1. 高考英語語法復習大綱
自己把高中所有語法知識的大題系寫出來才能強化記憶。
1、名詞類，你要掌握名詞的單復數變形問題以及所有格問題。
2、冠詞，包括不定冠詞，定冠詞以及零冠詞的使用，還有冠詞後置。
3、代詞。
4、然後是介詞，這個主要是看你平時掌握的短語片語情況，如果有忘記的這時一定要記好了。5、形容詞和副詞是一大塊，動詞和動詞短語也是的。
6、情態動詞的用法。虛擬語氣的使用。動詞的時態問題，動詞的語態問題，以及三大非謂語動詞。
7、詞這一關過了之後就是句子了，簡單句，並列句，定語從句，狀語從句，名詞性從句。
8、主謂一致在句中的用法。
9、一些句中的語法現象，包括，數詞的使用，強調句，倒裝句，替代和省略。
這都是很大塊的語法，其中每一塊又包含很多小的部分，一直到落實反應在具體的語句上，需要你認真記吧！加油！
記得在筆記本上記下經典例題
2. 高考用到的英語語法有哪些
高中階段我覺得最主要學好如下知識點：
1, 定語從句
2，名詞性從句（包括 主、賓、同、表內 四大從句)
3, 狀語從句
4，非謂容語語
至於樓主提到的「定語從句」是什麼意思？
我想：他應該就是，在句中做定語的從句就叫定語從句。在句中做什麼成分就叫什麼從句，記住就行！
何為 「定語」？如： cute cat 可愛的小貓 cute 形容詞修飾名詞，表示：「。。。的」這就是所謂的定語，假如這個「定語」是個帶有主謂結構的句子我們就把它稱為「定語從句」咯。簡單吧呵呵。
至於用法，這里難一一訴說建議樓主，買本語法書來看看。
我強烈推薦： 高中英語各個擊破（有詳細解釋），高考必備（字典）
望採納謝謝
3. 高考英語語法有幾大考點啊
語法無非就考時態，語態，從句，非謂語動詞。
一，時態方面，要區分什麼時候用過去時，什麼時候用完成時，還有過去完成時，這三個的用法往往都會混淆，所以經常考這個。辨別什麼時候用這三個的哪一個，要看句子裡面的時間標志詞，畫出句子中所有動作的時間軸，就很好做了。
二，語態方面，什麼時候用被動語態，判斷這個需要找動作發出者，而不是光看句子主語，要用自己邏輯判斷，別被句子的主語迷惑。虛擬語態雖然有學，但不是重點考核對象，很少出。
三，從句。從句太多種多樣了，高中的從句，定語從句是重點。一般考引導定語從句的關系代詞或關系副詞，還有定語裡面的介詞，是放在前面還是後面，這個也是常考的。
四，非謂語動詞
1 現在分詞的用法，做狀語，做定語，要區分（注意，做主語那些動詞ing叫動名詞，不屬於非謂語動詞范疇）
2 過去分詞用法，同上。
3 動詞不定式，帶to的和不帶to的，動詞不定式里加入時態和語態變化，也要注意，這是常考的點。
最後，關於做語法題，有幾點很好用的提醒，以前我們老師常說。這里分享一下。
情態動詞後面接動詞「原形」
to不定式後面接動詞「原形」
be動詞後面接動詞ing
很弱智吧，但是就算是高手，也會犯這些低級錯誤，往往就是顧著想其他方向而忽略這些最基本的東西。這也說明了一個問題，做語法題一定要注意各種細節。
以上。
4. 高考英語大綱單詞范圍。
單詞說實話，大部分只要會認，但是有片語的單詞一定要會背，還要會背他的片語
高考英語考試的重點其實並不是你英語水平有多高，也不是你單詞背了多少，其實高考英語考來考去也就是高一至高二上學期的那些單詞，考察的詞彙量其實不大，但是大家還是考不好，不懂你有沒有想過為什麼。其實高考延續數十年的習慣，還是把考試的重點放在詞彙的應用上。英語有它的特殊性，就是常用詞可以搭配的片語非常多，所以高考英語要有所突破的好方法，就是多背片語，最好2000個常用詞，都到《牛津英漢雙解高階詞典》里把片語都查出來。雖然很花時間，但是只要做了，考到130以上肯定沒問題，如果是把片語百分百的整理出來，那幾乎就可以考滿分。因為英語考試的出卷人，也是邊查《牛津英漢雙解高階詞典》，邊出卷的。他們水平再高，也不敢出這個字典里查不到的東西。
當然也有更輕松的方法，前人肯定有人做過這個事，把他們的成果直接拿來用就可以了，
淘寶搜「高考英語筆記 永安纖城中學 高分145」
就可以找到個英語狀元的筆記，我拿來看過，非常完整，居然整理出了高中所有的片語一萬五千多個，我拿來給自己的學生用，進步神速，去年高考班上就出了好幾個135分以上的學生。整份筆記 72面 純手寫影印，人家3年高中總結的資料只要106元，比兩三次英語家教還便宜，效果卻比家教上課好得多。
所以比起有的老師要求背課文，我更推薦這個，背片語才是英語高考應試的最終法則。
5. 高考英語考的語法
高考要考九大詞性：名詞，代詞，數詞，介詞，連詞，形容詞，版副詞，冠詞，動詞
重點：非權謂語動詞的用法（動詞不定式，過去分詞，現在分詞，動名詞）
重點：從句（定語從句，狀語從句，名詞性從句）
在就是倒裝句和虛擬語氣
6. 高考英語語法主要考哪些
一、非謂語動詞
「非謂語動詞」可分為動詞不定式、動名詞和分詞。它在句子中的作用很多：除了不作謂語外，它可以充當主語、賓語、表語、定語、狀語與復合賓語(主語補語或賓語補語)。有些及物動詞後面接不帶to的不定式作復合賓語。這些動詞歸納如下：一感(feel)．二聽(hear，listen to)，三讓(have，1et， make)，四看(see，watCh，notice，observe)。再加上help somebody(to)do something和美國英語look at somebody do somthing。還有「二讓」屬特殊：get somebody to do something 與keep somebody doing。而有些及物動詞後面接動名詞(the -ing form)作賓語。這些動詞歸納為一句話：Papa C makes friends。這是由如下動詞的開頭字母組成：permit，advise， practise，avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish，risk，imagine,escape,need，delay，stand(忍受)。 為了容易記住，也可以編成順口溜：「允許完成練習，建議避免冒險，考慮延期逃跑，喜歡保持想像，需要反對忍受」。其相對應的動詞依次是：permit/allow,finish,practise；
advise／suggest， avoid，risk： consider， delay， escape／miss； enjoy／appreciate， keep， imagine； need/want／require,mind． can't help／can』t stand。
二、復合句
1、學生最容易混淆的是定語從句與同位語從句的區別。
例如：A、The news that our team has won the match is true． (同位語從句)
B、The news that he told us surprised everybody here． (定語從句)
關鍵的區別在於連接或關系代詞that：有意義的是定語， 無意義的是同位。因為引導定語從句的that在從句中作主語或 賓語，而引導同位語從句的that只起到連接詞的作用。
2、接著容易混淆的是引導定語從句的關系代詞that與 which：that之前是不定(代詞)、序數(詞)、(形容詞)最高級：which之前是介詞短語與逗號(非限制性)。
例如：A、All that we have to do is to practise every day．
B、The first lesson that I learned will never be forgotten．
C、I have lost my pen，which I like very much.
D、The house in front of which there is a garden is my home．
三、It的用法
1、It除了代替人和物以外，還可以作形式主語。而真正的主語(不定式、動名詞或從句)則放於謂語或表語之後。
例如：It is nor easy to finish the work in two days.
然而有少數表語之後接動名詞作真正的主語。這些表語是：無助(no help)、無用(no use)、沒好處(no good)；工作(hard work)、費時(a waste of time)、又危險(a danger)。
例如：A、It is no use crying over spilt milk.
B、It is a waste of time waiting for him．
2、It還可以作形式賓語。通常下列動詞後面可接it作形式賓語：2f2tcjm(find，feel,think,take,consider，judge, make)。
例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject．
B、I think it no use arguing with him.
3、It用於強調句式。要強調句子的某一部分(主語、賓語、 狀語)，可以把it當作先行詞。這種句子的結構是：It is(was)+ 被強調部分+that(who)+句子的其餘部分。
例如：A、It iS Professor Lin who teaches us English—(強調主語)
B、It was in Shanghai that l saw the film.—(強調狀語)
C、It was in 1990 that I worked in the factory．(同上)
但要注意與定語從句的區別。
例如：D、It was 1990 when I worked in the factory．(定語從句)
在強調句式里，我們把強調結構It is(was)…that除去，句子還很完整。如例句C。而例句D就不能。
四、倒裝結構
學生容易混淆的是全部倒裝與部分倒裝。如何區分之，編個順口溜：副(adv.)介(prep．)提前全倒裝，其它句式部分倒；否定提前倒助動，讓步狀語倒表語；復合句式倒主句，不
倒裝的屬特殊。下面舉例說明：
A、Here comes the bus．(副詞提前，全倒裝)
B、Here he comes.(代詞作主語，不倒裝)
C、In front of the house lies a garden.(介詞短語提前，全倒裝)
D、Never shall I do this again.(否定詞提前，部分倒裝)
E、Young as he is ,he knows a lot.(讓步狀語從句，表語倒裝)
F、Only when he told me did I realize what trouble he was in．(only 修飾狀語，主句倒裝)
G、Only he can save the patient.(only修飾主語．不倒裝)
H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.(否定詞提前，部分倒裝)
I、Not only he but also we like sports.(連接兩個主語，不倒裝)
五、虛擬語氣
虛擬語氣也是一個難點。所謂虛擬語氣是表示說話人的願望、假設、猜測或建議，而不表示客觀存在的事實。它通過句子的謂語動詞的特殊形式來表示。現歸納如下：純假設，用虛擬，動詞時態退一級：條件句，分主從，主句謂語前加would (should,could，might)；表願望,用虛擬，wish後面接賓語(從句)：現在過去與將來，動詞時態退一級：提建議，用虛擬，賓語(從句)動詞用(should)do：倆建議，三要求，再加堅持與命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：It is time和eoukd rather,後接叢句用虛擬：部分主語從句中， 謂語用虛擬結構 (It is necessry /important/natural/natural/strange/strange that……should do)。 下面舉例說明：
A、If you came tomorrow,we would have the metting. (條件句虛擬)
B、Without air,there would be no living things.(同上)
C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示願望虛擬）
D、He demanded that we (should)start right away.(表示建議虛擬)
E、It is(high)time that we left (should leave)now．(特殊從句虛擬）
F、I would rather you gave me the book．(同上)
G、It is necessary that we should clean the room everyday，(主語從句虛擬)
H、He speaks English so fluently as if he were English． (特殊從句虛擬)
總之，語法是從語言實踐中總結出來的規則，要邊學邊尋找規律，以提高學習效率。在學習中不能只記一些語法規則，要進行實踐練習。通過練習，可以發現和糾正錯誤，而且有利於況固所學知識。
7. 高考英語語法有哪些
定語句
名詞性句
詞用
定式用
八態
情態詞(can
must
would
等)虛擬語氣(should
if
wish等)倒裝結構(hardly
never
等)買本語書系統看.