1. 英語動詞現在進行時，動詞需雙寫加ing的動詞有那些
動詞ing形式雙寫的有：sit,put,get,stop.begin,swim,prefer,travel,run
cut ---- cutting
dig ---- digging
get ---- getting
hit ---- hitting
let ---- letting
put ---- putting
run ---- running
set ---- setting
shut ---- shutting
sit ---- sitting
spit ---- spitting
split ---- splitting
swim ---- swimming
win ---- winning
beg ---- begged ---- begging
drip ---- dripped ---- dripping
dot ---- dotted ---- dotting
drop ---- dropped ---- dropping
fit ---- fitted ---- fitting
hug ---- hugged ---- hugged
plan ---- planned ---- planning
pat ---- patted ---- patting
rid ---- ridded ---- ridding
rob ---- robbed ---- robbing
rebet ---- rebetted ---- rebetting
regret ---- regretted ---- regretting
stop ---- stopped ---- stopping
stir ---- stirred ---- stirring
rub ---- rubbed ---- rubbing
travel ---- travel(l)ed ---- travel(l)ing
whip ---- whipped ---- whipping
規則是：在重讀閉音節里，末尾只有一個輔音字母，輔音字母前只有一個母音字母時，要雙寫這個輔音字母。
網游蝦的這個：輔－元－輔好像更好記
內在的道理就是:動詞+ing或+ed後,必須保證主幹的發音不變
用CUT舉例:
正確: cutting分成兩個音節:cut·ting,前半部分發音和動詞原型cut一樣.
錯誤: cuting分成兩個音節:cu·ting,前半部分發音就變了.
所以,對於重讀單母音後只有一個輔音字母結尾的,必須雙寫這個輔音字母。如果不雙寫，那麼，這個輔音字母和ing或ed組成音節，前面的音節就由閉音節變成開音節了！
舉一反三：
雙寫一般是為了使讀音不便，但有時，雙寫會使讀音發生變化，如write的過去分詞是written,所以：write中的i是開音節，讀成[ai]，written中的i由於雙寫了t變成了閉音節，讀成[i]。
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關於「雙寫的問題」
很簡單地說：就是一個單詞無論多長，在考慮是否「雙寫」時，只需要看最後3個字母即可--即如果最後3個分別是由「輔元輔」（輔音，母音，輔音）構成的話，那麼這個單詞就需要「雙寫」，如果不是，那麼就不用了。
但是有一個單詞是例外，就是listen這個單詞，雖說結尾3個字母符合「輔元輔」規則，但是這個單詞卻不雙寫，而是listening.
關於「如何變結尾的問題」
1) 以y結尾的專有名詞，或母音字母+y 結尾的名詞變復數時，直接加s變復數：
如：two Marys the Henrys
monkey---monkeysholiday---holidays
比較： 層樓：storey ---storeys story---stories
2) 以o 結尾的名詞，變復數時：
a. 加s，如： photo---photospiano---pianos
radio---radioszoo---zoos；
b. 加es，如：potato--potatoestomato--tomatoes
c. 均可，如：zero---zeros / zeroes
3) 以f或fe 結尾的名詞變復數時：
a. 加s，如： belief---beliefsroof---roofs
safe---safes gulf---gulfs；
b. 去f,fe 加ves，如：half---halves
knife---knivesleaf---leaveswolf---wolves
wife---wiveslife---livesthief---thieves；
c. 均可,如：handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves
2. 請問英語現在進行時動詞加ing的規則
作主語
動詞的 -ing形式是動詞的一種非謂語形式，由動詞原形加 -ing構成，包括 -ing分詞
和 -ing動名詞。可以在句子中用作主語、表語、賓語、賓語補語、狀語和定語。
1．一般形式
Seeing is believing.
眼見為信。
Coming to Hangzhou by train takes about 16 hours.
乘火車到杭州要16個小時。
2．通常為了避免句子主語過於冗長，用it作形式主語。如：
It』s nice talking with you.
和你談話很高興。
It』s no use arguing with him.
跟他爭論沒用。
3．「There + be + no + -ing」結構，此結構的意義相當於「It』s impossible + 不定式」。如：
There is no harm in doing so.
這樣做沒有害處。
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作表語
動詞 -ing可用來作表語。如：
This food smells inviting.
這種食物香味怡人。
My favorite sport is swimming.
我最喜歡的運動是游泳。
Their job is cleaning the window.
他們的工作是打掃窗子。
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作賓語
1．動詞-ing形式可以用作動詞、短語動詞和介詞的賓語。
I warned her against driving fast.
Jim dislikes eating chocolate.
2．有些動詞和動詞短語後接作賓語的非限定性動詞時只能是-ing分詞，常見的這類動
詞有：admit, acknowledge, advise, appreciate, avoid, delay, deny, dislike, enjoy, excuse, escape,
fancy, finish, forgive, face, enre, involve, give up, imagine, mention, mind, miss, pardon,
practise, require, resent, resist, suggest, recall, resist, understand等。
The doctor advised taking more exercise.
醫生建議多鍛煉。
I suggest doing it in a different way.
我建議用不同的方法做。
3．大部分「動詞+介詞」短語動詞，只能後接動詞-ing作賓語。這些動詞短語有：think
of, give up, aim at, put off, insist on, persist in, be good at, do well in, can』t help, keep on, leave
off, feel like, be tired (afraid, capable, fond) of, set about等。
以下為to作介詞的短語有：be used to, object to, devote oneself to, stick to, respond to, look forward to, see to, submit to, adapt to, apply to, accede to, get to, prefer to, adjust to, owe to,
react to等。
Do you feel like having a drink?
你想喝點飲料嗎？
I prefer swimming to playing basketball.
我喜歡游泳勝於打籃球。
4．有些動詞既可能帶-ing分詞作賓語，也可以帶to不定式作賓語，但在語義上卻有很
大的差別。如：
⑴chance to do 碰巧去做某事
chance doing 冒險試一試做某事
⑵forget to do 忘記要去做某事
forget doing 忘記曾做過某事
⑶go on to do 接著又做另一件事
go on doing 繼續做同一件事
⑷remember to do 記得要去做某事
remember doing 記得曾做過某事
⑸stop to do 停下來去做某事
stop doing 停止做某事
⑹try to do 努力做某事
try doing 試一試做某事
⑺regret to do 對將要做的事表示遺憾
regret doing 對做過的事表示遺憾
⑻mean to do 打算／想做某事
mean doing 意味著／意思是做某事
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作賓語補語
I found the parade quite interesting to watch.
這種用法通常用在下列幾類動詞中，後接賓語然後加上-ing分詞，構成復合賓語結構，
-ing分詞充當賓補成分。
1．表示感覺和心理狀態的動詞，如：see, hear, feel, find, smell, watch, find, listen to, look
at, notice, observe等。如：
There we found him watching TV.
我們發現他在那兒看電視。
I heard someone knocking at the door.
我聽見有人在敲門。
2．在有些動詞(如：regard, describe, accept, think of, quote等)之後，可由as引出-ing分
詞片語作賓補。如：
They regarded the contract as being invalid.
他們認為合同無效。
They described the child as being very clever.
他們描述這孩子非常聰明。
3．使役動詞，如：set, keep, have, get, leave, catch等。如：
Can you get my watch going again?
你能使我的表再走起來嗎？
This sets me thinking.
這使我思考。
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作狀語
-ing分詞作狀語表示在進行一動作的同時所進行的另一動作，它對謂語動詞起修飾和
陪襯的作用。分詞作狀語可以表示時間、原因、條件、讓步、結果、方式或伴隨情況。
Having cleaned the rooms we began to weed the garden.(時間)
打掃完房間，我們開始在花園里除草。
Coming into the room, she saw everybody already at their work.(時間)
進屋以後，她看到人人都在工作。
Being ill, he couldn』t go to school.(原因)
因為生病，他不能去上學。
Having no interest in the topic, he didn』t go to the lecture.(原因)
由於對這個話題沒有興趣，他沒去參加講座。
Working diligently, you will certainly succeed.(條件)
只要刻苦學習，你會成功的。
Using atomic energy, we can build spaceships.(條件)
利用原子能，我們能夠建造太空船。
Granting the achievements to be great, there is still something to be desired.(讓步)
(盡管)成績是巨大的，(但)仍有一些要求改進的東西。
My car was caught in a traffic jam, thus causing the delay.(結果)
我的車被交通擁擠堵住，所以延誤了。
Traveling by train, we visited a number of cities.(方式)
我們坐火車訪問了好多城市。
Mary sat by the window of the classroom, reading a book.(伴隨)
瑪麗坐在教室的窗戶旁，正在讀一本書。
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作定語
分詞作定語時和形容詞的功能是相似的。-ing分詞可以單獨作定語，如：
a smiling face 笑臉
a leading figure 領導人物
-ing分詞還能構成合成詞作定語，如：
easy-going man 好說話的人
當分詞短語做後置定語時，可以轉換成定語從句。
She went on board the train leaving for Shanghai.
= She went on board the train, which was leaving for Shanghai.
她乘坐了去上海的火車。
There are two roads before us, one leading to the beach, the other to the park.
= There are two roads before us, one which leads to the beach, the other to the park.
在我們面前有兩條路，一條通向沙灘，另一條通向公園。
1用在現在進行的動做,現在進行時.
2.注意閉音節的動詞,要雙寫結尾的輔音,再加ing.如: running, digging
3.如果結尾是不發音的,把e去掉,再加ing: dancing, riding
3. 英語動詞語法
1.一般現在時和現在進行時的區別
一、概念不同：
一般現在時表示主語經常性和習慣性的動作或存在的狀態，也表示說話者的能力及自然現象。而現在進行時表示說話時（瞬間）正在進行的動作，也表示目前或現階段一直進行的動作。如：
She often does her homework in the evening. 她經常在晚上做作業。
She is doing her homework now. 現在她正在做作業。
二、在構成方式上的不同：
一般現在時中謂語動詞的構成有以下三種情況：
①be動詞的一般現在時形式：am，is，are.
②動詞have的一般現在時形式：have，has.
③其他行為動詞的一般現在時形式有動詞原形或第三人稱單數形式。
而現在進行時中謂語動詞的構成是：am/is/are+動詞的-ing形式（現在分詞）。
三、時間狀語不同：
一般現在時的時間狀語主要有：always，usually，often，sometimes，never，every day，on Sundays，in the morning/afternoon/evening等；
現在進行時的時間狀語主要有：now，these days，this week，at the moment等，有時句首有「Look！」、「Listen！」或「It』s+時刻」等詞、句存在。如：
We play football in the afternoon.我們在下午踢足球。（一般現在時）
My mother is reading a newspaper now. 我媽媽正在看報紙。（現在進行時）
四、感情色彩不同：
一般現在時往往不帶任何感情色彩，語氣比較肯定。現在進行時常帶有一定的感情色彩，並多與always， often等副詞連用。如：
Mr. Li works hard in the factory. 李先生在工廠工作努力。（說明事實，語氣比較肯定）
Mr. Li is always working hard in the factory.李先生在工廠工作一直很努力。（表示贊揚）
五、用語范圍不同：
某種表示情感、意識（如want，like，know等）；表示「有」的have等動詞，一般不用於現在進行時，但可用於一般現在時。如：
我現在就想回家。
誤：I am wanting to go home now.
正：I want to go home now.
他有一台電腦。
誤：He is having a computer.
正：He has a computer.
六、時間范圍不同：
這兩種時態所表示的時間范圍都可能有「過去——現在——將來」的意味，但相對而言，一般現在時持續的時間較長，甚至無限。而現在進行時持續的時間較短，可能片刻完成。如：
She comes from Shanghai. 她是上海人。
She is coming from Shanghai.她正從（或即將從）上海來。
2.現在完成時和一般過去時的用法
have(has)+過去分詞(done)
現在完成時用來表示現在之前已發生過或完成的動作或狀態,但其結果卻和現在有聯系,也就是說,動作或狀態發生在過去但它的影響現在還存在.
一般過去時不強調影響到現在,只強調動作.例如:
I have lost my pens.
我丟了鋼筆(還沒找到).
I lost my pens.
我丟了鋼筆(但可能找到了).
一般過去時，過去完成時的區別
過去完成時 概念：(表示過去的過去)指過去一段時間發生的事(有延續性),對過去有影響,現在沒影響了。
其構成是had +過去分詞構成.
例如:
I had lost my pens.
我丟了鋼筆(以前沒找到,現在找到了).
I lost my pens.
我丟了鋼筆(只知道這個動作).
3.現在完成時和現在完成進行時：
在比較這兩個時態時，關鍵在於對現在完成進行時的基本概念是否理解，因為對於現在完成時我們已經有了一個基本的理解了。
現在完成進行時是一兼有現在完成時和現在進行時二者基本特點的時態。由於它有現在完成時的特點，所以它可以表示某一動作對現在產生的結果或影響。由於它有現在進行時的特點，所以它也可以表示某一動作的延續性、臨時性、重復性、生動性乃至感情色彩。
現在就現在完成進行時的這些特點和現在完成時作一簡單的比較：
（1）現在完成進行時和現在完成時皆可表示動作對現在產生的結果，但前者所表示的結果是直接的，而後者所表示的則是最後的結果。如：
We have been cleaning the classroom．（a）
We have cleaned the classroom．（b）
（a）句可譯為「我們打掃教室來著。」其直接結果可能是：我們身上都是灰。（b）句可以譯為「我們把教室打掃過了。」其結果是：現在教室很清潔，可以用了。又，（a）句表示教室剛剛打掃過，（b）句則可能表示教室是昨天打掃的。
Be careful! John has been painting the door．（a）
John has painted the door．（b）
（a）句表示約翰剛剛把門油漆過，現在油漆還未乾，所以你要小心。（b）句則無此含義，油漆可能已幹了。
（2）現在完成進行時有時有延續性，現在完成時往往沒有。如：
They have been widening the road．（a）
They have widened the road．（b）
（a）句的意思是他們在加寬馬路，但尚未完工。（b）句的意思則是已完工了。有時現在完成時有延續性（如一些屬於持續體的動詞），但無臨時性質。如：
Mr. Smith has been living in London since 1978．（a）
Mr. Smith has lived in London since 1979．（b）
（a）句有「史密斯先生在倫敦久居」的含義，（b）句則沒有。
（3）但現在完成進行時並不總是具有臨時的性質，如：
My moth! er has been teaching English for twenty years．（a）
My mother has taught English for twenty years.（b）
（a）句在此並無臨時性質，但較口語化。（b）句則較為正式。又，（a）句表示動作現在仍在繼續．並將延續下去，（b）句的動作是否延續下去，須由上下文決定，但在一般情況下都是延續下去的。
（4）現在完成進行時往往表示動作在重復，現在完成時則常常不帶重復性。如：
Have you been meeting her lately？（a）
Have you met her lately？（b）
（a）句有「經常相會」之意，（b）句則沒有。（b）句如與often，every day等時間狀語連用，當然也表示動作在重復。
（5）現在完成進行時比較生動，有時含有明顯的感情色彩，而現在完成時往往只說明一個事實，一種影響或結果，平鋪直敘，沒有什麼感情色彩可言。如：
What have you been doing？（a）
What have you done？（b）
（a）句表示驚異。（b）句只是一個問題。
Have you been waiting long？（a）
Have you waited long？（b）
（a）句較（b）句生動。又，（a）句比較口語化。
I have been wanting to meet you for long．（a）
I have long wanted to meet you．（b）
（a）句比（b）句更親切，更有禮貌。
Recently Mary has been doing her work regularly．（a）
Recently Mary has done her work regularly．（b）
（a）句顯然是在表揚瑪麗。（b）只說明一個事實。
下面還有一例，頗為有趣:
Who's been eating my apples？（a）
Who's eaten my apples？（b）
（a）句有強烈的感情色彩，表示憤怒不滿，（b）句只是希望回答的一個問題。又，（a）句兼有進行時態，所以有「蘋果未被全部吃光」的意思，（b）句是完成時態，說明「蘋果一個不剩了」。
4.一般現在時和現在進行時表將來的用法：
下列動詞：come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般現在時表將來。這主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。
The train leaves at six tomorrow morning.
When does the bus star? It stars in ten minutes.
用現在進行時表將來時(表示按計劃安排要發生的事件。)
一般現在時代替將來時
時間狀語從句，條件句中，從句用一般現在時代替將來時
When, while, before, after, till, once, as soon as, so long as, by the time, if, in case (that), unless, even if, whether, the moment, the minute, the day, the year, immediately
He is going to visit her aunt the day he arrives in Beijing. 他一到北京，就去看他姨媽。
現在進行時表將來時常有「意圖」「安排」或「打算」的含義。這種現在進行時比較生動，給人一種期待感。
它常表最近或較近的將來，所用動詞多是轉移動詞。如：
(1) I』m going. 我要走了。
(2) When are you starting? 你什麼時候動身？
表將來的現在進行時除用於轉移動詞外，亦可用於某些非轉移動詞。如：
(1) I』m meeting you after class. 課後我找你。
(2) What are you doing next Sunday? 下星期你打算干什麼？
但偶爾也表示較遠的將來。如：
When I grow up, I』m joining the army. 我長大了要參軍。
表將來的現在進行時有時含有「決心」的意思，多用在否定結構中。如：
(1) I』m not going. 我不走了。
(2) I』m not waiting any longer. 我不再等了。
有時也用在肯定結構中。如：
I』m backing out. 我要打退堂鼓了。
用這種現在進行時與對方講話時可變成命令，不過語氣比較溫和。如：
(1) You are staying. 你留下吧。
(2) Don』t forget: you are taking part too. 不要忘記：你也要參加。
同現在一般時一樣，現在進行時也可在時間、條件或原因狀語從句中表示將來。如：
(1) when you are passing my way, please drop in. 你什麼時候路過我們家，請進來坐。（用於時間狀語從句）
(2) If they are not doing it, what I am I to do? 如果他們不幹，那我該怎麼辦？（用於條件狀語從句）
表示將來的現在進行時也可用在間接引語中，表示說話人相信它將是事實。如：
He said he is going tomorrow. 他說他明天走。
表將來的現在進行時有時從屬於將來時態。如：
(1) On election night we』ll be telling you what』s happening in various places in this country. 到了選舉的夜晚，我們將把全國各地的情況告訴大家。
(2) when I have time, I』ll come down to the school to see how you』re both doing. 我有空時，會來學校看你們倆的學習情況。
5. will/shall的基本用法： 由助動詞「 shall/ will ＋動詞原形」構成， shall 用於第一人稱， will 用於第二、第三人稱，而美式英語在陳述句中無論什麼人稱，一律用 will .表示「純粹的將來」：
①表示將要發生的動作或情況，常帶有表示將來的時間狀語，如 tomorrow, next week, in two days, from now on 等。如： It will be fine tomorrow. 明天天氣晴朗。
②表示預料將要發生的動作或情況。如：
You will feel better after having this medicine. 吃了這葯，你就會感覺好些的。
③表示由於習慣傾向而會經常發生的動作，本用法中的 will 要重讀。如：
Boys will be boys. 〔諺語〕男孩畢竟是男孩。
2. 表示「帶有情態意義的將來」，用來表示意圖，用 will 來表示。如： I will be more careful next time. 下次我要更加小心。
I won't go shopping this afternoon, but she will. 今天下午我不想去購物，但她想去。
will 在疑問句中，用來表示有禮貌地征詢對方的意見。如： Will you have some more tea? 要不要再喝點茶？
What shall we do this weekend? 本周末我們要干什麼？
用 be going to 表示：
be going to 相當於一個助動詞，與其後的動詞原形一起構成句子的謂語，表示近期將要發生的動作或存在的狀態。如： I'm going to see a film this afternoon. 今天下午我想去看電影。
①「 be going to ＋動詞原形」表示主觀上打算在將來某個時間要做某事。如： Her mother is going to buy her a new bike. 她媽媽要給她買輛新自行車。
②「 be going to ＋動詞原形」還可以表示說話人根據已有的跡象認為將要發生的事。如： It's going to rain. 快要下雨了。
4. 英語現在進行時的動詞變化
be+doing
直接加ing singing working
以不發音結尾的e，去e，加ing dancing,skating
重讀閉音節，而且末尾只有一個輔音字母的，內雙寫容這個輔音字母，加ing putting,beginning
親：高老師祝你學習進步，每天都開心V_V！
望採納，thx!
5. 英語語法中不能用現在進行時的動詞
瞬間動詞表示短暫、不能持續一段時間的動作，如come，go，leave，start，begin，become，receive，die，
而持續性動詞表示能內持續一段時間的動作，容如work，stay，live，learn等。
下面列舉一些常用的瞬間動詞和對應的持續性動詞：leave，be away；die，be dead；put on，wear；fall ill，be ill；borrow，keep；catch cold，have a cold；buy，have；join the army，be in the army
6. 英語中現在進行時的用法
含義：現在進行時（The PresentContinuous Tense）. 現在進行時的構成是:主語+be+動詞ing〔現在分詞〕形式 第一人稱單數 I+am+doing+sth 第一人稱復數 We+are+doing +sth 第二人稱單復數 You+are+doing +sth 第三人稱單數 He（She，it）+is+doing+sth 第三人稱復數 They+are+doing +sth 現在進行時的定義：現在進行時表示現在或當前一般時間正在進行的動作。可以表示有計劃的未來。 構成形式：為be+動詞 -ing。在其構成形式中be是助動詞，同樣有人稱和數的變化，即要根據主語選用am, is, are。 二、現在分詞的構成 動詞-ing形式叫作動詞的現在分詞。 動詞-ing形式的構成： 變化規則 動詞原形 動詞-ing形式 一般在動詞原形末尾加-ing do ask look doing asking looking 以不發音的字母e結尾的動詞，先去掉e，再加-ing make write close Making writing closing 以重讀閉音節結尾的動詞，如果末尾只有一個輔音字母，應先雙寫這一輔音字母，再加-ing Run sit get begin Running sitting getting beginning 【No. 1】現在進行時的構成 現在進行時由"be+v-ing"構成。be應為助動詞，初學者最容易漏掉，它應與主語的人稱和數保持一致。 【No. 2】現在進行時的應用 在實際運用時，現在進行時常用以下幾種情況： (1)當句子中有now時，常表示動作正在進行，這時要用現在進行時。如： They are playing basketball now.現在他們正在打籃球。 (2)以look, listen開頭的句子，提示我們動作正進行，這時要用現在進行時。如： Listen！She is singing an English song.聽，她正在唱英語歌。 (3)表示當前一段時間或現階段正在進行的動作，且此時有this week, these days等時間狀語，這時常用現在進行時。如： We are making model planes these days.這些天我們在做飛機模型。 (4)描述圖片中的人物的動作，也為了表達更生動。此時也常用現在進行時。如： Look at the picture. The children are flying kites in the park.看這幅圖，那些孩子正在公園放風箏。
7. 英語現在進行時，動詞怎麼加ing
筆者以為死記硬背枯燥無味的語法規則不是很有必要，一則增加學生的精神痛苦 二則效果不大 先就以上問題做出回答（從應試角度出發，強調時效性與准確性）
標簽：現在進行時
現在進行時是基於詞法中動詞而言的一種由動詞形式變化引起的一種時態，它是動詞時態中一般式（還有過去式，將來式）中的一種
需要指出的是，並非所有的動詞都能加ING ，如表示情感的，態度的，存在等
方法：詞末字母法
一：單詞末有無E ，若有E 則分三種情況 只有e 去e 如hope--hoping like--liking write--writing
ie die--dying lie--lying ee see- seeing agree--agreeing
無E 則用2查法（所謂2查法是查看單詞最後倆個字母的種類，倆個字母用&表示）若&為母音+輔音，則雙寫輔音加ING(這是一般情況） 如 stop --stopping sit - sitting shop- shopping
stop - stopping put - putting get- getting swim- swimming run- running
8. 問一個關於動詞て型的問題 動詞て型一般什麼時候使用, （如英語動詞ing形式在表示現在進行時使用）
1,用來連接幾個連續的動詞,幾個連續的名詞,幾個連續的形容詞.比如,「這座房子版又高有古老又漂亮」中權的幾個形容詞就要變成て型來連接.
2,表示原因.比如,「因為睡覺了,所以很有精神」中可以直接把「睡覺」變成て型,表示原因.
3,加上其他詞,構成其它語法.比如,「動詞て型 + いる 」 表示正在做某事.
9. 英語動詞現在進行時變化形式
1、直接加：來buying calling enjoying telling waiting working sleeping washing dressing starting seeing cleaning cooking learning sweeping happening helping painting meaning wanting being
2、去e加的源（以不發音的e結尾的): driving taking leaving lovng decorating giving
3、雙寫加的（以重讀閉音節結尾並且末尾只有一個福音字母的）putting shopping cutting
4、把ie去掉變成y再加ing:lie-lying
10. 英語現在進行時動詞變法問題。
因為swim 是重讀閉音節結尾，且只有一個輔音字母，故要雙寫輔音字母W 再加ING ，即swimming
注；單音節詞都重讀
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