『壹』 初中新目標英語學哪幾種語法
初一：上冊：掌握一般疑問句（既有be動詞形式又要掌握do助動詞形式特殊 疑問句（僅需掌握be動詞形式）
學會常用句型：My name is ......
what's this in English?
what color is it?
This is...... /Is that......?
where is ......?
Do you /Does he......?
How much ......?
When is......?
Do you want to......？
Can you......?
What time do you.....?
My favorite ...is......
沒什麼重點語法，了解基本英語結構。
下冊：背下部分英語固定搭配，片語和詞語用法（如：want to do等等）
掌握一般現在時態，正在進行時態
熟練掌握含助動詞do does 的句子（疑問句，陳述句，否定句）
祈使句
初二：上冊：掌握How often......?
What's the matter ?
正在進行時態的疑問句
含情態動詞的句子（一般疑問句，陳述句，否定句）
學會應用形容詞的比較級和最高級
一般過去時態（疑問句，陳述句，否定句）
be born 句型
be going to 的一般將來時
下冊：一般將來時（will形式）
含情態動詞的句子（特殊疑問句）
過去進行時態（一般疑問句，陳述句，否定句）
賓語從句
條件狀語從句（If ......?）
現在完成進行時態
提建議
現在完成時態
附加疑問句
初三： A。時態：（所有要求掌握的包括初一初二的）
一 般 現 在 時
.概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
動詞用原形(單三人稱動詞加s / es)
(問句和否定句借用助詞do / does)
一 般 過 去 時
概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
動詞用過去式
(問句和否定句借用助詞did)
現 在 進 行 時
概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
am +動詞-ing
is +動詞-ing
are +動詞-ing
過 去 進 行 時
概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
was +動詞-ing
were +動詞-ing
一 般 將 來 時
概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
(1)will + 動詞原形
(2)am +going to+動詞原形
Is +going to+動詞原形
are +going to+動詞原形
過 去 將 來 時
概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
(1)would + 動詞原形
(2)was +going to+動詞原形
were +going to+動詞原形
現 在 完 成 時
概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
have +過去分詞
has +過去分詞
過 去 完 成 時
概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
had +過去分詞
B。從句：
賓語從句
狀語從句
定語從句
假設性條件狀語從句
C其他：
used to 用法
被動語態
主要就這些了，希望對你有用！
『貳』 人教版新目標英語初一上冊語法
in front of :在物體外面的前面。
in the front of ：在物體裡面的前面。
a lot of = lots of (修飾可數與不可數名詞）
many :只可修飾可數名詞
much :只可修飾不可數名詞
be good at doing sth :擅長做某事
be good with sb :對某人好
help sb (to) do sth :幫助某人做某事
help each other :互相幫助
when I grow up : 當我長大以後
tell sb to do sth :告訴某人做某事
tell sb about sth :告訴某人有關的事
ask sb to do sth :叫某人做某事
buy sth for sb :為某人買某物
例：I buy a white sweater for my mother .
buy sth from sb : 從某人處買來某物
例：I buy a white sweater from clothes store .
sell sth to sb :賣某物給某人
例：I sell a white sweater to Wang Ming .
這是初一上的內容語法哦！！
『叄』 人教版新目標英語初一上冊語法歸納
語法；一般現在時
肯定句；主語（l，we，you，they）+動詞原形+其他內
主語（he，she，it）+第三人稱單數形容式+其他
否定句；主語（l,we,you,they)+don't+動原+其他
主語（he,she,is）+動原+其他
一般疑問句；do+主語（l，we，you，they）+動原+其他？
do+主語she,is+動原+其他
特殊疑問句；特殊疑問詞+特殊疑問句
特殊疑問詞；what,who,when,time,where,which,whose,how,howold,
代詞；人稱代詞；l,you,he,she,it,we,they
物主代詞；my,your,his,her,its,our,their
復習順序；1.單詞2.片語3.課文4.語法5.練習和試卷6.綜合題7.作文
『肆』 新目標初一英語語法總結
Unit 1
句子：
1.初次見面用語 課P2. 2C
What』s your name? My name is …/ I』m…
Nice to meet you !
2.問電話號碼：
What』s your phone number?
What』s his/her phone number?
It』s 3272310.
詞彙：
1. family name, first name, last name
語法：
1. 形容詞性物主代詞的用法
2. 人稱代詞主格的用法
3. 基數詞：1至10的讀法和寫法
Unit 2
句子
1.Is this / that your pencil?
Yes, it is. No, it isn』t.
2. What』s this in English?
It』s a pen/ ruler/ book….
How do you spell pen/ ruler/book?
P-E-N.
核心知識
1. 認識26個字母，輔音字母，母音字母
2. 認識一般疑問句的句式
寫作：課P11.3a
Found and Lost
Unit 3
句子：
1.介紹別人或某物
This is … That is …
These are … Those are …
詞彙：課P13 1a
寫作：
1.學習英語信的格式
2.課P17 以信的形式介紹相片中人物
Unit 4
句子 詢問地方
Where is / are … ？It』s …/ They are …
核心知識
1. 詞彙 課P24 1
2. take 與bring 的區別
3. there be 的用法
4. on the wall
5. 介詞：on , in , under , behind ,
next to , between…and…
6. 認識特殊疑問句的句式
熟讀：P23.3a , P24. 3 , Grammar Focus
Unit 5
句子
1. Do you have …？ Yes, I do. No, I don』t.
2. Does he / she have …?
Yes, he / she does. No, he / she doesn』t.
3. Let』s …
4. That sounds good / interesting.
That』s a good idea.
5. Welcome to …
核心知識
一、there be 與have 的區別
二、一般現在時
用 法 1.現階段經常性習慣性動作
2.目前的狀態
3.客觀真理
常用時間狀語 sometimes, often, every day, usually, always 等
構 成 1.動詞用原形 I like it.
2.當主語是第三
人稱單數時，動
詞要加-s(-es) She likes it.
He likes it.
Ann goes to work.
3.be 動詞用
am，is, are I am a teacher.
He is a boy.
They are girls.
否
定
形
式 1.don』t+動詞原形 I don』t like it.
They don』t like it.
2.當主語是第三人稱單數時，則為:
doesn』t+動詞原形 He doesn』t like it.
Ann doesn』t go to work.
一般
疑問
句 把do 或does 放在主語的前面，後面動詞用原形 Do you like it?
Does Ann like it?
Does he like it ?
附：動詞第三人稱單數的構成規則
情 況 方法 例詞
一般情況 加－s reads, says
以ch, sh, x,s或o 結尾的詞 加－es teaches,
guesses
finishes
以「輔音字母＋y」結尾的詞 把y改為i再加－es fly--flies
try--tries
carry--carries
熟讀
課本：P25 1a , P26 G.F. , P27 3b,
P28 1a , P30 1與3
Unit 6
句子 詢問所喜歡的東西
1. Do you like….？ Yes, I do. No, I don』t.
2. Does he like …? Yes, he does. No, he does.
核心知識
1.一般現在時
2. 可數名詞與不可數名詞
3. lots of 4. go on picnic
5. health, healthy, healthily
6. P36 1
熟讀
課本： P31 1a , P32 G. F. , P35 3a, P36 1
Unit 7
句子
問價格
1. How much is this T-shirt? It』s 10 dollars.
2. How much are they? They are 100 dollars.
問顏色
1. What color do you want ? What color is it?
購物用語：P39 3a
1. Can I help you? What can I do for you?
2. Yes, please. 3. I』ll take it .
4. Thank you. 5. You』re welcome.
6. Have a look.
核心知識
兩位數的基數詞讀法與寫法 P40
熟讀
課本 P37 1c， P38 G. F.， P 39 3a ，
P40 1b， P41 3a ， P42 1與3
Unit 8
句子
1. When is your birthday?
2. My birthday is January fifteenth.
3. What year were you born?
4. I was born in 1999.
5. When were you born?
6. I was born in January first,1999.
核心知識
1. 基數詞和序數詞
基變序口決
基變序有規律， 詞尾加上-th ；
一二三特殊記， 單詞結尾t d d ；
八減t , 九減e , f 要把ve替 ；
ty 把y 改為i , 記住前還有e ；
若遇到幾十幾， 只把個位變序。
2. 名詞所有格
3. 年、月、日表達法
(1) 年的讀法：用基數詞，兩位一讀
(2) 月份名稱的首字母要大寫
(3) 日期：用序數詞表示，前面可加the ,也可省略，但讀要讀出the
(4) 年、月、日在英語中的順序是
月、日、年
4. 時間介詞 in, on , at
5. how old
6. be born
7. basketball game
熟讀
課本 P47 1a , P48 2a 2d , P52 1
寫作
自我介紹(姓名、年齡、生日、愛好、出生地等)
Unit 9
句子
1. Do you want to …? Yes, I do . No, I don』t.
2. Does he want to …?
Yes, he does. No, he doesn』t.
3. What kind of movies do you like?
I like action movie.
核心知識
1. 並列連詞 and , but
2. on weekends 3. want to do sth.
4. look at 5. a lot
6. in a word 7. act, actor
8. in fact 9. 一般現在時
10. 名詞復數形式
寫作
談論自己愛好的電影類型 課本P56－57
熟讀 課本 P54 G.F. , P55 3a
Unit 10
句子
1. Can you play the guitar?
Yes, I can. No, I can』t
2. Can he/ she sing?
Yes, he/she can. No, he / she can』t.
3. What can you do ?
4. What club do you want to join?
核心知識
1. 情態動詞 can 表能力
2. play the guitar / drums / piano
3. play chess 4. help sb. with sth.
5. be good with 6. music-----musician
7. talk to
熟讀 課本 P60 G.F. , P63 3a對話 P64 3
Unit 11
句子 問時間
1. What time do you go to school?
I go to school at 7a.m.
2. What time does he / she go to school?
He / She goes to school at 8a.m.
感嘆句 what 引導
核心知識
1.一般現在時 2. 時刻讀法
3. on TV 4. go to bed
5. go to school 6. go to work
7. get up 8. get home
9. thanks for 10. take a shower
11. eat breakfast / lunch / dinner
12. do homework 13. listen to
14. and then 15. like to do
16. a little 17. put on
18. take 搭車 19. all night
20. in the morning / afternoon / evening
寫作
記一天所做的事情 課本P67 3a , P69 3a
熟讀 課本 P38 1a 2a 2b
Unit 12
句子
1. What』s your favorite subject?
My favorite subject is English.
2. Why do you like …? Because it is interesting.
核心知識
1. 名詞所有格 2. 星期
3. have math / Chinese 4. then , next
寫作 課本P75 3a, P76 3
介紹自己一天所上的科目以及自己最喜愛的科目，為什麼？
熟讀 課本 P72 G.F. , P 75 3a , P 76 3
『伍』 初一英語上冊 新目標 語法
be good with sb.和某人相處得好
help sb. with sth.在某方面幫助某人
be strict with sb.對某人要求嚴格
be strict in sth.對某事要求嚴格
be busy with sth.忙於某事
play with與……玩耍
make sb. tired.使某人感到累
ask about sth.詢問某事
ask sb. sth.詢問某人某事
ask sb. to do sth.要求某人做某事
ask for sth.請求某事
ask sb. for sth.向某人請求某事
write to sb.給某人寫信
tell sb. about sth.告訴某人關於某事
Thanks for+n./doing sth.為……而感謝
want sth.想要某物
want to do sth.像做某事
want sb. to do sth.要某人做某事
like to do sth.喜歡做某事（偶爾）
like doing sth.喜歡做某事（習慣）
1、詞類：英語詞類分十種：
名詞、形容詞、代詞、數詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。
1、名詞(n.)： 表示人、事物、地點或抽象概念的名稱。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代詞(pron.)： 主要用來代替名詞。如：who, she, you, it .
3、形容詞(adj..)：表示人或事物的性質或特徵。如：good, right, white, orange .
4、數詞(num.)： 表示數目或事物的順序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.
5、動詞(v.)： 表示動作或狀態。如：am, is,are,have,see .
6、副詞(adv.)： 修飾動詞、形容詞或其他副詞,說明時間、地點、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.
7、冠詞(art..)：用在名詞前,幫助說明名詞。如：a, an, the.
8、介詞(prep.)： 表示它後面的名詞或代詞與其他句子成分的關系。如in, on, from, above, behind.
9、連詞(conj.)： 用來連接詞、短語或句子。如and, but, before .
10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。
1、主語是句子所要說的人或事物,回答是「誰」或者「什麼」。通常用名詞或代詞擔任。如：I』m Miss Green.(我是格林小姐)
2、謂語動詞說明主語的動作或狀態,回答「做(什麼)」。主要由動詞擔任。如：Jack cleans the room every day. (傑克每天打掃房間)
3、表語在系動詞之後,說明主語的身份或特徵,回答是「什麼」或者「怎麼樣」。通常由名詞、代詞或形容詞擔任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4、賓語表示及物動詞的對象或結果,回答做的是「什麼」。通常由名詞或代詞擔任。如：He can spell the word.(他能拼這個詞)
有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如：He wrote me a letter . (他給我寫了一封信)
有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語後面,來強調間接賓語。如：He wrote a letter to me . (他給我寫了一封信)
5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數詞等擔任。如：
Shanghai is a big city .(上海是個大城市)
6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔任。如：He works hard .(他工作努力)
7、賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或干什麼,通常由形容詞或動詞充當。如：They usually keep their classroom clean.(他們通常讓教室保持清潔) / He often helps me do my lessons.(他常常幫我做功課) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老師要我自學法語)
☆同位語通常緊跟在名詞、代詞後面,進一步說明它的情況。如：Where is your classmate Tom ?(你的同學湯姆在哪裡？)
3、構詞法：英語構詞法主要有：合成法、派生法和轉換法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：
(1)派生名詞：①動詞+er/or ②動詞+ing ③動詞+(t)ion ④形容詞+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容詞：①名詞+y ②名詞+ful ③動詞+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩國名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副詞：①形容詞+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、轉換法：
(1)形容詞→動詞,如：dry(乾燥的)→dry(弄乾), clean(干凈的)→clean(打掃,弄乾凈),等等。
(2)動詞→名詞,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名詞→動詞,如：hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等等。
(4)形容詞→副詞,如：early→early, fast→fast等等。
(5)副詞→連詞,如：when(什麼時候)→(當……時候),等等。
(6)介詞→副詞,如：in(到……里)→(在裡面；在家),on(在…上)→(進行,繼續),等等。
一. 詞彙 ⑴ 單詞 1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……內"。例如： in our class 在我們班上 in my bag 在我的書包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在牆上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在樹下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示"在……後面"。例如： behind the door 在門後 behind the tree 在樹後 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在講桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……處"。例如： at school 在學校 at home 在家 at the door 在門口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我們教室的一幅畫 a map of China 一張中國地圖 2. 冠詞 a / an / the: 冠詞一般位於所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以母音音素開頭的字母前，如an apple. a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。 This is a cat. 這是一隻貓。 It's an English book. 這是一本英語書。 His father is a worker. 他的爸爸是個工人。 the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是誰呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什麼呀？ ------ 我能看見一個書包。 ------ 書包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3.some和any ①在肯定句中用some.例如： There are some books on the desk.桌子上有一些書。 Lucy has some good books露西有一些好書。 ②在疑問句和否定句中用any。例如： Is there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎？ Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹嗎？ There isn't any water in the glass.杯子里沒有水。 ⑵記住它們的特殊用法。 ①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如： Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎？ ②any也可用於肯定句中，表示"任何的"。例如： Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。 some 和any的用法是經常出現的考點，希望大家能准確地掌握它們的用法。 4.family family看作為一個整體時，意思是"家庭"，後面的謂語動詞be用單數形式 is ；如把family看作為家庭成員時，應理解為復數，後面的謂語動詞be應用are。 My family is a big family. 我的家庭是個大家庭。 My family are all at home now. 我的家人現在都在家。 Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。 house指"家"、"房屋"，側重居住的建築本身。 His family are all workers. 他的家人都是工人。 My home is in Beijing. 我的家在北京。 He isn't at home now. 他現在不在家。 It's a picture of my family. 這是一張我全家的照片。 5. little的用法 a little dog 一隻小狗，a little boy 一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。 *但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數名詞。 There is little time. 幾乎沒時間了。 There is little water in the cup. 杯中水很少。 ⑵ 片語 on the desk 在桌子上 behind the chair 在椅子後 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box 在她的鉛筆盒中 near the door 在門附近 a picture of a classroom 一個教室的圖片 look at the picture 看這張圖片 the teacher's desk 講桌 a map of China 一張中國地圖 family tree 家譜 have a seat 坐下，就坐 this way 這邊走 二. 日常用語 1. Come and meet my family. 2. Go and see. I think it's Li Lei. 3. Glad to meet you. 4. What can you see in the picture? I can see a clock / some books. 5. Can you see an orange? Yes, I can. / No, I can't. 6. Where's Shenzhen? It's near Hong Kong. 7. Let me see.（口語）讓我想想看。 see 在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如： 8. Please have a seat. seat表示"座位"，是個名詞。have a seat表示"就坐"，也可以說take a seat, 和sit down的意思相同。 三. 語法 1. 名詞所有格 名詞如要表示與後面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式： （1）. 一般情況下在詞尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我媽媽的朋友 （2）. 如果復數名詞以s結尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教師節 The boys' game 男孩們的游戲 （3）. 如果復數名詞不以s結尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 兒童節 Women's Day 婦女節 （4）. 表示兩個或幾個共有時，所有格應加在後一個名詞上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。 a map of China 一幅中國地圖 the name of her cat 她的貓的名字 a picture of my family 我的家庭的一張照片 the door of the bedroom 卧室的門 2. 祈使句 祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please 。在句尾時，please前多用逗號。 （1）. 祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。 Go and see. 去看看。 Come in, please. 請進。 （2）. 祈使句的否定形式常用don't於句首。 Don't look at your books. 不要看書。 Don't play on the road. 不要在馬路上玩。 3. There be 的句子結構 There be是一個"存在"句型，表示"有"的意思， 肯定句的形式為：There be + 名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。 be動詞單復數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如： There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。 There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。 （1）there be的否定句，即在be的後面加上not。 否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點狀語。 There is not any cat in the room. 房間里沒貓。 There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。 （2）there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點狀語？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't. ---Is there a dog in the picture? 畫上有一隻狗嗎？ ---Yes, there is. 有。 ---Are there any boats in the river? 河裡有船嗎？ ---No, there aren't. 沒有。 （3）特殊疑問句：How many . . . are there (+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . . There's one. / There are two / three / some . . . 有時直接就用數字來回答。One. / Two . . . ---How many students are there in the classroom? 教室里有多少學生？ ---There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。 （4）如果名詞是不可數名詞，用：How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語？ How much water is there in the cup? 杯中有多少水？ How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？
『陸』 新目標七年級英語上冊語法
新目標七年級上冊英語語法整理
一. 詞彙
⑴ 單詞
1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……內"。例如：
in our class 在我們班上
in my bag 在我的書包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里
2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在牆上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在樹下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind表示"在……後面"。例如：
behind the door 在門後
behind the tree 在樹後
5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在講桌附近
near the bed 在床附近
6). at表示"在……處"。例如：
at school 在學校
at home 在家
at the door 在門口
7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我們教室的一幅畫
a map of China 一張中國地圖
2. 冠詞 a / an / the:
冠詞一般位於所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以母音音素開頭的字母前，如an apple.
a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。
This is a cat.
這是一隻貓。
It's an English book.
這是一本英語書。
His father is a worker.
他的爸爸是個工人。
the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是誰呀？
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什麼呀？
------ 我能看見一個書包。
------ 書包在哪呀？
------ 在桌子上。
3.some和any
①在肯定句中用some.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些書。
Lucy has some good books露西有一些好書。
②在疑問句和否定句中用any。例如：
Is there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎？
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹嗎？
There isn't any water in the glass.杯子里沒有水。
⑵記住它們的特殊用法。
①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎？
②any也可用於肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。
some 和any的用法是經常出現的考點，希望大家能准確地掌握它們的用法。
4.family
family看作為一個整體時，意思是"家庭"，後面的謂語動詞be用單數形式 is ；如把family看作為家庭成員時，應理解為復數，後面的謂語動詞be應用are。
My family is a big family. 我的家庭是個大家庭。
My family are all at home now. 我的家人現在都在家。
Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。 house指"家"、"房屋"，側重居住的建築本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他現在不在家。
It's a picture of my family. 這是一張我全家的照片。
5. little的用法
a little dog 一隻小狗，a little boy 一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。
*但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數名詞。
There is little time. 幾乎沒時間了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。
⑵ 片語
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子後
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的鉛筆盒中
near the door 在門附近
a picture of a classroom 一個教室的圖片
look at the picture 看這張圖片
the teacher's desk 講桌
a map of China 一張中國地圖
family tree 家譜
have a seat 坐下，就坐
this way 這邊走
二. 日常用語
1. Come and meet my family.
2. Go and see. I think it's Li Lei.
3. Glad to meet you.
4. What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.
5. Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.
6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.
7. Let me see.（口語）讓我想想看。
see 在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如：
8. Please have a seat.
seat表示"座位"，是個名詞。have a seat表示"就坐"，也可以說take a seat, 和sit down的意思相同。
三. 語法
1. 名詞所有格
名詞如要表示與後面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式：
（1）. 一般情況下在詞尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我媽媽的朋友
（2）. 如果復數名詞以s結尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day 教師節
The boys' game 男孩們的游戲
（3）. 如果復數名詞不以s結尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 兒童節
Women's Day 婦女節
（4）. 表示兩個或幾個共有時，所有格應加在後一個名詞上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。
a map of China 一幅中國地圖
the name of her cat 她的貓的名字
a picture of my family 我的家庭的一張照片
the door of the bedroom 卧室的門
2. 祈使句
祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please 。在句尾時，please前多用逗號。
（1）. 祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 請進。
（2）. 祈使句的否定形式常用don't於句首。
Don't look at your books. 不要看書。
Don't play on the road. 不要在馬路上玩。
3. There be 的句子結構
There be是一個"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式為：There be + 名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。
be動詞單復數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。
（1）there be的否定句，即在be的後面加上not。
否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點狀語。
There is not any cat in the room. 房間里沒貓。
There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。
（2）there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點狀語？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 畫上有一隻狗嗎？
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河裡有船嗎？
---No, there aren't. 沒有。
（3）特殊疑問句：How many . . . are there (+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有時直接就用數字來回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少學生？
---There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。
（4）如果名詞是不可數名詞，用：How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語？
How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？