㈠ 初一和初二學過的英語語法和時態
一、 一般現在時：
1.概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
2.時間狀語： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本結構：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數，動詞上要改為第三人稱單數形式）
4.否定形式：am/is/are+not;此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
6.例句：. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般過去時：
1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
2.時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本結構：be動詞；行為動詞 的過去式
4.否定形式：was/were+not;在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：was或were放於句首；用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、 現在進行時：
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：now, at this time, these days, etc.
3.基本結構：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑問句：把be動詞放於句首。
6.例句： How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 過去進行時：
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑問句：把was或were放於句首。
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 現在完成時：
1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
2.時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本結構：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +done.
5.一般疑問句：have或has。
6.例句：I've written an article.
The countryside has changed a lot in the past few years.
六、 過去完成時：
1.概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
2.時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本結構：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑問句：had放於句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般將來時：
1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
2.時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本結構：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：be放於句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 過去將來時：
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本結構：was/were/going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑問句：was或were放於句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .
九.將來完成時：
1.概念：在將來某一時刻之前開始的動作或狀態
2.時間狀語：by the time of;by the end of+時間短語（將來）;by the time+從句（將來）
3.基本結構：be going to/will/shall + have done
十.現在完成進行時:
1.概念：在過去某一時刻之前開始的動作或狀態一直持續到說話為止
2.基本結構：have/has +been+doing
幾種常見時態的相互轉換
英語中的幾種時態在一定情況下可以互相轉換，以下是幾種常見的轉換形式：
十一、 一般過去時與現在完成時的轉換
在現在完成時中，延續性動詞能與表示一段時間的狀語連用，瞬間動詞卻不能。但是，可用別的表達方式：①瞬間動詞用於「一段時間 + ago」的一般過去時的句型中；②瞬間動詞可改成與之相對應的延續性動詞及短語，與一段時間連用；③瞬間動詞用於「It is + 一段時間 + since + 一般過去時」的句型中，表示「自從……以來有……時間」的意思，主句一般用it is來代替It has been;④瞬間動詞用於「Some time has passed since + 一般過去時」的句型中。請看：
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
十二、 一般現在時與現在進行時的轉換
在一般現在時中，at加上名詞表示「處於某種狀態」，如at work（在工作）, at school（上學、上課）等。此短語可與進行時態轉換。請看：
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
十三、 現在進行時與一般將來時的轉換
在現在進行時態中go, come, leave, start, arrive等動詞常與表示將來的時間狀語連用表示將要發生的動作。如：I am coming, Mum! 意為「我就來，媽媽！」請看：
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
十六種時態
一般現在時，一般過去時，一般將來時，一般過去將來時；
現在進行時，過去進行時，將來進行時，過去將來進行時；
現在完成時，過去完成時，將來完成時，過去將來完成時；
現在完成進行時，過去完成進行時，將來完成進行時，過去將來完成進行時．
㈡ 蘇教版初一英語語法總結能不能給我一份 初一上冊英語
一、初一英語語法——詞法 1、名詞
A）、名詞的數我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞,而不可數名詞它沒有復數形式,但可數名詞卻有單數和復數之分,復數的構成如下：一）在後面加s.以輔音字母加y結尾的變y為i再加es
如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies,
documentary-documentaries, story-stories 2）以母音字母加y結尾的直接加s.如：day-days,
boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四）以o結尾加s（外來詞）.如：radios, photos,
但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿,
potatoes馬鈴薯五）以f或fe結尾的變f為v再加es(s).如：knife-knives, wife-wives,
half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）單復數相同（不變的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有復數,沒有單數的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes,
socks 八）單詞形式不變,既可以是單數也可以是復數的有：police警察局,警察, class班,同學,
family家,家庭成員九）合成的復數一般只加主要名詞,多數為後一個單詞.如：action movie-action movies, pen
pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數.如：man doctor-men doctors,
woman teacher-women teachers 十）有的單復數意思不同.如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙
papers報紙,卷子,論文, work工作 works作品,工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯,眼鏡, orange桔子水
oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數,
chicken 雞肉 chickens 小雞十一） 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s.如：Is (I』s), Ks
(K』s).但如是縮略詞則只加s.如：IDs, VCDs, SARs 十二） 特殊形式的有：child-children, man-men,
woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen,
Englishman-Englishmen
B）名詞的格當我們要表示某人的什麼東西或人時,我們就要使用所有格形式.構成如下：一）單數在後面加』s.如：brother』s, Mike』s,
teacher』s 二）復數以s結尾的直接在s後加』,如果不是以s結尾的與單數一樣處理.如：Teachers』 Day教師節,
classmates』; Children』s Day六一節, Women』s
Day三八節三）由and並列的名詞所有時,如果是共同所有同一人或物時,只加最後一個』s,但分別擁有時卻分別按單數形式處理.如：Mike and
Ben』s room邁克和本的房間（共住一間）,Mike』s and Ben』s rooms邁克和本的房間（各自的房間） 2、代詞項目 人稱代詞
物主代詞 指示代詞 反身代詞人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性第一人稱 單數 I me my mine myself 復數 we us our
ours ourselves 第二人稱 單數 you you your yours yourself 復數 you you your yours
yourselves 第三人稱 單數 she her her hers herself he him his his himself it
it its its this that itself 復數 they them their theirs these those
themselves 3、動詞 A）
第三人稱單數當動詞是第三人稱單數時,動詞應該像名詞的單數變動詞那樣加s,如下：一）一般在詞後加s.如：comes, spells, waits,
talks, sees, dances, trains 二）在x, sh, ch, s, tch後加es.如：watches, washes,
wishes, finishes 三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es.如：study-studies, hurry-hurries,
try-tries 2）以母音字母加y結尾的直接加s.如：plays, says, stays, enjoys, buys
四）以o結尾加es.如：does, goes 五）特殊的有：are-is, have-has B）
現在分詞當我們說某人正在做什麼事時,動詞要使用分詞形式,不能用原形,構成如下：一）一般在後加ing.如：spell-spelling,
sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying,
watch-watching, go-going, do-doing 二）以不發音e的結尾的去掉e再加ing.如：dance-dancing,
wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing,
have-having 三）以重讀閉音節結尾且一個母音字母＋一個輔音字母（注意除開字母組合如show –showing,
draw-drawing）要雙寫最後的輔音字母再加ing.如：put-putting, run-running, get-getting,
let-letting, begin-beginning 四）以ie結尾的變ie為y再加ing.如：tie-tying系 die-dying死
lie-lying 位於 4、形容詞的級我們在對兩個或以上的人或物進行對比時,則要使用比較或最高級形式.構成如下：一）
一般在詞後加er或est(如果是以e結尾則直接加r或st).如：greater-greatest, shorter –shortest,
taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二）以重讀閉音節結尾且1個母音字母＋1個輔音字母(字母組合除外,如few-fewer fewest)結尾的雙寫結尾的輔音再加er
/est.如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest 三）
以輔音字母＋y結尾的變y為i加er/est.如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest,
friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly),
busy-busier busiest, easy-easier easiest 四）特殊情況：(兩好多壞,一少老遠)
good/well-better best,many/much-more most,bad/ill-worse
worst,little-less least,old-older/elder
oldest/eldest,far-farther/further farthest/furthest 5、數詞
(基變序,有規則；一、二、三,自己背；五、八、九、十二；其它後接th；y結尾,變為i, eth跟上去.) first, second,
third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth,
hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、初一英語語法——句式 1.陳述句肯定陳述句 a) This is a book. (be動詞) b) He looks very
young. (連系動詞) c) I want a sweat like this. (實義動詞) d) I can bring some
things to school. (情態動詞) e) There』s a computer on my desk. (There be結構)
否定陳述句 a) These aren』t their books. b) They don』t look nice. c) Kate
doesn』t go to No. 4 Middle School. d) Kate can』t find her doll. e) There
isn』t a cat here. (=There』s no cat here.) 2. 祈使句 肯定祈使句 a) Please go and
ask the man. b) Let』s learn English! c) Come in, please. 否定祈使句 a) Don』t
be late. b) Don』t hurry. 3. 疑問句 1) 一般疑問句 a) Is Jim a student? b) Can I
help you? c) Does she like salad? d) Do they watch TV? e) Is she
reading? 肯定回答 a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes,
they do. e) Yes, she is. 否定回答: a) No, he isn』t. b) No, you can』t. c) No,
she doesn』t. d) No, they don』t. e) No, she isn』t. 2) 選擇疑問句 Is the table
big or small? 回答 It』s big./ It』s small. 3) 特殊疑問句 1 問年齡 How old is Lucy?
She is twelve. 2 問種類 What kind of movies do you like? I like action
movies and comedies. 3 問身體狀況 How is your uncle? He is well/fine. 4 問方式
How do/can you spell it? L-double O-K. How do we contact you? My e-mail
address is [email protected]. 5 問原因 Why do you want to join the club? 6
問時間 What』s the time? (=What time is it?) It』s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o』clock. When do you want
to go? Let』s go at 7:00. 7 問地方 Where』s my backpack? It』s under the
table. 8 問顏色 What color are they? They are light blue. What』s your
favourite color? It』s black. 9 問人物 Who』s that? It』s my sister. Who is
the boy in blue? My brother. Who isn』t at school? Peter and Emma. Who
are Lisa and Tim talking to? 10 問東西 What』s this/that (in English)? It』s a
pencil case. What else can you see in the picture? I can see some
broccoli, strawberries and hamburgers. 11問姓名 What』s your aunt』s name?
Her name is Helen./She』s Helen. What』s your first name? My first name』s
Ben. What』s your family name? My family name』s Smith. 12 問哪一個 Which do
you like? I like one in the box. 13 問字母 What letter is it? It』s big
D/small f. 14 問價格 How much are these pants? They』re 15 dollars. 15 問電話號碼
What』s your phone number? It』s 576-8349. 16 問謂語(動作) What』s he doing?
He』s watching TV. 17 問職業(身份) What do you do? I』m a teacher. What』s your
father? He』s a doctor. 三、初一英語語法——時態 1、一般現在時 表示普遍、經常性的或長期性的動作時使用一般現在時,它有：
Be 動詞：She』s a worker. Is she a worker? She isn』t a worker. 情態動詞：I can
play the piano. Can you play the piano? I can』t play the piano.
行為動詞：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes?
They don』t want to eat any tomatoes. Gina has a nice watch. Does Gina
have a nice watch? Gina doesn』t have a watch. 2、現在進行時
表示動詞在此時正在發生或進行就使用進行時態,結構為sb be v-ing sth + 其它. I』m playing baseball. Are
you playing baseball? I』m not playing baseball. Nancy is writing a
letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn』t writing a letter. They』re
listening to the pop music. Are they listening the pop music? They
aren』t listening to the pop music. 回答者： Demo_sa | 一級 | 2010-4-24 15:53
一. 詞彙 ⑴ 單詞 1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中",
"在……內".例如： in our class 在我們班上 in my bag 在我的書包里 in the desk 在桌子里 in the
classroom 在教室里 2). on 表示"在……上".例如： on the wall 在牆上 on the desk 在桌子上 on
the blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下".例如： under the tree 在樹下 under the
chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示"在……後面".例如： behind the door 在門後
behind the tree 在樹後 5). near表示"在……附近".例如： near the teacher's desk 在講桌附近
near the bed 在床附近 6). at表示"在……處".例如： at school 在學校 at home 在家 at the
door 在門口 7). of 表示"……的".例如： a picture of our classroom 我們教室的一幅畫 a map of
China 一張中國地圖 2. 冠詞 a / an / the:
冠詞一般位於所限定的名詞前,用來署名名詞所指的人或事物.冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種.不定冠詞有兩個形式,即a和an.a用在以輔音音素開頭的詞前,如a
book; an用在以母音音素開頭的字母前,如an apple. a或an與可數名詞單數連用,泛指某類人或某物中的一個. This is a
cat. 這是一隻貓. It's an English book. 這是一本英語書. His father is a worker.
他的爸爸是個工人. the既可以用在可數名詞前,也可以用在不可數名詞前,表示某個或某些特定的人或事物,也可以指上文提到過的人或事物. Who's
the boy in the hat? 戴帽子的男孩是誰呀? ------ What can you see in the
classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's
on the desk. ------- 你能在教室里看到什麼呀? ------ 我能看見一個書包. ------ 書包在哪呀? ------
在桌子上. 3.some和any ①在肯定句中用some.例如： There are some books on the
desk.桌子上有一些書. Lucy has some good books露西有一些好書. ②在疑問句和否定句中用any.例如： Is
there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎? Do you have any brothers and
sisters?你有兄弟姐妹嗎? There isn't any water in the glass.杯子里沒有水. ⑵記住它們的特殊用法.
①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中,這一點我們不久就會學到.例如： Would you like to
have some apples?你想吃蘋果嗎? ②any也可用於肯定句中,表示"任何的".例如： Any one of us can do
this.我們當中任何一個都能做這個. some 和any的用法是經常出現的考點,希望大家能准確地掌握它們的用法. 4.family
family看作為一個整體時,意思是"家庭",後面的謂語動詞be用單數形式 is
；如把family看作為家庭成員時,應理解為復數,後面的謂語動詞be應用are. My family is a big family.
我的家庭是個大家庭. My family are all at home now. 我的家人現在都在家.
Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員.home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點.
house指"家"、"房屋",側重居住的建築本身. His family are all workers. 他的家人都是工人. My home
is in Beijing. 我的家在北京. He isn't at home now. 他現在不在家. It's a picture of
my family. 這是一張我全家的照片. 5. little的用法 a little dog 一隻小狗,a little boy
一個小男孩.little常用來修飾有生命的名詞. *但little還可表示否定意義,意為"少的",加不可數名詞. There is little
time. 幾乎沒時間了. There is little water in the cup. 杯中水很少. ⑵ 片語 on the desk
在桌子上 behind the chair 在椅子後 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box
在她的鉛筆盒中 near the door 在門附近 a picture of a classroom 一個教室的圖片 look at the
picture 看這張圖片 the teacher's desk 講桌 a map of China 一張中國地圖 family tree 家譜
have a seat 坐下,就坐 this way 這邊走 二. 日常用語 1. Come and meet my family. 2.
Go and see. I think it's Li Lei. 3. Glad to meet you. 4. What can you
see in the picture? I can see a clock / some books. 5. Can you see an
orange? Yes, I can. / No, I can't. 6. Where's Shenzhen? It's near Hong
Kong. 7. Let me see.（口語）讓我想想看. see 在這是"明白、懂了",不可譯作"看見".例如： 8. Please
have a seat. seat表示"座位",是個名詞.have a seat表示"就坐",也可以說take a seat, 和sit
down的意思相同. 三. 語法 1. 名詞所有格
名詞如要表示與後面名詞的所有關系,通常用名詞所有格的形式,意為"……的".一般有以下幾種形式： （1）. 一般情況下在詞尾加"'s".例如：
Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我媽媽的朋友 （2）.
如果復數名詞以s結尾,只加"'".例如： Teachers' Day 教師節 The boys' game 男孩們的游戲 （3）.
如果復數名詞不以s結尾,仍加"'s".例如： Children's Day 兒童節 Women's Day 婦女節 （4）.
表示兩個或幾個共有時,所有格應加在後一個名詞上.例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間 Kate and
Jim's father Kate 和Jim的爸爸 動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s",而常常用介詞of的短語來表示. a
map of China 一幅中國地圖 the name of her cat 她的貓的名字 a picture of my family
我的家庭的一張照片 the door of the bedroom 卧室的門
㈢ 初一英語都學什麼時態
根據英語教學大綱規定，初一英語語法主要學習一般現在時、一般過去時、一般將來時 (包括 be going to)。教材中也會用到現在完成時的句子，但不屬於重點講授內容。
㈣ 預備初一的英語都學了哪些語法和時態詳細的說下啊
我就是初一的，
語法很多啊～
時態：一般現在時，現在進行是，一般過去時
㈤ 初一英語全冊語法 時態 什麼什麼的 我不知道。反正關於英語的
enjoy doing sth 享受或喜歡做某事
be busy doing sth 忙於做某事
It`s+adj +to do sth . 做......是.....的
try doing 試著做某事
ask sb.to do 叫某人做某事
forget doing 忘記已經做過的事
forget to do 忘記要做某事
remember to do 記得要做某事(還沒做過)
remember doing 記得做過的事
let sb do 讓某人做某事
make sb do 使某人做某事
like doing sth 喜歡做某事(習慣上的)
start to do sth 開始做某事
start doing sth 開始做某事
finish doing sth 完成....
(一般現在時態）be doing 正在做...
would like to do (表示意願)
spend......(in) doing sth 花費....做...
look forward to doing sth 期待做某事
want to do sth 想要做某事
decide to do sth 決定...
It takes sb sometime to do sth 花費某人多少時間做...
be going to do sth/will do（一般將來時態）將要做某事
Thank for doing sth 感謝做某事
practice doing sth/sth 練習做某事/某事
make sb do sth
let sb do sth
ask sb sth
ask sb for help
stop doing sth
stop to do sth
be interest in sth
be surprised at sth
be surprised that+從句
㈥ 初一英語上冊 每單元的語法
七年級上冊仁愛英語語法
● 冠詞——a，an，the
1. a用於（輔音字母開頭）的單數名詞
2. an用於（母音字母開頭）的單數名詞
3. 上文提到的下文再提到用「the」
● 名詞分為可數名詞和不可數名詞
1. 可數名詞復數的加法：
a. 一般情況加「s」
b. 以「s，x，ch，sh」結尾的+es
c. 以「輔音字母加y」結尾的改：「y」為「i」加「es」
d. 以「fe」結尾的改「fe」為「v」加「es」
e. 不規則（man——men；foot——feet；mouse——mice；family——families；knife——knives）
2. 不可數名詞用量詞
例如：a bottle（s） of
● 名詞所有格
1. 單數的加』s
2. 復數的加s』
3. 兩人共有的. s』加在後一個上
4. 兩人分別有的.各加』s（如Lucy』s and Lily』s bags.）
● 片語
1. Look after/like/the same/at + 名詞
2. help yourself/yourselves to
3. be動詞（am，is，are） + from
● 情態動詞——must/can + 動詞原形
● 介詞（in，on，at）
1. 時間——
a. in morning/afternoon/evening
b. on Sunday/Monday/Tuesday
c. at + 點鍾
2. 地點——
a. in a hospital/school
b. on a farm/the sofa
c. at school/home
● 代詞（人稱代詞和物主代詞）
1.人稱代詞分為主格和賓格
動詞/介詞 + 賓格
3. 物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞
形容詞性物主代詞 + 名詞
注意：「I」 要放在後面！
例如：Kangkang and I are in the same class.（the same + 名詞單數形式）
㈦ 怎麼整理初一和初二上冊的英語語法點和時態
兩類
詞法(名詞\代詞\數詞\形容詞\副詞\介詞\冠詞\感嘆詞)
動詞(助動詞\情態動詞\行為動詞\系動詞)
,組成各種時態;
句法(簡單句,並列句\復合句)
復合句(表語從句\賓語從句\狀語從句)
㈧ 七年級上冊英語的語法知識
初一上冊英語語法
1.there be 句型 「有」指 「某地有某物」形式 ：there is, there are
例：There is some food in the fridge。冰箱里有一些食物。
There are many books on the desk. 桌上有許多書。
區分：there is 用於修飾單數名詞和不可數名詞 ，例如：a book , an egg, milk， ice-cream .......
there are 用來修飾可數名詞復數
如果要表達某處沒有某物 則要用there be 句型的否定形式，即在there be 後加not ,即 there be not
形式：there is not (there isn't) there are not (there aren't)
例： There isn't any milk in a glass。
There aren't any vegetables in the fridge.
若表示是否有，則要用 there be 句型的疑問句 即把be 提前 Be there 形式 Is there , Are there
例：Is there any milk in the glass?
Are there any vegetables in the fridge?
注意：這里涉及some any 的用法 some 用於肯定句中，any 用於否定句和疑問句中。但是在表示請求的
疑問句中，是想要得到肯定答復的，要用some。例：Would you like some milk?
對於there be 疑問句的回答：肯定：Yes,there is\are. No,there isn't\aren't.
2.have\has got 有 指某人有某物
例：I have a dog.我有一隻狗。
He has a sister and a brother.他有一個姐姐和一個弟弟。
區分 ：have\ has: have用來修飾第一人稱和第二人稱和第三人稱復數（I ，we ，they) has用來修飾第三
人稱單數（she, he , it ）
若表示某人沒有某物，則要用否定形式，即在have\has got 後加not 即have not (haven't)got ,has not
(hasn't)got.
例：I haven't got a sister but i have a brother.
She hasn't got bright eyes and long hairs.
某人是否有某物則要用have\has got的疑問形式，Have\Has +sb.\sth. + got
Have they got a picnic at weekends?
Has the dog got a host family?
回答：肯定：Yes, i \we \they have. Yes , she\ he \ it has.
否定：No , i \ we \ they haven't. No, she \he \it hasn't.
注意：there be 和 have got 的區別 兩者雖都指"有"，但側重點不同。
例：《1》There are some food in the fridge.
<2>The fridge has got some food.
雖然都是「冰箱里有食物」但（1）句側重於食物，（2）句側重於冰箱。
3.be(am is are)
用法：我用am 你用are is連著她他它，單數用is，復數用are
例：I am a stident. She is a beutiful girl. He is a child. It is a dog.
You are my teacher. They are my friends, The boys all are England.
be 的否定形式 直接加not 即 am not, are not , is not.
例：I am not an English. I am Chinese.
She isn't kind. They aren't my friends.
疑問形式把be提前 即 be+ 主語......？
例：Is he your father?
Are they going to have a party?
回答：肯定：Yes, I am. Yes,she \ he \it is. Yes , you \ we \ they are.
否定： No, I am not. No, she \ he \ it isn't. No , you \ we \ they aren't.
be的句式， 所用情況：
1》be + 形容詞（adj.). 例：I am very happy.
2> be+ 名詞（n.) 例：He is a boy.
3> be + 介詞短語 例：She is in the school.
4> be＋形容詞短語例： He is only 11 years old.
5> be+ 副詞 例：Class is over.
4. 情態動詞 can
can 可以 能夠，表示某人能做某事 用法：can+v.原 不能做某事，則用can 的否定形式：
cannot (can't)+v.原
can沒有人稱和數的變化,因此誰能（不能）做某事都能用can
若表示某人是否能做某事 則要用can 的疑問形式，即can+sb.……？
例：I can speak Chinese. I can't speak English. Can you speak English?
He can swim but he can't play football.
Can she play the piano?
疑問句回答 ：肯定：Yes, I \she \ you \ he \it \they \ we can.
否定：No, I \ she \ he \it \ you \ we \ they can't.
注意：can 表示「能力」時，指現在的能力，並不指過去或將來的能力。
5 . 情態動詞would 想 主要用於 would you like to ...句型中，表示邀請。
例：Would you like to go to school with me ?
回答一般有兩種形式：1 表示願意：I' like \ love to. 2 拒絕：Sorry, 原因。
注意：would like to 本身並不表示邀請， 而是想要。例：I would like to some books.
另外，表示邀請還能說：Let's...... Shall we...... What \ How about.......
還要注意邀請時詢問信息的表達方式：1）詢問時間：When is... 2) 詢問地點： Where is....
6 行為動詞的一般現在時
用法：
1.如果表示某人經常性或習慣性做某事，則要用行為動詞的一般現在時
He goes to school every day.
They eat dinner in the evening.
2.若表示某人現在的動態，也可用一般現在時。
I know him very well. 我和他很熟。
He likes English very much. 他非常喜歡英語。
若表示否定意義，若主語是第一人稱或第二人稱或第三人稱復數，只要在謂語動詞後加not，即do not
(don't) ，若主語是第三人稱單數，則要在謂語動詞後加does not (doesn't)
例：I don't go to school every day.
She doesn't goes to the shop every day.
You don' t sing vell well.
若表示是否經常做某事 則要用疑問意義，將do \ does 提前即可
例：Do you write a composition every day? 你每天寫一篇作文嗎？
Does it smell good? 它聞起來很香嗎？
注意：行為動詞的一般現在時中涉及了頻度副詞，用法：用於行為動詞之前，be動詞之後
常見的頻度副詞有：often ，always ， usually ， never ,seldom ，sometimes等
7.變法總結
名詞變復數（1）一般在詞尾加-s 例詞：bags, vegetables ， books
（2）以s , x , ch , sh 結尾的加-es 例詞: watches , boxes , buses ， brushes
(3)以o 結尾的加-es 例詞：兩人兩菜：heroes 英雄 negroes 黑人 tomatoes 西紅柿
potatoes 土豆
（4）以o 結尾的加-s 例詞：zoos , zeros
(5) 以 輔音字母+y 結把y 變 i 加-es 例詞：baby——babies ，city——cities
(6)以 f 或 fe 結尾 ，把f 或 fe變成 -ves 例詞：beaf——beaves ， life——lives
第三人稱單數變化形式和名詞變復數變化形式相同
㈨ 初一英語學了哪些語法時態
進行時be doing
將來時will do或者be going to do
還有過去時
㈩ 人教版初一英語上冊前兩個單元的重點語法 句型 時態
一、動名詞的作用
動名詞具有名詞的性質，因此在句中可以作主語、表語、賓語、定語等。
1、作主語
Reading is an art. 讀書是一種藝術。
Climbing mountains is really fun. 爬山是真有趣。
Working in these conditions is not a pleasure but a suffer. 在這種工作條件下工作不是愉快而是痛苦。
動名詞作主語，有時先用it作形式主語，把動名詞置於句末。這種用法在習慣句型中常用。如：
It is no use/no good crying over spilt milk. 灑掉的牛奶哭也沒用。
It is a waste of time persuading such a person to join us. 勸說這樣的人加入真是浪費時間。
It was hard getting on the crowded street car. 上這種擁擠的車真難。
It is fun playing with children. 和孩子們一起玩真好。
There is no joking about such matters. 對這種事情不是開玩笑。
動名詞作主語的幾種類型
動名詞可以在句子中充當名詞所能充當的多種句子成分。在這里僅就動名詞在句子中作主語的情況進行討論。
動名詞作主語有如下幾種常見情況：
1. 直接位於句首做主語。例如：
Swimming is a good sport in summer.
2. 用 it 作形式主語，把動名詞(真實主語)置於句尾作後置主語。
動名詞做主語時，不太常用 it 作先行主語，多見於某些形容詞及名詞之後。例如：
It is no use telling him not to worry.
常見的能用於這種結構的形容詞還有：better，wonderful，enjoyable，interesting，foolish，difficult，useless，senseless，worthwhile，等。
注意：important，essential，necessary 等形容詞不能用於上述結構。
3. 用於「There be」結構中。例如：
There is no saying when he'll come.很難說他何時回來。
4. 用於布告形式的省略結構中。例如：
No smoking ( =No smoking is allowed (here) ).
No parking.
5. 動名詞的復合結構作主語
當動名詞有自己的邏輯主語時，常可以在前面加上一個名詞或代詞的所有格，構成動名詞的復合結構(——這時，名詞或代詞的所有格做動名詞的邏輯主語)。動名詞的復合結構也可以在句中作主語。例如：
Their coming to help was a great encouragement to us.
6.例詞
shopping fishing cycling這些都是很常見的動名詞
二、動名詞作主語與動詞不定式作主語的比較
動詞不定式和動名詞都可以用作主語。在意義上相近。但動名詞多用來表示泛指或抽象動作，不定式多用來表示特指或具體動作。比較：
Smoking is not good for health.
It is not good for you to smoke so much.
注意：
1)在口語中，用動名詞作主語位於句首的較不定式多見。
2)在「It is no use...」，「It is no good...」，「It is fun...」，「It is a waste of time...」等句型中，通常用動名詞作真實主語：
It is no use/good/a waste of time talking about that.
*It is no use/good/a waste of time to talk about that.
3)在疑問句中，通常用動名詞的復合結構，而不用不定式的復合結構作主語：
Does your saying that mean anything to him?
*Does for you to say that mean anything to him?
4)在「There be」句型中，只能用動名詞，而不能用不定式作主語：
There is no telling what will happen.
It is impossible to tell what will happen.
5)當句子中的主語和表語都是非限定動詞時，要遵循前後一致的原則，主語和表語在形式上要求統一：
Seeing is believing.
*To see is to believe.
2、作賓語
（1）作動詞的賓語
某些動詞後出現非限定性動詞時只能用動名詞作賓語，不能用不定式。常見的此類動詞有：advise, allow, permit, avoid, consider, enjoy, finish, give up, cannot help, imagine, include, keep, keep on, mind, miss, put off, delay, practise, resist, suggest, depend on, think about, set about, succeed in, worry about, burst out, insist on, can』t stand, be used to, get used to, devote…to…, look forward to, pay attention to, get down to等。如：
They went on walking and never stopped talking. 他們繼續走，說個不停。
I found it pleasant walking along the seashore. 在海灘上走真是樂事。
（2）作介詞的賓語
We are thinking of making a new plan for the next term. 我們正考慮為下學期制定新的計劃。
Shall we have a rest or get down to doing our work? 我們休息呢還是開始幹活？
（3）作形容詞的賓語
The music is well worth listening to more than once. 這種曲子很值得多聽幾遍。
We are busy preparing for the coming sports meet. 我們正為馬上到來的運動會忙著做准備。
3、作表語
動名詞作表語時句子主語常是表示無生命的事物的名詞或what引導的名詞性從句。表語動名詞與主語通常是對等的關系，表示主語的內容，主語、表語可互換位置。
Your task is cleaning the windows. 你的任務就是擦窗戶。(Cleaning the windows is your task.)
What I hate most is being laughed at. 我最痛恨的就是被別人嘲笑。 (Being laughed at is what I hate most.)
4、作定語
動名詞作定語往往表示被修飾詞的某種用途。如：
a walking stick ＝a stick for walking=a stick which is used for walking
a washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washing
a reading room=a room for reading=a room which is used for reading
a measuring tape=a tape for measuring=a tape which is used for measuring
sleeping pills=pills for sleeping=pills which is used for sleeping