A. 英語仁愛九年級上的知識點和語法
I like music that Ican dance to.
【教學目標】1.會表達自己的喜好(Learn to expresspreferences)
2.習使用定語從句(Practice using theAttributive Clause)
3.練習使用本單元的目標英語(Practice using thetarget language.
【單元內容概述】一.單詞。1.名詞類:
lyric(歌詞;抒情詞句);fisherman;entertainment;feature;wife;
photograph;photography;photographer;
exhibition;gallery(美術館;畫廊);show;display;
class(等級;類別);official;energy;Italian;Indian;weight;
figure(統計)數字;potato;chip;chocolate;sugar;coke;
2.動詞類:prefer;display;interest;suggest;
suit;expect;release;double;spoil(寵愛;溺愛)
3.形容詞類:gentle;known;honest;Italian;Indian;overweight;fresh
4.副詞類:roughly(粗略地;大體上)
二.片語和短語(Key Phrases)
Yellow River黃河remind …of…提醒;使……記起
on display/show展覽;陳列catch up趕上;跟上
sing along with和著……一起唱dance to伴著……跳舞
different kinds of不同種類的be sure to一定
[pic00000.bmp]她最珍愛的照片
[pic00001.bmp]在一個星期一的上午
prefer…to…喜歡……勝過……become overweight變得過重
10 percent百分之十release a healthsurvey發布一項健康調查
in different ways以不同的方式;在不同的方面
三.目標語言(Target Language)
1.—What kind ofmusic do you like?
【重、難點講解】一.重點詞彙
1.prefer v.(1)prefer=like sth.better,單獨使用時.其用法與like相同。例如:
I perfer walkingalone.我比較喜歡一個人溜達.(prefer doing)
She prefers to bealone.她寧願獨自一個人.(prefer to do)
I prefer my coffeeblack.我愛喝不加奶的咖啡.(prefer sth.)
prefer sb.to do sth.
Their father prefersthem to be homeearly.他們的父親希望他們早回家.
prefer sth.prefer doingprefer to doprefer sb.to do sth.
(2)prefer…to…(=choose sth.ratherthan sth else;
like sth.betterthan…)是一個固定短語,意為「寧願選擇……而不願選擇;跟……比起來更喜歡…….
例如:He prefers tea tocoffee.他喜歡茶勝過咖啡.(prefer sth.to sth.)
I prefer walking tocycling.我願意步行,不願意騎自行車.(prefer doingsth.to doing sth.)
(3)prefer to…ratherthan…寧願做……而不願做……
eg.I prefer to stay athome rather than goto the movie.
我寧願呆在家裡,也不願意去看那個電影.
eg.I prefer to stay athome rather than goto the movie.
The heroine preferredto die rahther thansurrender.女英雄寧死不屈.
2.interest v.引起……的關注;使……感興趣
interest v.(=cause one to givehis/her attentionto sth.)
提示:(1)interest還可以用作名詞,指「興趣;好奇心;關心」。
eg.Now,he's grown up
他已經長大了,對集郵不再感興趣了,完全失去興趣了。
(2)interestedadj.「(對某人或某事物)感興趣的;關心的」
interestingadj.「有趣的;引起興趣的」
I tried to tell himabout it,but he justwasn't interested.我想把這件事告訴他,可他簡直不感興趣。
[pic00013.bmp]
那位老人很有趣,並且對任何事情感興趣。
3.expect. 預計;預料;期待;盼望
expect. v.(thinkor believe thatsth.will happen orthat sb/sth willcome)
expect的常用搭配為:(1)expect sth(from sb.)
eg.This is the parcelwhich we have beenexpecting(from New York).
這是我們一直在期待底(從紐約來的)郵包。
I was expecting apresent from her,soI was disappointed Ididn't receive one.
我原來一直盼望著收到她送的禮物,所以因得不到而失望。
(2)expected to do sth.
eg.You can't expect tolearn a foreignlanguage in a week.
不要指望一個星期就能學會一門外語。
(3)expect sb.to dosth.
eg.We expected him toarrive yesterday.我們原以為他昨天能到。
I expect you to behere on time.我要求你准時到這兒。
You'll be expectedto work on Saturdays.你們星期六要上班。
(4)expect+that-clause
eg.I expect (that) Iwill be back onSunday.我預計星期日回來。
You would expectedthat there would bestrong disagreementabout this.
你可以料到此事會有嚴重分歧。
注意: expect還有「料想;認為;猜想」等含義,相當於think,suppose.
eg.「Who has eaten allthe cakes?」「Tom,Iexpect.(I expectthat it was Tom).」
「誰把蛋糕都吃光了?」「我想是湯姆[大概是湯姆]吧。
「Will you need help?」「I don't expect so.」「你需要幫忙嗎?」「我想不必了」
「Will he be late?」「 I expect so.」「他會遲到嗎?」 「我想會的。」
4.remind sb. of sth.(=cause sb.toremember sth)提醒;使……記起
He reminds me of hisbrother.我見到他便回想起了他的哥哥.
This song reminds meof France.我一聽到這首歌就想起了法國.
5.catch up趕上;跟上
catch sb.up或catchup with sb.趕上某人;達到與某人相同的境界.
catch sb.up或catchup with sb.=reach sbwho is ahead;reachthe same stage as sb.
eg.Go on in front.I'llsoon catch you up/catch up (with you).
你先走,我很快就會趕上你.
eg.Go on in front.I'llsoon catch you up/catch up (with you).
After missing a termthrough illness hehad to work hard tocatch up (withothers).
他因病一學期未上課,得努力趕上(其他同學).
After missing a termthrough illness hehad to work hard tocatch up (withothers).
6.It does have a fewgood features,though.但是,它的確有幾個好特點.
(1) 該句中,does是用來強調,表示 「真的;的確」.
除了does外,我們還可以根據時態和人稱的需要,用do和did來表示強調.又如:
He does study hard.(比He studies hard.要強烈.)
We did come hereyesterday.(比We came hereyesterday.要強烈)
They do give me alot of help.(比They give me alot of help.要強烈)
6.It does have a fewgood features,though.
(2)在口語中,though可以用作副詞,相當於however,放用在句末:
eg.I expect you areright—I'll ask him,though.我認為你說得對—我去問問他們也好.
She promised tophone.I heardnothing,though.他答應要打點話來.可我沒聽到回信兒.
二.重點語法 (一)疑問詞+不定式動詞」結構英語有個很有用的結構,就是:
疑問詞+不定式動詞(question word+to-infinitive)。
疑問詞是疑問代詞「who,whom,what,which,whose」和疑問副詞「when,where,how,why」。
此外,此外,連接詞「whether」也適用。
例句:I don't know what totry next.I'm not sure what toexpect.
「疑問詞+不定式動詞」結構有何功用呢?其主要功用有下列五種:
1.當主語,如:
When to hold themeeting has not yetbeen decided.Where to live is aproblem.
2.當賓語,如:
We must know what tosay at a meeting.
He could not tellwhom to trust.
Do you know how toplay bridge?
3.當補足語,如:
The problem is whereto find thefinancial aid.The question is whoto elect.
4.當名詞同位語,如:
Tom had no ideawhich book to readfirst.
Do you have a roughimpression how to doit?
5.當賓語補足語,如:
Jim is not surewhose to choose.
Mary and John arenot certain whetherto get married ornot.
適用於「疑問詞+不定式動詞」的動詞包括:
「know,see,decide,tell,ask,consider,discover,explain,forget,guess,hear,
imagine,inquire,learn,remember,think,wonder,understand」等。
值得特別注意的是:當這結構當賓語時,它的作用等於名詞從句,例如:
I could not decidewhich dictonary tobuy.
=I could notdecide whichdictionary I shouldbuy.
Jack did not knowwhere to find such agood teacher.
=Jack did not knowwhere he could findsuch a good teacher.
有些動詞,如「ask,show,tell,advise,inform,teach」等,
可以先有個賓語,然後才接著加上適當的「疑問詞+不定式動詞」 結構。例如:
The chief engineershowed them how torepair the machine.
Have you told himwhere to get theapplication form?
綜上所述,可見「疑問詞+不定式動詞」結構是個形象清新,
既容易用又不容易出錯的特別結構,可以多多運用。
(二)語從句(Attributive Clauses)
定語從句(AttributiveClauses)在句中做定語,修飾一個名詞或代詞,被修飾的名詞,片語或代詞叫先行詞。
定語從句通常出現在先行詞之後,由關系詞(關系代詞或關系副詞)引出。關系代詞有:
who,whom,whose,that,which等。關系副詞有:when,where,why等。
例如:I like music that Ican dance to.
I love singers whowrite their ownmusic.
關系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞,並在句中充當主語、賓語、定語等成分。
關系代詞在定語從句中作主語時,從句謂語動詞的人稱和數要和先行詞保持一致。
(1)who,whom,that 這些詞代替的先行詞是表示人的名詞或代詞,在從句中所起作用如下:
Is he the man who/that wants to seeyou? 他就是你想見的人嗎?
(who/that在從句中作主語)
He is the man whom/that I saw yesterday.他就是我昨天見的那個人。
(whom/that在從句中作賓語)
(2)Whose用來指人或物,(只用作定語,若指物,它還可以同of which互換),例如:
They rushed over tohelp the man whosecar had broken down.那人車壞了,大家都跑過去幫忙。
Please pass me thebook whose(ofwhich) cover isgreen.請遞給我那本綠皮的書。
(3)which,that 它們所代替的先行詞是表示事物的名詞或代詞,在從句中可作主語、賓語等,例如:
A prosperity which/that had never beenseen before appearsin the countryside.
農村出現了前所未有的繁榮。(which/that在句中作主語)
The package (which/that)you arecarrying is aboutto come unwrapped.你拿的包快散了。
(which/that在句中作賓語)
(1)when,where,why 關系副詞可代替的先行詞是時間、地點或理由的名詞,在從句中作狀語。
關系副詞when,where,why的含義相當於"介詞+which"結構,因此常常和"介詞+which"結構交替使用,
例如: I still remember theday when (on which)I first came here.
我至今還記得我初來咋到的那一天.
Beijing is the placewhere (in which) Iwas born.北京是我的出生地。
Is this the reasonwhy (for which) herefused our offer?這就是他拒絕我們幫助他的理由嗎?
B. 仁愛英語九年級上冊的重點語法。句式。時態。短語等。。謝謝了
一. 現在完成時1.基本結構：助動詞的 have/has 動詞的過去分詞；舉例：1）否定式 ：I (you)have not/ haven't worked;； you haven'tbeen here for a long time; 2）疑問句：把 have/has 提的主語前面即可；如：have they finished the work yet ？ have 3）簡單回答：yes ，you (i) have.； No ,you (i) have not / haven't. Yes ，he (she/it )has.；Not ,he (she/it) has not / hasn't. yes , you (we / they ) have . Not ,you (we / they ) have not / haven't . 2 .have （has）been to 與 have (has) gone to 的區別： 的區別： ） 1） been to 地點；如：I have been to Shanghai twice； ） 地點； 2） gone to 地點； 如: he has gone to Shanghai . 地點； ） 3). Been in 地點； 地點； 如：I've been in Shanghai for three months; 過去某個時間點/從句 的區別： 從句」 3.表示現在完成時的有關兩個時間狀語：「for 時間段 與「since 過去某個時間點 從句」的區別： 表示現在完成時的有關兩個時間狀語： 時間段" 表示現在完成時的有關兩個時間狀語 1） 現在完成時加「「 現在完成時加「「 「「for 時間段 的時間狀語：指完成時態的具體時間有多長的時間段； 時間段" 的時間狀語： 如： Bobby has been away from the park for two hours；； ； 2）現在完成時 「sine 過去某個時間點/ 從句（用過去式）」；表示「自從…..以來」它前面的主句通常使用完成時。如： B obby has been away from the park since 8 o' clock ;註：表示自 8 點以來一直到現在的時間；4.把非延續性動詞或瞬間動詞要改成延續性動詞或短語如 come→be；go out→be out；leave →be away（from）；begin→be on； die → be dead; become → be; open → be open; close → be close; 重點復習 24 頁； 5.現在完成時可以和不明確指出時間的狀語連用 現在完成時可以和不明確指出時間的狀語連用；如：already、 yet 、 just、 before、 ever、 lately、once； 現在完成時可以和不明確指出時間的狀語連用 have you heard from you friend lately ? (你最近 最近收到你朋友的來信了嗎？） 最近 6.現在完成時也可以和包括現在在內的時間狀語連用 現在完成時也可以和包括現在在內的時間狀語連用；如：this week， this morning；today，this year； 現在完成時也可以和包括現在在內的時間狀語連用 7.現在完成時不可以和明確表示過去的時間狀語連用；如：yesterday， last week， in 1999；two days ago； 現在完成時不可以和明確表示過去的時間狀語連用； 現在完成時不可以和明確表示過去的時間狀語連用 just now ，when I came （come 的過去式）in； 直接引語和間接引語；包括四個方面的內容： 二. 直接引語和間接引語；包括四個方面的內容：1.定義； 2. 直接引語變間接引語後語序的變化；3.時態變化； 4.指示代詞即、時間狀語、地點狀語和動詞的變化； 1.定義 定義：直接引用或復述別人的話，被引用或復述的部分叫直接引語，必須放在括弧中，位置在句首或句中； 定義 用自己的話轉述別人的話，被轉述部分叫間接引語，不用括弧 ，一般用賓語從句或復合賓語表示； 2. 直接引語變間接引語後語序的變化： 直接引語變間接引語後語序的變化 1）若直接引語為陳述句，一般變成以 that 引導的賓語從句； 2）若直接引語為一般疑問句，一般變成以 whether 引導的賓語從句（口語用 if 代替），但從句要用陳述 句語序； 3）若直接引語為特殊疑問句，疑問詞變成連接詞，語序改為陳述句語序，標點符號的使用由主句決定； 4）若直接引語為祈使句，多使用不定式，變成「ask/ tell / order sb.(not)to do sth."的句式； （詳見：43 頁語法精講；ask（問），tell（告訴），order（命令） 3.時態的變化 時態的變化：間接引語的時態要與主句的時態一致，分 3種情況； 時態的變化 1) 當主句的謂語是現在或將來時態時，從句可以按需要使用任何時態；2） 當主句謂語是過去時態時，從句中的時態要做相應的變化，見 43 頁表； 3） 當主句謂語是過去時態時，而賓語從句敘述的是某一客觀真理（事實）時，賓語從句的時態用一般 現在時； 4.指示代詞 時間狀語、地點狀語和動詞的變化： 指示代詞、 頁的表； 4.指示代詞、時間狀語、地點狀語和動詞的變化：見 43 頁的表； 不定代詞：不指明替代任何特定名詞或形容詞的代詞叫不定代詞；可以做主語、表語、賓語、同位語、定語 三. 不定代詞。 詳見 53 頁；包括四方面的內容： 1.種類 種類。1）許多：many（可數）、 much（不可數）、 a lot of、 lots of、 plenty（大量） of； 種類 2）一些：some、 any、 a few(可數）、 a little(不可數）； 3）.就幾乎沒有：few（可數）、 little（不可數）； 4）.指兩者：each（每個）、either（任何一個）、both（全都）、neither（都不）、（the）other 5）兩者以上：each/every（每個）、any（任何一個）、all（全都）、nonne/no(都不）、another（另 6）some、any、no、every 都可以和 one、 body、thing 連用，構成復合不定代詞；如： 構成人：someone、 anyone、 no one/none、 everyone； somebody、 anybody、 nobody、 everybody； 構成物; something、 anything 、nothing、 everything； 7）復合不定代詞做主語時，謂語動詞用單數形式； 8）形容詞修飾不定代詞時，應該放在不定代詞之後； 9）some—/any—復合不定代詞的用法與 some/any的用發基本一致； 並列句： 四.並列句：含有兩個或兩個以上的獨立的簡單的句子，叫並列句；連接詞有五類：詳見 64 頁並列句 含有兩個或兩個以上的獨立的簡單的句子，叫並列句；連接詞有五類： 1.表示並列關系，動作先後關系，常用 and 連接；如：after lunch my aunt came in and she looked worried （並列 還如： I finished my homework ，and I went to bed; （表示動作的先後順序）； 2.表示轉折，常用 but 、while 連接；如：he is very old but he is in good health; 還如： tom was rich while his brother was very poor； 3. 表示選擇關系，常用連詞 or、 either…..or….;等；如：he came by bus ,or he came by taxi; 還如：either you tell the truth ,or you say nothing ; 4.表示因果關系，常用 so ，for 連接；如：the coatwas very expensive ，so I didn't buy it; 還如：it is very cold today ，for it snows; 一般現在時的被動語態： 五.一般現在時的被動語態：詳見 86 頁 一般現在時的被動語態 叫住的語態； 叫被動語態； 1.定義：英語語態有兩種。主語是動作的執行者，叫住的語態；主語是動作的承受者叫被動語態； 主語是動作的 及物動詞的過去分詞」 2.基本結構：1）肯定句「主語 am/ is / are 及物動詞的過去分詞」； 2）否定句 「主語 am/ is / are not 及物動詞的過去分詞」 3）一般疑問句 「am / is / are 主語 及物動詞的過去分詞」 注意：動作的執行者由 by 引導的短語表示，by意為「被…..， 由….」； 3. 被動語態的用法： 1）在沒有指明動作的執行者或者不知道動作的執行者的情況下，可用被動語態； 2）要強調的是動作的承受者而不是執行者，用被動語態； 3）主、被動語態的轉換：a.住的語態的主語是被動語態的賓語;b.主動語態的及物動詞變成被動語態的 及物動詞的過去分詞; c.主動句的主語是代詞的主格形式，變成被動句 by 的賓語時，要用賓格形式 4）不及物動詞、一般系動詞沒有被動語態
C. 仁愛英語九年級上冊期中復習語法筆記。
http://wenku..com/view/419421270722192e4536f681.html你可制以去看看
D. 仁愛英語九年級上冊的語法
九下仁愛短語片語復習題
Unit 1 Topic 1
1.向……學習
2.過著艱苦的生活
3.詳細地
4.給……支持；
5.贍著……，
6.給……贊助
7.在……幫助下
8.到國外學習
9.把……分成……
10.對……感到滿意
11.取得進步
12.幸虧；多虧……；由於
13.起草；擬訂……
14.去過……（地方）
15.去了……（地方）
16.挨餓
17.社會活動
Unit 1 Topic 2
1.迷路；丟失
2.收到……的來信
3.生活（居住）條件
4.至少
5.發生
6.獨生子女政策
7.醫療保險
8.五分之一
9.由於；因為
10.不到；少於
11.幾個；數個，好幾個
12.…和…都
13.盡管；既使
14.不僅……而且
15.三分之一
16.購物中心
17.成千上萬的
18.成百萬上千萬的
Unit 1 Topic 3
1.選定；決定
2.提供給某人……
3.習慣於某事/物；
4.習慣於做某事；
5.過去常常做某事；
6.被用於做某事
7.水污染；空氣污染
8.成功地做成做某事
9.童工
10.一個社會及各項目
11.國內外
12.被用於做某事
13.你覺得……怎麼樣？
14.死於
15.實際上
16.花費……在……上
17.遵守交通規則
18.對……友好
19.以便
20.如此……以便
Unit 2 Topic 1
1.化工廠
2.設法完成（困難的事）
努力完成
3.西山
4.把……倒進……
5.寫信給
6.保護環境
7.對……大喊（大叫）
8.如此吵鬧
9.對……有害
10.例如
Unit 2 Topic 2
1.結果
2.踩踏；踐踏
3.關心
4.在公眾場合
5.下決心；傾注
6.滅絕
7.砍倒
8.阻…做某事
9.阻…做某事
10.阻…做某事
11.切斷
12.有…危險
13.大量；許多
14.或者…或者…；
15.要麼…要麼…；
16.做某事有危險
17.溫室效應
Unit 2 Topic 3
1.相當
2.把……丟掉；拋棄
3.不但…而且…
4.應該做某事
5.應該
6.關掉
7.而不是；相反
8.占據；佔領
9.對付；處置；處理
10.太……而不能
11.進行短距離旅行
12.寧願…不而願…
13.說起容易做起難
14.可以被回收
15.讓人惋惜的是
Unit 3 Topic 1
1.為……作為准備
2.迫不及待做某事
3.後來；以後
4.與……相似
5.做某事有困難
6.做某事毫不費力
7.偶爾；有時；間或
8.也；還
9.遍及全世界
10.成百萬上千萬的
11.練習做某事
12.將來有一天/
13.將來某一天
14.出差；做生意
Unit 3 Topic 2
1.對……問好
2.順便說；順便問一下
3.依…而定；視…而定
4.不同於…；與…不同
5.在某人去…的路上
6.為某人送行
7.為…感到擔憂
8.書面英語；寫作英語
9.英語口語
10.至於
11.親自
12.達到目的；辦到；成功地做成某事
13.表達自己的意思
14.看見某人在做某事
15.看見某人做了某事
16.前往某地
17.離開……去
18.強迫某人做某事
19.被迫做某事
20.不知道
Unit 3 Topic 3
1.旅行（途）愉快
2.屬於困境中
3.在公眾場合；當眾
4.有時；有時候
5.放棄
6.時代英語報
7.深呼吸
8.做聽力練習
9.想做某事
10.放棄做某事
11.一些建議
12.害怕做某事
Unit 4 Topic 1
1.圍繞……轉
2.把……送入
3.飛到
4.將來有一天
5.進行體檢
6.禁不住做某事（忍不住做某事）
7.在太空
8.睡袋
9.輪流做某事
10.無疑地
11.做室驗
12.將來某一天
13.（過去）有一天
14.制定一個龐大的計劃
15.載人宇宙飛船
16.取得很大的進步
Unit 4 Topic 2
1.由……製成（看得出原材料）
2.由……製成（看不出原材料）
3.被用於做某事
4.在某人的一生中
5.作為…而出名
6.只要
7.對…作出貢獻
8.對…作出巨大貢獻
9.允許某人做某事
10.允許做某事
11.被允許做某事/獲准做某事
12.在某地製造
13.被用作…（工具）
14.實現；成為現實
Unit 4 Topic 3
1. 在將來
2.能夠…
3.發射
4.為了…
5.親眼
6.在…上登陸
7.參加
8.積極參加
9.成長；長大
10.在舞台上
11.比起…更喜歡…
12.把某人看作…
13.更糟糕的是
14.值得做某事
15.相隔
16.和…一樣
be busy doing sth.
be worth doing sth.
instead of doing sth.
can』t help doing sth.
take (a) pride in doing sth.
take (an) interest in doing sth.
be proud of
take care of= look after
take good care of = look after well
succeed in doing sth.= be successful in doing sth.
E. 九年級上冊仁愛版英語期中復習提綱
這類文學大綱，大多是課文中的短語，重要句子，語法，看圖寫話，只要將老師的要求完成得好，就可以了，要多看課堂筆記
祝你考試愉快！！
F. 誰有仁愛版初三英語的重點語法
unit1
1
not
at
all
--------------------一點也不
2
end
up-------------------------最後
3
make
mistakes------------------犯錯誤
4
later
on-----------------------隨後
5
be
afraid
to
------------------害怕
6
laugh
at-----------------------嘲笑
7
take
note
---------------------做筆記
8
look
up------------------------查(字典)
9
make
up------------------------組成
10
make
vocabulary
list-----------做單詞表
11
English-language
videos--------英語錄回象帶答
12
practice
pronunciation---------練習發音
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