1. 初中英語語法大全
學英語一開始要學發音。英語是拼音文字，由字母組單字。英語字母共有二十六個，其中字母a、e、i、o、u是母音字母，其餘二十一個是輔音字母，其中y字母有時當母音字母用。每個字母可以有一個或一個以上的讀音，因此，英語語音共有五十個音位，音位的書寫形式是音位字母，即音標符號，一個音位字母即音標，表示一個音位，所以，必須先學習五十個KK音標，然後根據發音規則拼讀單字。下面是一些常用的發音規則。
一、輔音字母在單字中的發音一般是一對一的，如p-b、t-d、k（qu）、f-v、s-z、r、h、j、m、n、l、w就發它的本音，一般字母和音標寫法一致，或者字母名稱當中，包含了這個字母的音素。
二、有些輔音字母有多個發音。如：字母c後面接a，o，u的時候，c的發音與字母k發音相同，叫做「hard c sound」，當字母c後面接e，i，或y的時候，通常c的發音與字母s發音相同，叫做「soft c sound」 。有時在e或i前面，c會發/ʃ/音。字母g後面接a，o，u的時候，所發的音叫做「hard g sound」 ，當字母g後面接e，i，或y的時候，有時g的發音與字母j的發音相同，叫做「軟g音」。x在單詞中間或結尾時發/ks/音，在單詞中間時有時發/gz/音，在單詞起始位置時發/z/音。y在單詞起始位置時發音為輔音/j/，單詞或音節中間或結尾時被當做母音，在重讀開音節里發長母音/aɪ/，在重讀閉音節里和詞末發短母音/ɪ/。
三、輔音字母組合的發音也是有規律可循的。常見的輔音字母組合有：tr-dr，發音時舌身與r相似，舌尖貼上齒齦後部，氣流沖破阻礙發出短促的t-d後立刻發r。ck只發一個k的音，ng的發音是舌頭抵住上顎後方所發出的鼻音，n在k之前也這樣發音。
四、復合字母構成的單音。digraph是兩個（或三個）輔音字母在一起只發一個音，通常指以下四種組合：ch（tch），sh，wh和th。ch發/tʃ/音，sh發/ʃ/音，一般來說wh發/hw/音（清輔音），但在o前面發/h/音，th的發音則需要一些記憶力了，在虛詞和一部分代詞中發濁音（舌尖在上下牙齒中間，聲帶需要振動，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來），其它以th開始的單詞基本上都發清音（舌尖在上下牙齒中間，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來，但是聲帶不振動）。
五、在有些輔音字母組合中，其中一個字母是不發音的，如kn中的k、ps中的p、mb和bt里的b、mn里的m、wr中的w。在羅曼語族詞彙里，輔音字母h一般也不發音；而在法語詞源的外來語里，輔音字母在詞末也不發音，如depot、ballet、faux pas等。
六、英語里母音的發音比較復雜，每個母音都可以發多個音，掌握了母音的發音規律才能對整個單詞的發音有比較准確的掌握。母音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做母音。每個單詞里都包含有至少一個母音，母音是單詞的「最強音」。母音所發的音取決於該母音在單詞中的位置或它是如何與其它母音組合的。一般來說，如果五個母音字母中的任意一個後面緊接著一個或幾個輔音字母，這個母音字母就處於重讀閉音節中，發成短音：a發/æ/、e發/ɛ/、i和y都發/ɪ/音、o發/α/、u發/ʌ/音。
七、如果一個單詞以字母e結尾，前面的母音發長音，叫做重讀相對開音節（magic e）。如果一個母音是在一個單詞或重讀音節的結尾，該母音也發長音，叫做重讀開音節，所謂長音就是母音字母的名字，如：a的長音為/e/，e的長音為/i/，i和y的長音都是/aɪ/，o的長音為/o/，u的長音為/ju/。重讀相對開音節結尾的字母e只起到讓前面的母音發長音的作用，自己是不發音的。
八、當一個單詞或音節里有兩個母音時，通常第一個母音發長音，第二個母音不發音，叫做vowel digraph。但是al、au、aw、ou、o有時發/ɔ/這個音，也是長母音。但是，在一些特殊情況下，母音後面緊接著輔音字母的時候，該母音是發長音的。如o在st、ld前，i在gh、gn、ld、nd前都要發長音，但母音字母o接st時有時也發成長母音/ɔ/，如cost，lost等。
九、雙母音是兩個母音音素組合在一起的，所以聽上去有兩個音，盡管這兩個音並不是兩個母音所單獨發出的，如oi（oy）和ou（ow）分別發/ɔɪ/和/aʊ/音。
十、母音字母與r結合起來後，發捲舌音，如ar發/αr/、or發/ɔr/、er、ir、ur都發/ɝ/。
十一、五個母音字母在非重讀音節中發弱母音/ə/。
學會了發音後，再開始學詞彙和語法。英語屬於印歐語系的日耳曼西部語支，英語的詞彙有開放性，一部分是日耳曼語族詞彙，一部分是羅曼語族詞彙，還有一部分是從法語、德語、西班牙語、義大利語、拉丁語、希臘語、阿拉伯語以及其它語言引進的詞彙。英語屬於屈折語，但是它的屈折變化形式相對比較少，除了名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞有詞形變化外，數詞、冠詞、介系詞、連接詞、感嘆詞都是不變的，只有簡單句、並列句、復合句三種句子結構，詞序比較固定。只要你用心學，一定能學好英語這門語言的，希望我能幫助到你。
2. 初中英語從句語法講解
你可以把書後的語法整理啊。
不就是賓語從句、狀語從句和定語從句嗎？
3. 初中英語各種從句
在英語中，主要有三大從句，即名詞性從句（包括主語從句，賓語從句，表語從句，同位語從句）、形容詞性從句（即定語從句）、副詞性從句（即狀語從句,包括時間、條件、結果、目的、原因、讓步、地點、方式等）。
以下是一些基本的從句的語法知識點
各種從句：
I. 定語從句。
1） 先行詞是名詞。
2） 定語從句跟在名詞後。是修飾名詞的。
3） 與中文順序相反。
4） 定語從句的組成是：連詞+主+謂+賓。
5） 連詞在從句里可以作主語、賓語、狀語等。
6） 當先行詞的名詞表示人時，後面的連詞用who+v/(whom)+s+v/whose+N+s+v.
當先行詞的名詞表示物時，後面的連詞用which/that ,whose.
7） 連詞前可以有介詞。
8） 不許用what
1. All the people who work on a newspaper must be able to work fast.
2. Corn is a useful plant which can be eaten by both people and animals.
3. I have a friend whose cousin is a tennis player.
4. The boy lived in a part of town where there were no schools.
5. During the hurricane, one of the tree branches broke the bed in which
the girl had been sleeping.
II. 名詞從句。起名詞作用。=名詞
1. 主語從句。
1） 在主語位置上。
2） 組成：連詞+主語+謂語+賓語
3） 連詞不可省
4） 不許用if
When we』ll go to school is still a question.
2. 賓語從句。
1） 在賓語位置上。在動詞後。
2） 組成：（連詞）+主語+謂語+賓語
3）連詞可省
The doctor asked the patient what he had had for lunch.
3. 表語從句。
1） 在表語位置上。在系/be動詞後。
2） 組成：連詞+主語+謂語+賓語
3）連詞不可省
4）不許用if
He lost his key. The reason is that he was too careless.
4. 同位語從句。
1） 在名詞後。說明名詞的內容。
2） 組成：名詞+[連詞+主語+謂語+賓語]
3）連詞不可省
4) 只用that, when, where, why。不用which.
5) 只有一些詞才用。請看Unit17.
The news that our team won the game made us happy.
III. 狀語從句。連詞+主語+謂語+賓語
1. 時間狀語從句。
When I was away, my son looked after the dog.
2. 地點狀語從句。
Put the book where it is.
3. 原因狀語從句。
He was late, because he didn』t catch the bus.
4. 條件狀語從句。
If it』s fine, we』ll go to the park.
5. 讓步狀語從句。
Although I』m tired, I』m very happy.
6. 目的狀語從句。
We got up early so that we could get there on time.
7. 結果狀語從句.
I was so frightened that I couldn』t say a word.
4. 初中英語語法知識總結：從句
一 名詞性從句:
1. 主要包括主語從句,賓語從句,表語從句和同位語從句. 一般由that 引起,也可由who, what, when, why, which, whom, whether, how 引起.
2. 主語從句很多情況下都可以放到句子後面,而用代詞it作形式上的主語. :
3. 形式賓語
4. 由名詞性關系代詞whatever, whoever, whichever 等引起的賓語從句
5. whether and if 都能引導從句, 但用法有所不同. 當主語從句直接位於句首時,應用whether,而不用if. Whether 後能直接or not, 但if 不能.
Whether he will come or not is not known.
6. 在名詞reason後的表語從句必須用that引導, 不可誤用 because.
The reason why he is often late for class is that he has the bad habit of getting up late in the morning.
二: 定語從句
1. 引導定語從句的關系詞有who, whom, whose, that, when, where, why and which. 在非限制定語從句中, 只可用which, who, whose, where , when., 如果指代前面整個句子, 多用which.
2. 當引導定語從句的先行詞前有all, any, no, little, much, very first 等詞, 或先行詞前為形容詞最高級所修飾時,或先行詞為all, anything, nothing, something, everything 時,從句的引導詞只能用that.
3. as 可做引導詞引導定語從句, 多和such, the same 連用. As 引導的定語從句也可修飾整個句子, 既可放在先行詞後,也可放在句子開頭.
4. 介詞+which/whom/whose從句
5. 代/名+介詞+which 從句
6. 同位語從句和定語從句
三 狀語從句:
修飾主句中的動詞, 形容詞和副詞, 通常有從屬連詞引導, 按其意義和作用可分為時間, 地點, 條件, 原因, 讓步, 目的, 結果, 方式, 比較.等
1. 時間狀語從句:
1) 常見連詞有 after, as, before, once, since, till, (not)until, when, whenever(no matter when), while, as long as, as soon as etc.
2) no sooner…than, hardly(scarcely, barely)…when: 剛做…就….
3) 還有 immediately, directly, instantly, the moment, the minute, the instant, the second, every time etc
2. 地點狀語從句: 一般用where or wherever 引導
3. 條件狀語從句:真實條件從句:if, unless, so long as, provided that, supposing that, on condition that, in the event that, in case that etc
4. 原因狀語從句: 從屬連詞有because, as ,since, for, now, that, in that, seeing that, considering that(鑒於,由於)
5. 讓步狀語從句:
1): even if, though, even though, while(盡管) no matter what/how/which, however, whatever, whichever, however etc.
2) 由as 引起的讓步從句, 語氣較強烈,被強調的詞須放在句首.
3) whether…or,不管…或…
6. 結果狀語從句: so that, so…that, such…that
7. 目的狀語從句: so that, in order that, for fear that, lest, in case
8. 方式狀語從句: as, just as, as if: 如同…一樣
9. 比較狀語從句:
1) as…as, not so/as…as
2) 比較級+than, so much/a lot more than
3) no more…than, not more…than, less…than
4) the more…the more
5. 對於一些初中英語中常用的從句及語法加以說明
海淀這邊的教材是人教的，你是初中生吧，對於從句部分，中考說明上已經給的很清楚，雖然初三講的定語從句很重要，但是是中考不考的，學會在作文里運用一個定語從句就可以了。中考的必考點是賓語從句，也就是單選題的最後一個。雖然今年的聽力讀了2分，單選減了2個，但是賓語從句還是一定會考。賓語從句的選擇題，把握兩個步驟，一疑問詞when where what what time how much 等等後面不能跟be 動詞、情態動詞、助動詞（因為所有的從句中都要用陳述語序) 這第一步 基本上就可以排除2個選項。第二步 在根據時態 就可以選出來正確答案。舉例：34. –Do you know ____________for London tomorrow?
-- At 6:00 o』clock in the morning.
A. when did he leave B. when he left C. when is he leaving D. when he is leaving
根據我們的第一步 可以排除 AC兩個選項，根據時態 tomorrow 所以選擇 D。所有的題都可以這么做。希望可以幫助你 ，祝你學習進步。
6. 初中英語從句都有哪些啊，有沒有詳細的歸納
1.主語從句
1）主語從句可直接位於主語的位置，如果從句較長，謂語又較短，可用it作形式主語，而將從句放在句末。常見的句型有：
*It is a fact\a pity\a question\good news that...
2.賓語從句
1）賓語從句可位於及物動詞、介詞和某些形容詞後。連詞that常可省略。介詞後一般接疑問詞引導的賓語從句。in that(因為),except that(除了),but that(只是）已構成固定搭配，其他介詞後一般不接that引導的賓語從句。
*I promised that I would change the situation.
3.表語從句
表語從句出現在結構為「主語+系動詞+表語從句」的句子中。表語從句除可用that,what,when,why,whether,how等引導外，還可由because,as if(though)等引導。that常可省略。如主句主語為reason,只能用that引導表語從句，不可用because.
The reason why so many people died there is that there were not enough food supplies.
4.同位語從句
同位語從句用於對前面出現的名詞作進一步說明，一般用連詞that引導，由於先行名詞的意義不同，也可用whether,who,when,where,what,why,how等引導。常見的先行名詞有fact,idea,belief,news,hope,conclusion,evidence,suggestion,order,problem,report,decision.有時由於謂語較短，將同位語從句位於謂語之後。
I had no idea how many books I could borrow at a time.
5.定語從句
定語從句所修飾的先行詞可以是名詞或代詞，也可以是一個句子。定語從句通常位於先行詞之後，由關系代詞或關系副詞引導。
The girl whose parents died in an accident is living with her grandmother.