① 初中英語有哪幾種時態和語法
初中也就學幾種吧。反正時態一般有十幾種初中是基礎階段,所以很內重要,
一般容現在時。主語+謂語+其它成份
一般進行時,主語+be +動詞ing形+其它
一般將來時,主語+be going to +do +其它
一般過去時,主語+動詞過去式+賓+其它
現在完成時。主語+have\has+動詞的過去分詞+其它
你只要知道句子的結構。你就是平時練習很少。你都可以直接往裡面套,英語其實很簡單的。加油啊。。
② 初中英語語法時態
英語共有16種時態, 時態測試重點主要有:完成時態——現在完成時、過專去完成時、將來屬完成時;進行時態——現在進行時、過去進行時、將來進行時、完成進行時;一般時態。
一、一般時態
1、一般現在時
(1)一般現在時表示沒有時限的持久存在的動作或狀態或現階段反復發生的動作或狀態,常和副詞 usually,often,always sometimes, regularly,near,occasionally,every year, every week 等連謾@
③ 初中英語八大時態
初中英語來中的八個基本時自態,即:一般現在時、一般過去時、一般將來時、過去將來時、現在進行時、過去進行時、現在完成時、過去完成時。
時態是一種動詞形式,表示經常、反復發生的動作或行為,不同的時態用以表示不同的時間與方式。在語法里,時或時態表示行為發生的時間和說話時的關系。一般分為過去式、現在式、將來式,通常也有與表示動作進行或終止的進行式和完成式等體貌一起相連用的情況。
一般過去時與現在完成時的轉換:
在現在完成時中,延續性動詞能與表示一段時間的狀語連用,瞬間動詞卻不能。但是,可用別的表達方式:①瞬間動詞用於「一段時間 + ago」的一般過去時的句型中;②瞬間動詞可改成與之相對應的延續性動詞及短語,與一段時間連用。
一般現在時與現在進行時的轉換
在一般現在時中,at加上名詞表示「處於某種狀態」,如at work(在工作),at school(上學、上課)等。此短語可與進行時態轉換。
現在進行時與一般將來時的轉換
在現在進行時態中go,come,leave,start,arrive等動詞常與表示將來的時間狀語連用表示將要發生的動作。
④ 初中英語八個時態的句型以及各種知識點
我稍微整理了一下,一共有十六種時態。
十六種時態和他們的時間狀語
1.一般現在時(do /does )
every day, every week , always ,usually, seldom ,never .
2.一般過去時(did )
yesterday , last week , ago ,the other day , just now, in the past , that day , from then on (不到現在)
3.一般將來時(will do )
Tomorrow ,this evening , next week , soon , at once , right away, in three minutes , just a moment.
4.過去將來時(would do )
the next day ,after three years ,three years later ,soon ,right away . (這些時間狀語用於間接引語)
5.現在進行時(am /is /are doing)
now , just now , at the moment ,at present , always (帶有感情色彩)
6 過去進行時(was /were doing )
at six yesterday evening ,from 7 to 9 yesterday evening ,at that time .
7 現在完成時(have /has done )
since , for some years , already , just , before, recently , so far , up till now , in the past few years , the last ten years .
8 過去完成時(had done )
by +過去時間, three years before , up to the end of last year
9 現在完成進行時(have /has been doing )
these days , all the morning , all day long ,all the year round
10 過去完成進行時(had been doing )
in those day , all day (這些時間狀語用於間接引語)
11 將來進行時(shall/will be doing )
at 8 tomorrow morning , from 2 to 3 tomorrow afternoon
12 過去將來進行時(should /would be doing )
at 8 the next morning ,from 7 to 8 the next morning
13 將來完成時(shall /will have done )
by 2008
14 過去將來完成時(should /would have done )
by +將來時間(用於虛擬語氣或間接引語), by the end of the next year
15 將來完成進行時(shall /will have been doing )
all tomorrow morning , all next week .
16 過去將來完成進行時(should /would have been doing )
all the next day , all the next week
幾個時態的比較
1.did sth./have done sth.
Who has taken away my umbrella?
I can』t find it anywhere.
Oh, Sally took it away just now.
2.did sth./ had done sth.
We learned six passages last week.
We had learned six passages by the end of last week.
3.have been doing/have done sth.
They have repaired several cars.
They have been repairing cars.
⑤ 初中英語時態和短語以及語法
(一)be動詞。
1、be動詞包括am, are, is。
2、be動詞的用法。
am → 主語是單數第一人稱(即I)。e.g. I am…
be are → 單數第二人稱及所有復數。e.g. You are… The coats are…
is → 單數第三人稱及不可數名詞。 e.g. Your father is… The money is…
3、否定句式(即改否定句):在be動詞之後+not, 句子其它部位不變。
e.g. He is not a teacher.
4、縮寫形式。
①主語+be,縮寫be第一個字母為 』,再與主語合並。
e.g. you are → you』re Jack is → Jack』s
② be+not否定形式的縮寫,縮寫not中「o」為 』, 再與be合並。
e.g. is not→isn』t are not→aren』t
③不能縮寫的情況:this is, these are, those are, am not及縮略的肯定回答。
e.g. Yes, I am. (I』m 誤)
5、含be動詞句子的疑問句型轉換。
①一般疑問句:將be動詞提前,其它照抄不變,最後+?,讀升調。(一般第一人稱改為第二人稱)
e.g. The man in the car is her father. → Is the man in the car her father?
I』m a middle school student. → Are you a middle school student?
②一般疑問句的肯否定回答。
肯定回答: Yes, 主語+be. 否定回答: No, 主語+be+not.
e.g. Is he old? Are you a new student? Is your father at home?
Yes, he is. Yes, I am. Yes, he is.
No, he is not.(isn』t) No, I』m not. No, he is not.(isn』t)
注意:①主語必須用代詞回答;②肯定回答不能縮寫;③回答第二人稱,用第一人稱回答。
③特殊疑問句(就劃線部分提問)。
1) 方法:將句子被提問(即被劃線)的部分改為相對應的疑問詞,然後置於句首,接著再將be動詞或情態動詞提前 (置於疑問詞之後),其它部分照抄不變,最後+?(即疑問詞+一般疑問句?)
e.g. The man in a red cap is her brother. → Who is the man in a red cap?
I can sing English songs. → What can you do?
2) 注意:①被提問部分不能再寫。
②提問動詞(即提問做某事),在改句子時注意還「do」,表示做什麼?
3) 相應的疑問詞。
1. 事物 → what e.g. That is a cat. → What is that?
2. 地點 → where He is at home? → Where is he?
3. 人 → who The man is his father. → Who is the man?
4. 怎樣(程度,方式) → how She』s fine. → How is she?
He can go to school by bus. →How can he go to school?
5. 年齡 → how old Our grandpa is 80. → How old is your grandpa?
6. 班級 → what class We are in Class 2, Grade 1. → What class are you in?
7. 數字 → what My phone number is 2212121→What』s your phone number?
8. 顏色 → what color His car is yellow. → What color is his car?
9. 時間 → what time I can get there at six. → What time can you get there?
when I can go with you on Sunday. → When can you go with me?
10. 價錢 → how much The bag is twenty yuan. → How much is the bag?
(二)代詞:
1、代詞的形式
第一人稱
第二人稱
第三人稱
單數
復數
單數
復數
單數
復數
主 格
I
we
you
you
he
she
it
they
賓 格
me
us
you
you
him
her
it
them
物主代詞
my
our
your
your
his
her
its
their
我(的)
我們(的)
你們(的)
你們(的)
他(的)
她(的)
它(的)
他們(的)
2、代詞的用法
①動作的發出者,代詞用主格,(一般在句首,動詞前)。 e.g. He often writes to me.
②動作的承受者,代詞用賓格,(一般在句末,動詞後、介詞後)。
e.g. Let』s ask him. Let』s play with them.
③物的主人,用物主代詞。(即代詞所有格)
形容詞性物主代詞後一定要帶物,不能單獨使用,一般用在名詞前。
e.g. This is their classroom. That is my bike. It is her red coat.
(三)所有格:表示物或人的「所屬」關系。
1、名詞所有格的形式:
① 名詞之後直接+』s e.g. Mary―Mary』s Kate―Kate』s
② 以s結尾的名詞只加 ' e.g. students―students』
2、以上形式一般只用於有生命的名詞,但也可用於表示時間、距離、國家、地點等無生命的名詞。e.g. today』s newspaper; an hour』s walk; China』s city
3、注意: ①表示兩者或多者共有,在最後一個名詞+ 』s。
e.g. Mike and Jim』s room.(共用,用單數)
②如果不是共有,指各有,則各詞都應+』s。
e.g. Mike』s and Jim』s rooms. (各有,用復數)
4、表示無生命的名詞所有格用of短語表示,但注意詞序與漢語習慣不同,形式為:名詞+of+名詞(前者屬於後者)。
e.g. the door of the room. 那房間的門 the picture of my family. 我的家庭的照片
5、注意:有時』s 結構可以轉化為of 短語。(對等)
e.g. his father』s friends → the friends of his father.
the girl』s new computer → the new computer of the girl.
the dog』s name → the name of the dog
但不是所有of 結構都有對等的』s結構。因為』s 只用於有生命的詞。
(四)名詞的數。
1、名詞的概念:名詞是指表示人、事物、地點或抽象概念名稱的詞,
如:teacher, school, morning, thanks, ty.
名詞按其所表示的事物的性質分為可數名詞和不可數名詞。
2、可數名詞。
1)可數名詞是指可以用數目計算是名詞,有單復數兩種形式。
可數名詞包括個體名詞:e.g. apple , student.
集體名詞:e.g. class people
2)用法: ① 單數名詞前可用a, an修飾;
② 之前可以直接用數詞;
③ 之前可用a lot of, lots of,many, some等修飾;
④ 提問其數量用How many + 復數名詞;
3)可數名詞的復數形式: 英語名詞復數的構成有規則變化和不規則變化兩種形式。
A 規則變化:
① 一般在單詞的結尾直接+s; book ― books
② 如果單詞以s, x, ch, sh等結尾,+es; bus ― buses
③ 若以輔音字母+y結尾,變y為i+es; city ― cities story ― stories
④ 以f或fe結尾,變f或fe為ves;wife ― wives knife ― knives
⑤ 以o結尾, tomato — tomatoes; photo— photos;
⑥ 兩個名詞用在一起構成合成名詞變復數時,只把合成名詞的主體名詞變成復數。 e.g. banana trees
⑦ 但是以woman, man等名詞與其後面的名詞構成合成名詞變復數時,裡面所含的成分全部要變成復數。three women teachers
B 不規則變化:
① 單復數同形 Chinese中國人 Japanese日本人
② 只作復數 trousers clothes chips thanks people(人們)
③ 特殊變化:
man―men woman―women foot―feet child―children
3、不可數名詞。
1)不可數名詞是指不可以用數目計算是名詞,它一般沒有復數形式。
不可數名詞包括物質名詞:broccoli. 抽象名詞:work, homework.
2)用法:① 不用a, an修飾;
② 前面可用a lot of, lots of, much, some, a little等修飾;
③ 作主語時,都視為單數;
④ 提問其數量時用How much;
e.g. How much money do you have?
(五)祈使句:
1、祈使句表示請求,命令,建議等,它沒有主語(其實是省略了主語you),
以動詞開頭,動詞要用原形,句末用「!」或「.」,讀降調。有時為了使語氣比較委婉,常在句首或句末加上please.在句末時要用逗號隔開。
e.g. Sit down, please! Let』s go to school.
2、祈使句的否定形式:
一般在句首加Don』t. e.g. Play the piano. → Don』t play the piano.
(七)一般現在時。
1、一般現在時的用法:
①表示現在的狀態或特徵,謂語動詞一般是be。
e.g. They are at work. She is very old.
②表示經常性或習慣性動作,謂語動詞一般是實義動詞。
e.g. We go to school from Monday to Friday.
③表示主語具備的性格和能力。
e.g. I like swimming. Do you speak English?
④普遍真理。e.g. Two plus four is six. The earth goes around the sun.
2、一般時態(一般現在時)的謂語形式。
①動詞be 的人稱變化: (略)
②實義動詞的變化:主語為單數第三人稱,實義動詞應+s或es。
(其變化類同於名詞的復數形式)
主語為其他人稱時,實義動詞不變。
3、一般現在時的句型變化。
1)be動詞的句式:(略)
2)實義動詞的句式:改否定句及疑問句都應藉助助動詞do或does。
(當主語為單數第三人稱時,用does, 同時應將其後的謂語動詞還原形)。
① 改否定句:在實義動詞之前+don』t或doesn』t.
e.g. We go to school on Sundays. → We don』t go to school on Sundays.
He does his homework after supper.
→ He doesn』t do his homework after supper.
② 改一般疑問句:在句首添加Do或Does,其他照抄,最後加問號。
e.g. They speak English. → Do they speak English?
He goes home at five every day.
→ Does he go home at five every day?
③ 一般疑問句的肯否定回答。
Yes, 主語do. No, 主語don』t. Yes, 主語does. No, 主語doesn』t.
e.g. Do they speak English? Does he go home at five every day?
Yes, they do. Yes, he does.
No, they don』t. No, he doesn』t.
④ 改特殊疑問句:疑問代詞+一般疑問句?(do/does+其他?)
e.g. I like to eat apple. What do you like to eat?
He goes to school every day. Where does he go every day?
4、often, five days a week, every day, on Sundays, sometimes等表示頻度的狀語通常位於be動詞之後,實義動詞之前,若句子出現頻度副詞,通常用一般現在時。
⑥ 所有初中英語時態語法及其結構
初中英語時態及結構 一般現在時: 句子結構: 肯定句 主語+be (am, is, are ) + 其他 否定句 主語+be not +其他 疑問句 Be+主語+其他 或: 肯定句 主語+動詞原型+其他 ( 第三人稱單數作主語動詞要加"s" ) 否定句 主語+don't+動詞原型+其他(第三人稱單數作主語don't改為doesn't) 疑問句 DO+主語+動詞原型+其他(第三人稱單數作主語do改為doess) 關鍵詞: sometimes, often, usually, always, every day, on Sunday afternoon, at 10 o'clockin the morning, five days a week, three times a month等. 注:在時間壯語從句,條件壯語從句中,常用一般現在時表示將來時,這時一般從 句用一般現在時,主句用將來時 現在進行時: 句子結構:肯定句 主語+be +動詞的現在分詞+其他 否定句 主語+be not+動詞的現在分詞+其他 疑問句 Be +主語+動詞的現在分詞+其他 關鍵詞:now, right now, at the moment, It's+幾點鍾等的句子.或look, listen, keep quiet等提示語. 一般將來時: 句子結構: 肯定句 主語+will+動詞原型+其他 否定句 主語+will not +動詞原型+其他 疑問句 Will +主語+動詞原型+其他 (will 可改為be going to ,當主語是第一人稱時will可用shall) 關鍵詞:tomorrow, tomorrow morning, at seven o'clock tomorrow evening, next year, at ten o'clock next Sunday, this year, at the end of this term, from now on, in the year 2008, soon, in a few days' time, in the future 等. 一般過去時: 句子結構:肯定句 主語+be(was,were)+其他 否定句 主語+be not+其他 疑問句 Be+主語+其他 或: 肯定句 主語+動詞的過去式+其他 否定句 主語+did not+動詞原型+其他 疑問句 Did+主語+動詞原型+其他 關鍵詞:yesterday,yesterday morning等 ,last week, last year, at the end of last term, 一段時間+ago如:ten years ago, five hours ago, on January 1st,2004, in the 1980s等. Just now,in the old days, long ago, a moment ago等. 過去進行時: 句子結構: 肯定句 主語+was/were+動詞的現在分詞+其他 否定句 主語+was/were not +動詞的現在分詞+其他 疑問句 Was/Were + 主語+ 動詞的現在分詞+其他 關鍵詞:具體時間+過去的時間壯語 如:at ten o'clock yesterday morning, at this time last Sunday等. 現在完成時: 句子結構:肯定句 主語+have/has+動詞的過去分詞+其他(第三人稱單數用has) 否定句 主語+have/has not+動詞的過去分詞+其他 疑問句 Have/Has + 主語 + 動詞的過去分詞+其他 關鍵詞:already, yet, just, ever, never ,so far, for +一段時間,since+過去的 時間或過去時從句.或this year alone"今年以來",these five years alone"這五年 以來",in the last ten years "在過去的十年中"等. 過去將來時: 句子結構: 肯定句 主語+ would+ 動詞原型+其他 否定句 主語+ would not + 動詞原型+ 其他 疑問句 Would+主語+動詞原型+其他 (would可改為was/were going to ,主語第一人稱時would可用should) 過去將來時主要用在賓語從句中. 過去完成時: 句子結構: 肯定句 主語+had + 動詞的過去分詞+其他 否定句 主語+had not +動詞的過去分詞+其他 疑問句 Had+主語+動詞的過去分詞+其他 關鍵詞:by+過去某一時間點 如:by last year, by the end of+過去某一時間點 如: by the end of last year, before+過去某一時間點,by the time +從句,或賓語從 句中.
⑦ 初中英語所有句型結構,各種時態結構
英語各種時態的概念和句型結構
一、一般現在時
1、概念:表示經常性、習慣性的動作。 2、句型結構
(1)be(am,is,are)動詞
陳述肯定句:主語+be(am,is,are)+其它。 陳述否定句:主語+be(am,is,are)+not+其它。 一般疑問句:Be(am,is,are)+主語+其它? 特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句?Who are they?
反意疑問句:肯定陳述句+be(am,is,are)+not+主語(相應的代詞)? Tom is a doctor, isn』t he?
否定陳述句,+be(am,is,are)+主語(相應的代詞)? Tom isn』t a doctor , is he? (2)實義動詞
陳述肯定句:其他人稱:主語+v.原形+其它。 We go to the beach every Sunday. 第三人稱單數:主語+v.s+其它。 Sally does her homework every day.
陳述否定句:其他人稱:主語+don』t+v.原形+其它。 We don』t go to the beach every Sunday. 第三人稱單數:主語+doesn』t+v.原形+其它。 Sally doesn』t do her homework every day. 一般疑問句:其他人稱:Do+主語+v.原形+其它? Do we go to the beach every Sunday?
第三人稱單數:Does+主語+v.原形+其它? Does Sally do her homework every day? 特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句? 其他人稱:Where do you go every Sunday? 第三人稱單數:What does Sally do every day?
反意疑問句:肯定陳述句,+don』t/doesn』t+主語(相應的代詞)? 其他人稱:We go to the beach every Sunday, don』t we? 第三人稱單數:Sally does her homework every day, doesn』t she? 否定陳述句,+do/does+主語(相應的代詞)?
其他人稱:We don』t go to the beach every Sunday , do we? 第三人稱單數:Sally doesn』t do her homework every day , does she?
二、一般過去時
1、概念:表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態。 2、句型結構
(1)be(was,were)動詞
陳述肯定句:主語+be(was,were)+其它。I was at home yesterday. 陳述否定句:主語+be(was,were)+not+其它. .I wasn』t at home yesterday.
一般疑問句:Be(was,were)+主語+其它? Were you at home yesterday? 特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句? Where were you yesterday?
最全最熱最專業的文檔類資源,文庫一網打盡
2
反意疑問句:肯定陳述句,+wasn』t/weren』t+主語(相應的代詞)? Mary was at school yesterday , wasn』t she? 否定陳述句,+was/were+主語(相應的代詞)? Mary wasn』t at school yesterday , was she?
(2)實義動詞(實義動詞的過去式沒有人稱和數的變化) 陳述肯定句:主語+v.過去式+其它。 They had a meeting last Monday. 陳述否定句:主語+didn』t+v.原形+其它。 They didn』t have a meeting last Monday. 一般疑問句:Did+主語+v.原形+其它? Did they have a meeting last Monday? 特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句? When did they have a meeting?
反意疑問句:肯定陳述句,+didn』t+主語(相應的代詞)? They had a meeting last Monday ,didn』t they? 否定陳述句,+did+主語(相應的代詞)? They didn』 t have a meeting last Monday ,did they?
三、現在進行時
1、概念:表示正在發生的動作,也可以用來表示按計劃或安排將要進行的
動作,有「意圖」或「打算」等含義。 2、構成:be(am,is,are)+v.ing 3、句型結構
陳述肯定句:主語+be(am,is,are)+v.ing+其它。 Mike is listening to music.
陳述否定句:主語+be(am,is,are)+not+v.ing+其它。 Mike isn』t listening to music.
一般疑問句:Be(am,is,are)+主語+v.ing+其它? IsMikelisteningtomusic?
特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句? Whoislisteningtomusic?
反意疑問句:肯定陳述句,+be(am,is,are)+not+主語(相應的代詞)? Mikeislisteningtomusic,isn』the?
否定陳述句,+be(am,is,are)+主語(相應的代詞)? Mike isn』t listening to music ,is he?
四、過去進行時
1、概念:表示在過去某一特定的時刻或某一段時間正在發生的動作。 2、構成:be(was,were)+v.ing 3、句型結構
陳述肯定句:主語+be(was,were)+v.ing+其它。 They were working this time yesterday.
陳述否定句:主語+be(was,were)+not+v.ing+其它。 They weren』t working this time yesterday. 一般疑問句:Be(was,were)+主語+v.ing+其它? Were they working this time yesterday? 特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句? What were they doing this time yesterday?
反意疑問句:肯定陳述句,+wasn』t/weren』t+主語(相應的代詞)? They were working this time yesterday , weren』t they?
3
否定陳述句,+was/were+主語(相應的代詞)? They weren』t working this time yesterday ,were they?
五、一般將來時
1、概念:表示將來某個時間要發生的動作或存在的狀態。 2、構成:will(用於所有人稱)/shall(只用於第一人稱)+v.原形 3、句型結構
陳述肯定句:主語+will+v.原形+其它。 Tina will buy a new pen next month. 陳述否定句:主語+won』t+v.原形+其它。 Tina won』 t buy a new pen next month. 一般疑問句:Will+主語+v.原形+其它? Will Tina buy a new pen next month? 特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句? When will Tina buy a new pen?
反意疑問句:肯定陳述句,+won』t+主語(相應的代詞)? Tina will buy a new pen next month ,won』t she? 否定陳述句,+will+主語(相應的代詞)? Tina won』t buy a new pen next month ,will she?
begoingto+v.原形
1、概念:begoingto+v.原形表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的
事情。
2、構成:begoingto+v.原形 3、句型結構
陳述肯定句:主語+be going to+v.原形+其它。
Tony is going to be a doctor when he grows up. 陳述否定句:主語+be+not+goingto+v.原形+其它。 Tony isn』t going to be a doctor when he grows up.
一般疑問句:Be+主語+goingto+v.原形+其它? Is Tony going to be a doctor when he grows up? 特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句? ?
反意疑問句:肯定陳述句,+be+not+主語(相應的代詞)? ,isn』the? 否定陳述句,+be+主語(相應的代詞)? Tonyisn』,ishe?
六、過去將來時
1、概念:表示從過去某一時間看來將要發生的動作或存在的狀態。過去將
來時常用於賓語從句中。 2、構成:would+v.原形 3、句型結構
陳述肯定句:主語+would+v.原形+其它。 Wang Ling would visi ther uncle.
陳述否定句:主語+wouldn』t+v.原形+其它。 Wang Ling wouldn』t visit her uncle. 一般疑問句:Would+主語+v.原形+其它? Would Wang Ling visit he runcle? 特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句? Who would Wang Ling visit?
4
反意疑問句:肯定陳述句,+wouldn』t+主語(相應的代詞)? Wang Ling would visit her uncle ,wouldn』t she? 否定陳述句,+would+主語(相應的代詞)? Wang Ling wouldn』t visit her uncle ,would she?
七、現在完成時
1、概念:
(1)表示過去發生或已經完成的某一動作對現在造成的影響或結果。 (2)表示過去已經開始,持續到現在的動作或狀態,可以和表示從過去某
一時刻延續到現在(包括「現在」在內)的一段時間的狀語連用。表示動作或狀態的動詞多是延續性動詞。 2、構成:have/has+v.過去分詞 3、句型結構
陳述肯定句:主語+have/has+v.過去分詞+其它。 I have already seen the film.
陳述否定句:主語+haven』t/hasn』t+v.過去分詞+其它。 I haven』t seen the film yet.
一般疑問句:Have/Has+主語+v.過去分詞+其它? Have you seen the film yet? 特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句? Who have seen the film?
反意疑問句:肯定陳述句,+haven』t/hasn』t+主語(相應的代詞)? They have seen the film ,haven』t they?
否定陳述句,+have/has+主語(相應的代詞)? They haven』 t seen the film ,have they?
八、過去完成時
1、概念:表示在過去某一時間或動作之前已經完成了的動作。它表示動作
發生的時間是「過去的過去」。表示過去某一時間可用等構成的短語。 2、構成:had+v.過去分詞 3、句型結構
陳述肯定句:主語+had+v.過去分詞+其它。 Tim had reached the station before ten o』clock. 陳述否定句:主語+hadn』t+v.過去分詞+其它。 Tim hadn』t reached the station before ten o』clock. 一般疑問句:Had+主語+v.過去分詞+其它? Had Tim reached the station before ten o』clock? 特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句? When had Tim reached the station?
反意疑問句:肯定陳述句,+hadn』t+主語(相應的代詞)? Tim had reached the station before ten o』clock,hadn』t he? 否定陳述句,+had+主語(相應的代詞)?
Tim hadn』t reached the station before ten o』clock,had he?
感嘆句What+n.+主語+謂語!
What fine weather it is today! What an interesting story it is! How+adj./adv.+主語+謂語! How cold it is today! How fast they are running!
祈使句肯定句:v.原形+其它.Open the door.Do it like this.
否定句:Don』t+v.原形+其它.Don』t open the door.
Don』t do it like this