1. 初中英語所有重要語法
[短語、片語歸納]
由動詞開頭構成的短語、片語很多。復習時應分類處理：
一、動詞+介詞
1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…
2．listen to…聽……
3．welcome to…歡迎到……
4．say hello to …向……問好
5．speak to…對……說話
此類短語相當於及物動詞，其後必須帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞之後。
二、動詞+副詞
「動詞+副詞」所構成的短語義分為兩類：
A．動詞（vt.）+副詞
1．put on 穿上 2．take off脫下 3．write down記下
此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前後皆可；賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。
B．動詞（vi）+副詞。
1．come on趕快 2．get up起床 3．go home回家
4．come in進來 5．sit down坐下 6．stand up起立
此類短語屬於不及物動詞，不可以帶賓語。
三、其它類動詞片語
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10. play games
[介詞短語聚焦]
「介詞+名詞/代詞」所構成的短語稱為介詞短語。現將Unitsl-16常用的介詞短語按用法進行歸類。
1．in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著……。
2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示「在……排/隊/班級/年級」等。
3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示「在上午/下午/傍晚」等一段時間。
4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示「在書桌/鉛筆盒/卧室里」。
5．in the tree表示「在樹上 (非樹本身所有)」；on the tree表示「在樹上(為樹本身所有)」。
6．in the wall表示「在牆上（凹陷進去）」；on the wall表示「在牆上（指牆的表面）」。
7．at work（在工作）/at school（上學）/at home（在家）應注意此類短語中無the。
8．at + 時刻表示鍾點。
9．like this/that表示方式，意為「像……這/那樣」。
10．of短語表示所屬關系。
11．behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所。
12．from與to多表示方向，前者意為「從……」，後者意為「到……」。
另外，以下這些短語也必須掌握。如：on ty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one』s bike等。
[重點句型大回放]
1．I think…意為「我認為……」，是對某人或某事的看法或態度的一種句型。其否定式常用I don』t think…，
2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意為「把……給……」，動詞give之後可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用give it/ them to sb.
3．take sb./ sth. to…意為「把……(送)帶到……」，後常接地點，也可接人。
4．One…, the other…/One is…and one is…意為「一個是……；另一個是……」，必須是兩者中。
5．Let sb. do sth. 意為「讓某人做某事」，人後應用不帶to的動詞不定式，其否定式為Don』t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let』s 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽者在內，後者不包括聽者在內，
6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意為「幫助某人做某事」，前者用不定式作賓補，後者用介詞短語作賓補，二者可以互換.
7．What about…？/How about…？意為「……怎麼樣？」是用來詢問或徵求對方的觀點、意見、看法等。about為介詞，其後須接名詞、代詞或V-ing等形式。
8．It』s time to do…/ It』s time for sth. 意為「該做……的時間了」，其中to後須接原形動詞，for後可接名詞或V-ing形式。
9．like to do sth./like doing sth.意為「喜歡做某事」，前一種句型側重具體的一次性的動作；後一種句型側重習慣性的動作，
10．ask sb.(not) to do sth. 意為「讓某人(不要)做某事」，其中ask sb.後應接動詞不定式，
11．show sb. sth. / show sth. to do. 意為「把某物給某人看」，該句型的用法同前面第2點。
12．introce sb. to sb. 意為「把某人介紹給另一人」；introce to sb.則是「向某人作介紹」。
[重點短語快速復習]
1.kinds of 各種各樣的
2. either…or…或者……或者……，不是……就是……
3. neither…nor…既不……也不……
4. Chinese tea without, anything in it 中國清茶
5. take a seat 就坐
6. home cooking 家常做法
7. be famous for 因……而著名
8. on ones way to在……途中
9. be sick/ill in hospital生病住院
10. at the end of在……的盡頭，在……的末尾
11. wait for 等待
12. in time 及時
13. make one』s way to…往……（艱難地）走去
14. just then 正在那時
15. first of all 首先，第一
16. go wrong 走錯路
17. be/get lost 迷路
18. make a noise 吵鬧，喧嘩
19. get on 上車
20. get off 下車
21. stand in line 站隊
22. waiting room 候診室，候車室
23. at the head of……在……的前頭
24. laugh at 嘲笑
25. throw about 亂丟，拋散
26. in fact 實際上
27. at midnight 在半夜
28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快
29. quarrel with sb. 和某人吵架
30. take one』s temperature 給某人體溫
31. have/get a pain in…某處疼痛
32. have a headache 頭痛
33. as soon as… 一……就……
34. feel like doing sth. 想要干某事
35. stop…from doing sth. 阻止……干某事
36. fall asleep 入睡
37. again and again再三地，反復地
38. wake up 醒來，叫醒
39. instead of 代替
40. look over 檢查
41. take exercise運動
42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事
43. at the weekend 在周末
44. on time 按時
45. out of從……向外
46. all by oneself 獨立，單獨
47. lots of=a lot of 許多
48. no longer/more=not…any longer/more 不再
49. get back 回來，取回
50. sooner or later遲早
51. run away 逃跑
52. eat up 吃光，吃完
53. run after 追趕
54. take sth. with sb. 某人隨身帶著某物
55. take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顧，照料
56. think of 考慮到，想起
57. keep a diary 堅持寫日記
58. leave one by oneself 把某人單獨留下
59. harder and harder 越來越厲害
60. turn on打開（電燈、收音機、煤氣等）
61. turn off 關
[重溫重點句型]
1．So + be／助動詞／情牽動詞／主語．
前面陳述的肯定情況也適於另一人（物）時，常用到這種倒裝結構，表示「另一人（物）也如此。」前面陳述的否定情況也適於另一人（物）時，常用「Neither/ Nor + be／助動詞／情態動詞+主語．」這種倒裝結構。
注意：「So+主語+be／助動詞／情態動詞．」這一句型常用於表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示「的確如此。」「是呀。」
2．Turn right／left at the first／second／…crossing.
這一指路的句型意為「在第一／二／……個十字路口向右／左拐。」相當於Take the first ／second／…turning on theright／left.
3．It takes sb．some time to do sth．
此句型表示「干某事花了某人一段時間。」其中的it是形式主語，後面的動詞不定式（短語）才是真正的主語.
4．…think／find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式賓語，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語的補足語，後面的動詞不定式（短語）才是真正的賓語。
5．What』s wrong with…？
此句型相當於What』s the matter/ trouble with…？後跟某物作賓語時，意為「某物出什麼毛病了？」後跟某人作賓語時，意為「某人怎麼了？」
6．too…to…
在so…that…復合句中，that後的句子是否定句時，常與簡單句too…to…（太……而不能……）進行句型轉換。
在so…that…復合句中，that後的句子是肯定句時，常與簡單句…enough to…進行句型轉換.
7．Sorry to hear that.
全句應為I』m sorry to hear that. 意為「聽到此事我很難過（遺憾）。」常用於對別人的不幸表示同情、遺憾之意。
[重點句型、片語大盤點]
1. She used to be a Chinese teacher. 她過去是一位漢語老師。
[用法] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。
[搭配] used to do的否定式可以是usedn』t to do或didn』t use to do.
[比較] used to do sth. 過去常做某事；be/ get used to doing sth. 習慣於做某事；be used to do sth. 被用來做某事。
2.…return it sooner or later.
……遲早要將它歸還。
[用法] l)sooner or later意為「遲早」、「早晚」。
2)return此處用作及物動詞，意為「歸還」，相當於give back.
[拓展]return還可用作不及物動詞，意為「返回」，相當於go back或come back。
3.No matter what the weather is like…無論天氣……
[用法]no matter what 相當於whatever，其意為「無論什麼」，引導狀語從句。
[拓展]類似no matter what的表達方式還有：
no matter when無論什麼時候
nbsp; nbsp;nbsp;no matter where無論什麼地方
no matter who無論誰
no matter how 無論怎麼樣
4. A young man practised speaking English with Mr. Green.
一位年經人與格林先生練習講英語。
[用法]practise doing sth. 表示「實踐、練習（做）某事」。
[拓展]practice名詞，「實踐」、「實施」、「練習」；put a plan into practice實行某計劃。
5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.
他鼓勵大家參加保護我們的湖泊、河流和海洋的活動。
[用法]1)encourage用作動詞，意思是「鼓勵」、「支持」。
2)take part in「參加」，常表示參加活動。
3)protect 是動詞，表示「防禦」、「保護」。
[搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓勵或支持某人
nbsp;encourage sb. to do sth.鼓勵某人干某事
2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵襲或傷害
6. …to warn people about sharks in the water. ……警告人們當心水裡的鯊魚。
[用法] warn用作動詞，意思是「警告」、「警戒」。
[搭配]1)warn sb.+ that從句
2)warn sb. of sth. 警告某人某事
3)warn sb. to do sth.告誡某人做某事
4)warn sb. against(doing) sth.告誡某人當心某事/不要做某事
重點句型、片語大盤點 1. She used to be a Chinese teacher. 她過去是一位漢語老師。 [ 用法 ] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。 [ 搭配 ] used to do的否定式可以是usedn』t to do或didn』t use to do. [ 比較 ] used to do sth. 過去常做某事；be/ get used to doing sth. 習慣於做某事；be used to do sth. 被用來做某事。 ……
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2. 初中英語中所有的基本語法
1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官動詞)+ do eg :I like watching monkeys jump 2 （比較級 and 比較級） 表示越來越怎麼樣 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 贊成某人 5 all kinds of 各種各樣 a kind of 一樣 6 all over the world = the whole world 整個 世界 7 along with 同……一道，伴隨…… eg : I will go along with you 我將和你一起去 the students planted trees along with their teachers 學生同老師們一起種樹 8 As soon as 一怎麼樣就怎麼樣 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助 向…要…（直接接想要的東西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什麼 12 ask sb to do sth 詢問某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……歲時 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的開始 15 at the end of +地點/+時間 最後；盡頭；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的這個時候 17 be /feel confident of sth /that clause +從句 感覺/對什麼有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 現在進行時 2 將來時 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原） 能夠…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能夠干什麼 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐懼，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允許做什麼 eg: I'm allowed to watch TV 我被允許看電視 I should be allowed to watch TV 我應該被允許看電視 23 be angry with sb 生某人的氣 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 為什麼而生某人的氣 25 be as…原級…as 和什麼一樣 eg : She is as tall as me 她和我一樣高 26 be ashamed to 27 be away from 遠離 28 be away from 從……離開 29 be bad for 對什麼有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太陽下看書對你的眼睛不好 30 be born 出生於 31 be busy doing sth 忙於做什麼事 be busy with sth 忙於…… 32 be careful 當心；小心 33 be different from…… 和什麼不一樣 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 對某人友好 36 be from = come from 來自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 裝滿……的 be filled with 充滿 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/從句 39 be going to + v(原） 將來時 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善長, 善於…… 41 be good for 對什麼有好處 eg : Reading aloud is good for your English 42 be happy to do 很高興做某事 43 be helpful to sb 對某人有好處 eg : Reading aloud is helpful to you 大聲朗讀對你有好處 Exercising is helpful to your bady 鍛煉對你的身體有好處 44 be in good health 身體健康 45 be in trouble 處於困難中 eg : She is in trouble They are in tronble 46 be interested in 對某方面感興趣 47 be late for = come late to 遲到 eg: Be late for class 上課遲到 48 be like 像…… eg : I'm like my mother 49 be mad at 生某人的氣 50 be made from 由……製成(製成以後看不見原材料)
3. 初中英語所涉及到的所有的語法知識
淚啊初一
明子的種類極其單數復數的構成
名詞及句子的主謂語一致；冠詞回一般用法
基數詞序數詞及年份答
人稱代詞用法及其五種形式
不定代詞用法及其修辭
不定帶刺的用法及其區分
there
be與have的使用
現在進行時態結構用法及現在分詞
一般現在時態結構和動詞單三
一般現在用法
四種疑問句
一般特殊選擇反意
祈使句感嘆
語言功能
問候介紹感謝應答道歉應答告別請求語言交際日期時間詢問職業顏色數量表揚
語言話題
個人狀況家庭朋友日常活動學校生活
然後我們就進入了初二
一般將來時態結構用法
一般過去時態結構動詞過去式
形容副詞比較及最高級
介詞用法與固定結構
情態動詞
連詞在並列句子中用法
簡單句子五中句型
壯語從句結構
語言功能
問路就餐天氣電話約會祝願建議提醒愛好抱怨情感差別比較
語言話題
興趣愛好個人情感飲食健康描繪自然
打字好累，追給我點分讓我過四級吧
4. 初中英語的所有語法
一.詞彙 ⑴單詞 1.介詞：in,on,under,behind,near,at,of 1).in表示"在……中"，"在……內"。例如： inourclass在我們班上 inmybag在我的書包里 inthedesk在桌子里 intheclassroom在教室里 2).on表示"在……上"。例如： onthewall在牆上 onthedesk在桌子上 ontheblackboard在黑板上 3).under表示"在……下"。例如： underthetree在樹下 underthechair在椅子下 underthebed在床下 4).behind表示"在……後面"。例如： behindthedoor在門後 behindthetree在樹後 5).near表示"在……附近"。例如： neartheteacher'sdesk在講桌附近 nearthebed在床附近 6).at表示"在……處"。例如： atschool在學校 athome在家 atthedoor在門口 7).of表示"……的"。例如： apictureofourclassroom我們教室的一幅畫 amapofChina一張中國地圖 2.冠詞a/an/the: 冠詞一般位於所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如abook;an用在以母音音素開頭的字母前，如anapple. a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。 Thisisacat. 這是一隻貓。 It'sanEnglishbook. 這是一本英語書。 Hisfatherisaworker. 他的爸爸是個工人。 the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。 Who'stheboyinthehat? 戴帽子的男孩是誰呀？ ------Whatcanyouseeintheclassroom? ------Icanseeabag. ------Where'sthebag? ------It'sonthedesk. -------你能在教室里看到什麼呀？ ------我能看見一個書包。 ------書包在哪呀？ ------在桌子上。 3.some和any ①在肯定句中用some.例如： Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些書。 Lucyhassomegoodbooks露西有一些好書。 ②在疑問句和否定句中用any。例如： Isthereanyinkinyourpen?你的鋼筆里有墨水嗎？ ?你有兄弟姐妹嗎？ Thereisn'tanywaterintheglass.杯子里沒有水。 ⑵記住它們的特殊用法。 ①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如： Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃蘋果嗎？ ②any也可用於肯定句中，表示"任何的"。例如： Anyoneofuscandothis.我們當中任何一個都能做這個。 some和any的用法是經常出現的考點，希望大家能准確地掌握它們的用法。 4.family family看作為一個整體時，意思是"家庭"，後面的謂語動詞be用單數形式is；如把family看作為家庭成員時，應理解為復數，後面的謂語動詞be應用are。 Myfamilyisabigfamily.我的家庭是個大家庭。 Myfamilyareallathomenow.我的家人現在都在家。 Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。house指"家"、"房屋"，側重居住的建築本身。 Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人。 MyhomeisinBeijing.我的家在北京。 Heisn'tathomenow.他現在不在家。 It'sapictureofmyfamily.這是一張我全家的照片。 5.little的用法 alittledog一隻小狗，alittleboy一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。 *但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數名詞。 Thereislittletime.幾乎沒時間了。 Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。 ⑵片語 onthedesk在桌子上 behindthechair在椅子後 underthechair在椅子下面 inherpencil-box在她的鉛筆盒中 nearthedoor在門附近 apictureofaclassroom一個教室的圖片 lookatthepicture看這張圖片 theteacher'sdesk講桌 amapofChina一張中國地圖 familytree家譜 haveaseat坐下，就坐 thisway這邊走 二.日常用語 1.Comeandmeetmyfamily. 2.Goandsee.Ithinkit'sLiLei. 3.Gladtomeetyou. 4.Whatcanyouseeinthepicture? Icanseeaclock/somebooks. 5.Canyouseeanorange? Yes,Ican./No,Ican't. 6.Where'sShenzhen? It'snearHongKong. 7.Letmesee.（口語）讓我想想看。 see在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如： 8.Pleasehaveaseat. seat表示"座位"，是個名詞。haveaseat表示"就坐"，也可以說takeaseat,和sitdown的意思相同。 三.語法 1.名詞所有格 名詞如要表示與後面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式： （1）.一般情況下在詞尾加"'s"。例如： Kate'sfatherKate的爸爸 mymother'sfriend我媽媽的朋友 （2）.如果復數名詞以s結尾，只加"'"。例如： Teachers'Day教師節 Theboys'game男孩們的游戲 （3）.如果復數名詞不以s結尾，仍加"'s"。例如： Children'sDay兒童節 Women'sDay婦女節 （4）.表示兩個或幾個共有時，所有格應加在後一個名詞上。例如： LucyandLily'sroomLucy和Lily的房間 KateandJim'sfatherKate和Jim的爸爸 動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。 amapofChina一幅中國地圖 thenameofhercat她的貓的名字 apictureofmyfamily我的家庭的一張照片 thedoorofthebedroom卧室的門 2.祈使句 祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please。在句尾時，please前多用逗號。 （1）.祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。 Goandsee.去看看。 Comein,please.請進。 （2）.祈使句的否定形式常用don't於句首。 Don'tlookatyourbooks.不要看書。 Don'tplayontheroad.不要在馬路上玩。 3.Therebe的句子結構 Therebe是一個"存在"句型，表示"有"的意思， 肯定句的形式為：Therebe+名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。 be動詞單復數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如： .桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。 .桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。 （1）therebe的否定句，即在be的後面加上not。 否定形式為：Therebe+not+(any)+名詞+地點狀語。 Thereisnotanycatintheroom.房間里沒貓。 Therearen'tanybooksonthedesk.桌子上沒書。 （2）therebe句型的疑問句就是將be提到句首：Bethere+(any)+名詞+地點狀語？肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn't/aren't. ---Isthereadoginthepicture?畫上有一隻狗嗎？ ---Yes,thereis.有。 ---Arethereanyboatsintheriver?河裡有船嗎？ ---No,therearen't.沒有。 （3）特殊疑問句：Howmany...arethere(+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用Therebe... There'sone./Therearetwo/three/some... 有時直接就用數字來回答。One./Two... ---?教室里有多少學生？ ---There'sonlyone./Therearenine.只有一個。/有九個。 （4）如果名詞是不可數名詞，用：Howmuch+不可數名詞+isthere+地點狀語？ Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水？ Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物？ 我看了這個以後，英語考了96
5. 初中所有英語語法..
（看，聽，注意發現，感覺聽看看在（感官動詞）+做的，例如：我喜歡看猴子跳
2（比較級和比較電平）說，越來越多的
3的一塊蛋糕簡單的一塊蛋糕（容易）同意某人贊成的人
所有品種種世界各地的整個世界就像整個世界的6種 BR /> 7以及相同的工作，例如：我會與你一起，你去
的學生與教師，學生與教師一起植樹植樹<BR / 8當一個如何如何，因為你可以看到你知道
10問...幫助...到...（直接連接到你想要的），例如：問你我的書
11問某人某事的人
12問某人做某事......問別人的東西向某人不要告訴別人不要做的東西
13歲的在...的年齡，例如：我是16，我在16
14歲............最初開始;開始/ > 15 +地點/ +去年年底結束時，例如：在年底的一天
16日在這一年的時間在每年的這個時候
17你/ 「自信的感覺...... /這條+從??句/什麼信心
例如：我/我的英語口語有信心，我覺得我可以通過測試
18你+做表：1現在將繼續進行
19 2未來能夠能夠（+ V原件）= CAN（+ V原件）......例如：她是能唱，她能唱
20能做某事做，例如：她是能唱
21（......恐懼，害怕這樣做恐怕......例如：我afraed的晚上出去，我怕狗
22被允許這樣做是允許做什麼
例如：我可以看電視，我被允許看電視，我應該被允許看電視，我應該被允許看電視
某人出生23生氣，別人的氣體，例如：不要生我的氣
24生氣（上）某人做某事學生為什麼有人氣體
25你...原來...她一樣高像我一樣什麼，例如：她和我一樣，高
26至27為恥，遠離遠離的28遠離......離開
29是壞的有害例如：在陽光下讀書不好，你的眼睛在陽光下的一本書，對你的眼睛好
30出生31個出生在忙於做某事忙這樣做是忙......忙......
32小心小心小心33不同......，什麼是不一樣
34是著名的...眾所周知35是友好的人友好
36 =你從從，例如：他是從北京的他來自北京所是他從北京嗎？他來自北京
37填充的......洋溢著充滿例如：玻璃水裝滿水的玻璃
38很高興+ + /第39條+ V（原件）未來 BR /> 40你善於+做的一個很好的長度，善於做好......
41是好，什麼是好的，如：朗讀是很好的為你高興英語
42很樂意做一些事情
43是有利於房地產好
例如：讀一個人，大聲對你有幫助朗讀是對你有好處
運動是有幫助的您的BADY運動是對你的身體
44是在良好的健康
45是在麻煩中的困難，例如：她是麻煩，他們在tronble
46對有興趣在
47遲到=遲到遲到例如：遲到類的類後期
48一樣......如：我很喜歡我的媽媽
49在生某人的氣
50 ......（無形的原料），
51 ......製成（後可見原料的） 52不知道表不確定
53 54為popular的參觀訪問的人與某人歡迎
55你安靜安靜56的表**縮寫，例如：陶簡稱「陶駿捷
57生病在床上生病在床58某人做某事會後悔的，例如」對不起「：我很抱歉，你
59，」對不起「，聽到60麻煩某人例如：我很抱歉給您添麻煩了
61是嚴格的，而不是在駕駛一輛車做一些事情，例如嚴格的：他是嚴格的，如人的要求，服從noles
62是嚴格的，是「對不起」我說：有些學生不嚴格要求他們，這些學生的自我，不嚴格
63是嚴格與某人某事某人嚴格64你應該做
65請務必表，以確定66確保做某事有信心做一些事情，例如：他是把握打贏我相信學習英語
67有信心在做，例如：我敢肯定，我的頭（我的老師是肯定的......我相信我的大腦（老師）
68，......做什麼信心，如：我suer，他可以通過測試，我相信他能夠通過考試
69，一定要做到......「會做一些事情，例如：我們一定要通過測試，我們將通過考試，我們一定要學好英語，我們將能夠學習英語
70 +名/移動做怕嚇壞了...... 71害怕做某事害怕做一些
72是一樣的...什麼，你像73的使用做某事的習慣做的事情
例如：我的父親是我的父親早起習慣的早，他已經習慣在課堂上睡覺的習慣他睡在類
74是值得做的事情是值得做的事情是什麼75（感覺）不敢做的東西怕是怕......怕...... ......害怕，因為叢句
76 +句子，因為+短語
例如：他遲到了，因為他有一個頭痛的問題，他遲到了，因為他頭痛
77開始做啟動做開始......開始做= ... =開始...與...
例如：讓我們開始游戲的歌曲，我開始回家 BR /> 78 ...和...之間之間
79借......某人......借......借某物某人（借給某人某物借給了......什麼
例如：我借了筆，他還借給我筆（他借給我一支鋼筆
80（）=（）=？不同的表中相同的<BR / 81煩煩煩某人做......
例如：對不起，打擾你了，但你能告訴我去車站的路
我十分道歉打擾你，但你能告訴我如何去車站
問題一直困擾了我幾個星期，這個問題困擾了我幾個星期
他的困擾著我借錢給他
82年底到。 。至今83調用某人某物，例如：我們叫他老王
84護理的關注，例如：難道你不關心這個國家的未來？你為什麼不關心國家的未來
85趕上某人趕上有人86 sb和某人聊天聊某人+位置的人去到某一個地方
有87到88來
89與建議例如：你能想出一個好主意，你能想出一個好辦法嗎？溝通與某人的人交流
90
91考慮+做考慮，例如：為什麼不考慮去，為什麼不考慮魯周瀘州？
92舞蹈與舞蹈，如：她喜歡跳舞的音樂，她喜歡跳舞的音樂
93決定做某事決定做一些事情94做了一個調查，做一項調查顯示，95做的更好，更好的......方面
96做錯了錯誤97不要忘了......不要忘記做一些事情98不要介意+做/條/名詞不介意。 ..
99各1 +（單），每個...例如：每個學生有很多書，每一個學生都有一些書100年底做101 +欣賞+ 102逃生喜歡做從.....逃離例如：囚犯逃出監獄中的犯人從監獄逃出來的103??做某事期待做的事情104摔倒摔倒脫落，脫落的105下降愛上了某人/某事秋天愛什麼
106從距離很遠的地方，例如：學校是離我家107 + +形容詞+如何做的東西
108找到某人/某事+形容詞發現如何，例如：我覺得這本書有趣109 Finish（完成）完成+做的（名詞）
110健美課程某人不適合某人適合的人111忘了做，你忘了忘了做，忘了例如：不要忘了回家，我忘了關門112從...到...完成我為她
113 /有......從XX到XX例如：（其他）...例如：我有我的頭發剪理發（理發）114的一部分
湯姆得到了他的壞牙拔掉湯姆把他的壞牙拔出（由牙醫拔出）
=找到工作一個兼職115與某人相處融洽相處得很好某人
116與某人相處與某人與某人相處，相處得很好，有人117准備=准備好為什麼准備，例如：我准備好數學數學118獲得某人。我已經准備好為麻119的麻煩，給某人某人做......
120弄...從...從什麼地方得到的東西121作專題演講，做報告，例如：他是一個高大
122給某物某人給某人某物給某人某物123去魚釣魚去游泳，游泳
124繼續做下一步該做什麼繼續做有一件事去做125前往距離
126去上學的學校（專業）去學校，去學校（不一定校）127好辦法，好辦法，
128討厭討厭的東西，沒有討厭做討厭的報告之前完成
129舉辦講座，由黨聽談論
131一直在做，現在完整的，有黨的SB 130 ，例如：你一直在說你一直睡，因為
132已經...（地方）......對地方去了......（地方）去的地方都沒有回來
133玩得開心+做，有一個好時機134 ......做什麼就做
例如：我有很多功課要做，我有很多功課要做，我什麼都沒有做我做的無法做到的事情
135必須做必須做的事情
136故障（問題）（做某事）你有麻煩
137 +做
138 ...（時間）...是時候把......假的，例如：我有一個月的假，我問了一個月假
139聽到某人+ /聽到某人做某事/
140有很大的幫助非常有用
141幫助某人做的事情...... \ ......幫助某人或某事（某方面）幫助某人（）做某事幫助某人做某事
> 142希望做的......希望
144如何做你喜歡做的東西
143怎麼樣（做）什麼（做）什麼你覺得你查看
145，如果：=閹
例如：我不知道（閹羊）我應該去參加派對，我不知道我是否應該去黨
他不知道，如果我們將到達（閹羊），明天上午，他不知道是否明天早上到達，如果：（所有一般緊張）+條件語音條款
例如：我會去到瀘州，如果它
146 「下雨，如果不下雨，明天，我去瀘州
如果他們改變了計劃，他們會讓我知道，如果他們想改變計劃，他們會讓我知道
我會去英國，如果我有足夠的錢，明年如果我有足夠的錢，明年，我會去到英國
147 = SB的意見認為，在某些方面，在某些方面，有人認為
148 BR /> 149 =最後到底什麼在（ADV），最後
150在北方的北（北北sowth西南部西東瀕）
6. 初中英語涉及的所有語法
冠詞 an a the
名詞，可抄數不可數，單復數，所有格
形容詞副詞 比較等級
代詞，人稱代詞主賓格 物主代詞的形容詞性及名詞性 不定代詞
動詞 時態 不定式 分詞
各種從句， 賓語從句 定語從句 狀語從句...........
介詞 連詞
及其他項目。
7. 初中英語相關的所有語法，及公式。
初中復英語簡單啊
你上課制必須集中全部精力
能答的盡量都答
課後認真做老師布置的作業
下來再記下單詞
短語一般在課堂上就可以記住
主要是要多去想這些短語
你上課的時候也可以在腦子里想你學過的東西
這樣可以加深記憶
初中語法一般都是那種形式吧
主要是特別記住一些特殊的句式
單詞要記得快
首先要把音標學好
音標學好
你只要能讀出單詞
差不多能憑感覺把單詞寫出來
但是還是需要多記多想
8. 初中英語所有的語法
http://attach.etiantian.com//ett20/study/question/upload/2006/9/11/1160552461639.doc
這個電子文抄檔里的語法很全，希望對你有所幫助
9. 初中英語所有的語法是什麼
感覺沒什麼語法，初中的時候。主格賓格，相關的詞性，大致這些吧。
再看看別人怎麼說的。