekend?
I am going to visit my parents.
2. When is she going to Paris? She is going to go there at 9:00 am.
❻ 小學英語的常見語法
在星期幾用「on」，如：on Sunday morning
在某月用「in」，如：in July
在早上等時段用「in」，如：in the morning ，in the afernoon ，in the evening
在晚上用「at」，如：at night
小鳥在樹上用「in」，果實長在樹上用「on」
some用在肯定句，any用在否定句，如：l haven『t got any milk. any還用在疑問句：過去式也可以用。
like後面如果要跟動詞，有兩種寫法：1.l like reading. 2.l like to read.
||專有名詞 ||
| 名 | | 個體名詞 | |
|| || 可數名詞|
|| | 集體名詞 | |
||普通名詞 || |
| 詞 | | 物質名詞 | |
|| || 不可數名詞|
|| | 抽象名詞 | |
give sth to sb（把某物給某人）
give sb to sth（給某人某物）
lt』s time to + 動詞
lt』s time for +名詞
過去式
have/has過去式是had go —went like —liked buy—bought sing —sang run—ran
put—put cut—cut read—read draw —drew do/does—did am/is —was are—were
...... 過去式例句： l went to the park on yesterday evening. （註：yesteday 的意思是昨天）
將來式
將來式主要講一個明天，某人會做什麼。
*** 明天是「tomorrow」
tomorrow be + going to + 動詞
例如：Lucy is going to plant some trees tomorrow.
****天氣報告（過去式）********
Here』s the weather for Monday，the third of July .
This morning it was hot and sunny.
The temperature was thiry degrees.
This afternoon it was wet.
There were eight millimeres of rain.
lt was very windy .
A storm is coming form the West China Sea.
以下省略你認為還有的語法......
❼ 小學英語語法
http://wenku..com/view/0a925c7d27284b73f24250be.html
名詞
名詞可以分為專有名詞（Proper Nouns）和普通名詞 (Common Nouns），專有名詞是某個（些）人，地方，機構等專有的名稱，如Beijing，China等。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞，如：book，sadness等。普通名詞又可分為下面四類：
1）個體名詞（Indivial Nouns）：表示某類人或東西中的個體，如：gun。
2）集體名詞（Collective Nouns）：表示若干個個體組成的集合體，如：family。
3）物質名詞（Material Nouns）：表示無法分為個體的實物，如：air。
4）抽象名詞（Abstract Nouns）：表示動作、狀態、品質、感情等抽象概念，如：work。
個體名詞和集體名詞可以用數目來計算，稱為可數名詞（Countable Nouns），物質名詞和抽象名詞一般無法用數目計算，稱為不可數名詞（Uncountable Nouns）。歸納一下，名詞的分類可以下圖表示：
冠詞和數詞
2.1 不定冠詞的用法
冠詞是虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義。英語中的冠詞有三種，一種是定冠詞（the Definite Article），另一種是不定冠詞（the Indefinite Article），還有一種是零冠詞（Zero Article）。
不定冠詞a (an)與數詞one 同源，是"一個"的意思。a用於輔音音素前，一般讀作[e]，而an則用於母音音素前，一般讀做[en]。
1) 表示"一個"，意為one；指某人或某物，意為a certain。
A Mr. Ling is waiting for you.
2) 代表一類人或物。
A knife is a tool for cutting with.
Mr. Smith is an engineer.
3) 片語或成語。
a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden
代詞
代詞是代替名詞的一種詞類。大多數代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞，按其意義、特徵及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、自身代詞、相互代詞、疑問代詞、關系代詞和不定代詞八種。
一、人稱代詞是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、
"我們"、"你們"、"他們"的詞。人稱代詞有人稱、數和格的變化，見下表：
數 單數 復數
格 主格 賓格 主格 賓格
第一人稱 I me we us
第二人稱 you you you you
he him they them
第三人稱 she her they them
it it they them
如：He is my friend. 他是我的朋友。
It's me. 是我。
二、 物主代詞表示所有關系的代詞，也可叫做代詞所有格。物主代詞分形容性物主代詞和名詞性物主代詞二種，其人物和數的變化見下表。
數 單數 復數
人稱 第一 第二 第三 第一 第二 第三
人稱 人稱 人稱 人稱 人稱 人稱
形容詞性 my your his/her its our your/their
物主代詞
名詞性 mine yours his/hers its ours yours/theirs
物主代詞
如： I like his car.
我喜歡他的小汽車。
Our school is here，and theirs is there.
我們的學校在這兒，他們的在那兒。
三、 指示代詞表示"那個"、"這個"、"這些"、"那些"等指示概念的代詞。指示代詞有this，that，these，those等。
如： That is a good idea. 那是個好主意。
四、 表示"我自己"、"你自己"、"他自己"、"我們自己"、"你們自己"和"他們自己"等的代詞，叫做自身代詞，也稱為"反身代詞"。
如： She was talking to herself. 她自言自語。
五、 表示相互關系的代詞叫相互代詞，有each other 和one another兩組，但在運用中，這兩組詞沒什麼區別。
如： They love each other. 他們彼此相愛。
六、 不是指明代替任何特定名詞的代詞叫做不定代詞。常見的不定代詞有a11，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代詞，如anybody， something，no one。這些不定代詞大都可以代替名詞和形容詞，在句中作主語、賓語、表語和定語， 但none和由some，any，no等構成的復合不定代詞只能作主語、賓語或表語；every和no只能作定語。如：
--- Do you have a car? --你有一輛小汽車嗎？
--- Yes，I have one. --是的，我有一輛。
--- I don't know any of them. 他們，我一個也不認識。
七、 疑問代詞有who，whom，whose，what和which等。在句子中用來構成特殊疑問句。疑問代詞都可用作連接代詞，引導名詞性從句（主語從句、賓語從句和表語從句）
如：Tell me who he is. 告訴我他是誰。
八、 關系代詞有who，whom，whose，that，which，as等，可用作引導從句的關聯詞。它們在定語從句中可作主語、表語、賓語、定語等；另一方面它們又代表主句中為定語從句所修飾的那個名詞或代詞（通稱為先行詞）。
如： He is the man whom you have been looking for. 他就是你要找的那個人。
數詞
表示數目多少或順序多少的詞叫數詞，數詞分為基數詞和序數詞。表示數目多少的數詞叫基數詞；表示順序的數詞叫序數詞。
一、基數詞
1）基數詞寫法和讀法： 345 three hundred and forty-five；
2）基數詞一般是單數形式，但下列情況，常用復數：
a. 與of 短語連用，表示概數，不能與具體數目連 用，如scores of people 指許多人；
b. 在一些表示"一排"或"一組"的片語里；
如：They arrived in twos and threes. 他們三三兩兩的到達了。
c. 表示"幾十歲"；
d. 表示"年代"，用 in +the +數詞復數；
e. 在乘法運算的一種表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.
二、序數詞
序數詞的縮寫形式： first---1st second---2nd thirty-first---31st
三、 數詞的用法
1）倍數表示法
a. 主語+謂語+倍數（或分數）+ as + adj. + as
I have three times as many as you. 我有你三倍那麼多。
b. 主語+謂語+倍數（分數）+ the size (amount，length…) of…
The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。
c. 主語+謂語+倍數（分數）+ 形容詞（副詞）比較級+ than…
The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
今年比去年糧食產量增加8%。
d. 還可以用by+倍數，表示增加多少倍
The proction of grain has been increased by four times this year.
今年糧食產量增加了4倍。
2）分數表示法
構成：基數詞代表分子，序數詞代表分母。分子大於1時，分子的序數詞用單數，分母序數詞用復數：
1/3 one-third ； 3/37 three and three-sevenths.
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形容詞及其用法
形容詞修飾名詞，說明事物或人的性質或特徵。通常，可將形容詞分成性質形容詞和敘述形容詞兩類，其位置不一定都放在名詞前面。
1) 直接說明事物的性質或特徵的形容詞是性質形容詞，它有級的變化，可以用程度副詞修飾，在句中可作定語、表語和補語。例如：hot 熱的。
2) 敘述形容詞只能作表語，所以又稱為表語形容詞。這類形容詞沒有級的變化，也不可用程度副詞修飾。大多數以a開頭的形容詞都屬於這一類。例如：afraid 害怕的。
（錯） He is an ill man.
（對） The man is ill.
（錯） She is an afraid girl.
（對） The girl is afraid.
這類詞還有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。
3）形容詞作定語修飾名詞時，要放在名詞的前邊。但是如果形容詞修飾以-thing為字尾的詞語時，要放在這些詞之後，例如：
something nice
系動詞亦稱聯系動詞（Link Verb），作為系動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，後邊必須跟表語（亦稱補語），構成系表結構說明主語的狀況、性質、特徵等情況。
說明：
有些系動詞又是實義動詞，該動詞表達實義時，有詞義，可單獨作謂語，例如：
He fell ill yesterday.
他昨天病了。（fell是系動詞，後跟補足語，說明主語情況。）
He fell off the ladder.
他從梯子上摔下來。fell是實義動詞，單獨作謂語。
1）狀態系動詞
用來表示主語狀態，只有be一詞，例如：
He is a teacher. 他是一名教師。（is與補足語一起說明主語的身份。）
2）持續系動詞
用來表示主語繼續或保持一種狀況或態度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
He always kept silent at meeting. 他開會時總保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一個謎。
3）表像系動詞
用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem, appear, look, 例如：
He looks tired. 他看起來很累。
He seems (to be) very sad. 他看起來很傷心。
4）感官系動詞
感官系動詞主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
This kind of cloth feels very soft.
這種布手感很軟。
This flower smells very sweet.
這朵花聞起來很香。
5）變化系動詞
這些系動詞表示主語變成什麼樣，變化系動詞主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
例如：
He became mad after that. 自那之後，他瘋了。
She grew rich within a short time. 她沒多長時間就富了。
6）終止系動詞
表示主語已終止動作，主要有prove, trun out, 表達"證實"，"變成"之意，例如：
The rumor proved false. 這謠言證實有假。
The search proved difficult. 搜查證實很難。
His plan turned out a success. 他的計劃終於成功了。（turn out表終止性結果）
動名詞
6.1 動名詞作主語、賓語和表語
1）作主語
Fighting broke out between the South and the North.
南方與北方開戰了。
2）作賓語
a. 動詞後加動名詞doing作賓語 V. + doing sth
admit 承認 appreciate 感激,贊賞 avoid 避免
complete 完成 consider 認為 delay 耽誤 deny 否認 detest 討厭 enre 忍受 enjoy 喜歡 escape 逃脫 prevent阻止
fancy 想像 finish 完成 imagine 想像 mind 介意 miss 想念 postpone 推遲 practise 訓練 recall 回憶 resent 討厭 resist 抵抗 resume 繼續 risk 冒險
suggest 建議 face 面對 include 包括 stand 忍受 understand 理解 forgive 寬恕 keep 繼續
舉例：
(1) Would you mind turning down your radio a little, please?
(2) The squirrel was lucky that it just missed being caught.
b. 片語後接doing
admit to prefer…to be used to lead to devote oneself to object to stick to busy look forward to(to為介詞）
no good, no use, It's worth…, as well as,
can't help, It's no use /good be tired of
be fond of be capable of be afraid of
be proud of think of / about hold off
put off keep on insist on count on / upon
set about be successful in good at take up
give up burst out prevent … from…
3）作表語
Her job is washing，cleaning and taking care of the children.
❽ 小學英語語法be動詞的用法是怎樣的
小學階段be動詞的用法：
我用am，你用are，is跟著他她它，單數is復數are，am/is過去變成was，are的過去變成were
希望能幫到你啊！