『壹』 關於英語精讀和語法學習
1、voa、bbc、國家地理（National Geographic）、經濟學家（Economist）、等等這些英文報紙都可以作為精讀材料。但是voa比其他的口語化些，作為精讀文章可能難度不夠，當然這完全取決於你打算把英語提高到什麼程度。
2、首先要搞清楚文章的詞彙，掌握了生詞是基礎；其次將長難句單獨劃出來分析句子的成分，可以更有效的掌握其語法，以及句子的含義。精讀的重點其實不是詞彙，而是長難句。（我們上精讀課的時候老師都是這么說的。）
3、固定片語只能靠平時的記憶和積累，句子的語法通過精讀是可以得到提高的。語法無外乎片語，句型，和時態，搞清了這些通過六級不是難事。
『貳』 大學英語精讀（1）作業
第38題 (2.0) 分 By the time he was twelve, Edison（） to make a living by himself.
A、 begin
B、has begun
C、had begun
D、was begun
答案：c 。 By the time he （was） twelve ， 從句中的時態是過去式，主句就得用過去完成時 就是答案C
第39題 (2.0) 分 （）that leather shoes are hand-made, the price seems reasonable.
A、In view of
B、Because
C、Since
D、Considering
答案：D In view of 與 Considering都有考慮到....的意思，前者後接賓語，後者接從句，如下：
In view of our long-standing business relations, we can consider a price rection.
鑒於你我雙方長期的業務關系，我們可以考慮減價。
He is considering resignation from the committee.
他正考慮從委員會中辭職。
第40題 (2.0) 分 His handwriting is bad and（） is worse.
A、mine
B、my
C、your
D、her
答案：A 句中有and ， 那麼就表明句子的前後2個分句有一定的關聯，前面句子的主語是 His handwriting （他的字跡），後面的主語相應的就是...的字跡，經排除，選A ，MINE（我的字跡），其他3項用法不對，正確用法是後面的接 handwriting，如 my handwriting .
第41題 (2.0) 分 It was the training that he had as a young man（） made him such a good engineer.
A、that
B、has
C、what
D、later
答案：B ，其他什麼都不用看，就看括弧後面那個動詞made，make made made ，由此可見，make的過去式與過去分詞一樣，如果是過去式，把ACD選項代入句子，時態不對，made--》makes。那麼，句中的made就是過去分詞，代入選項B，正確
第42題 (2.0) 分 Her parents objected to（） that farmer, though he has a lot of money.
A、her marrying
B、marrying
C、marry
D、her marrying with
答案：A 。 objected to + 賓語 ，這個片語中的to是介詞，因此C錯。 然後， marry 是及物動詞，所以不用加介詞，D錯 A與B的區別在於這個動作的發出者 A說明了是her發出這個動作，而B沒有，A對。句子意思：她的父母反對的嫁給那個農民，即使他很有錢。 her marrying 是獨立主格結構，不清楚可以上網搜搜或者翻翻語法書
第43題 (2.0) 分 Only when you have acquired a good knowledge of grammar（） write correctly.
A、can you
B、will you
C、you can
D、can』t you
答案：A Only when ，這個是倒裝句的標志，把情態動詞放在主語的前方為正確的選項（不清楚可以翻資料書，我就不解釋了） A B 這兩項中有一項正確 D代入句子意思明顯不正確. 這個句子是一個條件句，只有...你才能夠....
所以選A
第44題 (2.0) 分 Before anyone could take a photo of the strange-looking bird, it（）away.
A、has flown
B、flew
C、was flying
D、would fly
答案：B 用排除法。 看從句的情態動詞could判斷時態為過去，代入選項，A時態不對，C.D意思不對，只有選B
第45題 (2.0) 分 Train services are now back to（） after last week』s strike.
A、ordinary
B、usual
C、normal
D、natural
答案：C
usual: 指常見常聞和常做的事或舉動，強調慣常性。
normal: 指不超過某種限度、符合某種標准或常規。
ordinary: 強調一般性和普通性，含不突出的意味。
natural：自然地
It was several days before the floodwater sank and life returned to normal.
過了幾天洪水才退,生活恢復了正常。
第46題 (2.0) 分 I got a letter from my sister,（） me that she would visit us next month.
A、tells
B、told
C、telling
D、to tell
答案：C
這個是定語從句，先行詞是a letter ，後面的句子的動詞由a letter 決定，是letter發出的動作，而不是letter是動作的承受者，就是 telling
，而不是told
第47題 (2.0) 分 It』s interesting to watch so many boats（） up and down the river in the morning.
A、to come
B、having come
C、coming
D、come
答案：D
考的是搭配 watch ...doing (sth） 意思說看..正在做某事 watch..do (sth)意思說看...做某件事的過程 因此選D是正確的答案
第48題 (2.0) 分 It will（） much time if we drive the car instead of walking.
A、save 省..
B、spend 花..
C、take 消耗
D、use 使用
答案：A
詞義辨析，很簡單，句子意思：如果我們開車代替步行，那我們將會少花（省下）不少時間.
第49題 (2.0) 分 You can take as many as you like because they are free of（） .
A、fare
B、charge
C、money
D、pay
答案：B 固定搭配 free of charge 免費的
第50題 (2.0) 分 The research results show that the earth goes a little faster（） it is closer to the sun.
A、as if 好像
B、so that （如此）以致
C、than 比...
D、when 當...時候
答案：D
句子意思：眾多研究表明，地球在比較靠近太陽的時候運動得快一點（翻譯得不是很順）
拿去用吧~~看多點書，把語法弄清楚，單選就簡單了，還有就是看多點固定片語 GOOD LUCK TO YOUR ENGLISH
『叄』 大學英語精讀第一冊中Unit8 Unit10中的某些語法問題！
前兩個考察的是虛擬語氣，語法書上都有固定搭配格式，背過就行；
第三句，我理解是獨立主格結構，很少有用的。
『肆』 大學英語精讀第一冊涉及的語法
這個內容比較多的，建議去網路文庫裡面下載吧
『伍』 大學英語精讀1答案解析
以下是一些英語學習方法（我希望能幫助你）的總結有限公司閱讀
要堅持每天閱讀。我們1，閱讀：一般文章讀23次，閱讀理解，而不僅僅是閱讀和閱讀。頁2，背誦：好的文章應該記住，記好單詞的句子，同時培養自己的語感。頁3，速讀：文章最快第一遍閱讀，提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。
4，缺點：文章應該是騙子第二次，以達到文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深對單詞的記憶。另外速讀文章的一部分，對於好文章CON。頁5，泛讀：看1小時，或者使日常的英文報紙，對閱讀能力的利益的基礎上，將大大改善。下相遇不會理解本文中的詞語不影響的情況下可以略微在過去，以提高他們的閱讀速度。如果你想記住的話，你可以查了字典，多存取存儲器可以記住單詞。 （堅持一兩個月將有顯著效果）
二，聽我們1，從最初級開始收聽，理解每一個字，每一句話，每一個字，每一篇文章。逐漸增加難度。每天至少半小時。頁2，中英文重復一遍，一方面是要加強聽力，一方面是訓練口語，而語感。注意發音的准確性。
三，寫我們1，每兩天寫日記或寫英文。頁2，用英文字母或電子郵件。頁3，注意語法和詞彙記憶體的應用。
四，語法
1，從基礎到高級，掌握每一個語法點，並進行詳細的注釋。寫筆記是他自己的意志，直到所有的細節都掌握語法。頁2，不熟悉的語法點應檢討使用反復進行，直至目前為止掌握。
五，詞彙我們1，每個存儲100到150個字，舊詞的檢討前一天。對於生銹的舊單詞，可記錄，安排適當的時候要記得。頁2，說完之後立刻再次記住所有的單詞，然後再記錄它，而不是三四次之多。重復是記憶單詞最好的方法，其基本方法是很多的回憶。頁3，結合句子來記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應集中，二手六個實際
1，大量的練習以鞏固所學知識。頁2，通過鍛煉可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強語法的掌握。
『陸』 如何講大學英語精讀
所謂精讀，就是要精講。
講什麼呢：講語言。
你可以從小講到大，比如，內先講重要的單詞（key words）；然後講詞容組或短語；接著講句子；最後講整篇。
這裡面滲透了詞法、句法和修辭等東西，所以你事先要研究一番這些概念。
也可以由大講到小（我覺得這樣講比較好）。先把重點放在全文，讓學生們給一個梗概；然後，分段落展開（每段落的中心市什麼），當然要有學生們討論；再講作者是如何用各個句子展現這個中心的（其中最關鍵的是每段的主體句）。
『柒』 急需「詳細」的大學英語精讀技巧「
閱讀高分對策
一半是基本功，一半是技巧。
基本功漫談
閱讀的基本功是取得閱讀高分重要保證，但這需要從長計議，非短期能奏效。中國大學英語教學體制是中國考生閱讀理解能力低的主要原因。幾乎所有到美國讀書的中國學生會感覺到自己的閱讀能力明顯不足，因為在國外，通常學生每次課後作業需要閱讀長達數十頁到數百頁的文章，非常不適應，感到自己多年來在中國煉就的高超語法水平（如虛擬語氣有多少種特例、很多八百年都用不上一次的詞語搭配）卻無用武之處。
據我多年應試與教學的體會，中國學生閱讀最大的障礙在於對英語長句、復雜句的感覺和把握。文章讀不懂，其實讀不懂的還是難的句子，目前在研究生入學考試閱讀部分中出現含有50~70個詞彙長度的句子已屬司空見慣，如果文中充滿了主系和主謂賓單句的話，恐怕沒有誰讀不懂！對於大多數同學而言，個別單詞不認識並不會造成語義理解的障礙，除非您的單詞量實在是太小了，事實上很多同學閱讀水平處在這樣的一個階段：很多單詞是認識的，但句子長的，結構復雜了，句子語義理解起來就很慢、很吃力，或根本不理解，從而導致整個文章理解的障礙。
不見高山不顯平地，事實上，只有當您能夠讀懂高於考研水平的句子的時候，才能真正享受到讀考研文章的樂趣，才能夠體會到考場的做閱讀題時的輕松感。那麼對於難句怎樣才能過關？請參照王若平《碩士研究生英語入學考試閱讀基本功——難句過關》、石春楨《精編英語閱讀220篇》、《新概念英語4》。
考研閱讀能力的最低要求
文章讀一遍，能知道文章的中心、段中心及文章結構是對於考研閱讀的最低要求，否則，無論您如何努力，不提高基本功，都無濟於事。
我不是教您詐——技巧的實質就是反命題
取得閱讀高分的另一半就是技巧，技巧的實質是什麼？可以說技藝就是反命題，技巧的運用過程就是命題與反命題的較量過程。其實命題和小時玩的捉迷藏相似，每一道題目都是經命題者精心設計的。很多同學都有這樣的體會，當題目吃不準的時候，做對很難，做錯卻很容易。我對題目的四個選項是這樣劃分的，其中作為答案的選項是解，其餘幾個選項都是干擾項，所謂干擾項就是您特別容易去選但又是錯誤選項，是非常有誘惑力的選項。其實命題的過程就是一個合理地設計陷阱的過程，反命題就是反其道而行之，理智地躲避陷阱。
所謂技巧是通過對標准化命題特點的理性分析、研究命題大路套路，在掌握命題規律的基礎上，預測題目，或在對題目理解不全面的情況下，抓住標准化命題的致命弱點，最大概率求解。甚至只看選擇項，不看文章，即可選對答案。