高一英語主謂一致語法大全

❶ 英語中「主謂一致」的定義是什麼

這是一抄個英語語法概念。
在英語中
謂語的動詞形態是由主語決定的。當主語是復數時謂語動詞相應要變成復數，主語是第三人稱單數時謂語也是第三人稱單數，相應地要把動詞後面加個s或者es
最簡單的理解
I
作主語
後面是be動詞時必須是am
或者was（過去時態）
而you作主語跟他一致的必需是were
或are
這個就叫主謂一致~
主謂一致是英語語法內容比較多也比較繁雜的一塊內容，這里只是簡單提到，希望能明白~

❷ 英語語法里主謂一致的問題

【意義一致原則（Notional Concord）】

I. 集合名詞做主語時：（參見「名詞」部分）

1. 有些通常作復數用（不變詞形）。如：「people , police , cattle (牛，牲口)，folk , youth , militia (民兵)」，等。e.g.
The police have caught the murderer .警方已捕獲兇手。
2. 有些指「整體」時作單數，指其中的「成員」時作復數（不變詞形）。如 "army , audience(聽眾),class ,club （俱樂部) ,company(公司), committee(委員會) ,crew ,crowd ,staff(員工) ,family ,public ,government ,group ,party ,union ,couple ,population ,team ."等。e.g.
①Our family is a happy one . 我們有個幸福的家庭。
②The family are early risers. 這家人都起得早。
③The public are (is) requested not to litter. 請公眾不要亂扔廢棄物。
但上述集合名詞也可有復數形式。如：families , two classes .等。有些變復數形式後意義不同。如：peoples多個民族。 youths男青年。 folks親友。

II. 代詞做主語時：（參見「代詞」部分）

1. 不定代詞"each ,one , much, (a)little ,either ,neither ,another ,the other(+單名)"等常作單數用。它們所修飾的主語也作單數。e.g.
①Each of the girls (Each girl) has a new hat . 每個女孩都有頂新帽子。
②Neither plan suits me .③Neither of the plans suits / suit me . 兩個計劃都不適合我。
2. 下列復合不定代詞一般作單數用：「someone ,somebody ,something ,anybody ,anyone ,anything ,everybody ,everyone ,everything ,nobody ,no one ,nothing 」等。e.g.
①Is everybody here ? 都到齊了嗎？
②There was nothing special then. 那時沒什麼特別情況。
3. 下列不定代詞作復數用：「（a）few ,many ,several， both」等。e.g.
①Few (of the guests ) were familiar to us . 沒幾個（客人）是我們熟識的。
②Both / Both (of ) these are interesting . 兩部影片都有趣。
4下列代詞須視其「具體所指」來決定單、復數：
1）「what ,which ,who ,whose 」等。e.g.
①Who is your brother ?你兄弟是誰？
②Who are League Members .哪些是團員？
2）"all , some ,more ,most ,any ,none ,a lot(of ), lots (of ),"等。e.g.
①All (of the students ) are working hard .（所有的學生）都在用功。
②All (of the paint ) is fine .（這些油漆）都很好。
3）"half(of), plenty (of), the rest(of), (a)part(of), the remainder(of )餘下的）"，等。e.g.
①Half of the apples are bad .蘋果中有一半是壞的。
②Half of the apple is bad .這只蘋果壞了一半。

Ⅲ.「數詞」、「數量、單位」等詞語做主語時：（參見「數詞」部分。）
1. 表示「運算」的數詞通常作單數 。e.g.
Ten times four makes(make) forty .+ 乘以四得四十。
2.表「時間、距離、金額、度量衡」等的詞語，作「整體」看時作單數用，側重指「若干單位」時作復數用。e.g.
①Twenty years is not a long time . 二十年光陰，彈指一揮間。
②Twenty years have passed since he left. 他離開已二十個年頭了。
3.「分數、百分數」通常依其「具體所指」來決定單、復數。e.g.
①About 40 percent / two-fifths of the books here are (is) worth reading . 這些書中百分之四十/五分之二值得讀。
②Only sixty percent / three-fifths of the work was done yesterday .昨天只幹完了百分之六十/五分之三的工作。
4. "a number of (許多)/ a variety of (各式各樣) "+復數名詞，常作復數用。e.g.
①A number of students in this class are (is) from Sichuan . 這個班有不少同學來自四川。
②There are a variety of toys in this shop.這家商店有各種各樣的玩具。
但是，「the number(數目)/ the variety(種類)」+ of + 復數名詞，作單數。e.g.
①The number of students in this college has doubled . 這所大學的學生人數翻了一番。
②The variety of goods in this shop is rich . 這家商店貨物品種豐富。

Ⅳ.單、復數同形或易混的詞做主語時：（參見「名詞」部分）
1.以「-ics」結尾的學科名詞：指教育、科研的某一學科，作單數。e.g.
Mathematics seems easy to me .我似乎覺得數學不難。
但是，表「具體的學業、活動」等時，多用作復數。e.g.
①Her mathematics are weak . 她數學差。（指「學業成績、能力」）
②What are your politics? 你的政治觀點如何？
2. 「works工廠，means方法，series系列，species物種，aircraft飛機」等名詞單、復數同形，要從上下文判斷其具體意義來決定單、復數。e.g.
①This works was(These works were)built two years ago . 這（幾）家工廠是兩年前修建的。
②Every means has (All means have) been tried. 各種辦法都試過了。
這類名詞通常還有「fish ,deer ,sheep ,headquarters (總部駐地),bellows(風箱), plastics, gallows (絞架), manners(禮貌) ,whereabouts (行蹤), 」等。（但news（消息）是不可數名詞，通常只作單數用。）

Ⅴ. "the + 形容詞/分詞"做主語時：
1. 指「一類」人或事物時，常用作復數用。e.g.
①The English speak English. 英國人講英語。
②The rejected were heaped in the corner. 廢品堆在角落裡。
2.指「某一個」人，或「抽象的」事物時，作單數用。e.g.
①The deceased was his father . 去世的是他父親。
②The agreeable is not always the useful. 好看的不一定中用。
③The new and progressive always wins over the old. 新生、進步的事物總是要戰勝舊的東西。

Ⅵ.專用名詞做主語時：
1.「書名、劇名、報刊名、國家名」等通常作單數用。e.g.
①The United States was founded in 1776. 美國成立於1776年。
②The Arabian Nights is very interesting. 《天方夜譚》很有趣。
2.「書刊名」有時作單數或復數兩可，尤其是編成集子的書。e.g.
Dickens' American Notes were (was ) published in 1842 .
狄更斯所著的《美國筆記》出版於1842年。

Ⅶ「what等引導的從句」做主語時：
1. 大多作單數用。e.g.
①What we need is more practice . 我們需要的是更多的實踐。
②What he says doesn't agree with what he does. 他言行不一致。
2.若從句是含復數意義的並列結構、或「表語」是復數時，謂語動詞用單數或復數兩可。e.g.
①What you say and think is /are no business of mine . 你怎麼說以及怎麼想，不關我的事。
②What he bought was /were some books. 他所買的是幾本書。

【語法一致原則】

I .主語的「人稱」決定謂語動詞的形式。e.g.
①I love / She loves music . 我/ 她愛好音樂。
②Are your mother a worker? (誤)你母親是工人嗎？
Is your mother a worker? (正)（主語your mother 是單數第三人稱）

II .主語的「數」決定謂語動詞的形式。
1.「不可數名詞、可數名詞單數、單數代詞、不定式（短語）、動名詞（短語）」或「從句」等做主語，用單數謂語形式。e.g.
①The work is important . 這項工作重要。
②To serve the country is our ty. 為祖國服務是我們的義務。
③How and why he left was a sad story. 他離開的經過和原因是一段傷心的經歷。
2. 復數的名詞、代詞一般接復數謂語形式。e.g.
①The children are taken good care of . 孩子們得到很好的照料。
②They have gone to Cheng . 他們去成都了。

III. 以「and」或「both… and」連接的並列主語：
1.通常作復數用 。e.g.
①Plastics and rubber never rot . 塑料和橡膠從不腐爛。
②What he says and what he does do not agree. 他言行不一致。
③Both Tom and I are fond of medicine. 我和湯姆都喜歡醫學。
2. 如果並列主語指的是「同一個」人（事、物、抽象概念），作單數用。e.g.
①The worker and writer has come . 這位工人作家來了。
②A cart and horse was seen in the distance. 遠處能看見有一套馬車。
③Truth and honesty is the best policy. 真誠是最好的策略。
3. 「and」前、後的單數詞語都有「each, every ,many ,a ,no」等修飾時，仍作單數用。e.g.
①Every boy and every girl enjoys equal rights here.這里每個男孩和每個女孩都享有平等權益。
②No teacher and no student is excused from taking part in the activity .沒有哪個教師或學生可以免於參加這項活動。

Ⅳ. 主語前、後加表「數、量」等的修飾語時：
1. a）「many a + 單名 」接單數謂語：「a good (great ) many + 復名」接復數謂語。e.g.
①Many a fine man has died for it . 許多優秀戰士為此獻出了生命。
②A great many parents were present at the meeting. 許多家長出席了會議。
b）"a / an + 單名+ or two " 大多接單數謂語： "one or two + 復名"接復數謂語。e.g.
①Only a word or two is (are )needed. 只需說一兩句。
②One or two reasons were suggested. 提出一兩條理由。
c）"a / an + 單名+ and a half"常接單數謂語；「one and a half +復名」多接復數謂語。e.g.
①A year and a half has passed . 一年半已過去了。
②One and a half tons of rice are sold. 已賣了一噸半大米。
d） "more than one + 單名"大多接單數謂語。e.g.
①More than one person was (were )absent . 不止一個人缺席。
"more + 復名+ than one "接復數謂語。e.g.
②More students than one have been there . 不止一個學生去過那兒。
"More than two (three…) +復名 " 接復數謂語。e.g.
③More than one hundred students have attended the concert . 不止一百名學生聽了這場音樂會。
2 ，主語前加表示「單位、度量」的短語如「a kind (sort / type / form /pair /cup /glass /piece / load / block / box / handful / quantity / ton / metre /… )of」等時，表示「單位、度量」的這個名詞的單復數決定謂語形式。e.g.
a）①There is only a small quantity of paper (books ) left . 只剩下少量的紙（書）了。
②Large quantities of water are needed. 需要大量的水。
b）①This kind of apple is sweet . 這種蘋果甜。
②This kind of apples is (are) sweet. （大多依 kind ，作單數用 ）
③These kind(s) of apple(s) are sweet . （總作復數用）
但:Apples of this kind are sweet. （總作復數用）
3. 主語後接「with…」等構成的短語修飾成分時：謂語仍須與這類短語前的「主語」一致。可構成這類短語的常用「with ,along with ,together with ,as well as , but , besides , except ,added to , including , like ,no less than , rather than , more than 」等。e.g.
①A woman with two children has come . 一位婦女帶著兩個孩子來了。
②I as well as they am ready to help you. 不僅他們，我也願幫助你。
4. "one of + 復數名詞+ 定語從句"：
1）定語從句的先行詞通常是這個「復數名詞」，因此從句的謂語用復數形式。e.g.
①This is one of the best novels that have appeared this year . 這是今年出版的最佳小說之一。（關系詞「that」代「novels」）
②He was one of the boys who were praised . 他是受表揚的男孩之一。
2）若「one」前加「this, the ,the only 」等時，定語從句的關系詞指代one，作從句主語時，接單數謂語。e.g.
He was the only one of the boys who was praised .他是男孩中唯一受到表揚的。(關系詞who 代 the only one )

❸ 英語語法主謂一致

both beijing and tianjin is in the north of China.

這句哪裡看來的？這是病句，沒這單數的用法

❹ 主謂一致的各種情況及例句

一般情況下，主謂之間的一致關系由以下三個原則的支配： 語法一致原則、 意義一致原則和就近原則。

一、語法一致
主謂一致的原則是指主語和謂語從語法形式上取得一致：主語是單數形式，謂語也採取單數形式；主語是復數形式，謂語亦採取復數形式。例如：
He often helps me learn English.（主語是單數形式，謂語也採取單數形式） 。
My friends often help me learn English.（主語是復數形式，謂語也採取復數形式）
但主語和謂語從語法形式上取得一致的問題遠不只上述的那麼簡單，有許多方面的情況需要去具體地對待：
1、不定式，動名詞，以及從句作主語時應看作單數，謂語動詞用單數。
例如：Reading aloud is helpful to learn English.大聲朗讀對學習英語是有幫助的。
What he said has been recorded .他說的話已被錄音了。
2、不定代詞one, every, each, everybody, everyone, one of, no one, nothing, nobody, someone, somebody, either, neither, many a 等作主語或是修飾主語時應看作單數，謂語動詞用單數。但none 作主語時，謂語動詞既可用單數也可用復數，這要取決於說話人的看法。
例如：Neither of my sisters likes sports .我的妹妹中沒人喜歡運動。
Every boy and girl shows great interest in this book .每個男孩和女孩對這本書都表現出很大的興趣。
3、表示國家，機構，事件，作品等名稱的專有名詞作主語時應看作單數，謂語動詞用單數。
例如：One Thousand And One Nights tells people lots of interesting stories . 《一千零一夜》給人們講了許多有趣的故事。
4、a kind of, the number of等與名詞構成名詞短語作主語時應看作單數，謂語動詞用單數。
例如：The number of workers in the factory is 400.這個工廠里工人的數量是400.
A kind of rose in the garden smells very pleasant.這座花園里有一種玫瑰香氣怡人。
5、由some, several, both, few, many, a number of 等詞修飾主語，或是由它們自身作主語時應看作復數，謂語動詞用復數。另外，由and連接兩個主語時，謂語一般用復數。
例如：On the seashore, some people are playing volleyball 海邊，有些人在打排球。
Both of us are fond of watching football games .我們倆都喜歡看足球賽。
A number of will-be graates are voluntarily going to work in the West of China. 許多即將畢業的學生打算自願去中國西部工作。
6、有些表示數量的百分數，分數等後面加名詞或代詞作主語時，要根據這個名詞或代詞來決定其謂語動詞的單復數形式。如：a lot of, most of, any of, half of, three fifths of, eighty percent of, some of, none of, the rest of , all of等後接不可數名詞，或是單數形式的名詞作主語時應看作單數，謂語動詞用單數；但如果後接可數名詞的復數形式作主語時應看作復數，謂語動詞用復數。
例如：A lot of money in the shop was stolen yesterday. 昨天那家商店丟失了許多錢。
A lot of students are from England in the school.那個學校里很多學生來自英國。

二、意義一致
這一原則是指，從意義著眼來解決主謂一致問題。有時主語形式上為單數，但意義上卻是復數，那麼謂語依意義也用復數形式；而有時主語形式上為復數，但意義上卻是單數，那麼謂語依意義亦用單數形式。
1）當主語後面接由but, except, besides, as well as, as much as, including, more than, no less than, rather than, together with等引導的片語時，其謂語動詞的單復數形式通常由前面的詞來決定。在這樣的句子里，這些詞所引導的片語不影響主語自身的單，復數形式，它們在句子里其實是狀語。
例如：The teacher, with all his students, is going to have a picnic this weekend.老師打算這個周末與學生們一起去野炊。
The students, together with their teacher, are going to have a picnic this weekend.學生們打算這個周末與他們的老師一起去野炊。
我們完全可以將上面句子中的那些片語都分別搬到句首或是放到句末去，因為它們在句子里是狀語：The students are going to have a picnic this weekend together with their teacher.
2）表示時間，金錢，距離，體積，重量，面積，數字等詞語作主語時，謂語動詞常用單數形式。如：
Eight hours of sleep is enough. 八小時的睡眠足夠了。
Twenty years stands for a long period in one's life. 二十年在人的一生里意味著一個很長的時期。
3）形容詞前加定冠詞即「the + 形容詞」作主語時，其意義若是指個人或是抽象概念應看作單數，謂語動詞用單數；指一類人則應該看作是復數，那麼謂語動詞也應該用復數。
例如：The sick here are very well cared for. 這里的病人都被照顧得很好。
The true is to be distinguished from the false. 真實與虛假應加以區別。
4）由and 連接的兩個單數名詞作主語時，謂語動詞一般根據語法一致的原則用復數。
但如果在意義上指同一個人、同一件事或同一個概念時，謂語動詞要用單數形式。
如：The writer and teacher is coming. 那位作家兼教師來了。（作家和教師指同一個人）
The writer and the teacher are coming. 作家和老師來了。（作家和老師是兩個人）
5）集體名詞作主語時，謂語動詞的數取決於主語的意義：主語表示整體時視為單數，謂語動詞用單數；主語表示集體中的個體成員時視為復數，謂語動詞用復數。這類集體名詞常見的有：army, class, club, crowd, family, government, group, people, police, public, team等。
例如：The family are all fond of football. 那一家人都喜歡足球。
The family is the tiniest cell of the society. 家庭是社會的最小的細胞。
6）一些形式為復數，意思為單數的名詞，如：trousers, pants, shorts, glasses, 等作主語時，謂語動詞用復數。
如：Her glasses are new. 她的眼鏡是新的。
但當這類名詞前有a pair of 修飾時，謂語動詞應用單數。
如：This pair of trousers is made in Hangzhou.

三、就近原則
這一原則是指，謂語動詞的人稱和數常常與最近作主語的詞語保持一致。常出現在這類句子中的連詞有：or, either… or …, neither… nor … , not only… but also …等。
例如： Either I or they are responsible for the result of the matter. 不是我，就是他們要對那件事的結局負責任。
Neither his family nor he knows anything about it. 他全家人和他都不知道那件事。

❺ 英語主謂一致問題

coal當做【煤】不可復數制
一般來說,不可數名詞用動詞單數,可數名詞復數用動詞復數.
There is much water in the thermos.
但當不可數名詞前有表示數量的復數名詞時,謂語動詞用復數形式.
Ten thousand tons of coal were proced last year.

❻ 英語主謂一致 動詞

你說的是對的
主謂一抄致中動詞的單數指的就是動詞的第三人稱單數形式；動詞的復數指的就是動詞的原形

語法書都是人編的，每個人有不同的說話習慣，提醒你在看書時要結合自己所了解的東西來全面的理解書中的內容
相信自己

❼ 初中英語需要掌握的主謂一致——語法主謂一致（寫下需要注意的關聯詞等等）

主謂一致是指：
1） 語法形式上要一致，即單復數形式與謂語要一致。
2） 意義上要一致，即主語意義上的單復數要與謂語的單復數形式一致。
3） 就近原則，即謂語動詞的單復形式取決於最靠近它的詞語，
一般來說，不可數名詞用動詞單數，可數名詞復數用動詞復數。2 主謂一致中的就近原則
1) 當there be 句型的主語是一系列事物時，謂語應與最鄰近的主語保持一致。
There is a pen, a knife and several books on the desk..
There are twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class.
2）當either… or… 與neither… nor， 連接兩個主語時，謂語動詞與最鄰近的主語保持一致。 如果句子是由here, there引導，而主語又不止一個時，謂語通常也和最鄰近的主語一致。 Either you or she is to go.
Here is a pen, a few envelopes and some paper for you.
3 謂語動詞與前面的主語一致
當主語後面跟有with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等詞引起的短語時，謂語動詞與前面的主語一致。
The teacher together with some students is visiting the factory.
He as well as I wants to go boating.
1） 用half of, part of, most of, a portion of 等詞引起主語時，動詞通常與of後面的名詞，代詞保持一致。
Most of his money is spent on books.
Most of the students are taking an active part in sports.
2） 在一些短語，如 many a 或 more than one 所修飾的詞作主語時，謂語動詞多用單數形式。但由more than… of 作主語時，動詞應與其後的名詞或代詞保持一致。
Many a person has read the novel. 許多人都讀過這本書。
More than 60 percent of the students are from the city.百分之六十多的學生都來自這個城市

❽ 英語語法里主謂一致的問題什麼叫邏輯一致

主謂一致包括三種
語法一致、意義一致和就近一致
沒有邏輯一致的說法!

❾ 英語主謂一致的詳細講解。

主謂一致即謂語動詞在人稱和數上要和主語保持一致，主謂一致包括語法一致、意義一致和就近一致，語法一致即謂語動詞在單復數形式上要和主語保持一致，意義一致就是謂語動詞要和主語意義上的單復數保持一致，就近一致就是謂語動詞要和靠近它的主語部分保持一致。

主謂一致( Subject-Verb Concord )

就其在現代語法中的基本原則而言，通常有三個不同角度的著眼點：1,語法一致 2,意義一致 3,就近原則。

（1）語法一致

主謂一致的原則是指，主語和謂語從語法形式上取得一致：

主語是單數形式，謂語也採取單數形式；主語是復數形式，謂語必須採取復數形式。

例如：

A grammar book helps you learn something about the rules of a language.語法書幫助你學習語言的某些規則。(主語是單數形式，謂語也採取單數形式）

（2）不定式，動名詞，以及從句作主語時應看作單數，謂語動詞用單數。

例如：

Reading often means learning .讀書常意味是學習。

（3）不定代詞及each作主語或是修飾主語時應看作單數，謂語動詞用單數。

例如：

Neither of my sisters likes sports .我的妹妹中沒人喜歡運動。

（4）表示國家，機構，事件，作品等名稱的專有名詞作主語時應看作單數，謂語動詞用單數。

例如：

One Thousand And One Nights tells people lots of mysterious bits of folklore .《一千零一夜》給人們講了許多神秘的民間傳說。

（5）a series of,a kind of,the number of等與名詞構成名詞短語作主語時看作單數，謂語動詞用單數。

例如:

A series of high technology procts has been laid out in the exhibition. 一系列高科技產品已在展覽上展出。

（6）由some,several,both,few,many,a number of 等詞修飾主語，或是由它們自身作主語時應看作復數，謂語動詞用復數。

例如：

Both of us are fond of watching football games .我們倆都喜歡看足球賽.

（7）由and連接兩個主語時，如指同一人或物，謂語用單數；指不同的人或物，謂語用復數.

On the seashore,some people are playing volleyball and some are lying in the sun. 海邊，有些人在打排球，有些人躺著曬太陽.

（8）有些短語，如：a lot of,most of,any of,half of,three fifths of,eighty percent of,some of,none of,the rest of,all of等後接不可數名詞，或是單數形式的名詞作主語時應看作單數，謂語動詞用單數；但如果後接可數名詞的復數形式作主語時應看作復數，謂語動詞用復數。

例如：

A lot of money in the shop was stolen yesterday when the electricity was suddenly cut off. 昨天突然斷電時，那家商店丟失了許多錢.

（9）主語為單數個不定式（短語）、動名詞（短語）或從句時，謂語動詞一般用單數。

（10）主語為三單，或習慣用作單數名詞或不可數名詞的詞，如：money，information，clothing等，謂語動詞用單數。

意義一致（Notional Concord )

這一原則是指，從意義著眼來解決主謂一致問題.有時主語形式上為單數，但意義上卻是復數，那麼謂語依意義也用復數形式；而有時主語形式上為復數，但意義上卻是單數，那麼謂語依意義亦用單數形式。

（1）當主語後面接由as well as,as much as,accompanied by,including,in addition to,more than,no less than,rather than,together with等引導的片語時，其謂語動詞的形式要依主語的單復數而定。

在這樣的句子里，這些詞所引導的片語不影響主語自身的單，復數形式，它們在句子里其實是狀語.也就是說，我們完全可以將這些片語搬到句首或是放到句末去.從表面上我們也可以看出，它們與主語之間有","隔開。

例如：

Petroleum,along with fuel gas,has recently risen in price.目前石油和燃料煤氣的價格上漲了。

（2）表示時間，金錢，距離，體積，重量，面積，數字等詞語作主語時，其意義若是指總量應看作單數，謂語動詞用單數；但如果其意義是指"有多少數量"則應該看作是復數，那麼謂語動詞也應該用復數。

例如：

Four weeks are often approximately regarded as one month.人們常大約地將四個星期看成一個月。

（3）形容詞前加定冠詞即"the + 形容詞"作主語時，其意義若是指個人或是抽象概念應看作單數，謂語動詞用單數；但如果其意義是指一類人則應該看作是復數，那麼謂語動詞也應該用復數。

例如：

The young,on the one hand,often think of the old conservative. On the other hand,the old always consider the young inexperience.一方面，青年人常認為老年人保守；另一方面，老年人總是認為青年人沒有經驗。

（4）當and連接兩個並列主語在意義上指同一人，同一物，同一事或者同一概念時，應看作單數，謂語動詞用單數.另外，當and 連接兩個形容詞去修飾一個單數形式的主語時，其實是指兩種不同的事物，主語則應該看作是復數，那麼謂語動詞也應該用復數。

例如：

War and peace is a constant theme in history. 戰爭與和平是一個歷史上的永恆的主題.

（5）集體名詞作主語時，謂語動詞的數取決於主語的意義：主語表示整體時視為單數，謂語動詞用單數；主語表示集體中的個體成員時視為復數，謂語動詞用復數.這類集體名詞常見的有：

army,audience,cattle,class,club,committee,crowd,family,government,group,majority,minority,part,people,police,public,staff,team等等，其中cattle,people,police一般看成復數形式.

例如：

The family are all fond of football. 那一家人都喜歡足球.

就近原則（Principle of Proximity )

這一原則是指，謂語動詞的人稱和數常常與最近作主語的詞語保持一致.常出現在這類句子中的連詞有：or,either… or …，neither… nor …，not only… but also …等.例如：

Either I or they are responsible for the result of the matter.不是我，就是他們要對那件事的結局負責任。

Neither the unkind words nor the unfriendly attitude has caused me any distress.既不是那些不友好的話，也不是那不友好的態度讓我沮喪。

(9)高一英語主謂一致語法大全擴展閱讀

1、並列結構作主語時的主謂一致

由and 連接的兩個單數名詞作主語時，謂語動詞一般根據語法一致的原則用復數。

如：

A young man and a girl want to go there.一個青年男子和一個姑娘想去那裡。

2、但如果在意義上指同一個人，同一件事或同一個概念時，謂語動詞要用單數形式.如：

A needle and thread was found on the floor.在地板上找到了針線（穿了線的針）。

當each ...and each...,every...and every...,no...and no...,many a...and many a...結構作主語時，謂語動詞用單數形式.

如：

No man and no animal is to be found on the moon.在月球上沒發現人和動物。

3、一個單數名詞同時被兩個不同的形容詞修飾，表示兩個不同的概念時，謂語動詞一

般用復數.

如：

Ancient and modern history are the subjects we are studying.古代史和現代史是我們目前學習的課程。

但如果表示的是同一概念時應用單數。

如：

The last and most difficult lesson is lesson14.14課是最後一課也是最難的一課。

4、由not only... but also ...,either...or ...,neither... nor...,... or...連接的並列主語，謂語動詞通常依就近一致原則決定.

如：

Either the players or the coach is responsible for the defeat.不是運動員就是教練應該對這次比賽的失利負責。

5、當主語由as well as,along with,together with,ratherthan,no less than,but,except,besides,in additionto,like,including等詞連接時，其謂語動詞的單復數形式通常由前面的詞來決定。

如：

An iron and steal works,with some satellite factories. is to be built here.在這里將建立一個鋼鐵廠和一些衛星廠。