⑴ 仁愛版英語八年級上的語法知識點歸納
Unit 2 Topic 1 1. have / catch s cold感冒； 2. see a dentist 看牙醫； 3. have a toothache 牙痛 4. have a fever 高燒 5. have the flu 流感 6. have a sore eyes 眼睛痛 7. stay in bed 卧床休息 8. have a good sleep 睡得好 9. take / have a rest = take / have a break 休息一下 10. take some medicine 吃葯 11. have a terrible/ bad cold 得重感昌 12. day and night 日日夜夜 13. not so well 不太好 14. lie down 躺下 15. brush the teeth刷牙 16. take care of = look after= care for 照顧；照料 17. check over = look over 檢查 18. It』s nothing serious 沒什麼 19. two pills each time 一次兩片 20. much better 好得多 21. have an accident 發生意外 22. hurt a lot 傷得重 23. worry about 擔心 24. ice cream 冰激淋 25. plenty of =a lot of =lots of 許多大量 26. boiled water 開水 27. do exercise 做練習 28. care for = like 喜歡 29. take care = be careful = look out 小心 Topic 2 1. go to bed 睡覺 2. stay up 熬夜 3. be bad for 對……有壞外 4. play sports 做運動 5. give up doing 放棄做某事 6. at night 在夜晚 7. in the sun 在陽光下 8. throw ----- about 亂扔 9. ring the day = in the daytime 在白天 10. be necessary for對……來說是必需的 11. have a +部位ache = have a pain in +部位 ……疼 12. get headaches often經常頭痛 13. see ----- off 為……送行 14. by mistake 錯誤地 15. ask for +時間段』s leave 請幾天的假 16. need to do sth 需要去做…… 17. get into 進入 18. tidy rooms 打掃房間 19. sweep the floor 掃地 20. as we know 正如我們所知 21. in different ways 用不同的方法 22. too much + 不可數名詞 23. too many +可數名詞復數 24. walk to 走著去某地 25. less than 不如 Topic 3 1. hurry up 趕快 2. go ahead 開始干吧 3. do some cleaning 做清掃工作；打掃房間 4. all the time 一直 5. keep away from 遠離…… 6. just a moment 等一下 7. call / ring sb up = give sb a call / ring 給某人打電話 8. since then 從那時起 9. Chinese medicine 中葯 10. call back 回話 11. 時間段+later 多久之後 12. get through 通過 13. give sb the message 給某人捎信 14. take a message 捎信 15. come back 回來 16. go roller skating 滑旱冰 17. It』s one』s ty to do sth 做某事是某人的責任 18. long time no see 很久沒見 19. teach oneself = learn ---- by oneself 自學 20. tell story 講故事 21. water the flowers 澆花 22. cook for 為……做飯 23. play with 和……一起玩
⑵ 仁愛英語八年級上冊語法
Unit 1 Playing Sports
Topic 1 What』s your favorite sport?
重點語法
一般將來時：
（一）be going to 結構: ①表示主語進行某一將來行動的打算、意圖。這種打算常經過預先考慮並含有自己做好某些准備的意思，因此通常認為用be going to表達的行動很可能會見諸實踐。 如：I』m going to play basketball with my classmates this Sunday.
我打算本周日和同學們一起打籃球。
She is going to buy a sweater for her mother.
她打算為她媽媽買一件毛衣。
②表預測。指根據跡象推測，而且馬上或很快就要發生。
如：Look at those clouds. It』s going to rain. 瞧那些烏雲！快要下雨了！
（二） will + 動詞原形：表示單純的將來事實，常與表將來的時間狀語如:tomorrow, soon, later, next time(week/month/year…)等連用。will not = won』t; 縮略形式為』ll.
表示作出立即的決定。這種意圖並未經過事先的考慮或計劃，是臨時的一種決定。
如：a. ----Please put your things away, Tom. 湯姆，把你的東西收拾好。
----I』m sorry. I』ll do it right away. 對不起。我馬上就去做。
b. ----Would you like coffee or tea? 您要咖啡還是茶？--I will have a cup of tea,please. 我要一杯茶。c. Don』t worry. I』ll help you. 別擔心。我會幫你的。
表示預測。指說話人對於將來的看法、假設和推測。
如： I』m sure our team will win next time. 我確信下次我們隊會贏。
Maybe she will go to the gym. 也許她會去體育館。
表示許諾。如： I』ll do better next time. 下次我會做得更好的。
I』ll visit you tomorrow. 明天我會去看你的。
句式：肯定句：I/She/He/They will go to play baseball soon.
否定句：I/She/He/They won』t go to play baseball soon.
一般疑問句：Will you/she/he/they go to play baseball soon?
回答：Yes, I/she/he/they will. No, I/she /he/they won』t.
（三）動詞plan, come, go, leave, fly等用現在進行時表示將要發生的事.
如： I』m coming. 我就來。
He is leaving for Shanghai. 他將到上海去。
We are going to Beijing. 我們將去北京。
5. There be 句型的一般將來時
正:There will be a sports meeting in our school this weekend.
= There is going to be a sports meeting in our school this weekend.
誤:There will have a sports meeting in our school this weekend.
= There is going to have a sports meeting in our school this weekend.
四、重點語法
(一) 情態動詞: must 與 have to
① must ＂必須;一定」, 表示有做某一動作的必要或義務,側重表達說話者的主觀看法.（只有一種時態）如：We must wash hands before meals. 飯前我們必須洗手.
We must eat healthy food. 我們必須吃健康的食物.
② have to 「不得不,必須」, 側重表示因客觀條件或客觀環境的迫使而＂不得不做某事＂．（可用於各種時態）
如：It』s too late. I have to go now. 太遲了.現在我得走了.
I had to borrow some money at that time. 那時我不得不借了一些錢.
*----Must we keep the windows open all the time?---No, we don』t have to. / No, we needn』t. (注意回答時不能用No, we mustn』t.)
1）Are you free this evening? = Do you have time this evening? 你今天晚上有空嗎？
三.語法學習
1.I used to listen to rock music but now I collect telephone cards and paintings. (Page 53)
我過去常聽搖滾樂，可現在我集電話卡和畫。
used to do sth. 這一結構表示過去的習慣（過去經常反復發生的動作）或狀態（暗含的意思是現在已不復存在），只有一種形式，即過去式，用於所有人稱。used to的否定形式為：used not to do或didn』t use to do。疑問句為Used you to... ? 或 Did you use to...?如：
1）I used to go to school on foot.
我過去步行上學。（暗含的意思是：我現在不再步行上學了。）
2）Mary used to sleep late.
瑪莉過去總是很晚才睡覺。（暗含的意思是：瑪莉現在睡覺不再那麼晚了。）
3)I used to walk along the road after supper.
我過去常常在晚飯後沿著這條馬路散步。
4)He used not to like Peking opera, but now he』s very fond of it.
他過去不喜歡京劇，但現在非常喜歡。
現在大多數人在口語中或不太正式的書面語中對否定句和疑問句常使用與do 連用的形式。例如：
1)I didn』t use to like skating, but now I like it very much.
我過去不喜歡滑冰，但現在很喜歡。
2)Did you use to go there?你以往常去哪兒？
3)There used to be a theatre here, didn』t there?以前這里有一座劇院，是不是？
另外，注意be used to doing sth.與used to do sth.的區別：
be used to doing sth 「習慣於…，適應於…」如:
1）He is used to working hard. 他習慣於努力地工作。2）He used to bring me roses when he came to see me. 過去他來看我時,常帶玫瑰花。
3）I』m used to doing jogging in the morning now. 我習慣於早上慢跑。
be used to do sth.「某物被用來做某事」。如：
1）Wood is used to make paper. 木材被用來生產紙張。
2）Computers can be used to do a lot of work now. 如今電腦可用來做許多事。
2. Collecting stamps must be great fun! (Page 53)集郵肯定很有趣！
must在這里是情態動詞，作用是用來表示推測，可以翻譯為「想必」。如:
1)Your brother must be in the school. I saw him just now.
你的哥哥想必在學校。我剛才看見他了。
2)Your friend must have left for Nanjing yesterday.
你的朋友想必昨天已經離開去南京了。
3) She thought that her present must be in the box.她以為禮物一定是在盒子里。
4) You must be thirsty after a long walk.走了很長的路，你一定渴了。
5) It must be ten o』clock now.現在肯定有10點鍾了。情態動詞must的三種否定形式
must表示「必須」時，其否定回答為don』t have to，意思為「不需要」。如:
1）Must I pay back the money right now? No, you don』t have to.
我必須現在償還這筆錢嗎？不，你不需要現在還。2）You must listen to the teacher carefully in class.你必須在課堂上認真聽講。
must表示「推測」時，其否定形式為can』t，意思為「不可能」。如:
1）I』ve seen what she is talking about, so she can』t be telling lies.我目睹了她所說的事情，因此，她不可能在說謊。
2）Yesterday I received a letter from him, so he can』t be here. 昨天我收到了他的信，所以說他不可能在這兒。而must not的意思為「絕對不可，不許，禁止」。如：1）You must not smoke in the hospital.你絕對不可以在醫院里吸煙。
2）You must not cross the road when the traffic lights are red.交通燈是紅色時，你千萬不能過馬路。3.He doesn』t mind whether they』re good or not. 他並不介意它們是否是好的。
此句為以whether引導的賓語從句。whether...or not「不論是否……」。如：
1）You have to get up early everyday whether it rains or not.你必須天天早點起床，不論是否下雨。2）Whether we go or not matters little.不論我們是否去，關系不大。
if與whether的區別。
二者在引導賓語從句時一般可換用。如：
1)I want to know if / whether it is going to rain tomorrow.我想知道明天是否下雨。
2) He asked me if / whether Li Ping was at home.他問我李平是否在家。3) He didn』t understand if / whether the stranger told a lie.他不明白那個陌生人是否說的是假話。
但下列幾種情況不能換用。
whether 後可緊接or not，而if一般不能。
Let me know whether or not you can come.
你能來還是不能來，請告訴我一聲。
whether引導的賓語從句可移到主句前，if則不能。如：Whether this is true or not, I can not say.這件事是否真實，我說不上。
不定式前用whether，不用if。如：I haven』t decided whether to go to the cinema or to stay at home.我還沒有決定是看電影還是留在家裡。
介詞後可用whether，不用if。如：
I haven』t settled the question of whether I』ll go back home.我是否回家還沒有定。
Topic2 I like pop music
三.語法學習
1. What a pity! (Page 61)真遺憾！
這是一個由what引導的感嘆句。what引導感嘆句的基本構成為：
what + a / an +（形容詞）+可數名詞單數！
what +（形容詞）+可數名詞復數/不可數名詞！如：1）What a stupid question!多麼愚蠢的問題啊！2）What lively boys they are! 多麼活潑的男孩子們啊2. What are you going to do this Sunday evening?(Page61) 這一周日晚上你想干什麼1)「be going to」 是一般將來時的一種表達方法.它表示:
i) 現在打算在最近或將來要做某事. 如: Tom is going to Beijing with his father next week.
ii) 說話人根據已有的跡象認為可能要發生某事. 如: There are a lot of dark clouds. It』s going to rain.
2) 「be going to」句式的基本結構:
肯定句:主語+be going to … eg. He is going to stay at school.
否定句:主語+be + not +going to… eg. I』m not going to the library this afternoon.
一般疑問句: Be +主語+going to… eg. Are you going to play tennis next week?
3)be going to 用於there be 結構時要用There be going to be + 主語+其它形式.
如: There is going to be a football game tomorrow.
4)與be going to 連用的時間狀語有: next week/month/year, tomorrow, the day after tomorrow, this evening, in the future等.
Topic3 The movie is so wonderful!
三.語法學習 I was doing some washing. I was doing some cleaning. (Page 69)
我在洗衣服。 我在打掃衛生。這句用的是過去進行時.
1. 過去進行時表示過去某一時刻正在進行或發生的動作,也表示過去一段時間內的活動或那個階段正在進行的動作.如:
He were watching TV at 8:00 last night.
They were writing a book last month.
1. 過去進行時由be (was/were)+動詞ing 形式構成的,肯定句:主語+was/were +doing +…
否定句: 主語+wasn』t/weren』t +doing +…
一般疑問句: Was/Were+主語+doing+…
肯定回答:Yes, 主語+was/were.
否定回答:No, 主語+wasn』t/weren』t.
如: They were studying English at this tine yesterday.They weren』t studying English at this time yesterday. Were they studying English at this time yesterday?
Yes, they were. / No, they weren』t.
11. Then decide how you are going to spend your weekend. (Page 74)
然後決定你的周末怎麼過。
spend度過；花費（時間、金錢）。結構有：spend...on sth., spend...(in)doing sth. 如：
1）He spent 5 yuan on the post card. 他買這張明信片花了5元錢。
2)They spent three days looking for the lost sheep on the hill.
他們用了三天的時間在山上找丟失的羊。
12. Did you have a good time? (Page 76) 你們玩得高興嗎？
have a good time = enjoy oneself過得愉快；玩得高興。類似的說法還有have a great time, have a nice time, have a wonderful time。
三.語法學習 I was doing some washing. I was doing some cleaning. (Page 69)
我在洗衣服。 我在打掃衛生。這句用的是過去進行時.
1. 過去進行時表示過去某一時刻正在進行或發生的動作,也表示過去一段時間內的活動或那個階段正在進行的動作.如:
He were watching TV at 8:00 last night.
They were writing a book last month.
2. 過去進行時由be (was/were)+動詞ing 形式構成的,肯定句:主語+was/were +doing +…
否定句: 主語+wasn』t/weren』t +doing +…
一般疑問句: Was/Were+主語+doing+…
肯定回答:Yes, 主語+was/were.
否定回答:No, 主語+wasn』t/weren』t.
如:They were studying English at this tine yesterday. They weren』t studying English at this time yesterday. Were they studying English at this time yesterday? Yes, they were. / No, they weren』t.
Unit 4 Our World
三.語法學習
（一.）現在進行時與過去進行時的區別：
1.現在進行時表示現在正在發生或正在做的事情，基本結構be＋現在分詞。如：
肯定句：The robots are making a car now. 這些機器人正在生產小汽車。
否定句：We are not studying on the Internet. 我們沒有在互聯網上學習。
疑問句：Is the teacher looking up the word in the dictionary？這個老師正在詞典中查這個詞嗎？特殊疑問句：Who am I talking to？我在和誰談話？
2.過去進行時表示過去某一時間，正在發生或正在做的事情。基本結構was（were）＋現在分詞。
肯定句：When he came in,I was writing a letter.當他進來時，我在寫一封信。
否定句：They weren』t watching TV while she was reading.她讀書時，他們沒在看電視。
疑問句：Was the UFO flying to us at 8 last night ?昨晚8點UFO向我們飛來了嗎？特殊疑問句：What were you drinking while we were sleeping?我們睡覺時，你們在喝什麼？
進行時態往往用在時間狀語從句中，常與when,while等連詞搭配。
（二.）be sure結構表示肯定和不肯定。be sure一般用來表示肯定，be not sure（whether/if）表示不肯定。
be sure後面可以跟不定式和賓語從句。跟不定式一般譯為「一定……」，跟賓語從句，譯為「確信……」。如：We are sure to repair the TV well. 我們一定修好這台電視機。
I』m sure you can finish your work. 我確信你能完成你的工作。Are you sure whether（if）he switched the computer on? 你確信他打開還是沒有打開電腦？
三. 語法學習
反意疑問句：由陳述句（或祈使句、感嘆句）加一個簡短問句構成的疑問句叫反意疑問
句。實質是前面陳述句的反問句。一般對應規律：前肯後否；前否後肯。即陳述部分為肯定形式，附加問句用否定形式；陳述部分為否定形式，附加問句用肯定形式。
如：There are many pyramids in Egypt,aren』t there?在埃及有許多金字塔，不是嗎？Sally visited the Great Wall last month,didn』t she?薩莉上個月參觀了長城，不是嗎？He doesn』t realize the importance of saving water,does he?他沒有意識到節約用水的重要性，是嗎？
特例點撥：①I』m your good friend,aren』t I?我是你的好朋友，不是嗎？I don』t think you can rebuild the house,can you?我認為你不能重修這座房子，是嗎？（I don』t think…主要在說think後的內容，故按從句變化）。
②陳述部分有nobody,nothing,never,no,few（沒幾個），little（幾乎沒有），hardly（幾乎不）等否定或半否定詞時，仍視為否定句。根據反意疑問句對應規律，疑問部分用肯定形式。如：There is nothing in the room,is there?屋子裡什麼也沒有，是嗎？
Maria never surports me,does she? 瑪麗亞從未支持過我，是嗎？
He had few apples,did he? 他幾乎沒有蘋果，是嗎？
③祈使句的反意疑問句：無論肯定或否定，通常在祈使句後加上will you?如：
Please close the door,will you?請關門好嗎？
Don』t tear down the old walls,will you?不要拆毀古牆，好嗎？
但以Let』s開頭的祈使句用shall we?如：
let』s make a survey,shall we?我們做個調查，好嗎？
⑶ 仁愛版英語八年級上U2的句型概括及各知識點（全）
OK^^
八年級英語（仁愛版）上冊語言點歸納(Unit2)
Keeping healthy
Topic 1 How are you feeling today?
一、重點短語
1. have a cold/a toothache /a fever/a cough/a backache/a stomachache/a sore throat /the flu /sore eyes
感冒/牙疼/發燒/咳嗽/背疼胃疼/咽喉發炎/流感/眼疼
2. take a rest=have a rest 休息
3. not read for too long 不要看書太久
4. boiled water 開水
5. stay in bed 卧病在床，躺在床上
6. have a good sleep 好好睡一覺
7. feel terrible 感覺難受
8. day and night 日日夜夜
9. You`d better=You had better 你最好-------
10. not so well 很不好
11. not too bad 沒什麼大礙
12. much better 好多了
13. go to see a doctor 去看病
14. take /have some medicine 吃葯
15. take------to----- 把--------帶到--------
16. send------to------- 把-------送到-------
17. hot tea with honey 加蜂蜜的熱茶
18. lie down 躺下
19. look after=take care of 照看，照顧
20. brush teeth 刷牙
21. have an accident 發生一次意外/事故
22. don`t worry 別擔心
23. worry about 擔心--------
24. nothing serious 沒什麼嚴重，沒什麼大礙
25. check over 診斷，仔細檢查
26. thank you for------------ 因--------而感謝你
27. buy------for---- 為------買------
28. not------until---- 直到-------才----
29. ice cream 冰淇淋
30. both----and--- ------和-------都是----
31. take some cold pills 吃感冒葯
32. plenty of 許多，大量
二、重點句型
1. What`s wrong with you/him/her?你/他/她怎麼了？
同一句：What`s the matter with-------?
What`s the trouble with------?
2.You should see a dentist.你應該去看牙醫。這是一種表達建議的句子。還可以用以下句式： you`d better(not)-------how /what about--------why not/don`t you --------
3.I`m sorry to hear that.聽到這個消息我很難過。這是表示同情別人的句子。
4.You look pale.你看起來很蒼白。（1）在英語中表示氣色不好，蒼白，不用whit，而用pale
（2）「look 」在這里譯作「看起來」，作連系動詞，後接形容詞。如：
You look beautiful。你看起來很漂亮。與look用法相同的連系動詞還有 tast ，sound ，smell ，feel 。如：
The soup tastes very delicious .這湯嘗起來真香。
Your voice sound nice.你的聲音聽起來很動人。
The flowers smell sweet .這些花聞起來很香。
The silk feels smooth 絲綢摸起來很光滑。
5.------Shall I take you to the hospital?我送你去醫院吧？
-------No,thank you.不用，謝謝。
Shall I do----需要我做-------嗎？
take sb to-----------把某人送到某地
6. I`ll take some medicine and see how it goes. 我打算先吃葯看看情況再說。
「goes」在這里指事情的進展。「it 」用來代指病情。如：
How is everything going?一切進展如何？
Everything is going well.一切進展順利。
7.You`d better drink hot tea with honey.你最好喝加蜂蜜的熱茶。
tea with honey 加了蜂蜜的茶，with表示一種伴隨狀態。類似的表達還有：
some coffee with sugar and milk加了牛奶和糖的咖啡
some tea without sugar不加糖的茶
8.Michael had an accident yesterday.昨天邁克發生了事故。
had an accident發生了事故
9.But my left leg still hurts when I move it.可是當我挪動腳時，還是有點兒疼。
句中「hurt」譯為「疼痛」，作不及物動詞。後不可接賓語。如：
my head hurts.
10.Your X-rays show it`s nothing serious.你的X光照片顯示沒什麼嚴重的問題。
nothing serious 沒什麼嚴重的。nothing ，something ，anything等不定代詞，被形容詞修飾時，形容詞位於其後。如：
I have something important to say.我有一些重要的事情要說。
11.Stay in bed and don`t move your leg too much.躺在床上，不要總是挪動你的腿。
12.Michael`s friends bought some chocolate for him .邁克的朋友給他買餓一些巧克力。
buy sth for sb.雙賓語的運用。使用雙賓語時，在人賓前需要使用介詞，有時用「to」有時用「for 」，這與動詞本身有關，表示動詞的方向，多用「to」，表示動詞的目的，多用「 for 」
give sth to sb. pass sth to sb.
bring sth to sb. take sth to sb.
cook sth for sb. buy sth for to sb .
13.------but I couldn`t read them until today.但是直到今天我才讀了它們。
not ----until直到------才-------until 在肯定句動詞一般用延續性動詞，在否定句中動詞一般為短暫性動詞。如：
He will wait for his father until ten o`clock.他將等他父親一直到10點鍾。
He won`t leave until his father comes.他直到他父親回來才離開。
三、語法學習
1、 had better 的形式和用法
1） 固定短語had better具有情態意義，也可以看作情態動詞。譯為「最好」，它只有一種形式，沒有人稱和數的變化，後常跟動詞原形，是給人提出建議的一種方式。如：
You had better go to see the doctor你最好去看醫生。
You`d better eat a lot of fruit and drink plenty of water.你最好多吃水果，多喝水。
2）Had better的否定結構為 had better not。如：
You`d better not eat hot food你最好別吃辛辣的食物。
You`d better not work today.你今天最好別工作。
2、 shall的用法
1） 作助動詞時，英式英語中表示將來，可與第一人稱連用，但在口語中所有人稱都用will。如：
this time next week Ishall/will be in New York.下周這個時候我就在紐約了。
拄：美語則不管什麼人稱，一律用will。
2）作情態動詞時表徵詢意見，用於第一人稱的疑問句中。如：
Shall Itake you to the hospital?要不要我帶你去醫院？
What shall we do this weekend?這個周末我們要作什麼呢？
Topic 2 I must ask him to give up smoking
一、重點短語
1. stay up late熬夜
2. be bad for對------有害
3. be good for對------有益
4. too much太多，過分
5. do morning exercises做早操
6. keep long fingernails長長指甲
7. play sports right進行適當的體育鍛煉
8. go to school without breakfast不吃早餐去上學
9. have a bath洗澡
10. take a fresh breath呼吸新鮮空氣
11. read ----about---讀關於-------
12. Ren`ai English Post仁愛英語報
13. ask sb to do叫某人做某事
14. give up放棄
15. read in the sun在太陽底下看書
16. throw litter about亂扔垃圾
17. on the lawn在草坪上
18. put------into------把-------放進-----
19. exercise on an empty stomach空腹鍛煉
20. get into進入
21. keep the air clean and fresh保持空氣清新
22. wash hands before meals飯前洗手
23. potato chips炸薯條
二、重點句型
1. Staying up late is bad for your health.熬夜有害健康。
1） stay up late熬夜
2） be bad for對--------有害。類似的短語還有： be good for---對------有好處
3） staying up late is---動名詞作主語。當我們需要一個動詞充當主語時，常用此動詞的動名詞（即doing）形式。如：
Playing basketball is good for your heath.打籃球對你的身體有好處。
Reading in bed is bad for your eyes.躺在床上看書對眼睛有害。
Swimming is my hobby.游泳是我的愛好。
2. It will keep you active ring the day.它會使你在白天保持活力。
keep sth/sb .+adj.保持某物/某人在某種狀態。如：
keep your fingersails clean.保持你的指甲干凈。
keep our streets clean.讓街道保持干凈。
3. Different foods help us in different ways不同的食物對我們有不同的作用. in different ways.譯為「用不同的方式」。
4. If we eat too littele or too much food-----如果我們吃太少或太多食物------
little 少得幾乎沒有，表否定，修飾不可數名詞。
a little有一些，表示肯定，修飾不可數名詞。
與 little ，a little類似的用法的還有 few， a few 。
few少得幾乎沒有，表否定，修飾可數名詞。
a few有一些，表示肯定，修飾可數名詞。
5. Walking is good exercise and it is necessary for good health. 散步是很好的鍛煉，它是身體健康必不可少的。
be necessary for----對--------來說是必不可少的 如：
Sunshine is necessary for our life.陽光對於我們的生活來說是必不可少的。
Food is necessary for life.食物是生命所必需的。
三、語法學習
1） 情態動詞must及其否定形式 must not
must 譯為「必須做------」其否定意義「不必做-------」，用don`t have to 表示，而不用must not 。如：
——must Ifinish it tonight?
——No, you don`t have to.
而must not 譯作「禁止做--------」。如：
You must not throw litter about.
Don`t throw litter about.別到處亂扔垃圾。
2） 情態動詞may
may有兩種含義，表示請求允許，譯作「可以」。如：
May I come in ?我可以進來嗎？
表示推測，譯作「可能」。如：
You may get a headache when you work too hard.當你工作太累時你可能回感到頭疼。
You may get a headache when you can`t get enough sleep. 當你睡眠不足時，你可能會頭疼。
enough sleep 充足的睡眠。
enough 修飾名詞時放在前後均可；當它修飾形容詞時，一般放在形容詞後面。如：
strong enough足夠強壯
Topic 3what should we do to fight SARS?
一、 重點短語
1. hurry up快點，趕快
2. go ahead（尤指經某人允許）開始，幹下去，走在前面，領先
3. do more exercise多鍛煉
4. do some cleaning做掃除
5. all the time一直
6. have to不得不，必須
7. keep away遠離-------
8. just a moment稍等一會兒
9. get through撥通（電話）；通過
10. take care of照顧
11. care for照顧（病人）；照料；喜歡
12. talk with和----交談
13. enjoy oneself過得愉快
14. Chinese medicine中葯
15. since then從那時起
16. get lost丟失了，迷路
17. on one`s way to----在某人去----------的路上
18. by mistake錯誤地
19. ask for leave請假
20. healthy food健康食物
21. crowded places擁擠的地方
22. do one`s best盡力
23. change clothes often常換衣服
24. wash hands often常洗手
25. ring------up打電話給--------
26. leave a message 留口信
27. take a message帶口信
28. call----back給------回電話
29. take an active part in積極參加
30. the name of----- -------的名稱
31. what do you think of------ ？ 你認為---------怎麼樣？
32. have a good time=enjoy oneself過得愉快
33. next time下次
34. let -------out讓-------出去
35. teach oneself on the Internet網上自學
36. be afraid of害怕-----，恐懼-------
二、 重點句型
1. Sure,go ahead.當然可以，請問吧！
ahead 意思是向前，這里的go ahead原意為向前走，在這里譯作繼續問問題，相當於go on
2. Please tell my father to take care of himself 請告訴我爸爸照顧好自己。
take care of 照顧，照料。同義詞：look after
tell sb to do sth ask sb to do sth
want sb to do sth get sb to do sth 表示讓某人去做某時事
3. can I take a message?我能為您梢個口信嗎？
take a message 梢口信
leave a message 留口信
give a message to --------給某人一個口信
4. I`ll tell her when she comes back.她一回來我就告訴她。
本句是由when引導的時間狀語從句。當主句的動詞用一般將來時時，從句一般用現在時。如：
He`ll phoneme when he arrives in Beijing .當他到北京時，他將回給我打電話。
5. ------,he took an active part in the battle against it.他積極投身於抗擊「非典」的戰斗中。
against 與---相對抗
take part in--------參加--------；加入到某種活動中
take an active part in----積極參加，如：
You should take an active part in the sports meet in your school.你應該積極參加你們學校的運動會。
6. He cared for the patients.他日夜關心著病人。
care for sb--- 關心某人
7. It`s my ty to save the patients. 救治病人是我的職責。
it`s------to do----- 做某事是---------在此句式中，「to do --- 」是真正的主語，而「it 」是形式主語，類似的句式有：
It`s dangerous to climb the tree.怕樹很危險。
8. Long time no see. 好久沒見！
這是一句常用口語，在久別重逢的朋友之間，還可以說
「Haven`t seen you for a long time！」。
9. I tought myself on the Internet. 我在網上自學。
1） on the Internet 在網路上。介詞on用來表示在網上、電視上、收音機里、電話里。如：
2） on the phone， on the radio ，on tv
3） teach oneself自學，近義片語為： learn by oneself
10. How often does Mr Brown exercise? 布朗先生多長時間鍛煉一次？
how often對頻率提問，回答用 once/twice/three times-----a day/a week/----- ；
exercise在這里為動詞，意思是「鍛煉，運動」。
三、 語法學習
1.反身代詞的形式
單數 復數
myself ourselves
yourself yourselves
himself
herself themselves
itself
2、反身代詞的用法
1）「by+反身代詞」表示「單獨地，獨自一人地」。如：
The boy couldn`t make the model plane by himself那個男孩不能獨自製作飛機模型。
2）反身代詞常與一些動詞連用。如：
「teach+反身代詞」表示「自學」；「 hurt+反身代詞」表示「傷到自己」。如：
Jane teaches herself English.簡自學英語。
Lily fell down and hurt herself yesterday. 昨天莉莉自己摔傷了。
註：反身代詞與個別動詞搭配使用，意思發生變化。如：
「help +反身代詞+to----」表示「隨便吃-----」；
「 enjoy+反身代詞」表示「-----玩得開心」。
Help yourself to some strawberries,please.請隨便吃些草莓。
They enjoyed themselves at the party last night.昨晚在晚會上他們玩得很開心。
3）反身代詞作名詞或代詞的同位語時，起加強語氣的作用，可譯為「親自，本人」。如：
You `d better ask your teacher about it yourself.你最好親自去問你的老師
⑷ 仁愛英語八年級上冊第二單元第二話題A部分的知識點有哪些
1.
情態動詞must及其否定形式musi not
must譯為必須做 其否定 don't have to 表示，而不用must not
must not譯為禁止做....如
eg: you must not throw litter about .禁止到處亂丟垃圾
2.
情態動詞may
may有兩種意思，（1）表示請求允許，譯作可以 如；May I come in?我可以進來嗎？
（2）表推測譯為可能 如，
you may get a headache when you work too hard.當你工作太累時你可能會感到頭痛。
3
（1）need 做實義動詞 need to do sth需要做...
（2）做情態動詞+V原（動詞原形）
4.
enough（1）做adj 時為足夠的，修飾名詞時放於名詞前，也可放在名詞後（形前名後）
（2）做adv時為足夠地，修飾形容詞或副詞時一般放在形容詞或副詞後面
5.
too much+不可數名詞 表太多的..
much too+形容詞 表太....
希望能採納，我打了好久的字
⑸ 仁愛版八年級上冊unit2復習教案
活動目標：
1、初步熟悉《小烏龜》的歌曲旋律，學唱歌曲，模仿教內師用較有力的聲音演容唱歌曲號子部分。
2、在自己身體上探索、尋找山坡，嘗試兩人合作表演。
3、體驗歌曲活潑、歡快的情緒，積極參與活動。
活動准備：
1、座位排成四排。
2、山坡背景圖，小圖片：小烏龜、大口袋、麵包、糖、汗滴。
3、音樂磁帶：《小烏龜》，錄音機。
⑹ 初二上冊英語語法句法片語 仁愛版的
樓層: 2
1) leave的用法
1.「leave+地點」表示「離開某地」。例如：
When did you leave Shanghai?
你什麼時候離開上海的？
2.「leave for+地點」表示「動身去某地」。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London.
下周五，愛麗斯要去倫敦了。
3.「leave+地點+for+地點」表示「離開某地去某地」。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing?
你為什麼要離開上海去北京？
2) 情態動詞should「應該」學會使用
should作為情態動詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有「竟會」的意思，例如：
How should I know? 我怎麼知道？
Why should you be so late today? 你今天為什麼來得這么晚？
should有時表示應當做或發生的事，例如：
We should help each other.我們應當互相幫助。
我們在使用時要注意以下幾點：
1. 用於表示「應該」或「不應該」的概念。此時常指長輩教導或責備晚輩。例如：
You should be here with clean hands. 你應該把手洗干凈了再來。
2. 用於提出意見勸導別人。例如：
You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感覺不舒服，你最好去看醫生。
3. 用於表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現的考點之一。例如：
We should arrive by supper time. 我們在晚飯前就能到了。
She should be here any moment. 她隨時都可能來。
3) What...? 與 Which...?
1. what 與 which 都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來詢問職業。如：
What is your father? 你父親是干什麼的？
該句相當於：
What does your father do?
What is your father's job?
Which 指代的是特定范圍內的某一個人。如：
---Which is Peter? 哪個是皮特？
---The boy behind Mary. 瑪麗背後的那個男孩。
2. What...?是泛指，所指的事物沒有范圍的限制；而 Which...?是特指，所指的事物有范圍的限制。如：
What color do you like best? （所有顏色）
你最喜愛什麼顏色？
Which color do you like best, blue, green or yellow? （有特定的范圍）
你最喜愛哪一種顏色？
3. what 與 which 後都可以接單、復數名詞和不可數名詞。如：
Which pictures are from China?
哪些圖片來自中國？
4) 頻度副詞的位置
1.常見的頻度副詞有以下這些：
always（總是，一直）
usually（通常）
often（常常，經常）
sometimes（有時候）
never（從不）
2.頻度副詞的位置：
a.放在連系動詞、助動詞或情態動詞後面。如：
David is often arrives late for school.
大衛上學經常遲到。
b.放在行為動詞前。如：
We usually go to school at 7:10 every day.
我們每天經常在7：10去上學。
c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強調。如：
Sometimes I walk home, sometime I rides a bike.
有時我步行回家，有時我騎自行車。
3.never放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。如：
Never have I been there.
5) every day 與 everyday
1. every day 作狀語，譯為「每一天」。如：
We go to school at 7:10 every day.
我們每天7：10去上學。
I decide to read English every day.
我決定每天讀英語。
2. everyday 作定語，譯為「日常的」。
She watches everyday English on TV after dinner.
她晚飯後在電視上看日常英語。
What's your everyday activity?
你的日常活動是什麼？
6) 什麼是助動詞
1.協助主要動詞構成謂語動詞片語的詞叫助動詞（Auxiliary Verb）。被協助的動詞稱作主要動詞（Main Verb）。
助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，例如：
He doesn't like English. 他不喜歡英語。
（doesn't是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義）
2.助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以用來：
a. 表示時態，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已結婚。
b. 表示語態，例如：
He was sent to England. 他被派往英國。
c. 構成疑問句，例如：
Do you like college life? 你喜歡大學生活嗎？
Did you study English before you came here?你來這兒之前學過英語嗎？
d. 與否定副詞not合用，構成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜歡他。
e. 加強語氣，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。
He did know that. 他的確知道那件事。
3.最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would
7) forget doing/to do與remember doing/to do
1.forget to do 忘記要去做某事。 (未做)
forget doing 忘記做過某事。 (已做)
The light in the office is still on. He forgot to turn it off.
辦公室的燈還在亮著，它忘記關了。(沒有做關燈的動作)
He forgot turning the light off.
他忘記他已經關了燈了。 ( 已做過關燈的動作)
Don't forget to come tomorrow.
別忘了明天來。 (to come動作未做)
典型例題
---- The light in the office is still on.
---- Oh，I forgot___.
A. turning it off B. turn it off
C. to turn it off D. having turned it off
答案：C。由the light is still on 可知燈亮著，即關燈的動作沒有發生，因此用forget to do sth.而forget doing sth 表示燈已經關上了，而自己忘記了這一事實。此處不符合題意。
2.remember to do 記得去做某事 (未做)
remember doing 記得做過某事 (已做)
Remember to go to the post office after school.
記著放學後去趟郵局。
Don't you remember seeing the man before?
你不記得以前見過那個人嗎?
8) It's for sb.和 It's of sb.
1.for sb. 常用於表示事物的特徵特點，表示客觀形式的形容詞，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：
It's very hard for him to study two languages. 對他來說學兩門外語是很難的。
2.of sb 的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態度的形容詞，如good, kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你來幫助我，你真是太好了。
3.for 與of 的辨別方法：
用介詞後面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個句子。如果道理上通順用of，不通則用for。如：
You are nice. (通順，所以應用of)。
He is hard. (人是困難的，不通，因此應用for。)
9) 對兩個句子的提問
新目標英語在命題中有將對句子劃線提問這一題型取消的趨勢，現在採取的作法是對一個句子進行自由提問。例如：
句子：The boy in blue has three pens.
提問：1.Who has three pens?
2.Which boy has three pens?
3.What does the boy in blue have?
4.How many pens does the boy in blue have?
很顯然，學生多了更多的回答角度，也體現了考試的靈活性。再如：
句子：He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday.
提問：1.Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday?
2.Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday?
3.What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday?
4.With whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday?
5.What time does he usually go to the park with his friends on Sunday?
6.When does he usually go to the park with his friends?
10) so、such與不定冠詞的使用
1.so與不定冠詞a、an連用，結構為「so+形容詞+a/an+名詞」。如：
He is so funny a boy.
Jim has so big a house.
2.such與不定冠詞a、an連用，結構為「such+a/an+形容詞+名詞」。如：
It is such a nice day.
That was such an interesting story.
11) 使用-ing分詞的幾種情況
1.在進行時態中。如：
He is watching TV in the room.
They were dancing at nine o'clock last night.
2.在there be結構中。如：
There is a boy swimming in the river.
3.在have fun/problems結構中。如：
We have fun learning English this term.
They had problems getting to the top of the mountain.
4.在介詞後面。如：
Thanks for helping me.
Are you good at playing basketball.
5.在以下結構中：
enjoy doing sth 樂於做某事
finish doing sth 完成做某事
feel like doing sth 想要做某事
stop doing sth 停止做某事
forget doing sth 忘記做過某事
go on doing sth 繼續做某事
remember doing sth 記得做過某事
like doing sth 喜歡做某事
keep sb doing sth 使某人一直做某事
find sb doing sth 發現某人做某事
see/hear/watch sb doing sth 看到/聽到/觀看某人做某事
try doing sth 試圖做某事
need doing sth 需要做某事
prefer doing sth 寧願做某事
mind doing sth 介意做某事
practice doing sth 練習做某事
be busy doing sth 忙於做某事
can't help doing sth 禁不住做某事
miss doing sth 錯過做某事
12) 英語中的「單數」
1.主語的第三人稱單數形式，即可用「he, she, it」代替的。如：
he, she, it
my friend, his teacher, our classroom, Tom, Mary's uncle
2.名詞有單數名詞和復數名詞。如：
man（單數）---men（復數） banana（單數）---bananas（復數）
3.動詞有原形，第三人稱單數形式，-ing分詞，過去式，過去分詞。如：
go---goes---going---went---gone
work---works---working---worked---worked
watch---watches---watching---watched---watched
當主語為第三人稱單數的時候，謂語動詞必須用相應的第三人稱單數形式。如：
The boy wants to be a sales assistant.
Our English teacher is from the US.
Their daughter makes her breakfast all by herself.
12) 英語中的「單數」
1.主語的第三人稱單數形式，即可用「he, she, it」代替的。如：
he, she, it
my friend, his teacher, our classroom, Tom, Mary's uncle
2.名詞有單數名詞和復數名詞。如：
man（單數）---men（復數） banana（單數）---bananas（復數）
3.動詞有原形，第三人稱單數形式，-ing分詞，過去式，過去分詞。如：
go---goes---going---went---gone
work---works---working---worked---worked
watch---watches---watching---watched---watched
當主語為第三人稱單數的時候，謂語動詞必須用相應的第三人稱單數形式。如：
The boy wants to be a sales assistant.
Our English teacher is from the US.
Their daughter makes her breakfast all by herself.
13) 名詞的復數構成的幾種形式
名詞復數的構成可分為規則變化和不規則變化兩種。
I 名詞復數的規則變化
1.一般在名詞詞尾加-s。如：
pear---pears hamburger---hamburgers
desk---desks tree---trees
2.以字母-s, -sh, -ch, -x結尾的名詞，詞尾加-es。如：
class---classes dish---dishes
watch---watches box---boxes
3.以字母-o結尾的某些名詞，詞尾加-es。如：
potato---potatoes tomato---tomatoes
Negro---Negroes hero---heroes
4.以輔音字母加-y結尾的名詞，將-y變為-i,再加-es。如：
family---families dictionary---dictionaries
city---cities country---countries
5.以字母-f或-fe結尾的名詞，將-f或-fe變為-v，再加-es。如：
half---halves leaf---leaves
thief---thieves knife---knives
self---selves wife---wives
life---lives wolf---wolves
shelf---shelves loaf---loaves
但是：
scarf---scarves(fes) roof---roofs
serf---serfs gulf---gulfs
chief---chiefs proof---proofs
belief---beliefs
II 名詞復數的不規則變化
1.將-oo改為--ee。如：
foot---feet tooth---teeth
2.將-man改為-men。如：
man---men woman---women
policeman---policemen postman---postmen
3.添加詞尾。如：
child---children
4.單復數同形。如：
sheep---sheep deer---deer
fish---fish people---people
5.表示「某國人」的單、復數變化。即「中日瑞不變英法變，其它國把-s加後面」。如：
Chinese---Chinese Japanese---Japanese
Swiss---Swiss
Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen
American---Americans Australian---Australians
Canadian---Canadians Korean---Koreans
Russian---Russians Indian---Indians
6.其它。如：
mouse---mice
apple tree---apple trees
man teacher---men teachers
14) 雙寫最後一個字母的-ing分詞
初中階段常見的有以下這些：
1.let→letting 讓
hit→hitting 打、撞
cut→cutting 切、割
get→getting 取、得到
sit→sitting 坐
forget→forgetting 忘記
put→putting 放
set→setting 設置
babysit→babysitting 臨時受雇照顧嬰兒
2.shop→shopping 購物
trip→tripping 絆
stop→stopping 停止
drop→dropping 放棄
3.travel→travel(l)ing 旅遊
swim→swimming 游泳
run→running 跑步
dig→digging 挖、掘
begin→beginning 開始
prefer→preferring 寧願
plan→planning 計劃
15) 肯定句變否定句及疑問句要變化的一些詞
1.some變為any。如：
There are some birds in the tree.
→There aren't any birds in the tree.
但是，若在表示請邀請、請求的句子中，some可以不變。如：
Would you like some orange juice?
與此相關的一些不定代詞如something, somebody等也要進行相應變化。
2.and變為or。如：
I have a knife and a ruler.
→I don't have a knife or a ruler.
3.a lot of (=lots of)變為many或much。如：
They have a lot of friends.（可數名詞）
→They don't have many friends.
There is lots of orange in the bottle.（不可數名詞）
→There isn't much orange in the bottle.
4.already變為yet。如：
I have been there already.
→I haven't been there yet.
16) in與after
in 與 after 都可以表示時間，但二者有所區別。
1.in 經常用於將來時的句子中，以現在為起點，表示將來一段時間。如：
He will leave for Beijing in a week.
一周後他會動身去北京。
2.after 經常用於過去時的句子中，以過去為起點，表示過去一段時間。如：
He left for Beijing after a week.
一周後他動身去了北京。
不過，如果after後跟的是具體的時刻，它也可用於將來時。如：
We will finish the work after ten o'clock.
十點後我們會完成工作的。
3.注意區分以下的in的用法。
I'll visit him in a week.
一周後我會去拜訪他。
I'll visit him twice in a week.
一周內我會去拜訪他兩次。
17) 不定冠詞a與an的使用
1.a 用在以輔音音素開頭的單詞前。如：
There is a "b" in the word "book".
單詞book中有個字母b。
類似的字母還有：c, d, g, j, k, p, q, t, u, v, w, y, z。
She has a small knife.
她有一把小刀。
2.an 用於以母音音素開頭的單詞前。如：
There is an "i" in the word "onion".
單詞onion中有個字母i。
類似的字母還有：a, e, f, h, l, m, n, o, r, s, x。
Do you have an umbrella?
你有一把雨傘嗎？
3.以母音字母開頭的單詞前面不一定都用an；以輔音字母開頭的單詞前面也不一定都用a。如：
a useful book
a universe
a one-letter word
an hour
an uncle
an umbrella
an honest person
18) 如何表達英語中的「穿、戴」？
英語中表示「穿、戴」的表達方法有好幾種，常見的有以下這些：
1、put on 主要表達「穿」的動作。如：
He put on his coat.他穿上了他的外套。
You'd better put on your shoes.你最好穿上你的鞋子。
2、wear 主要表示「穿、戴」的狀態。如：
The old man wears a pair of glasses.老人戴著一副眼鏡。
The girl is wearing a red skirt.那女孩穿著一條紅色的短裙。
3、dress 可作及物動詞，有「給......穿衣」的意思，後接「人」，而不是「衣服」。如：
Please dress the children right now.請立即給孩子們穿上衣服。
dress 也可作不及物動詞，表示衣著的習慣。如：
The woman always dresses in green.那位婦女總是穿綠色的衣服。
4、be in 表示穿著的狀態。如：
John is in white today.約翰今天穿白色的衣服。
The man in black is a football coach.
19) a little, a few 與 a bit (of)
a little, a few 與 a bit (of) 都有「一些、少量」的意義。他們的區別在哪裡呢？
1. a little 意為「一些、少量」，後接不可數名詞。如：
There is a little water in the bottle. 瓶子里有一點水。
還可以接形容詞。如：
He is a little shy. 他有些害羞。
2. a few 意為「一些、少數」，後接復數的可數名詞。如：
There are a few people in the room. 房間里有一些人。
3. a bit 意為「一點兒」，後接形容詞。如：
It's a bit cold. 有點冷。
a bit of 後接不可數名詞。如：
He has a bit of money. 他有一點兒錢。
4. a little 表肯定意義，little 表否定意義；a few 表肯定意義，few 表否定意義。如：
There is a little soda in the glass. 杯子里有一點兒汽水。
There is little soda in the glass. 杯子里幾乎沒有汽水了。
I have a few Chinese friends. 我有一些中國朋友。
Few people like him. 幾乎沒有人喜歡他。
5. a little = a bit of, 後接不可數名詞；
a little = a bit = a little bit = kind of, 後接形容詞，意為「有點兒」。
20) 關於like的用法
like 可以作動詞，也可以作介詞。
1、like 作動詞，表示一般性的「愛好、喜歡」，有泛指的含義。如：
Do you like the color?你喜愛這種顏色嗎？
like 後可接不定式（like to do sth），也可接動詞的-ing分詞（like doing sth），有時意思不盡相同。如：
She likes eating apples.她喜愛吃蘋果。（習慣）
She likes to eat an apple.她喜愛吃一粒蘋果。（平常不喜歡吃）
like 與 would 連用，後接不定式，表示願望或客氣的請求。如：
Would you like a cup of tea?您願意喝杯茶嗎？
「喜歡某人做某事」可以用結構「like sb to do sth/doing sth」。如：
They all like me to sing/singing English songs.他們都喜歡我唱英文歌。
2、like 作介詞，可譯成「像......」。如：
She is friendly to us like a mother.她對我們友好，就像母親一樣。
It looks like an orange.它看起來像個桔子。
3、區分以下句子：
A. What does he look like?
B. What is he like?
A句譯為「他長相如何？」指一個人的外貌特徵；而B句譯為「他人怎麼樣？」指人的性格特點。
C. The boy like Peter is over there.
D. A boy like Peter can't do it.
A句指外貌相似，而D句指性格相似。
21) stop to do sth 與 stop doing sth
1. stop to do sth 意為「停下來去做某事」。如：
The students stop to listen to their teacher.
學生們停下來去聽他們老師講話。
2. stop doing sth 意為「停止做某事」。如：
The students stopped talking. 學生們停止了談話。
與它們相反的句式是：go on to do sth 「繼續做某事（與剛才一事不同）」和 go on doing sth 「繼續做某事（與剛才同一件事）」。如：
He finishes his homework and goes on to study English.
他完成了作業，接著繼續去念英語。
They went on playing games. 他們繼續玩游戲。