英語八年級下冊第六單元語法翻譯

1. 八年級下冊英語第六單元selfcheck翻譯

self check
英 [self tʃek] 美 [sɛlf tʃɛk]
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第五課時; 第四課時; 自我檢測

2. 八年級下冊英語第六單元grammarfocus翻譯

格式啥抄的。。。不要在襲意

故事的開頭是怎樣的？——很久很久以前，有一個老人...
然後呢？——那個人語剛畢，愚公就說，他的家人在他死後還能繼續移山。
愚公為什麼要移山？——因為山太大了，到山的另一邊要走很久的路。
美猴王是誰？——他是《西遊記》的主角。
美猴王不能做什麼（就是說沒有什麼本領）？——除非他能藏起他的尾巴（把尾巴變沒），否則他不能變成人。
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3. 人教版英語八年級下冊grammar focu第六單元翻譯

How dose the story begin? Once upon a time ,there was a very old man.
故事是怎樣開始的 很久以前，有一個很年老的老人

What happened next? As soon as the man finished talking Yu Gong said that his family
然後發生了什麼？ could continue to move the mountains after he said
當和那個男人交流完後，愚公說他的家族會一直移山

Why was Yu Gong trying to move the mountains? Because they were so big that a long time
為什麼愚公嘗試移山 to walk to the other side
因為山很大以至於需要很長時間走到山的另一 邊

Who is the monkey king? He is the main character in Journey to the west
誰是美猴王 他是西遊記里的主要人物

What can't the Monkey King do? He cannot turn himself into a person unless he can
美猴王不會什麼 hide his tail
除非他能藏好他的尾巴，否則他不能變成一個人

4. 八年級英語下冊第六單元Reading翻譯

我一直在中國學習歷史
我的名字叫利奧。我來自澳大利亞，並且我在中國教書專已兩年了。我在黑龍江省的省屬會哈爾濱教書。這是一座擁有多姿多彩歷史的有趣的城市。這座城市有歐洲的一些痕跡，並且在哈爾濱的一些古老建築物是俄羅斯風格的。
自從我來到中國，我已經學到了很多關於我家族的歷史。盡管我是澳大利亞人，但我的家族是猶太人。因此，對我來說知道很多年前猶太人來哈爾濱居住是很有趣的。當我告訴我的父母關於這段歷史時，他們是如此驚訝。事實上，第一批猶太人可能早在一千年前就來到開封並且受到了宋朝皇帝的歡迎。
當我住在澳大利亞的時候，我在學校學習歷史，但我們通常學習澳大利亞和西方的歷史。然而，當我聽到我將去中國工作時，我開始研究中國的歷史。現在我已經學習了兩年多。我澳大利亞的朋友說中國的歷史很難理解，但我真的不同意。我認為只要你努力學習，你將會理解任何一種文化。對於一個像我一樣的外國人，我學的中國歷史越多，我就越喜歡住在中國。盡管我住的離北京很遠，但我肯定，在2008年北京奧運會時我一定會在這兒的！

5. 人教版英語書八年級下第六單元43頁3a翻譯

1. 談論的是哪本書？
2. 主要的人物是誰？
3. 他是一個什麼樣的人？
1979年11月，英國學生版能夠觀看一部權叫《美猴王》的新電視節目。他們大多數是第一次聽到這個故事。然而，這個故事對中國孩子來說並不新鮮。美猴王或孫悟空是傳統的中國書籍《西遊記》中的主要人物。
美猴王不僅僅是一隻普通的猴子。事實上，甚至有時他看起來不像一隻猴子！這是因為他能根據他的形狀和大小做出72種變化，把自己變成不同的動物和物體。但是除非他能隱藏他的尾巴，他不能把自己變成一個人。為了與壞人斗爭，孫悟空使用一根魔力金箍棒。有時他能讓金箍棒變小以至於可以放在耳朵里。有時，他能讓它變得又大又長。
美猴王讓中國的孩子興奮了好多年。30多年前這個節目一推出，西方的孩子對讀這個故事很感興趣因為聰明的美猴王一直（與邪惡）斗爭幫助弱者並從不放棄。

6. 人教版八年級下冊英語第六單元a部分翻譯

Section A
1a
《西遊記》
《愚公移山》
《後羿射日》
《女媧補天》
1b
這兩座山又高又大。
一位老人試圖把山移走。
一個人告訴愚公，他絕對不可能做到。
1c
1. 故事是怎麼樣開始的？
2. 接下來發生了什麼？
3. 他們將把山上所有的土石放在哪裡？
2b
1. 一個人看見了愚公和他的孩子們當他們正在移山的時候。
2. 他告訴愚公他絕不可能做到，因為他又老又弱。
3. 這個人一說完，愚公就說他死後他的家人將繼續移山。
4. 最後，上帝被愚公感動了，於是派了兩個神仙移走了大山。
5. 這個故事提醒我們，你永遠不能知道什麼是可能的，除非你試圖讓它發生。
2d
老師： 你覺得愚公的故事怎麼樣？
王明： 我認為他真的很有趣。愚公找到了一個解決問題的好方法。
克勞迪婭：真的嗎？我認為它有點愚蠢。移山似乎是不太可能的。
王明： 但這故事試圖告訴我們如果你去努力一切皆有可能！愚公一直嘗試而沒有放棄。
克勞迪婭：我還是不贊同你的觀點。我以為我們應該嘗試著去尋找一些別的方法來解決問題。
王明：但是不把山移開愚公還能做什麼呢？
克勞迪婭：這個，有很多其他的方法。例如，他可以建一條公路。那要比移山更好更快！
老師：對於這個故事你們有不同的觀點，並且你們兩個人都是對的。一個故事有許多面，也有許多種理解的方式。
3a
1. 談論的是哪本書？
2. 主要的人物是誰？
3. 他是一個什麼樣的人？
1979年11月，英國學生能夠觀看一部叫《美猴王》的新電視節目。他們大多數是第一次聽到這個故事。然而，這個故事對中國孩子來說並不新鮮。美猴王或孫悟空是傳統的中國書籍《西遊記》中的主要人物。
美猴王不僅僅是一隻普通的猴子。事實上，甚至有時他看起來不像一隻猴子！這是因為他能根據他的形狀和大小做出72種變化，把自己變成不同的動物和物體。但是除非他能隱藏他的尾巴，他不能把自己變成一個人。為了與壞人斗爭，孫悟空使用一根魔力金箍棒。有時他能讓金箍棒變小以至於可以放在耳朵里。有時，他能讓它變得又大又長。
美猴王讓中國的孩子興奮了好多年。30多年前這個節目一推出，西方的孩子對讀這個故事很感興趣因為聰明的美猴王一直（與邪惡）斗爭幫助弱者並從不放棄。
3c
1. 《西遊記》是一部傳統的中國書籍，它講述了在中國最受歡迎的故事之一。
2. 1979年，當英國電視台節目《美猴王》推出時，西方孩子對這個精彩的故事很感興趣。
3. 美猴王能根據他的身體做出72種變化。他能夠把自己變成不同的動物和物體。
4. 美猴王能夠讓他的魔力金箍棒變小或變大。
Grammar Focus
故事是怎麼樣開始的？從前，有一個老人……
接下來發生了什麼？這個人一說完，愚公就說，他死後他的家人將繼續移山。
為什麼愚公試圖移山？因為它們如此之大，以至於花了很長時間走到另一邊。
美猴王是誰？他是《西遊記》里的主要人物。
為什麼美猴王不能把自己變成人？他不能把自己變成人，除非他能隱藏他的尾巴。
4a
1. 他爸爸一死，繼姐就讓她做所有的家務。
2. 她如此忙以至於沒有時間為聚會做衣服。
3. 老鼠們知道除非它們幫她做衣服，否則她不能去參加晚會。
4. 王子一看見她就愛上了她。
5. 王子知道除非女孩的腳與鞋子相吻合，否則不是合適的女孩。
6. 這對新婚夫婦如此開心，以至於結婚時都止不住的笑。
4b
美猴王是中國名著《西遊記》中的人物。他非常棒，因為他幫助弱者。美猴王有一個魔力金箍棒，他用它與壞人作斗爭。他能讓它變大或變小。有時他能讓金箍棒變小，以至於可以放在耳朵里。一看見壞人，他就想出一些與他們斗爭的方法。他能把自己變成不同的動物或物體。但是，他不能把自己變成一個人，除非他能隱藏他的尾巴。全世界的孩子都喜歡美猴王。
4c
我最喜歡的故事是……
它很有趣因為……

7. 八年級下冊英語書六單元語法框翻譯

故事是怎麼樣開始的？從前，有一個老人……
接下來發生了什麼？這個人一說專完，愚公就說，屬他死後他的家人將繼續移山。
為什麼愚公試圖移山？因為它們如此之大，以至於花了很長時間走到另一邊。
美猴王是誰？他是《西遊記》里的主要人物。
為什麼美猴王不能把自己變成人？他不能把自己變成人，除非他能隱藏他的尾巴。

8. 義務教育教科書英語八年級下冊第6單元b部分2b的翻譯

韓賽爾與葛雷特
韓賽爾和葛雷特與他們的父親和繼母住在森林附近。有一年，天氣太乾旱了以至於糧食（作物）無法生長。妻子告訴她的丈夫如果他不把孩子們扔到森林裡讓他們自生自滅，整個家庭就會滅亡。葛雷特聽到了這件事，並且韓賽爾制定了一個計劃來拯救自己和他的妹妹。
第一場：
葛雷特：你聽到我們的繼母正計劃殺死我們嗎？
韓塞爾：不要擔心！我有一個計劃來救我們。
葛雷特：你怎樣來救我們？
韓塞爾：小聲點！我打算出去在月光下撿些東西。現在，去睡覺。
第二場：
妻子：起床了，懶孩子們！
丈夫：是的，親愛的們。你們必須和 我一起去森林裡取些木柴。
妻子：這是些麵包。你們到了森林裡 再吃。
第三場：
雷特：韓塞爾，你在干什麼？
塞爾：我正在沿路扔白色的石頭。如果我不這么做，我們將會迷路。今晚，當月光明亮的時候，我們將能看到這些石頭。
第四場：
妻子:你們這些壞小孩！你們在森林裡面睡了多時長時間了!
丈夫：我們還以為你們將不會冋來了。
妻子：現在，去睡覺。你們一醒來就必 須和你們的父親去森林裡。
韓塞爾：什麼，還要去？我想出去看看月亮。
妻子：不行，你現在不能出去。
第五場：
葛雷特：我們能幹什麼？你沒有更多的石頭。
韓塞爾：我將扔一些麵包片。月亮一升起，我們能跟著它們走。
第六場：
葛雷特：在地上我看不到任何麵包。或許是鳥兒們(吃了)。
韓塞爾：沒關系！只管繼續走。如果不走，我們將找不到出去的路。
第七場：
葛雷特：韓塞爾，我們真的迷路了！
韓塞爾：聽！那隻鳥的歌聲很動聽，我 們應該跟著它走。
葛雷特：看！它正引領我們去那由麵包，蛋糕和糖製成的精美的小屋。
韓塞爾：讓我們吃掉一部分小屋吧。
(然後他們聽到從屋裡發出的一位老婦人的聲音。）
聲音：那是誰？誰這么大膽，敢吃我的房子？

9. 八年級下冊英語第6單元44頁語法原文和翻譯