仁愛英語七年級語法知識點

A. 仁愛七年級unit6知識點(句型語法)

Unit 6 Our Local Area
Topic 1 I have a nice house
一、詞彙：
1. in front of 在……的前面
2. hear from sb. 收到某人的來信
3. next to 靠近
4. give back歸還
5. for a while 一會兒
6. go upstairs 上樓
7. have a look 看一看
8. put away 把……收起來
9. play with a ball 玩球
10. on the second floor 在第二層
11. look after 照顧；照看；照料；保管
二、句型:
1. Why not go upstairs and have a look?
(1) go upstairs上樓 go downstairs下樓
(2) have a look看
have a look at… 看……
have a walk散步
have a bath洗澡
have a swim游泳
have a talk談話
have a rest休息
(3) Why not+動詞原形…?句型是提建議的一種表達法，形同「Why don』t + 人稱代詞 + 動詞原形上+ …？」。這樣的句型常用來啟發或建議某人做某事。回答常用Ok, let』s…/All right./That』s a good idea.
2. Please give it back soon.請盡快地把它還給我。
give …back:(=return)歸還：代詞作賓語時應放在give 和back的中間，如果是名詞作賓語，可放在中間，也可放在後面。例如：
give the book back;/give back the book.
give it back / give them back
類似的短語還有put away, put on, try on, take off,
3.Let』s play computer games for a while.讓我們玩一會兒電腦吧。
(1) play computer games玩電腦游戲
(2) Let』s …=Let us後接動詞原形：讓我們……
4.My pet dog plays with the ball everywhere.我的寵物狗在家裡到處玩球。
(1) everywhere=here and there處處；到處
(2) play with 其後接人時，意為「與……玩」
其後接物時，意為「玩（單純地玩耍）……」
play football, play basketball, play volleyball指技術性較高的運動
5.There is a watermelon and lots of apples in the box.箱子里有一個西瓜和許多蘋果。
(1) lots of =a lot of 許多的；大量的，用來修飾名詞
There are a lot of students in that school. （=many）
There was a lot of snow last year.(=much)
There』s a lot of rice in the bag.(=much)
三、語法：There be句型和Have的區別
類型 There be Have
涵義不同 側重 "存在關系"，表示"某地或某時間存在某人/某物"，there只是引導詞，無意義。
如：There is a boat in the river.河裡有一條船。 側重 "所屬關系"，示"屬於……所擁有"的東西，第三人稱用has。如： I have a nice watch.
我有一塊好看的手錶。
She has a new computer.
她有一台新電腦。

句型不同 1.肯定式：There is/are+主語+其它。
2.否定式：There is/are+ not+主語+其它。
3.疑問式：--Is/Are there+主語+其它？
--Yes, there is/are.
--No, there isn't/aren't 1.肯定式：主語+have/has+其它。
2.吉伯定式：a)主語+don't/doesn't have+其它；
b)主語+haven't/hasn't+其它。
3.疑問式：a)--Do/does+主語+have+其它？
--Yes,主語+do/does./No,主語+don't/doesn't.
b)--Have/Has+主語+其它？--Yes,主語+have/has./No,主語+haven't/hasn't.

主謂一致不同 1.There is +單數主語/不可數主語…如：
There is some milk in hte bottle.
There is a hat on the desk.
2.There are+復數主語…如：There are some flowers in the basket.
3.There is +單數主語+and+復數主語…如： There is a mouse and two pens on the deak.
4.There are+復數主語+and+單數主語…如：There are two pens and a mouseon the desk. 1.主語（第三人稱單數）+has+…如：
She has many new clothes.
Tom has a nice feather.
2.第一、二人稱單數和復數主語+have+…如:You have some good firends but they have few.

劃線提問不同 1.對主語提問一律用"What's+某地/某時？"結構，其中謂語動詞須用is，且there要省略。如：There are some pictures on the wall.---What's on the wall?
2.對地點提問要用"Where is/are there…?"如：There is a black car under the tree.--Where is there a black car?
3.對主語的數量提問要用"How many+主語（復數）+are there…?/How much+主語（不可數）+is there…?"
如： There're three people in my family. --How many people are there in your family?
There's some rice in the bag.
---How much rice is there in the bag? 1.對主語提問要用"Who/has/have+…?"如： Mary has a sweater.--Who has a sweater?
We have new brooms.--Who hsve new brooms?
2.對賓語提問要用"What have/has+主語？/What do does+主語+have…?"如： My father has a big farm .
What has your father?/
What does your father have?
3.對賓語的數量提問用"How many+復數名詞+have/has+主語？/How much+不可數名詞+have/has+主語？"或"How many +復數名詞+do/does+主語+have?/How much+不可數名詞+do/does+主語+have?"
如：I have two pictures.
--How many pictures do you have?/How many pictures have you?

注意 there be結構在改為否定或疑問句時，一般將some改為any.
如：There are some dishes on the desk.
--There aren't any dishes on the desk./Are there any dishes on the desk? have 句型在改為否定句時，也應將 some 改為 any.
如： She has some fruit.
--She hasn't/doesn't have any fruit./Has she any fruit?/Does she have any fruit?
註：在表示 "附屬於某物/某處的東西"時，there be結構與have句型都可以用。如：
There are four windows in the classroom =The classroom has four windows.
The house has eighteen floors.=There are eighteen floors in the house.
Topic 2 I am your new neighbor.
一、詞彙：
1. look for尋找
2. a parking lot停車場
3. at the street corner在街道的拐角
4. play the piano彈鋼琴
5. knock at（the door）敲（門）
6. hear sb. doing sth.聽到某人正在做某事
7. at the end of 在……的盡頭；在……的末尾
8. in the suburbs在郊外；在郊區
9. according to按照
二、句型:
1. What』s your home like?你的家什麼樣？
like用作動詞時意為「喜歡」，用作介詞時意為「像……」，常用短語：be like, look like
2. I』m looking for a grocery store.我正在找一家雜貨店。
look for 尋找。強調尋找的動作；
find找到，發現。強調結果；
find out著重指通過分析、調查等弄清或杳明一件事情
Are you looking for your pen? Yes, I am.你在找你的鋼筆嗎？是的。
Can you help me find my bike?你能幫我找到自行車嗎？
Please find out who broke the window.請找出是誰把窗戶打破的？
3.There is one in front of our building.我們的樓前有一家（雜貨店）。
in front of 在……的前面（在范圍之外的前面）
in the front of在……的前面（在范圍內的前面）
There is a tree in front of the classroom..教室前面有一棵樹。（樹在教室外）
The teacher is standing in the front of the classroom.老師站在教室的前面。（老師在教室里）
4.What』s the matter?怎麼了？（出什麼事了？）
類似的表達法還有：What』s up?/What』s wrong?/What』s going on?
5.People enjoy living in a house with a lawn and a garden.人們喜歡住帶有草坪和花園的房子。
enjoy doing sth.喜歡、享受做某事。Enjoy後接名詞或動詞的ing形式，如：
He enjoys reading novels.他喜歡讀小說。
6.I hear you playing the piano beautifully.我聽見你彈鋼琴很動聽。
hear sb. doing sth.聽到某人正在做某事。如：.
I hear them singing songs in the next room.我聽到他們正在隔壁房間唱歌。
7.Hello, this is Mrs. Wang speaking.喂，我是王太太。
電話用語，不用I和you, 而用this和that。如：
This is Mary (speaking).我是瑪麗。
Who』s that (speaking)?你是誰？
8. The kitchen fan doesn』t work.廚房的排氣扇不工作了。
work進行順利，起作用，（機器）正常運轉
如：My clock doesn』t work.我的鍾不走了。
Topic 3 Is there a supermarket around here?
一、 詞彙：
1. thousands of成千上萬的
2. a public phone公用電話
3. get to到達
4. the way to the station去車站的路
5. be far from遠離……
6. traffic lights交通燈
7. across from在（街，路等）的對面
8. between…and…在……和……之間
9. the information desk咨詢處
10. on the left在左邊；on the right在右邊
二、句型:
1. Excuse me, how can I get to the library?勞駕，去圖書館怎麼走？
2. Turn right at the second turn.在第二個拐彎處向右拐。
(1) turn right（left）= turn to the right (left)向右(左)拐
(2) turn (turning)名詞，拐彎處
at the first turning在第一個拐彎處
(3) Turn right at the second turn. =Take the second turning on the right.
3. Thank you anyway.仍然（還是）要謝謝你。類似的還有：
Thank you all the same./Thank you anyhow.
4. You need to take No. 718 bus here.你需要乘718路公共汽車。
need作行為動詞時，意為「需要，需求」，有人稱、數和時態的變化。need to do sth. 需要做某事，如：You need to have a good rest.你需要好好休息。
need還可作情態動詞，意為「必要，需要」，後接動詞原形，常用作否定形式needn』t，意為「不必」，如：You needn』t drive so fast.你不必開得這么快。
5. Every year thousands of people get hurt or die in road accidents.每年成千上萬的人在交通事故中受傷或死亡。
hundred和thousand等表示數目的詞前如果有確切的數字，這些詞不用復數形式，後面直接跟名詞；如果本身表示模糊的概念，這些詞用復數且後跟of才能再接名詞，如：two hundred books兩百本書hundreds of books成百上千本書
five thousand trees五千棵樹thousands of trees 成千上萬棵樹
6. If everyone obeys the rules, the roads will be much safer.如果人人都遵守交通規則的話，道路交通就會變得更加安全。
(1) much safer安全得多 much用在比較級前，強調程度。類似的還有a little等。
The earth is much bigger the moon.地球比月亮大得多。
Are you feeling much better today?你今天覺得好點了嗎？
Tom is a little taller than his mother.湯姆比他媽媽高一點兒。
(2) if 連詞，意為「如果，假如」
If you are hungry ,you can buy some food in the shop.如果你餓了，你可以在店裡買點食物。
If he comes , I will tell you .如果他來了，我就告訴你。

三、語言點：
1. 英語中常見的問路方法有:
(1) Is there a … near here?
(2) Where is the … ,please ?
(3) Do you know the way to… ,please?
(4) Which is the way to … ,please?
(5) How can I get to …?
(6) Can you tell me the way to…?
(7) Can you find the way to …?
(8) I want to go to… .Do you know the way?
2. 英語中常見的指路方法有:
It』s over there .
It』s next to the …
It』s across from…
It』s behind the …
It』s between … and … .
Walk/Go along this street.
It』s about …meters from here.
Take the first turning on the left.
Walk on and turn right.
四、形容詞比較級的構成:
絕大多數形容詞有三種形式,原級,比較級和最高級, 以表示形容詞說明的性質在程度上的不同。
形容詞的原級: 形容詞的原級形式就是詞典中出現的形容詞的原形。 例如:
poor tall great glad bad
形容詞的比較級和最高級: 形容詞的比較級和最高級形式是在形容詞的原級形式的基礎上變 化的。 分為規則變化和不規則變化。
規則變化如下:
1) 單音節形容詞的比較級和最高級形式是在詞尾加 -er 和 -est 構成。
great (原級) greater(比較級) greatest(最高級)
2) 以 -e 結尾的單音節形容詞的比較級和最高級是在詞尾加 -r 和 -st 構成。
wide (原級) wider (比較級) widest (最高級)
3)少數以-y, -er, -ow, -ble結尾的雙音節形容詞的比較級和最高級是在詞尾加 -er 和 -est 構成。
clever(原級) cleverer(比較級) cleverest(最高級)
4) 以 -y 結尾,但 -y 前是輔音字母的形容詞的比較級和最高級是把 -y 去掉,加上 -ier 和-est 構 成.
happy (原形) happier (比較級) happiest (最高級)
5) 以一個輔音字母結尾其前面的母音字母發短母音的形容詞的比較級和最高級是雙寫該輔音字 母然後再加 -er和-est。
big (原級) bigger (比較級) biggest (最高級)
6) 雙音節和多音節形容詞的比較級和最高級需用more 和 most 加在形容詞前面來構成。
beautiful (原級) difficult (原級)
more beautiful (比較級) more difficult (比較級)
most beautiful (最高級) most difficult (最高級)
常用的不規則變化的形容詞的比較級和最高級:
原級 比較級 最高級
good better best
many more most
much more most
bad worse worst
little less least
ill worse worst
far farther(further) farthest(furthest)

B. 仁愛版 初一英語復習提綱和重點語法 （上下冊）

一. 詞彙
⑴ 單詞
1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……內"。例如：
in our class 在我們班上
in my bag 在我的書包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里

2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在牆上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上

3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在樹下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下

4). behind表示"在……後面"。例如：
behind the door 在門後
behind the tree 在樹後

5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在講桌附近
near the bed 在床附近

6). at表示"在……處"。例如：
at school 在學校
at home 在家
at the door 在門口

7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我們教室的一幅畫
a map of China 一張中國地圖

2. 冠詞 a / an / the:
冠詞一般位於所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以母音音素開頭的字母前，如an apple.
a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。

This is a cat.
這是一隻貓。
It's an English book.
這是一本英語書。
His father is a worker.
他的爸爸是個工人。

the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是誰呀？
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什麼呀？
------ 我能看見一個書包。
------ 書包在哪呀？
------ 在桌子上。

3.some和any
①在肯定句中用some.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些書。
Lucy has some good books露西有一些好書。

②在疑問句和否定句中用any。例如：
Is there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎？
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹嗎？
There isn't any water in the glass.杯子里沒有水。

⑵記住它們的特殊用法。

①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎？

②any也可用於肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。
some 和any的用法是經常出現的考點，希望大家能准確地掌握它們的用法。

4.family
family看作為一個整體時，意思是"家庭"，後面的謂語動詞be用單數形式 is ；如把family看作為家庭成員時，應理解為復數，後面的謂語動詞be應用are。
My family is a big family. 我的家庭是個大家庭。
My family are all at home now. 我的家人現在都在家。
Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。 house指"家"、"房屋"，側重居住的建築本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他現在不在家。
It's a picture of my family. 這是一張我全家的照片。

5. little的用法
a little dog 一隻小狗，a little boy 一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。
*但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數名詞。
There is little time. 幾乎沒時間了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。

⑵ 片語
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子後
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的鉛筆盒中
near the door 在門附近
a picture of a classroom 一個教室的圖片
look at the picture 看這張圖片
the teacher's desk 講桌
a map of China 一張中國地圖
family tree 家譜
have a seat 坐下，就坐
this way 這邊走

二. 日常用語
1. Come and meet my family.

2. Go and see. I think it's Li Lei.

3. Glad to meet you.

4. What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.

5. Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.

6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.

7. Let me see.（口語）讓我想想看。
see 在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如：

8. Please have a seat.
seat表示"座位"，是個名詞。have a seat表示"就坐"，也可以說take a seat, 和sit down的意思相同。

三. 語法
1. 名詞所有格
名詞如要表示與後面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式：

（1）. 一般情況下在詞尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我媽媽的朋友

（2）. 如果復數名詞以s結尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day 教師節
The boys' game 男孩們的游戲

（3）. 如果復數名詞不以s結尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 兒童節
Women's Day 婦女節

（4）. 表示兩個或幾個共有時，所有格應加在後一個名詞上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。
a map of China 一幅中國地圖
the name of her cat 她的貓的名字
a picture of my family 我的家庭的一張照片
the door of the bedroom 卧室的門

2. 祈使句
祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please 。在句尾時，please前多用逗號。

（1）. 祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 請進。

（2）. 祈使句的否定形式常用don't於句首。
Don't look at your books. 不要看書。
Don't play on the road. 不要在馬路上玩。

3. There be 的句子結構

There be是一個"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式為：There be + 名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。
be動詞單復數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。

（1）there be的否定句，即在be的後面加上not。
否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點狀語。
There is not any cat in the room. 房間里沒貓。
There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。

（2）there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點狀語？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 畫上有一隻狗嗎？
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河裡有船嗎？
---No, there aren't. 沒有。

（3）特殊疑問句：How many . . . are there (+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有時直接就用數字來回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少學生？
---There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。

（4）如果名詞是不可數名詞，用：How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語？
How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？

C. 仁愛七年級unit7 知識點(句型,語法)

Unit 7 The Birthday Party
Topic1 Can you dance?
一、詞彙：
1. Happy Birthday!生日快樂！
2. take photos拍照
3. work out作出，解決
4. how about/what about如何，怎樣
5. fly kites放風箏
6. row a boat劃船
7. perform ballet ]表演芭蕾舞
8. dance the disco跳迪斯科
9. make model planes做飛機模型
10. draw pictures畫畫
11. show sb. sth.給某人看某物
12. two years ago兩年前
13. be in hospital（生病）住院
二、句型:
1. What are you going to perform at Kangkang』s birthday party?你打算在康康的生日晚會上表演什麼？
「be going to+動詞原形」的句型常用來表示打算、准備做某事或即將發生或肯定要發生某事，be是助動詞，有人稱和數的變化，如：
He is going to have a swim this afternoon.
2. What about /How about +名詞、代詞或動名詞，意為「……怎麼樣？」常用來表示對……的看法，或表示建議、詢問的方式，如：
How/What about sitting here to look at the moon?坐在這兒賞月怎麼樣？
3. I only can sing English songs.我只會唱英文歌曲。（情態動詞can的用法）
They couldn』t sing any English songs two years ago.兩年前他們不會唱英文歌曲。
一段時間+ago：表示在……時間以前，如：three months ago三個月以前
4.What will you buy for Kangkang as a birthday present?你要給康康買什麼禮物？
「will+動詞原形」表將來。
5.I can play the guitar.
三、定冠詞the 的用法
1) 定冠詞特指某(些)人或某(些)事物, 以區別於同類中其他的人或事物。
The bag in the desk is mine. 桌子里的書包是我的。
Is this the book you are looking for? 這是你要找的書嗎?
Do you know the man in back? 你知道穿黑色衣服的人是誰嗎？
It is not the car we are looking for. 這不是我們要找的車。
The man has found his child. 那個人找到了他的孩子。
2) 定冠詞用來指上文中已提到過的人或事物。
I bought a book from Xinhua book-shop. The book costs 15 yuan.
我從新華書店買了一本書. 這本書值十五元。
I saw a film yesterday.The film was ended at eight o'clock.
我昨天看了一場電影。電影八點鍾結束的。
Lucy bought a radio yesterday, but she found something was wrong with the radio.
露西昨天買了一台收音機，但是她發現收音機有問題。
3) 定冠詞用於表示世界上獨一無二的事物或用於自然界現象或方位名詞之前。
the sun the moon the earth the sky the world the sea
The sun is bigger than the moon. 太陽比月亮大。
I can see a bird in the sky. 我能看到天空中有一隻小鳥。
I like to have a walk with the bright moon light in the evening. 我願晚上在明亮的月光下散步。
4) 定冠詞與單數名詞連用,表示這一類人或物。
The dog is not too danger. 狗不太危險。
The cat is an animal. 貓是一種動物。
The umbrella in the shop is very cheap in this season. 這個季節商店裡的雨傘很便宜。
5) 定冠詞與某些形容詞連用,使形容詞名詞化, 表示某一類人。
the poor, the rich, the wounded, the sick, the deaf.
The wounded were brought to the hospital. 受傷者被送到了醫院。
He always helps the poor. 他經常幫助窮人。
The deaf can go to this special school. 耳聾者可以進這所特殊學校上學。
6) 用在序數詞, 形容詞最高級和表示方位的名詞前。
This is the biggest city in China I have ever visited. 這是我在中國參觀的最大的城市。
I saw a plane coming from the east. 我看見一架飛機從東方飛來。
He is the last one to help me. 他不會來幫助我的。
7) 定冠詞用在演奏樂器的名稱和文藝活動,運動場所的名稱前。
The little girl likes to play the violin. 小女孩喜歡拉小提琴。
They are going to the cinema tonight. 他們今晚要去影院看電影。
The theater was on fire last week. 劇院昨天著火了。
8) 定冠詞用在報刊,雜志的名稱的名詞之前。
I am reading the China Daily now. 我現在正讀中國日報。
Have you got the Evening Paper yet? 你拿到晚報了嗎?
The Times is a foreign newspaper. 泰晤士報是一家外國報紙。
The Peking Review is on the desk. 北京周報在桌子上放著。
9) 定冠詞用在江河,海洋,山脈,群島的名稱之前。
We live near the Yellow River. 我們住在黃河邊上。
The Changjiang River is the biggest one in China. 長江是中國最大的河。
The Himalayas is located in Tibet. 喜馬拉雅山位於西藏。
10) 定冠詞用在姓名復數之前,表示一家人。
The Greens is very kind to us. 格林一家人待我們很好。
The Whites like the classic music. 懷特一家喜歡古典音樂。
不用冠詞的場合。
1) 專有名詞,抽象名詞和物質名詞之前一般不用冠詞。
China is a largest country in the world. 中國是世界上最大的國家。
I think water is a kind of food, too. 我認為水也是一種食物。
Cotton feels soft. 棉花摸起來柔軟。
2) 表示日常餐食名詞之前不用冠詞,但如果指具體的飲食時用定冠詞 the。
It's time for breakfast. 該吃早飯了。
What do you have for lunch? 你午飯吃點什麼?
The dinner I had at that restaurant was expensive. 我在那家飯店吃的飯很貴。
3) 在季節,月份,星期,節日。球類運動,棋類游戲的名詞之前不用冠詞。
Summer is hot and winter is cold here. 這兒夏天熱冬天冷。
New Year's Day is coming. 新年就要到啦。
Today is the first day of May. 今天是五月的第一天。
We are going to play basketball this afternoon. 今天下午我們要去打籃球。
We don't like bridge very much. 我們不太喜歡橋牌。
4)語言的名稱前不用冠詞。
Can you speak English? 你會講英語嗎？
It's difficult to learn Chinese well. 要學好中文很難。
Tom knows English but he doesn't know French. 湯姆懂英語但不懂法語。
5) 某些固定片語不用冠詞。
by air, on foot, at night, after school, at home, go to class, in fact, from morning till night.
I'm going to Chicago by air next week. 下周我要乘飛機去芝加哥。
I go to school on foot . 我步行去學校上學。
In fact, I don't know him at all. 實際上，我一點也不認識他。
He is at home today. 他今天在家。
Topic2 When is your birthday?
一、詞彙：
1.first of all首先
2.have a birthday party舉行生日晚會（聚會）
3.have a special dinner吃一頓特殊的晚餐
4.forget to do sth.忘記去做某事
5.That』s a good idea!真是好主意！
6.make a cake做蛋糕
7.be born出生
8.the shape of ……的形狀
9.I』m afraid…我恐怕，我擔心……
二、 句型:
1. When is your birthday, Kangkang?康康，你的生日是什麼時候？
May the eighteenth.五月十八日。
①「when」可以就年、月、日和鍾點進行提問，而「what time」只能就鍾點進行提問。
②英語中日期有幾種表示方法：
a.把月份寫在日期前面，這通常是美國寫法。如：March 21st,2001 讀作March the twenty-first, two thousand and one(2001年3月21日)
b.先寫日子，再寫月份和年，這通常是英國寫法。如:：21st March,2001讀作the twenty-first of March, two thousand and one
2. ---I beg it』s going to be fun.我敢斷定肯定有趣。---You bet.當然了。
3. What day is it today? It』s Friday.
詢問星期用What day…? 回答用It……如：
What day is it today? It』s Wednesday. 或Today is Wednesday.
4. What』s the date today? It』s May 21st,2004.
詢問日期用What』s the date…?如：What』s the date the day afternoon?
5. Tomorrow is your mom』s birthday.
名詞所有格表示名詞之間的所屬關系。一般有兩種表示方式，一種是在名詞後加 's 構成，一種是用 of 所有格。
(1) 表示有生命的人或物的名詞，在詞尾加 's 來表示從屬關系，如：
Mary』s school bag my sister』s cat
(2) 以 s 結尾的名詞，表示所有格只在後面加』, 如：
the boys』 game the teachers』 chairs
(3) 由 and 連接兩個或兩個以上的單數名詞，表示共有關系，這時只在最後一個名詞後加 's ，如：
Tom and Mike』s sister
Jack and John』s room
Tom』s and Jack』s fathers
(4) 無生命東西的名詞，一般都與 of 構成短語，表示所屬關系， 如：
a map of China a picture of my school
6. How shall we celebrate it?我們要怎樣慶祝呢？
Shall we have a special dinner?我們吃一頓特別的晚餐怎麼樣？
「Shall I…/Shall we…」用於示表示建議或徵求意見，也可用「疑問詞+shall +I / we…」如：Shall we go swimming this afternoon?今天下午我們去游泳好嗎？
What time shall we start?我們該什麼時候出發？
7. Don』t forget to buy a birthday cake.別忘了買生日蛋糕。
forget的用法：
(1) 接名詞或代詞，如：
I forget his name.我忘了他的名字。
Don』t forget me.別忘了我。
(2)接不定式，意為「忘記要做某事」，如：
Please don』t forget to close the door when you leave.你離開時請別忘了關門。
(3)接動詞ing形式，意為「忘記做過某事」，如：
I forget meeting you in Beijing.我忘了在北京見到過你。
8. Kangkang is going to be thirteen on May the eighteenth.
介詞on ,in和at放在時間前的用法：
(1) on放在某一或某些確定或不確定的時間前，如某天（某些天），某天的上午，下午或晚上，如：
on August 18th,1980 在1980年8月18日
on Sunday 在星期天 on Saturday evening在星期六的晚上
on a cold day 在一個寒冷的日子 on Children』s Day在兒童節
(2) in表示在一段時間，多放在年、月、季節等時間前，如：
in summer在夏天 in July在七月 in the morning在早上
(3) at用在某一時刻、年紀、夜晚、中午等時間前，如：
at 8 o』clock在八點 at night在夜晚
at noon在中午 at the age of ten 在十歲時
9. When were you born?你什麼時候出生？
I was born in June ,1970.我生於1970年6月。
10. Sorry, I』m afraid you can』t.
I』m afraid往往相當於I』m sorry, but…可用來引出帶有歉意的句子，表求一種擔憂，語氣較緩和，如：I』m afraid I can』t come.(=I』m sorry, but I can』t come.)
四、序數詞
表示數目順序的詞用序數詞。
1) 序數詞1━19 除第一,第二,第三,第五,第八,第九, 第十二變化不規則外, 其餘均由在 基數詞後加上 -th。
2) 十位整數的序數詞的構成方法是, 是將十位整數基數詞的詞尾 -y 變成 i 再加 -eth。
3) 幾十幾的序數詞,只是把個位數變成序數詞, 十位數不變。 序數詞的用法: 序數詞主 要用作定語,表語。前面要加定冠詞 the。
Topic3 We had a wonderful party.
一、 詞彙：
1. lots of=a lot of 許多
2. tell a lie撒謊
3. in fact事實上，實際上
4. fall down跌倒
5. be funny有趣
6. have a good time玩得高興，過得愉快
7. blow out 吹滅
8. not…at all一點也不，根本不
9. not …till/until直到……才
10. hurt oneself受傷
11. as well也
12. magic tricks魔術
13. rock songs搖滾歌曲
14. cross-talk相聲

二、 句型:
1. He performed magic tricks.
一般過去時的句子構成.
(1) My mother didn』t go to work yesterday.
(2) Did you go to the zoo last Sunday? Yes, I did. /No, I didn』t .
2.I have a lot of work to do as well.我還有許多工作要做。
as well意為「除……之外，也，又」，只能放在句末作狀語，與too的用法相同，可互換使用。as well as是連詞，用來連接兩個名詞形容詞等，如：
Lu Xun is a great writer, and a fearless fighter as well.魯迅是個偉大的作家，也是個無畏的戰士。
He gave the beggar food, as well as money.(=He gave the begger food , and money as well.)他除了給那個乞丐食物外，還給他錢。
3.You know I don』t like video games at all.
not…at all根本不，一點都不，at all多放在否定句末，加強否定語氣，如：
My mother can』t ride a bike at all.
Thanks very much. Not at all.
4. Did the movie go on until midnight?電影一直演到午夜嗎？
until用作介詞，跟一個表示某一時間的名詞，也可用作連詞，引導一個時間狀語從句。
①肯定句中，until只與持續性動詞連用，意為「到……為止」。如：
We had to wait until he came back.我們只好等到他回來。
②until在否定句中，通常與瞬間性動詞連用，構成「not……until」，意為「直到……才」，如：The children didn』t leave school until five o』clock.
③引導時間狀語從句，用一般現在時代替一般將來時，如：
I won』t go until he comes back.我將等他回來再走。
三、動詞的一般過去時態
I. 一般過去時的概念
一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態。常和表示過去的時間狀語連用。如：last year, yesterday等； 也可表示過去經常反復發生的動作，常和often, always等頻率副詞連用。
例如：①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看見他了。
②Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅總是步行上學。
II. 一般過去時的構成
我們主要來學習謂語動詞為實義動詞的一般過去時的構成。
動詞過去式的構成：
(1)規則動詞過去式的構成有四條規則：
①一般在動詞原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。
②以不發音的字母e結尾的動詞，去e再加-ed。如：live-lived。
③末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節，先雙寫這個輔音字母，再加-ed。如：stop-stopped。
④末尾是輔音字母+y結尾的動詞，先變y為i，然後再加-ed。如：study-studied。
(2)不規則動詞的過去式需特殊記憶。如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。
III. 一般過去時的幾種句型
肯定句結構為：主語+動詞的過去式+其它。如：He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。
否定句結構為：主語+did not (didn't)+動詞原形+其它。如：He didn't go to the toy store yesterday. 他昨天沒去玩具店。
一般疑問句的構成：Did+主語＋動詞原形＋其它？如：
1) --Did you go to Beijing last week? --Yes, we did. (No, we didn't.)
2) --Did you meet the businessman before? --No, I didn't. (Yes, I did.)
特殊疑問句的構成：
疑問詞＋did+主語＋動詞原形＋其它？如：
1) --What did you do last night? --I did my homework.
2) --Where did you go last week? --I went to Shanghai with my parents.
一般過去時口訣：
一般過去時並不難，表示過去動作、狀態記心間。
動詞要用過去式，時間狀語句末站。
否定句很簡單，didn't 站在動詞原形前，其它部分不要變。
一般疑問句也好變，did放在句子前，主語、動詞原形、其它部分依次站。
特殊疑問句也簡單，疑問詞加一般疑問句記心間。
最後一條請注意，動詞過去式要牢記。

D. 誰可以給我七年級上冊仁愛英語 語法知識的知識點復習資料啊啊啊

一、七年級上冊英語語法 1．動詞be（is,am,are）的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數名詞用is，復數名詞全用are。變否定，更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
2．this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如：
This is a flower. 這是一朵花。(近處)That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎？
—Yes, this is. Who』s that? 是的，我是，你是誰？
注意：雖然漢語中使用「我」和「你」，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…？/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎？—Yes, it is. 是的，它是。 ②—What』s that? 那是什麼？—It』s a kite. 是只風箏。
3．these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復數形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。
①This is my bed. That is Lily』s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎？
在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：
④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎？ Yes, they are. 是的，他們是。
4．名詞＋』s所有格
單數名詞後直接加 「 』s 」：
Jim』s coat 吉姆的外套 Jeff』s mother傑夫的媽媽
http://wapwenku..com/view/9aaccc7927284b73f242508f.html?ssid=1bc9b6cfd3a5c5cad1c27b2c&from=2001a&uid=0&pu=usm@0,sz@1321_1003,ta@utouch_2_4.2_1_10.7&bd_page_type=1&id=&tj=wenkuala_1_0_10_l1

E. 七年級（仁愛英語）所有的語法

初中介詞的用法
一．時間介詞的用法辨析
1. 時間介詞in、on、at、by的用法辨析
介詞in用來表示一天中某段時間，指天、年、月、季節、周次等。如：in the morning
介詞on用來表示某一天或星期幾，指明具體的時間。如：on a rainy day
介詞at用來表示特定的時間、節日、年齡等。如：at noon
介詞by表示…的時候、到、等到…已經等用在天、時間的前面。如：by 2 o『clock
1. 時間介詞in與after 的用法辨析
o 介詞in + 一段時間用於一般將來時。如：We』ll go to school in two weeks.
o 介詞after + 一段時間用於一般過去時。如：My mother came home after half an hour.
o 介詞after + 時間點常用於一般將來時。如：We』ll go out for a walk after supper.
1. 時間介詞for與since的用法辨析
介詞for 表示一段時間如：I have been living here for 10 years.
介詞since 表示從過去某一時間以來如：I have been living here since 2000.
1. 時間介詞ring與for的用法辨析
o 當所指o 的時間起止分明時用介詞ring如：He swims every day ring the summer.
o 如果一段時間不o 明確則用介詞for如：I haven』t seen her for years.
1. 時間介詞before與by的用法辨析
介詞before表示「在…之前」如：He won』t come back before five .
介詞by表示「到…時為止，不遲於…」如：The work must be finished by Friday.
1. 時間介詞till與until用法的異同1.
o till和until用在肯定句中，o 均可表示「直到…為止」，o 如：I will wait till（until）seven o'clock．
o till和until用在否定句中，o 均可表示「在…以前」或「直到…才」。
如：Tom didn't come back till（until）midnight．
o till多用於普通文體，而o until則用於多種文體，o 並且在句子開頭時，o 用until而o 不o 用till。
如：Until he comes back，o nothing can be done．
1. 不1. 用介詞表達時間的幾種情況
當表示時間的詞前有this, that時，其前面不用介詞，如：this morning
當表示時間的詞前有next時，其前面不用介詞，如：next Sunday
當表示時間的詞前有last時，其前面不用介詞，如：last Sunday
當表示時間的詞前有one, any, each, every, some或all時，其前面不用介詞，如：You can come any day.
二．方位介詞與地點介詞的用法辨析
1. 方位介詞on, over, above的用法辨析
o 介詞on表示一物放在另一物上面，o 兩者緊貼在一起，o 如：The book is on the table.
o 介詞over表示一種垂直懸空的上下關系，o 即「在…上方」，o 如：Is there any bridge over the river?
o 介詞above表示一般的「高於…」，o 「在…之上」，o 如：There was an electric clock above his bed.
1. 方位介詞under與below的用法辨析
介詞under是over的反義詞即「在…下方」，如：They were seen under the tree.
介詞below是above的反義詞即「低於…」，「在…之下」，如：They live below us.
1. 方位介詞across,、through、over,、past的用法辨析
o 介詞across著重於「從一頭或一邊到另一頭或另一邊」，o 強調從表面穿過。
如：She went across the street to make some purchases.
o 介詞through著重於「穿越」，o 強調從一定的空間內穿過。
如：The sunlight was coming in through the window.
o 介詞over多表示從「上方越過」，o 如：He failed to go over the mountain; he had to go round it.
o 介詞past表示從「面前經過」，o 如：Someone has just gone past the window.
1. 方位介詞in、on、at的用法辨析
介詞in表示「排、行、組」，如：We are in Team One.
介詞on表示「左、右」，如：Li Ping is on my left.
介詞at表示「前、後」，如：I sit at the front of the classroom.
1. 方位介詞to、for的用法辨析
o 介詞to表示目的地或去的目的，o 如：Wil you take a train to Tianjian.
o 介詞for表示動身去某地，o 如：He got on a train for Shanghai.
1. 地點介詞at與in的用法辨析
介詞at表示較小的地方，如家、村、鄉村等，如：He lives at a small village.
介詞in表示較大的地方，如大城市、國家、洲等，如：He lives in Beijing.
1. 地點介詞at與on的用法辨析
o 介詞at用於門牌號，o 如：He lives at No.200, Nanjing Road.
o 介詞on用於路名，o 如：He lives on Nanjing Road.
1. 地點介詞in、on、to的用法辨析
介詞in表示「包含」如：Beijing is in the north of China.
介詞on表示「緊鄰」如：Canada lies on the north of the U.S.
介詞to表示「沒接觸」如：France lies to the south of England.
三．其他易混介詞的用法辨析
1. 動作介詞to與toward的用法辨析
o 介詞to表示向某處移動，o 如：They were driving to work together.
o 介詞toward 表示移向某處，o 如：We're moving toward the light.
1. 原因介詞because、as、for的用法辨析
介詞because表示「因為；由於」指直接的、明確的原因，用來回答why的問句，語氣最強。
如：The boy was absent because he was ill.
介詞as表示「由於；鑒於」指一種顯而易見、談話雙方已知的理由。
如：She stayed at home as she had no car.
介詞for表示 「因為；由於」指一種間接原因，甚至只是一種附帶的說明。
如：It must have rained last night, for the road is wet.
1. 材料介詞of和from的用法
o 介詞of用於成品與材料的性質不o 變時，o 如：The desk is made of wood.
o 介詞from用於成品與材料的性質已變時，o 如：Wine is made from grapes.
1. 表示「用」的介詞in、with、by的用法辨析
介詞in表示「用材料、語言」如：Can you say it in English?
介詞with表示「用工具、某物」如：with a pen
介詞by表示「用、以、靠、通過…方法」如：He prefers traveling by car.
1. 介詞between與among的用法辨析
o 介詞between 表示「在兩者之間」如：Don』t sit between the two girls.
o 介詞among表示「在…當中（三者或以上）」如：They lived among the mountains in the past.
1. 介詞besides與except的用法辨析
介詞besides表示「除…之外（全部計算在內）」如：We have seen the crocodile besides Li Fang.
介詞except表示「除…之外（不計算在內）」如：We are all Chinese except Tom in our class.

F. 初一英語（仁愛版）語法總結

仁愛英語七年級下冊知識點語言點總結

Unit 5 Our School Life

Topic1 How do you go toschool?

一、重點詞語：

1. wake up 醒來，喚醒 get up 起床

2. go to school 去上學 gohome 回家

3. go dancing / shopping / skating / swimming 去跳舞；購物、滑冰；游泳

go doingsomething 可用於表達去進行某種娛樂休閑活動。

4. 表示交通方式：

on foot 步行

by boat 坐船 by ship 坐船 by air 乘飛機

by plane 乘飛機 by train 坐火車 by subway 搭乘地鐵

by car 坐小汽車 bybus 坐公共汽車 by bike 騎自行車

5. take the subway / bus / car 搭乘地鐵；公共汽車；小汽車

6. drive a car to work = go to work by car 駕車去上班

take a bus to work = go towork by bus 乘公共汽車去上班

go to school on foot = walkto school 步行去上學

7. ride a bike / horse 騎自行車；騎馬

8. after school / class 放學以後；下課以後

9. play the piano / guitar /violin 彈鋼琴；吉他；小提琴

play basketball / soccer /football 打籃球；踢足球；打橄欖球

play computer games 玩電腦游戲

play with a computer 玩電腦

play sports 做運動

10. next to 緊挨著，在…旁邊

11. a plan of my school 一幅我們學校的平面圖

12. on weekdays 在工作日

at weekends 在周末

13. have breakfast / lunch / supper / dinner / meals 吃早餐；中餐；晚餐；正餐；一日三餐

have classes / lessons / a meeting 上課；上課；開會

14. watch TV / movies / games / the animals 看電視；電影；比賽；動物

read novels / newspapers /books 看小說；報紙；書

15. wash one』s face /clothes 洗臉；衣服

16. 反義詞：up – down,early – late 近義詞：quickly – fast

get up early 早起 be late for 遲到

17. the first / second / third / fourth day 第一；二；三；四天

18. clean the house 打掃房子

19. 表示建築物（尤其學校建築物）：

on the playground 在操場

at school / home / table 在學校；家裡；桌旁

in a computerroom / teachers』 office / classroom building / gym / library / lab / canteen

在電腦室；教師辦公室；教學樓；體操館；圖書館；實驗室；食堂

20. around six o』clock = at about six o』clock 大約在六點

21. 頻率副詞：never,seldom, sometimes, often, usually, always

二、重點句型：

1. It』s time to get up. 該起床的時候了。

It』s time forbreakfast. = It』s time to have breakfast = It』s time for having breakfast.該吃早飯了

2. You must go to school early. 你必須早點去上學。（主觀因素造成「必須」）

I have to wash my facequickly. 我不得不迅速地洗臉。（客觀因素造成「必須」）

3. Happy New Year! The same to you! 新年快樂！也祝你新年快樂！

4. How about you? = What about you? 你怎麼樣？

5. It tastes good. 它嘗起來很好。 It sounds good. 它聽起來很好。

6. How do you usually go to school? I usually go to school by bike.

你通常怎樣去上學？我通常騎自行車去上學。

What do you usually doafter school? I usually play computer games.

你通常放學做什麼？我通常玩電腦游戲。

7. How does she usually go to work? She usually goes to work by car.

她通常怎樣去上班？她通常開車去上班。

What does heusually do after class? He usually reads novels.

他通常下課後做什麼？他通常看小說。

8. The early bird catches the worm! 早起的鳥兒有蟲吃。/ 笨鳥先飛。

9. Where』s Mr. Zhou going? He』s going to Shanghai. 周先生將要去哪裡？他將要去上海。

三、語法學習：復習一般現在時和現在進行時。

一般現在時：

1. 區別含有be動詞和行為動詞的肯定句式。

I am at home.√ I stay at home.√ 【 Iam stay at home. × She stay at home. ×】

2. 一般疑問句、否定句表達的不同方式：

Are you at home? Doyou stay at home? Does she stay athome?

Yes, I am. No, I am not. Yes, I do. No, Idon』t. Yes, she does. No, shedoesn』t.

I am not at home. Idon』t stay at home. She doesn』tstay at home.

3. 主語為第三人稱單數時，謂語行為動詞的變化。

She plays computer games on Sundays.

She studies English everymorning.

She goes to school onweekdays.

She has breakfast at 6:45.

4. 用法：

(1) 表示現在的狀況：I am ateacher. You are student. They are in London.

(2) 表示經常的或習慣性的動作：Iusually go to school on foot. She plays tennis every morning.

(3) 表示主語具備的性格和能力等：Helikes playing basketball. They do the cooking.

現在進行時：

1. 基本句式結構：I am playing with a computer.

2. 現在分詞構成法：

go – going play – playing have– having drive – driving

run – running swim – swimming begin – beginning

3. 用法：

（1）表示現在正在進行的動作：She is having dinner. 她正在用餐。

（2）方位動詞的現在進行時可用來表示將要發生的動作：I』m going. 我要走了。

四、交際用語：談論交通工具及如何上學和日常生活。

主要句型：

How do you usually go to school? I usually go to school by bike.

I』m riding a bike now.

What』s she doing? She』sdancing.

Do you often go to thelibrary?

Topic 2 How often do you have an English class?

一、重點詞語：

1. 學科名詞：

政治politics ; 語文Chinese; 數學math; 英語English; 歷史history; 地理geography;

生物biology; 音樂music ; 體育P.E. ; 美術Art

2. 一周七天名詞：

星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六

Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday

3. swimming pool 游泳池

4. listen to music 聽音樂 write letters 寫信 goroller-skating 滑滑輪

go shopping 去購物 havean English class 上英語課 go to the park 去公園

meet friends 會見朋友 drawpictures 畫畫 play sports 做運動

watch TV 看電視 playcomputer games 玩電腦游戲 playsoccer 踢足球

work on mathproblems 解答數學題 take exercises 做運動

learn aboutthe past 學習歷史 learn how to read and write in Chinese 學著用中文讀寫

play ball games with myclassmates 和我的同班同學玩球類游戲

5. be good at = do well in 擅長於… I am good at English. = Ido well in English.

6. be different from 與…不同 the same as 與…相同

7. do outdoor activities 進行戶外活動

8. every week 每周 eachday 每天 three times a week 每周三次

9. 反義詞：boring –interesting difficult – easy begin – finish

近義詞：difficult – hard

10. care about 關心；擔心

11. try to do something 嘗試去做某事

12. do one』s best 盡力去做某事 do one』s homework 做家作

13. like doing something = love doing something 喜歡做某事

hate doing something 討厭做某事

14. noon break 午休

15. athalf past six = at thirty past six = at six thirty六點半 at seven o』clock = at seven 在七點

at fivefifteen = at fifteen past five = at a quarter past five五點十五分

at fifteen to ten = at aquarter to ten = at nine forty-five 九點四十五分

16. for a little while 就一會兒

17. a student of Grade One 一年級的學生

18. eat out 出去吃

19. get home 到家

二、重點句型：

1. Which place do you like best? I like the computer room best.你最喜歡哪個地方？我最喜歡電腦室。

2. Swimming is my favorite sport. = I like swimming best. 游泳是我最喜歡的運動。

3. Why do you think so? Because he likes sleeping. 你為什麼這么想？因為他喜歡睡覺。

4. How often do you go to the library? Very often. 你經常去圖書館嗎？經常。

5. Peter is good at soccer ball. 彼特擅長與足球。

6. My interest is different from theirs. 我的興趣和他們的不一樣。

7. How many lessons do you have every day? 你每天上多少節課？

8. What time is school over? 什麼時候放學？

9. I try to do my best each day. 每天我都盡力做到最好。

10. And if I always do my best, I need not care about the test. 如果我總是盡力，我就不需要擔心考試

11. After dinner, I often do my homework and then watch TV for alittle while.

晚餐後，我經常做作業然後看一會兒電視。

三、語法學習：以How，Wh- 開頭的疑問句。

疑問詞：how often, how long, how soon,how old, how many, how much, how big, how heavy, how wide, how far, what, when,who, whose, whom, where, which, why, what color, what time, what class…

四、交際用語：談論課程、作息時間、個人愛好及學習生活。

主要句型：

Which place do you like best? I like the computerroom best.

What』s your favorite subject? Math is.

How often do you…? Everyday. Always. Often. Seldom. Never. Sometimes.

Do you like going to…?Yes, I do. / No, I don』t.

How many lessons do youhave every day? We have seven lessons every day..

When do morning classesbegin? At 7:20.

***Topic3 I like the schoollife here.

一、重點詞語：

1. 反義詞：first –last borrow – return / give back

2. 名詞單數轉化復數：life –lives shelf – shelves leaf – leaves half – halves life - lives

3. between… and… 在…與…之間

4. school hall 學校大廳

5. else, other 別的

6. Lost and Found Room 失物招領處

7. the school life 學校生活

8. most of them 他們大多數 all pupils 所有的學生 few pupils 很少學生

9. spare time 空閑時間

10. have a short sleep 休息片刻

11. and so on 等等

12. on time 按時

13. Here it is. = Here you are. 給你

14. Our School Times 《學校時報》 Everyday Science 《每日科技》

15. get to school 到校 get home 到家

16. learn…from 向…學習

17. 名詞變成形容詞：wonder– wonderful, use – useful, care – careful, beauty - beautiful

interest –interesting excite - exciting

二、重點句型：

1. Welcome to our school. 歡迎到我們學校來。

2. What do you think of our school? It』s very nice. 你認為我們學校怎麼樣？它非常漂亮。

3. Let me find it on the computer first. 首先讓我在電腦上找到它。

4. Wait a minute. = Just a minute.等一等。

5. Mary can』t find her purse and we』re looking for it. 瑪麗找不到她的錢包，我們正在找它。

6. Is there anything else in it? No, there isn』t. 裡面還有別的嗎？不，沒有了。

7. Thank you anyway. = Thank you all the same. 仍然謝謝你。

Thank you foryour hard work. 謝謝你們的努力工作。

Thank you for asking me. 謝謝你邀請我。

8. Almost all the pupils walk or take a yellow school bus. 幾乎所有的小學生都步行或坐黃色的校車。

Very few pupils ride bikes. 很少小學生騎自行車。

Most of them have lunch atschool. 他們大部分在學校吃午飯。

9. I read them with great interest. 我帶著極大的興趣讀它們。

10. We』ll let you know if we find yours. 如果我們找到你的（錢包）我們會讓你知道的。

11. May I ask you some questions? Yes, please 我可以問你幾個問題嗎？

13. Where do you come from? I come from Australia. = Where are you from? I』mfrom Australia.

你來自哪裡？我來自澳大利亞。

Which city of Australiado you come from? 你來自澳大利亞哪個城市？

14. How long can I keep it? Two weeks. 我能借多久？兩個星期。

15. Do you have a problem? 你有問題嗎？

三、語法學習：There is / are… 的學習。

1. 用法：表示存在。什麼時間或者地點「有」什麼東西

2. 幾種基本句式：

There is a book and two pens on the desk. 桌上有一本書和兩支筆。

******其它詳細內容，請見附件。