八年級英語上冊語法祈使句

『壹』 初二英語的規則作文可不可以用祈使句寫

你好復，這個是可以的。比如下面幾制個例子；
1,Do not speak loudly in the library.
2.Food and drinks are strictly not allowed in the library.
3.Do not tear the pages of the books or magazines.
4.Please return the fines for overed books.
5.Use your own card to borrow books.
這都是規則。希望我的回答能夠對你有所幫助，望採納哦，謝謝！

『貳』 八年級英語 祈使句反意疑問句

填復: will you?/won't you?都可.

祈使句反意疑問制句:

若陳述部分為肯定祈使句，反意疑問句通常用will you, won』t you, would you等：

Mail the letter today, will you? 今天就把信發掉，好嗎?

Try to be back by two, won』t you? 設法兩點之前回來，好嗎?

若陳述部分為否定祈使句，反意疑問句通常用will you.

Don't mail the letter today, will you?

let's開頭的 要用shall we

Let's go home , shall we ?

『叄』 初中八年級英語所有語法

現在完成時
1.構成
現在完成時是由助動詞 have(has)+動詞的過去分詞構成。助動詞說明該謂語是屬於現在時范圍。它和主語的人稱、數要保持一致。過去分詞是主要的謂語動詞，說明句子的意義。
2.用法
（1）表示動作發生在過去某個不確定的時間，但對現在留下了某種影響和結果。常被just, already, yet 等副詞修飾。常與非延續性動詞連用。 如：
-Have you had lunch yet? -Yes, I have. I've just had it. 你（已經）吃午飯了嗎？ 我剛剛吃過。（現在我不餓了）
（2）表示從過去某一時刻開始一直持續到現在的動作或狀態。這個動作可能剛停止，可能仍然在進行。常用延續性動詞，常帶有for和since（自從）等表示一段時間的狀語。
如：He has taught here since 1981. 他自1981年就在這兒教書。（可能還要繼續教）
I haven't seen her for four years. 我有四年沒見到她了。
(3）表示說話前發生過一次或多次的動作，現在成為一種經驗，一般譯為漢語「過」，常帶有twice, ever, never, three times等時間狀語。
如： I have been to Beijing twice. 我去過北京二次。
3．結構
1）陳述句結構：主語＋have( has)（not）+過去分詞＋其它。have not=haven』t has not= hasn』t.
2) 一般疑問句結構：Have( Has )＋主語＋過去分詞＋其它？
3) 特殊疑問句：特殊疑問詞＋have(has) +主語+ 過去分詞＋其它？
e.g. He has already finished his homework.
He hasn』t finished his homework yet.
Has he finished his homework yet? --Yes, he has. / No, he hasn』t. / No, not yet.
4.現在完成時的時間狀語
1）現在完成時屬於現在時范圍，故不能和過去的時間狀語連用。如: yesterday, last Sunday, in1990, three years ago等。但是，在強調動作產生的後果和影響時，可以和一些表示不確定的時間狀語連用。
a. 用副詞already和yet。already一般用於肯定句中，yet一般用於否定句和 疑問句中。如：We have already finished our homework.我們已完成作業了。
They haven't finished their homework yet.他們還沒有完成作業。
b. 用ever 和never。多用於否定或疑問句中，表示「曾經」或「從未「等。 如：-Have you ever been to the Great Wall?你曾經去過長城嗎？
-I have never been to the Great Wall.我從未去過長城。 c. 用表示到說話為止的過去時間狀語，如just（剛剛）, before（以前）, up to now（直到現在）/ until now, in the past (few years/ three days 等), so far (迄今為止) recently 等。 例如：I have seen her before, but I can not remember where. 我以前見過她，但記不起在哪裡見過。
He has been there three times the last few days. 近幾年他去過那裡三次了。 d.用包括「現在」在內的時間狀語，如：today, this morning (month ,year, term等.例如：-Have you met him today? - No, I haven't. 今天你見過他嗎？我沒有。
How many times have you been there this year? 今年你去過那裡多少次？
2） 現在完成時可以和帶有since或for等表示「一段時間」的狀語連用,表示動作或狀態從某一時刻開始，一直持續到現在。如：I haven't seen him for two years. 但是，像come, arrive, buy等終止性動詞不能與表示「一段時間」的狀語連用。要用，必須改為「be（在）」等延續性動詞來表述。現歸納總結一下由非延續性動詞到延續性動詞的轉換：
arrive → be here begin (start) → be on die →be dead come back → be back leave → be away fall ill (sick, asleep) → be ill (sick, asleep) go out →be out finish →be over put on →wear 或be on get up →be up join →be in / be a member of… open → be open close →be closed go to school→ be a student borrow →keep buy →have catch(a cold)→ have(a cold) get to know →know begin to study → study come to work→ work
如：He has been a soldier for three years.他參軍三年了。或He has been in the army for there years. 不可以說He has joined the army for there years.
His father has been dead for two years.他父親去世二年了。（不可以說has died）
The film has been on for ten minutes.電影已開始十分鍾了。（不可以說has begun）
We have studied English for three years. （不可以說have begun） 我們（開始）學英語已三年了。
5. 現在完成時和一般過去時的區別
現在完成時和一般過去時都表示在過去完成的動作。但現在完成時強調的是這一動作與現在的關系。如對現在產生的結果或影響等，而一般過去時只表示動作在過去某一時刻發生，不表示和現在的關系。試比較：
I have lost my new book. 我把新書丟了。（現在還未找到）
I lost my new book yesterday. 我昨天把新書丟了。（昨天丟的，現在找到與否沒說明）
6.幾點注意事項 （1）have been(to)與have gone( to)的區別：have been(to) 表示「去過某地（現在已經回來了）」，可用於各人稱；have gone(to) 表示「去某地了（說話時某人不在當地）」，常用於第 三人稱，前者可與once ,never, several times等連用，後者則不能。如：They have been to Beijing twice.他們去過北京兩次。 He has gone to Beijing . 他去北京了。 （2）「It is或has been + 一段時間+ since引導的時間狀語從句」表示「某人干某事已經多長時間了」。since從句的謂語要用非延續性動詞 若動詞延續，則譯成相反的意思。如：It is two years since his father died. =His father has been dead for two years.他父親去世已有三年了。 It is two years since his father lived here. 他爸爸不住這兒已有三年了。 （3）終止性動詞現在完成時的否定式，已變成一種可以延續的狀態，因此可以和表示一段時間的狀語連用。如：I haven't left here since 1997.自從1997年以來，我一直沒有離開過這兒。 （4）.提問for短語或since狀語用how long。
(5).完成時的否定形式與比較級連用表達最高級含義。如：
I have never seen a better film.我從未看過一部更好的電影。（這部最好）
註：否定式與比較級連用表示最高級含義不一定用於完成時態。如：
--- What about going fishing? --- I can』t agree more.(我再同意不過了哦)
.語法—直接引語變間接引語（多數情況下變為賓語 從句）
(1). 直接引語如果是陳述句，變為間接引語時，用連詞that 引導（口語中可以省略引導詞）賓語從句。把下列句子變為間接引語或直接引語：
a. 「I』ll visit my aunt tomorrow.」 Lily said. ____________________________.
b. Our teacher often say to us,」 It』s important to finish your homework.」
_______________________________________________________
c. They said they would meet at 9:00 p.m. that night.
「_______________________________________.」they said.
d. Lana said that she wasn』t mad at Marcia anymore.
Lana said』」_______________________________.」
(2). 直接引語如果是一般疑問句，變為間接引語時，變為由連詞if 或whether引導的賓語從句。把下列句子變為間接引語或直接引語：
a. 「Will you have a surprise party for me?」 he asked me.
_______________________________________________
b. She asked Tom,」 Can you help me?」 ___________________________ c. He asked me if I knew who killed the cat.
He asked ，」__________________________________?」
(3). 直接引語如果是特殊疑問句，變為間接引語時，疑問詞不變，賓語從句用陳述語序。把下列句子變為間接引語或直接引語：
a. The teacher asked,」 Why are all the windows open?」
______________________________________________.
b. 「When will you find out the time?」 she asked me.
______________________________________________.
c. 「What』s the matter with you, Alice?」 he asked.
_____________________________________
d. They asked me where my friends were.
____________________________________________
(4).直接引語如果是肯定型祈使句，變為間接引語時，謂語變為tell sb. to do 或ask sb. to do 等句式。把下列句子變為間接引語或直接引語：
a. 「Make sure the door is closed，」 she said to her little son.
____________________________________________________.
b. 「Tell me the news, please.」 Li Hui said to me.
____________________________________________________.
c. He asked me to take care of his pet dog.
「_______________________________，」 he said to me.
(5).直接引語如果是否定型祈使句，變為間接引語時，謂語變為tell sb.not to do 或ask sb. not to do等。把下列句子變為間接引語或直接引語：a. 「Don』t smoke in the room,」 he said to me.
________________________________________________.
b. 「Don』t shout at the old man,」 I said to him.________________________
c. Our teacher told us not to talk in class.
「____________________________, 「 our teacher said to us.
d. My mother told me ___ others when they are in trouble.
A. not to laugh at B. don』t laugh at C. not laugh at D. never laugh at

2. if 條件句 在一般將來時的句子里（指主句），時間狀語從句、條件狀語從句等的謂語動詞用一般現在時代替將來時。當主句含有情態動詞或主句為祈使句時，從句也用一般現在時。如：You must pay for it if you lose it.

附加疑問句
附加疑問句由「陳述句 + 附加疑問句」兩部分構成。一般有兩種形式：前肯後否或前否後肯。對附加疑問部分應注意以下幾點： 1）主語只能用人稱代詞；2）附加疑問句的not必須與（be /助/情）縮寫；3）附加疑問句的時態必須與陳述部分的時態一致。
Tom is a worker, isn』t Tom? (改錯) _______ You can swim, can not you? ( 改錯) ______
特別注意以下幾種反意疑問句
1.陳述部分含否定意味的詞如few,little,never,nothing,nobody,no,hardly,none,seldom等時，附加疑問句應使用肯定形式；但如果陳述句部分含有un-, in-, im-, dis-等否定前綴構成的派生詞時，該陳述句部分仍做肯定處理，疑問部分用否定形式。
He hardly speaks English, does he? They are unhappy, aren』t they?
2. this/that作主語時，無論是否指人，疑問部分用it；these/those用they。
This is your brother, isn』t it? Those are books,_______________?
3.陳述部分的主語如果是one, 疑問部分主語用one或he。One can』t be always young, can one/ he?
4.陳述部分的主語是everything, something, nothing, anything時，附加疑問句的主語應用it；陳述部分的主語是everybody, somebody, nobody, everyone, no one時，附加疑問句的主語應用they或he。
Everything is ready, ___________? Everyone is here, ____________?
5.陳述部分是祈使句時，附加疑問句一般用：will you? 但注意：
Let』s…（包括聽者在內）, 附加疑問句一般用shall we? Let us/him/me …（不包括聽者在內）， 附加疑問句一般用will you? Let』s go for a walk, shall we? Let him come in, will you?
6.陳述部分是there be結構時，應用be there?結構來完成。 There』s little water, _________？
7..陳述部分含that引導的賓語從句時，疑問部分通常與主句一致。但當主句陳述部分是」I / We think (believe, suppose) +賓語從句」時，附加問句應與從句一致。I』m sure + 賓語從句也是如此
1).She said I did it, _________? 2)We don』t think you are right，________?
3) I』m sure you』ll help me, ____________?
8.如果陳述部分是I am… , 附加疑問部分為aren』t I? I am older than you, __________?
9.陳述部分含had better, would like時， 疑問部分分別用hadn』t…?和wouldn』t…? You』d better go out , _______________? You』d like to go there, ____________________?
10.陳述部分是感嘆句，附加問句的人稱代詞應與主語一致，疑問部分用否定形式。 What a kind girl, isn』t she? What a fine day, ___________?
11.the+形容詞表示一類人，其附加疑問句主語用復數代詞。 The poor had no right to speak at that time, did they?
12. 由neither…nor，either… or ， not only…but also ， both…and ， not…but，…or…， …and…等連接的並列主語，附加疑問部分用復數。
Neither you nor I am wrong, are we? Both Jack and Tom went there, didn』t they?
13.當陳述部分含有have to時，附加疑問部分的助動詞應根據have 的變化，分別用don』t， doesn』t， didn』t。 He has to take your advice, doesn』t he?
14.當陳述部分的主語是從句、不定式、動名詞或片語時，附加疑問部分的主語通常用it。 What he said at the meeting is very important, isn』t it? Swimming in rivers is a good sport, _____________?
15.當陳述部分含有wish時，附加疑問部分的助動詞用may。I wish to use your computer, may I?
16. 當陳述部分的謂語是「used to+動詞原形（過去常常干某事）」時，疑問部分用「didn』t+主語」或「usedn』t +主語」。 He used to live in London, didn』t he? / usedn』t he?

『肆』 初二英語句型轉換1.You must be kind to the others.(祈使句)

Be kind to the others.
2. Don't eat lunch now!
3. Let's play football.
4. Let's not go to the park.
5. Don't let her mother do the job.
6. ...,shall we?
7. ...,will you?

『伍』 八年級上冊的所有英語語法和典型的數學例題

八年級上冊英語重點總結

Mole 1

一、語法

1. Why don』t you do ... ?

提建 2. Why not do ... ? Thanks!

議的 3. You should (shouldn』t) do ... . 回答 Good!

表達 4. It』s a good idea to do ... . Excellent!

方式 5. Try (not) to do ... .

6. How about/ What about doing ... ?

二、重點句子

1. You should speak English in class.

2. You should write down your mistakes in your notebooks.

3. Why don』t you write down the correct spelling and grammar next to the mistakes?

4. How about listening to the radio or reading a newspaper in English?

5. Try not to translate every word.

6. Everyone should have a pen friend and write email messages to each other.

7. It』s a good idea to check your vocabulary notebook every day.

Mole 2~4

現在完成時：

1. 過去發生或完成的動作對現在造成了一定的影響和後果;

2. 結構：由助動詞have/has +動詞的過去分詞構成；

肯定句

現在完成時的肯定句式是「have（has）＋過去分詞」。

注意：該句式中的have或has是助動詞，has用於第三人稱單數，其它人稱一律用have。

疑問句

現在完成時的一般疑問句式是把助動詞have或has提到主語之前。

回答：Yes, … have（has）．

No, … haven』t（hasn』t）．

否定句：

現在完成時的否定句式是「haven't（hasn't）＋過去分詞」。

3. 現在完成時的時間狀語:already, just, yet, since, ever, never；

4. 與一般過去時的區別：一般過去時是強調動作在過去發生，而現在完成時是強調過去發生的動作對 現在造成了影響和後果。

5.一般過去時的時間狀語：yesterday, just now, …ago, last week, 2 years ago,in 1980等。

例：

We planted (plant) some flowers in the garden last week.
I have sent (send) the letter.
He has come (come ) back home, he is watching (watch) TV now.
David finished (finish) his homework just now.
The monkeys are full, because we have fed (feed) them.
A: I have lost (lose) my purse!
B. Bad luck! When did you lose (lose) it?
A: I lost (lose) it last night.
與現在完成時連用的幾個副詞：already, just, ever, yet, never
肯定句: already, just

疑問句和否定句: ever, yet, never

yet 常置於句末

already, never, ever just一般置於助動詞have/has之後，過去分詞之前．

例：用 already, just或never, yet完成句子

1) I have been to many big cities, but I have never been to Shanghai.

2) Most of us have already finished our compositions.

3) Have they taken down the old pictures yet ? No, not yet .

4) He has already visited Beijing twice.

5) I have just heard the news. I know it.

7. 現在完成時中的for和since

（1）for + 一段時間（用How long提問）

We have known each other for ten years. 我們相識10年了。

（2）since + 句子/具體時間

since 引導的短語或從句用How long提問

①since＋過去一個時間點（具體的年、月、日、鍾點等）。

Tom has eaten nothing since yesterday.

②since + 一段時間＋ago

We have been friends since five months ago. 從5個月前起，我們就成了朋友。

③since+從句，表示「自過去某個時間、某件事情以來」，從句時態：一般過去時。

I have lived here since I left Shanghai.

④It is+一段時間＋since從句，表示「自從某件事發生已有一段時間了」。

It is two years since I left school.

8. 在含for或since引導的時間狀語的現在完成時中，謂語動詞只能用延續性動詞。非延續性動詞不能直接和for或since 連用。

leave --- be away die --- be dead

begin/start --- be on finish --- be over

come here --- be here go there --- be there

come back --- be back fall asleep --- be asleep

get to/ arrive/reach --- be (in) leave --- be away from

go (get) out --- be out open sth --- keep sth open

join --- be in+組織機構/be a member of+組織機構

fall ill --- be ill get up --- be up

catch a cold --- have a cold borrow --- keep

buy --- have get to know --- know

put on---wear

例：

1. The old man died 4 years ago.

The old man has been dead for 4 years.

2. It is 4 years since the old man died.

Four years has passed since the old man died.

3. He joined the Party 2 years ago.

He has been in the Party for 2 years.

4. I bought the book 5 days ago.

I have had the book for 5 days.

Mole 5

反意疑問句：用於對某一事物或觀點沒有確切的把握，或者用於加強自己的觀點。

陳述句＋簡短的一般疑問句 [助動詞/be動詞/情態動詞＋代詞]

肯定或否定 與陳述句的主語一致

肯定 否定

否定 肯定

注意：

1. 反問部分的be動詞，助動詞或情態動詞要與陳述句部分一致。

2. 陳述句與反問句在時態和人稱上要一致。

3. 陳述句部分如果為否定句或含有否定意義的詞（如：nothing，never, little, few等），反問句要用肯定式；陳述句部分如果式肯定句，反問部分要用否定式。

例：

He was not at home at that time, was he?

May listens to pops everyday, doesn』t she?

We know nothing about him, do we?

You haven』t heard of him, have you?

4. 當句子為祈使句時，反問句一般用will you，表示請求或建議對方作某事，詢問對方是否願意。

註：當祈使句為「Let』s ...」結構時，用shall we 反問。

Drive more slowly, will you?

Let』s walk out of the library quietly, shall we?

5. 回答：看陳述句的肯定部分，當事實為肯定時，用Yes；事實為否定時，用No。

當陳述句為否定句時，把否定部分忽略，只看肯定部分的意思。

Mole 6

過去進行時

1. 基本概念

表示在過去某一具體時間內的某一持續性行為，即過去某一時刻或某一段時間內正在進行的動作。

常和表示過去時間的片語或從句連用。

2. 基本結構：be動詞的過去式was/were＋現在分詞

即：was/were＋doing

was用於第一人稱及第三人稱單數，were用於第二人稱及復數。

3. 基本句型

肯定式：was/were + doing

I/She/He was working on the farm from 2 o』clock to 4 o』clock.

2點到4點我/她/他一直都在農場里幹活。

否定式：was/were + not+ doing

I/She/He wasn』t working on the farm from 2 o』clock to 4 o』clock.

2點到4點我/她/他並不在農場里幹活。

疑問式：把was/were放於句首。

—Were you/they working on the farm from 2 o』clock to 4 o』clock?

2點到4點你/你們/他們一直都在農場里幹活嗎？

—Yes, I was./Yes, we/they were.

是的，我/我們/他們在幹活。

—No, I wasn』t./No, we/they weren』t.

不是，我/我們/他們並沒有在幹活。

時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。

4. 基本用法

（1）表示過去某時間正在進行的動作或持續的行為，常和表過去的時間狀語連用。

I was doing my homework at this time yesterday.

昨天的這個時候我正在做作業。

（2）可用來為另一個動作的發生提供背景。表示背景的句子通常用過去進行時，而另一個句子則用一般過去時。

He hurt his leg when he was riding a bike.

他在騎車時把腿摔壞了。

5. 現在進行時和過去進行時的區別

表示說話時正在進行的動作用現在進行時。

I am writing a letter now. (am/is/are+doing)

Look! They are waiting for you.

We are working ( work ) on a farm now.
Listen! Someone is knocking (knock) at the door.
Lucy isn』t reading ( not read) at the moment.
Where are they? They are running (run) outside.

表示過去某時正在進行的動作要用過去進行時。

My parents were watching TV at 8:30 yesterday evening.

I wasn』t doing my homework when he called me.

6. 一般過去時和過去進行時的區別

相同點：兩者都表示過去發生的動作。

不同點：

過去時表示過去一個完成的動作。

過去進行時表示過去正在進行的動作，可能沒有完成。

e.g. He read a book last night.

昨天晚上他讀了一本書。（讀完了）

He was reading a story book last night.

昨天晚上他正在讀故事書。

數學

填空題（1～10題 每空1分，11～14題 每空2分，共28分）
1、（1）在□ABCD中，∠A=44，則∠B= ，∠C= 。
（2）若□ABCD的周長為40cm， AB:BC=2:3， 則CD= ， AD= 。
2、若一個正方體棱長擴大2倍，則體積擴大 倍。
要使一個球的體積擴大27倍，則半徑擴大 倍。
3、對角線長為2的正方形邊長為 ；它的面積是 。
4、化簡：（1） （2） , （3） = ______。
5、估算：（1） ≈_____（誤差小於1），（2） ≈_____（精確到0.1）。
6、5的平方根是 ， 的平方根是 ，－8的立方根是 。
7、如圖1,64、400分別為所在正方形的面積，則圖中字母所代表的正方形面積是 。

8、如圖2，直角三角形中未知邊的長度 = 。
9、已知 ,則由此 為三邊的三角形是 三角形。
10、鍾表上的分針繞其軸心旋轉,分針經過15分後,分針轉過的角度是 。
11、如圖3，一直角梯形,∠B=90°,AD‖BC,AB=BC=8,CD=10,則梯形的面積是 。

12、如圖4，已知 ABCD中AC＝AD，∠B＝72°，則∠CAD＝_________。
13、圖5中，甲圖怎樣變成乙圖：__ __ ___________________________ _。
14、用兩個一樣三角尺（含30°角的那個），能拼出______種平行四邊形。

二、選擇題（15～25題 每題2分，共22分）
15、下列運動是屬於旋轉的是( )
A.滾動過程中的籃球 B.鍾表的鍾擺的擺動
C.氣球升空的運動 D.一個圖形沿某直線對折過程
16、如圖6，是我校的長方形水泥操場，如果一學生要從A角走到C角，至少走（ ）
A.140米 B.120米 C.100米 D.90米
17、下列說法正確的是( )
A. 有理數只是有限小數 B. 無理數是無限小數
C. 無限小數是無理數 D. 是分數
18、下列條件中，不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的條件是（ ）
A. AB‖CD，AB=CD B. AB‖CD，AD‖BC
C. AB=AD, BC=CD D. AB=CD AD=BC
19、下列數組中，不是勾股數的是（ ）
A 3、4、5 B 9、12、15 C 7、24、25 D 1.5、2、2.5
20、和數軸上的點成一一對應關系的數是（ ）
A.自然數 B.有理數 C.無理數 D. 實數
21、小豐的媽媽買了一部29英寸(74cm)的電視機,下列對29英寸的說法
中正確的是（ ）
A. 小豐認為指的是屏幕的長度; B 小豐的媽媽認為指的是屏幕的寬度;
C. 小豐的爸爸認為指的是屏幕的周長;D. 售貨員認為指的是屏幕對角線的長度.
22、小剛准備測量一段河水的深度,他把一根竹竿插到離岸邊1.5m遠的水底,竹竿高出水面0.5m,把竹竿的頂端拉向岸邊,竿頂和岸邊的水面剛好相齊,則河水的深度為（ ）
A. 2m; B. 2.5m; C. 2.25m; D. 3m.
23、對角線互相垂直且相等的四邊形一定是（ ）
A、正方形 B、矩形 C、菱形 D、無法確定其形狀
24、下列說法不正確的是（ ）
A. 1的平方根是±1 B. –1的立方根是－1
C. 是2的平方根 D. –3是 的平方根
25、平行四邊形的兩條對角線和一邊的長可依次取（ ）
A. 6，6，6 B. 6，4，3 C. 6，4，6 D. 3，4，5
三、解答題（26～33題 共50分）
26、（4分）把下列各數填入相應的集合中（只填序號）
（1）3.14（2）- （3）- （4） （5）0
（6）1.212212221… （7） （8）0.15
無理數集合{ … }；
有理數集合{ … }
27、化簡（每小題3分 共12分）
（1）． （2）．

（3）． （4）．

28、作圖題（6分）
如圖，正方形網格中的每個小正方形邊長都是1，任意連結這些小正方形的頂點，可得到一些線段。請在圖中畫出 這樣的線段。

29、（5分）用大小完全相同的250塊正方形地板磚鋪一間面積為40平方米的客廳，請問每一塊正方形地板磚的邊長是多少厘米？

30、（5分）一高層住宅大廈發生火災，消防車立即趕到距大廈9米處（車尾到大廈牆面），升起雲梯到火災窗口如圖，已知雲梯長15米，雲梯底部距地面2米，問發生火災的住戶窗口距離地面多高？

31、（6分）小珍想出了一個測量池塘寬度AB的方法：先分別從池塘的兩端A、B引兩條直線AC、BC相交於點C，然後在BC上取兩點E、G，使BE＝CG，再分別過E、G作EF‖GH‖AB，交AC於F、H。測量出EF＝10 m，GH＝4 m（如圖），於是小珍就得出了結論：池塘的寬AB為14 m 。你認為她說的對嗎？為什麼？

32、（5分）已知四邊形ABCD，從下列條件中任取3個條件組合，使四邊形ABCD為矩形，把所有的情況寫出來：（只填寫序號即可）
（1）AB‖CD （2）BC‖AD （3）AB=CD （4）∠A=∠C （5）∠B=∠D
（6）∠A=90 （7）AC=BD （8）∠B=90（9）OA=OC （10）OB=OD
請你寫出5組 、 、 、 、 。

33、（7分）小東在學習了 後, 認為 也成立,因此他認為一個化簡過程: = 是正確的。
（3分）你認為他的化簡對嗎?如果不對，請寫出正確的化簡過程；

（2分）說明 成立的條件；

（3） （2分）問 是否成立，如果成立，說明成立的條件。

『陸』 初二上英語語法總結

1. look pretty 看上去漂亮的
1. taste salty 嘗起來鹹的
2. feel tight 感覺有些緊
3. smell sour 聞上去酸的
4. sound noisy 聽上去吵鬧的
5. so much food 這么多食物
6. get the food ready把食物准備好
7. can』t wait to do sth.迫不及待地做某事
8. hear from sb. 收到某人的來信
9. shake hands 握手
10. last message 上個信息
11. be proud of sb. 為某人自豪
12. have a party 開聚會
13. the first time 第一次
14. family member 家庭成員
15. say hello to sb.與某人問好
16. have a try 試一試
17. introce sb. to sb.把某人介紹給
18. get angry with sb. 對某人生氣
19. be afraid of doing sth 害怕做某事.
20. be excited about doing sth.做某事感到興奮
21. do something wrong 做錯事
22. ride a bicycle 騎自行車
23. would like to do sth. 想要做某事
24. make cookies 做小甜餅
25. What』s the matter with you? 你怎麼了？
26. What』 she like? 她為人怎樣？
27. What does she look like? 她長的怎樣？

feel (感覺，摸起來)
sound（聽起來）
look（看上去）
28.主語+感官動詞(連系動詞) seem （好象） +adj.
smell（聞起來）
taste （吃起來）
keep （保持）
become / get/ turn （變得）

Mole 8
1. around town 環城之行
2. go along 沿著---走
3. turn left/ right into---向左/右轉
4. on the corner of (在街道)拐角處
5. between---and---在----和----之間
6. on the left of---在---的左邊
7. opposite the market 在市場的對面
8. by boat 乘船
9. take boat 乘船
10. on a clear day 在晴朗的日子裡
11. the way to -------的路
12. the best way 最好的方法
13. get off 下（車， 船）
14. go past 走過
15. go for a walk 散步
16. buy things you need 買你需要的東西
17. go swimming 去游泳
18. get something to eat 買些吃的東西
19. be full of 裝滿了---
20. most of 大多數
21. at the ticket office 在售票處
22. follow it on the map
23. Where is the park?
How can I get to the park?
Can you tell me the way to the park?
Is there a park near here?
Do you know the way to the park?

Mole 9
1.瀕危動物: animals in danger
2.需要做某事: need to do
3.沒有喝水： without drinking
4.了解: learn about…
5.令人驚奇的事情:: the surprising thing
6.很吃驚地干某事: be surprised to do sth
7.干某事很悲傷: It』s sad to do sth
8.為了…而殺死: kill…for…
9.停止捕殺很難: It』s hard to stop killing
10.沒有地方住: no places to live in
11.沒有足夠吃的食物no enough food to eat
12.這水不好喝: The water isn』t good to drink
13.帶走它: take it away
14.住在森林裡: live in the forests
15.決定不做某事: decide not to do
16:變得很嚴峻: become very serious
17.以…為生: live on…
18.照顧: look after (them, her…)
19.有足夠住的地方:enough places to live in
20.越來越少的土地居住 less and less land to live on
21.制定計劃: make a plan
22.生長得更好：grow better
23.最著名的科學家: the best-known scientist
24.以 而聞名: be famous for…
25.的標志（象徵） the symbol of…
26.想起 think of…
27.考慮: think about (it)
28.例如: for example / such as…
29.幾乎沒有熊貓 very few pandas.
30.也，同樣 as well as…
31.你真是太好了干某事 It』s really nice of you to do sth…
32.向某人展示某物show sb about sth..
33.干某事的一個計劃: a plan to do sth…
34.設計海報 design a poster
35.保持…干凈: keep sth clean
36.保持地球的干凈: keep the Earth clean
37.砍伐森林: cut down the forests
38.污染河流: pollute the rivers
39.為某人而工作: work for sb
40.在野外: in the wild
41.究竟 : on earth
42.聽到那個消息很難過：I』m sorry to hear that.
43.使得某人發狂: make sb mad
44: 把它變臟: make it dirty
45. 查找它: find it out
46.和平地生存：live in peace.
47.自然保護區: nature reserve
48.最後: at last
49.干某事是有趣的: It』s interesting to do
50.需要保護: need to protect…
51.變得稀少: become rare
52.最瀕危的動物之一one of the animals most in danger
53．出生： be born
54．由於許多不同的原因：for many different reasons

Mole 10
1. offer to do sth. 主動提出做某事
2. watch a performance of 看----的演出
3. the center of the neighbourhood 居住地的中心
4. say goodbye to sb. 向某人說再見
5. the Qing Dynasty 清朝
6. the Anti-Japanese War 抗日戰爭
7. send sb. to some place 送/派某人去某地
8. the Teacher』s School 師范學校
9. from – to – 從----到----
10. be named 被命名為
11. people』s artist 人民的藝術家
12. great Master of Language 語言大師
13. folk music 民歌
14. magic shows 魔術表演
15. at the teahouse 在茶館
16. enjoy sth. 從某事得到樂趣
17. the twentieth century 二十世紀
18. give a wonderful welcome 熱烈歡迎
19. take place 發生
20. make them study hard 使他們努力學習
21. fall in love with sb. 與某人相愛
22. marry sb. 娶了/嫁給某人
23. the best part of the film 電影最好的部分
24. the name of ----的名字
25. more than one meaning 不止一個意思
26. the same dream 相同的夢想
27. Beijing Children』s Art Theatre 北京兒童藝術劇院
28. a gold medal 金牌
29. somebody else 別的人
30. a well-known poet 著名的詩人
31. a writer for TV, opera and drama 一位集電視劇，歌劇及戲劇創作於一身的作家
32. finish doing sth 結束做某事
33. be good for 對---有利
34. understand their children better 更好的了解孩子
35. manage to do sth. 設法做成某事
36. make a decision 做出決定

Mole 11
1. The Spring Festival 春節
2. at the moment 現在
3. depend on 根據---而定/ 依靠
4. find out 找出，查明
5. choose carefully 仔細挑選
6. the places to see 要看的地方
7. in winter 在冬天
8. change colour 改變顏色
9. in the northwest 在西北
10. remember to do sth 記得干某事
11. freezing cold 非常冷
12. from time to time 時常
13. take an umbrella 帶把雨傘
14. for a long time 長時間
15. on holiday 度假
16. best of all 最好的是
17. start to do sth. 開始做某事

Unit 1: How often do you exercise?
【應掌握的片語】
1. go to the movies 去看電影

2. look after = take care of 照顧

3. surf the internet 上網

4. healthy lifestyle 健康的生活方式

5. go skate boarding 去劃板

6. keep healthy=stay healthy 保持健康

7. exercise=take(much)exercise=do sports鍛煉

8. eating habits 飲食習慣

9. take more exercise 做更多的運動

10. the same as 與什麼相同

11. be different from 不同

12. once a month一月一次

13. twice a week一周兩次

14. make a difference to 對什麼有影響

15. how often 多久一次

16. although = though雖然

17. most of the students=most students

18. shop=go shopping=do some shopping 購物

19. as for至於

20. activity survey活動調查

21. do homework做家庭作業

22. do house work做家務事

23. eat less meat吃更少的肉

24. junk food垃圾食物

25. be good for 對什麼有益

26. be bad for對什麼有害

27. want to do sth 想做某事

28. want sb to do sth想某人做某事

29. try to do sth 盡量做某事

30. come home from school放學回家

31. of course = certainly = sure當然

32. get good grades取得好成績

33. some advice

34. hardly=not nearly / almost not幾乎不

35. keep/be in good health保持健康

36.be stressed緊張的，有壓力的

37. take a vacation 去度假

48.get back 回來

Unit 2 What』s the matter?
【應掌握的片語】
1. Have a cold 感冒

2. sore back 背痛

3. neck and neck 並駕齊驅，齊頭並進

4. I have a stomachache 我胃痛

= I have got a stomachache

= There is something wrong with my stomach

= My stomach hurts

= I have (got) a pain in my stomach

5. What』s the matter? 怎麼了？

= What』s the trouble (with you)?

= What』s your trouble?

= What』s wrong (with you)?

= What』 the matter (with you)?

=What has happened to you?

= Is there anything wrong (with you)? = what』s up?

6. sore throat 咽喉痛

7. lie down and rest 躺下休息

8. see a dentist 看牙醫

9. drink lots of water 多喝水

10. hot tea with honey 加蜂蜜的熱茶

11.That』s a good idea 好主意

12.That』s too bad 太糟糕了

13.I think so 我認為如此

14. I』m not feeling well. 我覺得不太舒服

= I』m not feeling fine/all right.

= I』m feeling ill/sick. =I feel terrible/bad.

= I don』t feel well.

15. get some rest 多休息

16. I have no idea = I don』t know 我不知道

17. stressed out 筋疲力盡

18. I am tired 我累了 He is tired. 他累了

19. a healthy lifestyle健康的生活方式

20. traditional Chinese doctors傳統中醫

21. a balance of yin and yang陰陽調和

22. you have too much yin.你陰氣太盛

23. to eat a balance diet飲食平衡

24. healthy food 健康食品

25. stay healthy 保持健康

=keep healthy=keep in good health

= keep fit

26. enjoy oneself (myself, yourself, herself, himself, themselves, ourselves, itself

反身代詞) 玩得高興，過得愉快

=have a good time = have a wonderful time

= have fun

27. enjoy sth. =like sth. (名詞)喜歡某物,

enjoy doing sth.喜歡做某事=like dong sth

practice doing sth.練習做某事，

mind doing sth. 介意做某事，

finish doing sth.完成某事，

give up doing sth.放棄做某事，

can』t help doing sth.忍不住做某事，

keep ding sth. 堅持做某事. （keep on doing sth. / keep sb. doing sth. ）

be busy doing sth. 忙著做某事

be used to doing sth.習慣於做某事

make a contribution to doing sth.為..做貢獻

go on doing sth. 繼續做某事

forget doing sth.忘記做某事

remember doing sth. 記得做某事

spend....(in) doing sth. 花（時間）來做某事

prefer doing sth.to doing sth.比起（做...）來更願意（做...）

28. at the moment = now 此刻

29. Host family 東道家庭

30. Conversation practice會話練習

31. I』m sorry to hear that.聽到此事我很難過

初二語法復習
1. so+謂語+主語：…也一樣. 謂語:be動詞/助動詞/情態動詞

2. so+主語+謂語:的確如此,真的這樣.

3. help yourself/yurselves to．．．請隨便吃點．．．

4. 發現sb做sth : find sb doing sth

5. 不完全同意I don』t really agree.

完全不同意I really don』t agree.

6. 或者．．或者．．．either…or…..就近原則

既不．．也不．．neither…nor….就近原則

既．．．．又．．．both…and….謂語用復數

7. 看起來，似乎It seems/seemed that…..

8. 由於．．．而聞名be famous for….
更詳細的語法可以看這里：）
http://www.52en.com/whbm/grammar/index.htm

參考資料：http://..com/question/59050572.html

『柒』 仁愛英語八年級上冊語法

Unit 1 Playing Sports
Topic 1 What』s your favorite sport?
重點語法
一般將來時：
（一）be going to 結構: ①表示主語進行某一將來行動的打算、意圖。這種打算常經過預先考慮並含有自己做好某些准備的意思，因此通常認為用be going to表達的行動很可能會見諸實踐。 如：I』m going to play basketball with my classmates this Sunday.
我打算本周日和同學們一起打籃球。
She is going to buy a sweater for her mother.
她打算為她媽媽買一件毛衣。
②表預測。指根據跡象推測，而且馬上或很快就要發生。
如：Look at those clouds. It』s going to rain. 瞧那些烏雲！快要下雨了！
（二） will + 動詞原形：表示單純的將來事實，常與表將來的時間狀語如:tomorrow, soon, later, next time(week/month/year…)等連用。will not = won』t; 縮略形式為』ll.
表示作出立即的決定。這種意圖並未經過事先的考慮或計劃，是臨時的一種決定。
如：a. ----Please put your things away, Tom. 湯姆，把你的東西收拾好。
----I』m sorry. I』ll do it right away. 對不起。我馬上就去做。
b. ----Would you like coffee or tea? 您要咖啡還是茶？--I will have a cup of tea,please. 我要一杯茶。c. Don』t worry. I』ll help you. 別擔心。我會幫你的。
表示預測。指說話人對於將來的看法、假設和推測。
如： I』m sure our team will win next time. 我確信下次我們隊會贏。
Maybe she will go to the gym. 也許她會去體育館。
表示許諾。如： I』ll do better next time. 下次我會做得更好的。
I』ll visit you tomorrow. 明天我會去看你的。
句式：肯定句：I/She/He/They will go to play baseball soon.
否定句：I/She/He/They won』t go to play baseball soon.
一般疑問句：Will you/she/he/they go to play baseball soon?
回答：Yes, I/she/he/they will. No, I/she /he/they won』t.
（三）動詞plan, come, go, leave, fly等用現在進行時表示將要發生的事.
如： I』m coming. 我就來。
He is leaving for Shanghai. 他將到上海去。
We are going to Beijing. 我們將去北京。

5. There be 句型的一般將來時
正:There will be a sports meeting in our school this weekend.
= There is going to be a sports meeting in our school this weekend.
誤:There will have a sports meeting in our school this weekend.
= There is going to have a sports meeting in our school this weekend.
四、重點語法
(一) 情態動詞: must 與 have to
① must ＂必須;一定」, 表示有做某一動作的必要或義務,側重表達說話者的主觀看法.（只有一種時態）如：We must wash hands before meals. 飯前我們必須洗手.
We must eat healthy food. 我們必須吃健康的食物.
② have to 「不得不,必須」, 側重表示因客觀條件或客觀環境的迫使而＂不得不做某事＂．（可用於各種時態）
如：It』s too late. I have to go now. 太遲了.現在我得走了.
I had to borrow some money at that time. 那時我不得不借了一些錢.
*----Must we keep the windows open all the time?---No, we don』t have to. / No, we needn』t. (注意回答時不能用No, we mustn』t.)
1）Are you free this evening? = Do you have time this evening? 你今天晚上有空嗎？
三.語法學習
1.I used to listen to rock music but now I collect telephone cards and paintings. (Page 53)
我過去常聽搖滾樂，可現在我集電話卡和畫。
used to do sth. 這一結構表示過去的習慣（過去經常反復發生的動作）或狀態（暗含的意思是現在已不復存在），只有一種形式，即過去式，用於所有人稱。used to的否定形式為：used not to do或didn』t use to do。疑問句為Used you to... ? 或 Did you use to...?如：
1）I used to go to school on foot.
我過去步行上學。（暗含的意思是：我現在不再步行上學了。）
2）Mary used to sleep late.
瑪莉過去總是很晚才睡覺。（暗含的意思是：瑪莉現在睡覺不再那麼晚了。）
3)I used to walk along the road after supper.
我過去常常在晚飯後沿著這條馬路散步。
4)He used not to like Peking opera, but now he』s very fond of it.
他過去不喜歡京劇，但現在非常喜歡。
現在大多數人在口語中或不太正式的書面語中對否定句和疑問句常使用與do 連用的形式。例如：
1)I didn』t use to like skating, but now I like it very much.
我過去不喜歡滑冰，但現在很喜歡。
2)Did you use to go there?你以往常去哪兒？
3)There used to be a theatre here, didn』t there?以前這里有一座劇院，是不是？
另外，注意be used to doing sth.與used to do sth.的區別：
be used to doing sth 「習慣於…，適應於…」如:
1）He is used to working hard. 他習慣於努力地工作。2）He used to bring me roses when he came to see me. 過去他來看我時,常帶玫瑰花。
3）I』m used to doing jogging in the morning now. 我習慣於早上慢跑。
be used to do sth.「某物被用來做某事」。如：
1）Wood is used to make paper. 木材被用來生產紙張。
2）Computers can be used to do a lot of work now. 如今電腦可用來做許多事。
2. Collecting stamps must be great fun! (Page 53)集郵肯定很有趣！
must在這里是情態動詞，作用是用來表示推測，可以翻譯為「想必」。如:
1)Your brother must be in the school. I saw him just now.
你的哥哥想必在學校。我剛才看見他了。
2)Your friend must have left for Nanjing yesterday.
你的朋友想必昨天已經離開去南京了。
3) She thought that her present must be in the box.她以為禮物一定是在盒子里。
4) You must be thirsty after a long walk.走了很長的路，你一定渴了。
5) It must be ten o』clock now.現在肯定有10點鍾了。情態動詞must的三種否定形式
must表示「必須」時，其否定回答為don』t have to，意思為「不需要」。如:
1）Must I pay back the money right now? No, you don』t have to.
我必須現在償還這筆錢嗎？不，你不需要現在還。2）You must listen to the teacher carefully in class.你必須在課堂上認真聽講。
must表示「推測」時，其否定形式為can』t，意思為「不可能」。如:
1）I』ve seen what she is talking about, so she can』t be telling lies.我目睹了她所說的事情，因此，她不可能在說謊。
2）Yesterday I received a letter from him, so he can』t be here. 昨天我收到了他的信，所以說他不可能在這兒。而must not的意思為「絕對不可，不許，禁止」。如：1）You must not smoke in the hospital.你絕對不可以在醫院里吸煙。
2）You must not cross the road when the traffic lights are red.交通燈是紅色時，你千萬不能過馬路。3.He doesn』t mind whether they』re good or not. 他並不介意它們是否是好的。
此句為以whether引導的賓語從句。whether...or not「不論是否……」。如：
1）You have to get up early everyday whether it rains or not.你必須天天早點起床，不論是否下雨。2）Whether we go or not matters little.不論我們是否去，關系不大。
if與whether的區別。
二者在引導賓語從句時一般可換用。如：
1)I want to know if / whether it is going to rain tomorrow.我想知道明天是否下雨。
2) He asked me if / whether Li Ping was at home.他問我李平是否在家。3) He didn』t understand if / whether the stranger told a lie.他不明白那個陌生人是否說的是假話。
但下列幾種情況不能換用。
whether 後可緊接or not，而if一般不能。
Let me know whether or not you can come.
你能來還是不能來，請告訴我一聲。
whether引導的賓語從句可移到主句前，if則不能。如：Whether this is true or not, I can not say.這件事是否真實，我說不上。
不定式前用whether，不用if。如：I haven』t decided whether to go to the cinema or to stay at home.我還沒有決定是看電影還是留在家裡。
介詞後可用whether，不用if。如：
I haven』t settled the question of whether I』ll go back home.我是否回家還沒有定。

Topic2 I like pop music
三.語法學習
1. What a pity! (Page 61)真遺憾！
這是一個由what引導的感嘆句。what引導感嘆句的基本構成為：
what + a / an +（形容詞）+可數名詞單數！
what +（形容詞）+可數名詞復數/不可數名詞！如：1）What a stupid question!多麼愚蠢的問題啊！2）What lively boys they are! 多麼活潑的男孩子們啊2. What are you going to do this Sunday evening?(Page61) 這一周日晚上你想干什麼1)「be going to」 是一般將來時的一種表達方法.它表示:
i) 現在打算在最近或將來要做某事. 如: Tom is going to Beijing with his father next week.
ii) 說話人根據已有的跡象認為可能要發生某事. 如: There are a lot of dark clouds. It』s going to rain.
2) 「be going to」句式的基本結構:
肯定句:主語+be going to … eg. He is going to stay at school.
否定句:主語+be + not +going to… eg. I』m not going to the library this afternoon.
一般疑問句: Be +主語+going to… eg. Are you going to play tennis next week?
3)be going to 用於there be 結構時要用There be going to be + 主語+其它形式.
如: There is going to be a football game tomorrow.
4)與be going to 連用的時間狀語有: next week/month/year, tomorrow, the day after tomorrow, this evening, in the future等.

Topic3 The movie is so wonderful!
三.語法學習 I was doing some washing. I was doing some cleaning. (Page 69)
我在洗衣服。 我在打掃衛生。這句用的是過去進行時.
1. 過去進行時表示過去某一時刻正在進行或發生的動作,也表示過去一段時間內的活動或那個階段正在進行的動作.如:
He were watching TV at 8:00 last night.
They were writing a book last month.
1. 過去進行時由be (was/were)+動詞ing 形式構成的,肯定句:主語+was/were +doing +…
否定句: 主語+wasn』t/weren』t +doing +…
一般疑問句: Was/Were+主語+doing+…
肯定回答:Yes, 主語+was/were.
否定回答:No, 主語+wasn』t/weren』t.
如: They were studying English at this tine yesterday.They weren』t studying English at this time yesterday. Were they studying English at this time yesterday?
Yes, they were. / No, they weren』t.
11. Then decide how you are going to spend your weekend. (Page 74)
然後決定你的周末怎麼過。
spend度過；花費（時間、金錢）。結構有：spend...on sth., spend...(in)doing sth. 如：
1）He spent 5 yuan on the post card. 他買這張明信片花了5元錢。
2)They spent three days looking for the lost sheep on the hill.
他們用了三天的時間在山上找丟失的羊。
12. Did you have a good time? (Page 76) 你們玩得高興嗎？
have a good time = enjoy oneself過得愉快；玩得高興。類似的說法還有have a great time, have a nice time, have a wonderful time。
三.語法學習 I was doing some washing. I was doing some cleaning. (Page 69)
我在洗衣服。 我在打掃衛生。這句用的是過去進行時.
1. 過去進行時表示過去某一時刻正在進行或發生的動作,也表示過去一段時間內的活動或那個階段正在進行的動作.如:
He were watching TV at 8:00 last night.
They were writing a book last month.
2. 過去進行時由be (was/were)+動詞ing 形式構成的,肯定句:主語+was/were +doing +…
否定句: 主語+wasn』t/weren』t +doing +…
一般疑問句: Was/Were+主語+doing+…
肯定回答:Yes, 主語+was/were.
否定回答:No, 主語+wasn』t/weren』t.
如:They were studying English at this tine yesterday. They weren』t studying English at this time yesterday. Were they studying English at this time yesterday? Yes, they were. / No, they weren』t.

Unit 4 Our World
三.語法學習
（一.）現在進行時與過去進行時的區別：
1.現在進行時表示現在正在發生或正在做的事情，基本結構be＋現在分詞。如：
肯定句：The robots are making a car now. 這些機器人正在生產小汽車。
否定句：We are not studying on the Internet. 我們沒有在互聯網上學習。
疑問句：Is the teacher looking up the word in the dictionary？這個老師正在詞典中查這個詞嗎？特殊疑問句：Who am I talking to？我在和誰談話？
2.過去進行時表示過去某一時間，正在發生或正在做的事情。基本結構was（were）＋現在分詞。
肯定句：When he came in,I was writing a letter.當他進來時，我在寫一封信。
否定句：They weren』t watching TV while she was reading.她讀書時，他們沒在看電視。
疑問句：Was the UFO flying to us at 8 last night ?昨晚8點UFO向我們飛來了嗎？特殊疑問句：What were you drinking while we were sleeping?我們睡覺時，你們在喝什麼？
進行時態往往用在時間狀語從句中，常與when,while等連詞搭配。
（二.）be sure結構表示肯定和不肯定。be sure一般用來表示肯定，be not sure（whether/if）表示不肯定。
be sure後面可以跟不定式和賓語從句。跟不定式一般譯為「一定……」，跟賓語從句，譯為「確信……」。如：We are sure to repair the TV well. 我們一定修好這台電視機。
I』m sure you can finish your work. 我確信你能完成你的工作。Are you sure whether（if）he switched the computer on? 你確信他打開還是沒有打開電腦？
三. 語法學習
反意疑問句：由陳述句（或祈使句、感嘆句）加一個簡短問句構成的疑問句叫反意疑問
句。實質是前面陳述句的反問句。一般對應規律：前肯後否；前否後肯。即陳述部分為肯定形式，附加問句用否定形式；陳述部分為否定形式，附加問句用肯定形式。
如：There are many pyramids in Egypt,aren』t there?在埃及有許多金字塔，不是嗎？Sally visited the Great Wall last month,didn』t she?薩莉上個月參觀了長城，不是嗎？He doesn』t realize the importance of saving water,does he?他沒有意識到節約用水的重要性，是嗎？
特例點撥：①I』m your good friend,aren』t I?我是你的好朋友，不是嗎？I don』t think you can rebuild the house,can you?我認為你不能重修這座房子，是嗎？（I don』t think…主要在說think後的內容，故按從句變化）。
②陳述部分有nobody,nothing,never,no,few（沒幾個），little（幾乎沒有），hardly（幾乎不）等否定或半否定詞時，仍視為否定句。根據反意疑問句對應規律，疑問部分用肯定形式。如：There is nothing in the room,is there?屋子裡什麼也沒有，是嗎？
Maria never surports me,does she? 瑪麗亞從未支持過我，是嗎？
He had few apples,did he? 他幾乎沒有蘋果，是嗎？
③祈使句的反意疑問句：無論肯定或否定，通常在祈使句後加上will you?如：
Please close the door,will you?請關門好嗎？
Don』t tear down the old walls,will you?不要拆毀古牆，好嗎？
但以Let』s開頭的祈使句用shall we?如：
let』s make a survey,shall we?我們做個調查，好嗎？

『捌』 英語的祈使句定義

祈使句（Imperative Sentence）是英語中的一個句式，也是用於表達命令、請求、勸告、警告、禁止等回的句子。祈使答句最常用於表達命令，因此在學校文法中也常稱為命令句。

祈使句因對象（即主語）是第二人稱，所以通常都省略。祈使句的動詞都為原型，句末則使用感嘆號來表示結束。祈使句無主語 ，主語you常省去。

(8)八年級英語上冊語法祈使句擴展閱讀：

祈使句結構：

1、肯定的祈使句結構

（1）be+形容詞/名詞；

（2）實義動詞原形+其他成分；

（3）let+賓語+動詞原形+其他。

2、否定句的祈使句的結構

（1）Don't+動詞原形；

（2）Let's+ not+動詞原形；

（3）用否定副詞never構成，以加強否定含義。