① 七年級下學期英語語法
七年級下冊英語語法點總結(1)
七年級下冊英語語法點總結(1)
分類：英語學習
Unit 1 Where』s your pen pal from?
一．短語：
1 ．be from = come from 來自於----
2． live in 居住在---
3． on weekends 在周末
4 ．write to sb = write a letter to sb 給某人寫信；寫信給某人
5 ．in the world 在世界上 in China 在中國
6．pen pal 筆友 14 years old 14歲 favorite subject 最喜歡的科目
7．the United States 美國 the United Kingdom 英國 New York 紐約
8．speak English 講英語 like and dislike 愛憎
9．go to the movies 去看電影 play sports 做運動
二．重點句式：
1 Where』s your pen pal from? = Where does your pen pal from/
2 Where does he live?
3 What language(s) does he speak?
4 I want a pen pal in China.
5 I can speak English and a little French.
6 Please write and tell me about yourself.
7 Can you write to me soon?
8 I like going to the movies with my friends and playing sports.
三．本單元的國家，人民、語言對應。
1 Canada---- Canadian---- English / French
2 France------ French------French
3 Japan------Japanese----Japanese
4 Australia----Australian----- English
5 the United States------ American---- English
6 the United Kingdom---British----- Enghish
Unit 2 Where』s the post office?
一． Asking ways: (問路)
1． Where is (the nearest) ……？ （最近的）……在哪裡？
2． Can you tell me the way to ……？ 你能告訴我去……的路嗎？
3． How can I get to ……？ 我怎樣到達……呢？
4． Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……嗎？
5． Which is the way to ……？ 哪條是去……的路？
二．Showing the ways: （指路）
1. Go straight down / along this street. 沿著這條街一直走。
2. Turn left at the second turning. 在第二個路口向左轉。
3. You will find it on your right. 你會在你右手邊發現它。
4. It is about one hundred metres from here. 離這里大約一百米遠。
5. You』d better take a bus. 你最好坐公交車去。（You』d better+動詞原形）
三．片語
1. across from …… 在……的對面 across from the bank 在銀行的對面
2. next to…… 緊靠…… next to the supermarket 緊靠超市
3. between……and…… 在……和……之間
between the park and the zoo 在公園和動物園之間
among 表示位於三者或三者以上之間
4. in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom.
課室前面有棵樹。
in the front of…… 在……（內）的前部 There is a desk in the front of the classroom.
課室內的前部有張桌子。
5. behind…… 在……後面 behind my house 在我家後面
6. turn left/ right 向左/右拐
on the left/right of…… 在某物的左/右邊 on the left of our school 在我們學校的左邊
on one』s left/right 在某人的左/右邊 on my left 在我左邊
7. go straight 一直走
8. down /along…… 沿著……（街道） down/along Center Street 沿著中央街
9. in the neighborhood=near here 在附近
10 welcome to…… 歡迎來到……
11. take /have a walk 散步
12. the beginning of…… ……的開始,前端
at the beginning of…… 在……的開始,前端
in the beginning 起初，一開始
13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得開心，過得愉快
我昨天玩得很開心。 I had fun yesterday.
I had a good time yesterday.
I enjoyed myself yesterday.
14. have a good trip 旅途愉快
15. take a taxi 坐計程車
16. 到達：get to +地方 get here/ there/ home 到這/那/家
arrive in +大地方 I arrive in Beijing.
arrive at +小地方 I arrive at the bank.
reach +地方
17．go across 從物體表面橫過 go across the street 橫過馬路
go through 從空間穿過 go through the forest 穿過樹林
18．on + 街道的名稱。 Eg: on Center Street
at + 具體門牌號+街道的名稱 Eg: at 6 Center Street
三．重難點解析
1．enjoy doing sth 享受做某事的樂趣，喜愛做某事
I enjoy reading. 我喜愛讀書。
到目前為止，我們學了兩個特殊的動詞finish和enjoy，都是要帶 doing.
I finish cleaning the room. 我掃完了這間屋子。
2．hope to do sth 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通過這次考試。
hope +從句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天將會晴朗。
（從句即是一個小句子，這個小句子又放在大句子中，從屬於大句子，所以叫從句。如tomorrow will be fine是一個從句，它又放在I hope 的後面，形成句中有句。）
3. if 引導一個表示假設的句子。
If I have much money, I will go to the moon. 如果我有許多錢，我就會去月球。
If you are hungry, you can buy some food in the supermarket.
如果你餓了的話，你可以在超市買一些食物。
四．本單元的反義詞、近義詞配對
1new—old 2 quiet--- busy 3 dirty--- clean 4 big---- small
Unit 3 Why do you like koala bears?
一．重點片語
eat grass eat leaves be quiet very shy very smart very cute
play with her friends kind of South Africa other animals
at night in the day every day ring the day
二. 交際用語
1. Why do you like pandas? Because they』re very clever.
2. Why does he like koalas? Because they』re kind of interesting.
3. Where are lions from? They are from South Africa.
4. What other animals do you like?
I like dogs, too.
Why?
Because they』re friendly and clever.
5. Molly likes to play with her friends and eat grass.
6. She』s very shy.
7. He is from Australia.
8．He sleeps ring the day, but at night he gets up and eats leaves.
9．He usually sleeps and relaxes 20 hours every day.
10．Let』s see the pandas first.
11．They』re kind of interesting.
12．What other animals do you like?
13．Why do you want to see the lions?
三. 重點難點釋義
1、kind of 有點，稍微
Koala bears are kind of shy. 考拉有點害羞。
kind 還有「種類」的意思
如：各種各樣的 all kinds of
We have all kinds of beautiful flowers in our school.
2、China n. 中國 Africa n. 非洲
China 和Africa都是專有名詞，首字母都應該大寫，而且和介詞in連用。
There are many kinds of tigers in China.
There are many kinds of scary animals in Africa.
3、friendly adj. 友好的，和藹可親的
它是名詞friend的形容詞形式，常常和be動詞連用, be friendly。
The people in Cheng are very friendly.
4、with prep. 跟，同，和…在一起
I usually play chess with my father.
注意區別與and的用法，and通常用於連接主語或賓語，連接主語時，
如果有I, I通常放在 and 之後，如：
My father and I usually play chess together.
Play with 「和…一起玩耍」「玩…」
I often play with my pet dog.
Don』t play with water!
5、day和night 是一對反義詞，day 表示白天或一天，night表示夜或夜晚。
通常說in the day, ring the day, at night。
Koala bears often sleep ring the day and eat leaves at night.
6、leaf n. 葉子
復數形式為：leaves, 類似的變化還有：wife—wives, wolf—wolves,
knife—knives等。
7、hour n. 小時；點鍾
hour前邊通常加上冠詞an 表示「一個小時」， 即：an hour。
There are 24 hours in a day and 60minutes in an hour.
8、be from 來自…
be from = come from
Pandas are from China. = Pandas come form China.
9、meat n. （食用的）肉，為不可數名詞，表示「許多」時，使用much來修
飾，即：much meat
He eats much meat every day.
10、grass n. 草，為不可數名詞，表示「許多」時，使用much來修飾，即：much grass。
There is much grass on the playground.
四. 語法知識
特殊疑問句通常以「what」、「who」、「which」、「when」、「where」、「how」、「how old」、「how many」等開頭，對某一具體問題進行提問。
特殊疑問句的基本構成有兩種情況：
1. 疑問句+一般疑問句結構。這是最常見的情況。例如：
What』s your grandfather』s telephone number? 你爺爺的電話號碼是多少？
Who is that boy with big eyes? 那個大眼睛的男孩是誰？
Which season do you like best? 你最喜歡哪個季節？
When is he going to play the piano? 他什麼時候彈鋼琴？
Where does he live? 他住在哪兒？
How are you? 你好嗎？
How old are you? 你多大了？
How many brothers and sisters do you have? 你有幾個兄弟姐妹？
2. 疑問句+陳述句結構。這時疑問詞作主語或修飾主語。例如：
Who is on ty today?
今天誰值日？
Which man is your teacher?
哪位男士是你的老師？
我們學過的What/How about+名詞/代詞+其他？也是特殊疑問句，它是一種省略結構。
例如：
I like English. What/How about you? 我喜歡英語。你呢？
What about playing basketball? 打籃球怎麼樣？
Unit 4 I want to be an actor.
一．短語：
1 want to do sth 想要作某事
2 give sb sth = give sth to sb 給某人某物 / 把某物給某人
3 help sb do sth 幫助某人作某事 Eg: I want to help my mother do some housework at home.
4 help sb with sth 幫助某人謀事 Eg: I want to help my mother with some housework at home
5 in the day 在白天
6 at night 在晚上
7 talk with/ to sb 和----談話
8 be busy doing sth 忙於做某事 Eg: He is busy listening to the teacher.
9 in a hospital 在醫院l
10 work/ study hard 努力工作
11 Evening Newspaper 晚報
二．重點句式及注意事項：
1 詢問職業的特殊疑問詞是what；有三種主要句式
① What + is / are + sb?
② What + does/ do + sb + do?
③ What + is/ are + 名詞所有格/ 形容詞性物主代詞 + job?
2 People give me their money or get their money from me.
3 Sometimes I work in the day and sometimes at night.
4 I like talking to people.
5 I work late. I』m very busy when people go out to dinners.
6 Where does your sister work?
7 then we have a job for you as a waiter.
8 Do you want to work for a magazine? Then come and work for us as a reporter.
9 Do you like to work evenings and weekends?
10 We are an international school for children of 5-12.
三． 本單元中的名詞復數。
1 policeman--- policemen 2 woman doctor----- women doctors 3 thief-----thieves
② 七年級英語下冊八年元以前有關語法,單數變復數
1、可數名詞的單數變復數規則（規則變化）:
①絕大多數名詞的復數形式是在名詞詞尾加s，
例如bag—bags，apple－apples；
②以輔音字母+y結尾的名詞，先變y為i，再加es。
例如：family- families，dictionary- dictionaries；
③在以s，sh，ch，x結尾的名詞後加es。
例如：Class- Classes，watch（手錶）-watches；
④在以f或fe結尾的名詞，變f或fe為ves。
例如：wife-wives，leaf-leaves；
⑤以o結尾的名詞，有生命的加s，沒有生命的加es。
例如：piano-pianos，tomato-tomatoes，zoo-zoos。
2、可數名詞的單數變復數（不規則變化）:
man-men；
woman-women；
child-children；
chinese- chinese；
Japanese- Japanese
3、[速記口訣]
單數變復數，規則要記住，
一般加s，特殊有幾處：
t/s/結尾， es不離後，
末尾字母o，大多加s，
兩人有兩菜，es不離口，
詞尾f、fe，s前有v和e;
沒有規則詞，必須單獨記。
4、[妙語詮釋]
①大部分單數可數名詞變為復數要加s，但如果單詞以ch，sh，s，x等結尾)，則一般加es;
②以o結尾的單詞除了兩人(negro，hero)兩菜(tomato，potato)加es外，其餘一般加s;
③以f或fe結尾的單詞一般是把f，fe變為ve再加s;
④英語中還有些單詞沒有規則，需要特殊記憶，
如child—children，
mouse—mice,
deer—deer，
sheep—sheep，
Chinese—Chinese，
ox—oxen，
man—men，
woman—women，
foot—feet，
tooth—teeth。
③ 初中英語謂語動詞用單數還是復數相關語法
你這樣的表述是錯的,能表示一類人只有the+形容詞（謂語用復數）還有the+集體名詞（謂語用復數）,trainer不是集體名詞,而是可數的,想表示一類人,只需要用trainers即可（沒有the!）
④ 七年級上冊英語的語法知識
初一上冊英語語法
1.there be 句型 「有」指 「某地有某物」形式 ：there is, there are
例：There is some food in the fridge。冰箱里有一些食物。
There are many books on the desk. 桌上有許多書。
區分：there is 用於修飾單數名詞和不可數名詞 ，例如：a book , an egg, milk， ice-cream .......
there are 用來修飾可數名詞復數
如果要表達某處沒有某物 則要用there be 句型的否定形式，即在there be 後加not ,即 there be not
形式：there is not (there isn't) there are not (there aren't)
例： There isn't any milk in a glass。
There aren't any vegetables in the fridge.
若表示是否有，則要用 there be 句型的疑問句 即把be 提前 Be there 形式 Is there , Are there
例：Is there any milk in the glass?
Are there any vegetables in the fridge?
注意：這里涉及some any 的用法 some 用於肯定句中，any 用於否定句和疑問句中。但是在表示請求的
疑問句中，是想要得到肯定答復的，要用some。例：Would you like some milk?
對於there be 疑問句的回答：肯定：Yes,there is\are. No,there isn't\aren't.
2.have\has got 有 指某人有某物
例：I have a dog.我有一隻狗。
He has a sister and a brother.他有一個姐姐和一個弟弟。
區分 ：have\ has: have用來修飾第一人稱和第二人稱和第三人稱復數（I ，we ，they) has用來修飾第三
人稱單數（she, he , it ）
若表示某人沒有某物，則要用否定形式，即在have\has got 後加not 即have not (haven't)got ,has not
(hasn't)got.
例：I haven't got a sister but i have a brother.
She hasn't got bright eyes and long hairs.
某人是否有某物則要用have\has got的疑問形式，Have\Has +sb.\sth. + got
Have they got a picnic at weekends?
Has the dog got a host family?
回答：肯定：Yes, i \we \they have. Yes , she\ he \ it has.
否定：No , i \ we \ they haven't. No, she \he \it hasn't.
注意：there be 和 have got 的區別 兩者雖都指"有"，但側重點不同。
例：《1》There are some food in the fridge.
<2>The fridge has got some food.
雖然都是「冰箱里有食物」但（1）句側重於食物，（2）句側重於冰箱。
3.be(am is are)
用法：我用am 你用are is連著她他它，單數用is，復數用are
例：I am a stident. She is a beutiful girl. He is a child. It is a dog.
You are my teacher. They are my friends, The boys all are England.
be 的否定形式 直接加not 即 am not, are not , is not.
例：I am not an English. I am Chinese.
She isn't kind. They aren't my friends.
疑問形式把be提前 即 be+ 主語......？
例：Is he your father?
Are they going to have a party?
回答：肯定：Yes, I am. Yes,she \ he \it is. Yes , you \ we \ they are.
否定： No, I am not. No, she \ he \ it isn't. No , you \ we \ they aren't.
be的句式， 所用情況：
1》be + 形容詞（adj.). 例：I am very happy.
2> be+ 名詞（n.) 例：He is a boy.
3> be + 介詞短語 例：She is in the school.
4> be＋形容詞短語例： He is only 11 years old.
5> be+ 副詞 例：Class is over.
4. 情態動詞 can
can 可以 能夠，表示某人能做某事 用法：can+v.原 不能做某事，則用can 的否定形式：
cannot (can't)+v.原
can沒有人稱和數的變化,因此誰能（不能）做某事都能用can
若表示某人是否能做某事 則要用can 的疑問形式，即can+sb.……？
例：I can speak Chinese. I can't speak English. Can you speak English?
He can swim but he can't play football.
Can she play the piano?
疑問句回答 ：肯定：Yes, I \she \ you \ he \it \they \ we can.
否定：No, I \ she \ he \it \ you \ we \ they can't.
注意：can 表示「能力」時，指現在的能力，並不指過去或將來的能力。
5 . 情態動詞would 想 主要用於 would you like to ...句型中，表示邀請。
例：Would you like to go to school with me ?
回答一般有兩種形式：1 表示願意：I' like \ love to. 2 拒絕：Sorry, 原因。
注意：would like to 本身並不表示邀請， 而是想要。例：I would like to some books.
另外，表示邀請還能說：Let's...... Shall we...... What \ How about.......
還要注意邀請時詢問信息的表達方式：1）詢問時間：When is... 2) 詢問地點： Where is....
6 行為動詞的一般現在時
用法：
1.如果表示某人經常性或習慣性做某事，則要用行為動詞的一般現在時
He goes to school every day.
They eat dinner in the evening.
2.若表示某人現在的動態，也可用一般現在時。
I know him very well. 我和他很熟。
He likes English very much. 他非常喜歡英語。
若表示否定意義，若主語是第一人稱或第二人稱或第三人稱復數，只要在謂語動詞後加not，即do not
(don't) ，若主語是第三人稱單數，則要在謂語動詞後加does not (doesn't)
例：I don't go to school every day.
She doesn't goes to the shop every day.
You don' t sing vell well.
若表示是否經常做某事 則要用疑問意義，將do \ does 提前即可
例：Do you write a composition every day? 你每天寫一篇作文嗎？
Does it smell good? 它聞起來很香嗎？
注意：行為動詞的一般現在時中涉及了頻度副詞，用法：用於行為動詞之前，be動詞之後
常見的頻度副詞有：often ，always ， usually ， never ,seldom ，sometimes等
7.變法總結
名詞變復數（1）一般在詞尾加-s 例詞：bags, vegetables ， books
（2）以s , x , ch , sh 結尾的加-es 例詞: watches , boxes , buses ， brushes
(3)以o 結尾的加-es 例詞：兩人兩菜：heroes 英雄 negroes 黑人 tomatoes 西紅柿
potatoes 土豆
（4）以o 結尾的加-s 例詞：zoos , zeros
(5) 以 輔音字母+y 結把y 變 i 加-es 例詞：baby——babies ，city——cities
(6)以 f 或 fe 結尾 ，把f 或 fe變成 -ves 例詞：beaf——beaves ， life——lives
第三人稱單數變化形式和名詞變復數變化形式相同
⑤ 誰有七年級下英語書後語法
之一。動詞（是，上午，是）使用
我（I）與時許，你（你）的使用是，
是跟隨他（他），她（她），而（它）。
單數名詞，所有與復數名詞。
變為負值，更容易，不會增加可以。
改變了疑問，來了句莫丟棄的問號結束的前提下。
有一個應該注意的是，第一資本一句忘記。
2。這個，那個，並且它使用
（1）這個那個是指示代詞，它是一個人稱代詞。
（2）從揚聲器或事物密切與此，說話的人遠離與該人或事物。例如：這是花朵，是一朵花。 （近）這是一棵樹。這是一棵樹。 （遙遠）
（3）放在一起兩件事，一是說這個，說以後。例如：這是一個Pen，它是一支鉛筆，這是一支鋼筆..這是一支鉛筆。說
（4）有人介紹給別人，這是......，不說那是....如：。這是海倫，這是湯姆這是海倫，海倫，這是湯姆。
（5）這不是一個縮寫，但是這是可以縮寫。例如：這是一個自行車這是一個汽車這是一輛自行車。。這是一個轎車。
（6）當你打電話時，介紹自己與這一點，詢問對方這一點。如： - 您好！？是格林小姐嘿，格林小姐？ - 是的，這是。那是誰？是啊，我是，你是誰？註：雖然中國使用「我」和「你」的，但通話永遠不能用英語說：我......，你是...？ /你是誰？
（7）響應於這樣或那樣的問題，而不是這個或那個時候使用它的主題。如：
這① - 是一個筆記本是筆記本嗎？？ - 是的，它是。是啊，這是。
② - 那是什麼？那是什麼？ - 這是一個風箏。只風箏。
3。這些和那些使用這一點，即，這些和那些是指示代詞，這些都是本復數形式，指的是時間，事件或下面將要提到的接近;那些是該復數形式，指的是時間，距離，已經或更遠的人或事物提及。
①這是我的床。這是莉莉的床上。這是我的床。這是莉莉的床上。
②這些圖片都不錯。那些誰畫得很好。
③是那些蘋果樹？這些都是蘋果呢？為了應對這些或那些題目是疑問句時，通常他們更換這些或那些，以避免重復。如：
④難道這些/那些你的蘋果的（誰）是你的蘋果嗎？？是的，他們是。是的，他們是。
4。不定冠詞a和Ana和不定冠詞的，這意味著（一，分支，塊......）的意思，但不強調的概念的數目，但強調類別，定義術語。使用前單數名詞開頭的輔音元素，如：鉛筆（鉛筆）一書（書）;一個名詞開頭母音音素，如橡皮擦（橡皮擦）之前使用。如果有修飾的名詞之前，或與一個使用，則以使用的改性劑，或使用該決定的第一個音素。如：一個時鍾的時鍾老時鍾老時鍾一本書一本書，一本英語書一本英語書一個漂亮的蘋果一個可愛的蘋果一個蘋果一個蘋果
5。名詞+的佔有欲
名詞+'直接加s所有格單數名詞後「的」吉姆的外套吉姆外套傑夫的母親，傑夫的媽媽s的復數名詞的結尾，只加「'」教師節教師節雙胞胎的書籍孿生書不是以s結尾的不規則復數名詞後加「的」兒童節兒童節男鞋，男鞋，說兩者是共同業主，只需添加的說，近兩年後，你有每個名詞「sLucy和莉莉的母親露西和莉莉的媽媽（共同的母親，一個母親）露西的和凱特的房間露西和凱特的房間（每個房間，兩個房間）
六，後加入的條款各。在那裡有句話
（1）主要用來表達了句「某處（某時）有某人（某事）。」其基本結構「有是+某物（某人）+地（有時）」，其中有一個引導詞，沒有任何意義，主題是名詞回來，是現在時態動詞只有兩種形式採用的是和是。這是下面的第一個經文可以幫助你記憶會有句子結構：有放在第一句，這個問題現在在後。 ，這句話的，當你把重點最終把領先。如：。有一本書在桌子上有時強調的地方，也是介詞短語中的第一句話。例如：在書桌上有一本書
（2）是句子中的動詞是如何確定的？請看看下面的第一首詩歌：成為動詞，有三種，上午，是有。 「有是」真的很特別，留下要離開只有兩個，那就是，是有。使用的是還是有，要看後續的名詞是單數還是復數。如果單數或不可數名詞的，否則使用的。如：①有屋後一棵樹②有一些水（水）在瓶（瓶）③有一些梨在框中
（3）注意：如果主題「是」後按兩個或兩個以上名詞和連接，然後在窗體中應遵循「優於遠親近鄰」的原則。換句話說，「是」，在其最近確定該名詞的形式。如果名詞是單數或不可數名詞的用途是，是關於利用復數的是。如：.. ①有一本書和一些鋼筆在地板上②有一些筆和一本書在地板上
7。喜歡使用這個詞被用作及物動詞一樣，翻譯為「愛」。
（1）後接名詞或代詞，這意味著像某人或某事。例如：我喜歡寶寶非常我愛這個孩子。
（2）其次是一個動名詞（訴 - ING）表示，「類似」，注重生活習慣，興趣愛好。如：。湯姆喜歡玩足球湯姆喜歡踢足球。
（3），其次是不定式（辦），認為「偶爾喜歡做的事，」專注於一個特定的子特定的行為。例如：我喜歡讀書，但我喜歡看電視這個晚上，我喜歡讀書，但我想看電視今晚。
8。一般一般說，經常性，習慣性的動作現在當禮物，或代表現在擁有的狀態。當拍攝對象非第三人稱單數現在時態動詞的行為變化（見下表）。如：句子結構的句子肯定的行為主語+動詞+其他我們說中國話的原型消極行為句主語+不+動詞原形+其它我們不說中國話的一般性問題做+主語+動詞原形+其他行為。？你會說中國人嗎？肯定的回答否定的回答是，主語+殿下，主語+不有，我們do.No，我們沒有。
當主語是第三人稱單數現在時的動作一般的句子動詞的變化情況如下：
（1）積極行動動詞原形+ S / ES（其構成方法之後變成單數名詞復數相同）。
（2）否定句的動詞不+動詞原形。
（3）普遍的問題是做動詞在句子中，與原型，動詞的時候，答案肯定是「是的，主語+一樣。」負與「不，主語+沒有。」 。句子結構的句子肯定的行為主語+動詞S / ES +其他她說中國人。消極行為句主語+不+動詞原形+其他她不說中國話。一般問題請問+主語+動詞+其他行為？難道她說中國話？肯定的回答否定的回答是，主語+ doesNo，主語+不是的，她does.No，她不。
九。句子變成單數復數，注意以下五個要素
（1）人稱代詞主格復數主格成為相應的人稱代詞，我→我們，你→你，她，他，它→他們。例如：她是一個女孩→他們是女孩（
2）時，要更改的...如：。我是學生→我們是學生
（3）不定冠詞a，一個被刪除。例如：他是個男孩→他們是男生
（4）要變為普通的單數名詞的復數形式。例如：它是一個蘋果→他們是蘋果
（5）指示代詞這，那將變成這些，這些...如：。這是一個盒子→這些箱子
10。在這一周名字的月份和日期的英文表達是專有名詞，它們必須是大寫第一個字母，並沒有使用文章的前面。英語說日期，該命令規定的月+日+年，日和年之間的逗號。例如：2003年8月2日（2003年8月2日）。您還可以使用天+月+年來表示。例如：2003年5月10日（2003年5月10日）使用英語介詞日期前：如果哪一年或指月，在中，介詞，如果具體到某一天，你需要使用介詞上。 ①她出生於1989年②她出生在八月③她出生於1989年8月④她出生於1989年8月2日
11復數名詞：..在可數名詞（可數名詞）和不可數名詞（不可數名詞），不可數名詞單復數點，用一個單一的時間只用時的英文名詞，可數名詞有單數和復數點，一個在前面，或者使用一，例如：鉛筆，籃球，字典，一個雞蛋，一個身份證，但畢竟是兩個或兩個以上的復合，以進行相應的，具體如下：
（1）特殊字的特殊需要改變分開記錄：兒童→兒童，男人→男人，籠統地腳→腳，女人→womentooth→牙，羊→羊，鹿→鹿
（2）在單數直接+「S」：書→書，筆→筆，汽車→汽車，地圖→地圖，卡通→卡通
（3）以S，X，SH，CH在單詞+「ES」框→框的末尾，手錶→手錶
（4）以輔音字母+ Y在任期結束時刪除了「Y」，改為「我」，再加上「ES」系列→家庭→喜劇喜劇
（5）至字F或FE結束，首先刪除F或FE，改變成「V」加esknife→刀，妻子→妻子，手帕→手帕
12時表達式
（1）直讀，即直接數字讀數時間7：。 05七五8:16 8 16
（2）但是，微分，諸如此類的分差，少數有一點。 （30分為界）1:25一點二十五2:30半TWO3：43 17四4:38 twenty-二至五年
（3）12小時早晨上午6:00下午6:00下午8點二十20時20
（4）24日13時小時13點22時15分22時15分
（5）可用15分quarter4：15四點一刻5點45分一季度的前6
（6）時間通常at.at 5點在7:30 pm
13關於時間的問題被問
（1）當提問，「什麼時候」可以是一段較長的時間，它可以是一個很短的時間①當是你的生日？如果是你的生日？ ②我的生日是12月29日。我的生日是12月29日。這里指的是一天①段的時候你什麼時候回家？你回家是什麼時候？ ②我回家在4:30 pm我回家，下午4:30時在這里問的是一個特定的時間。 （2）具體的點，我們通常使用的時間①問題現在幾點了？現在呢？或者什麼是時間？現在是什麼時候？這是9:26。現在，9 26。 ②什麼時候是你的表？你看的時間？這是8:36。哦，這是50分鍾8時36分晚了，哦，它慢慢地50分鍾。 ③你什麼時候起床？你幾點起床？我起床上午6:00我醒來在早上6點。
14。要使用
（1）想做做sthThey想用想加入體育俱樂部。他們想加入運動俱樂部。
（2）為第三人稱單數問題，要進行變更①他想打籃球。 ②李霞想彈鋼琴。
（3）變疑問句，否定句的助動詞的幫助下做或做。 ①，你要玩足球？ - 是的，我做的。 /不，我沒有。 ②，他想乘坐公交車？ - 是的，他確實要回家。 /不，他沒有。
⑥ 初一英語重點語法有哪些
初一英語語法雖然是從簡單的一些日常用語出發的，但語法中常會有一些知識點看起來很細小，容易被忽視，但這些知識點掌握不熟練，往往會造成一些語法應用上的錯誤。因此在學習初一英語語法時，要認真、細心，不要覺得一些地方不重要而得過且過。
下面從幾個方面，總結出了初一英語語法，如果要復習英語句法的同學，可以參考一下，
一、初一英語語法——詞法
1、名詞
A）、名詞的數
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：
一）在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o結尾加s（外來詞）。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五）以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）單復數相同（不變的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有復數，沒有單數的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
九）合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉 chickens 小雞
十一） 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如：Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
⑦ 七年級英語常見語法大全
一、七年級英語語法——詞法
1、名詞
A）、名詞的數
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：
一）在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o結尾加s（外來詞）。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五）以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）單復數相同（不變的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有復數，沒有單數的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
九）合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉 chickens 小雞
十一） 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如：Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B）名詞的格
當我們要表示某人的什麼東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：
一）單數在後面加』s。如：brother』s, Mike』s, teacher』s
二）復數以s結尾的直接在s後加』，如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如：Teachers』 Day教師節, classmates』; Children』s Day六一節, Women』s Day三八節
三）由and並列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最後一個』s，但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如：Mike and Ben』s room邁克和本的房間（共住一間），Mike』s and Ben』s rooms邁克和本的房間（各自的房間）
2、代詞
項目 人稱代詞 物主代詞 指示代詞 反身代詞
人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性
第一人稱 單數 I me my mine myself
復數 we us our ours ourselves
第二人稱 單數 you you your yours yourself
復數 you you your yours yourselves
第三人稱 單數 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
復數 they them their theirs these those themselves
3、動詞
A） 第三人稱單數
當動詞是第三人稱單數時，動詞應該像名詞的單數變動詞那樣加s，如下：
一）一般在詞後加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二）在x, sh, ch, s, tch後加es。如：watches, washes, wishes, finishes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2）以母音字母加y結尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四）以o結尾加es。如：does, goes
五）特殊的有：are-is, have-has
B） 現在分詞
當我們說某人正在做什麼事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：
一）一般在後加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二）以不發音e的結尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三）以重讀閉音節結尾且一個母音字母＋一個輔音字母（注意除開字母組合如show –showing, draw-drawing）要雙寫最後的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四）以ie結尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位於
⑧ 初中英語七年級語法問題
many的意思是：大量，許多。 而difference是可數名詞，復數加s就行
前面是Many 說明用復數形式
⑨ 人教版七年級上英語語法焦點 就是每個單元後面的那個語法 謝謝啦
（一）be動詞。
1、動詞包括am, are, is。
2、be動詞的用法。
am → 主語是單數第一人稱（即I）。e.g. I am…
be are → 單數第二人稱及所有復數。e.g. You are… The coats are…
is → 單數第三人稱及不可數名詞。 e.g. Your father is… The money is…
3、否定句式（即改否定句）：在be動詞之後+not, 句子其它部位不變。
e.g. He is not a teacher.
4、縮寫形式。
①主語+be，縮寫be第一個字母為 』，再與主語合並。
e.g. you are → you』re Jack is → Jack』s
② be+not否定形式的縮寫，縮寫not中「o」為 』, 再與be合並。
e.g. is not→isn』t are not→aren』t
③不能縮寫的情況：this is, these are, those are, am not及縮略的肯定回答。
e.g. Yes, I am. (I』m 誤)
5、含be動詞句子的疑問句型轉換。
①一般疑問句：將be動詞提前，其它照抄不變，最後+？，讀升調。（一般第一人稱改為第二人稱）
e.g. The man in the car is her father. → Is the man in the car her father?
I』m a middle school student. → Are you a middle school student?
②一般疑問句的肯否定回答。
肯定回答： Yes, 主語+be. 否定回答： No, 主語+be+not.
e.g. Is he old? Are you a new student? Is your father at home?
Yes, he is. Yes, I am. Yes, he is.
No, he is not.(isn』t) No, I』m not. No, he is not.(isn』t)
注意：①主語必須用代詞回答；②肯定回答不能縮寫；③回答第二人稱，用第一人稱回答。
③特殊疑問句（就劃線部分提問）。
1) 方法：將句子被提問(即被劃線)的部分改為相對應的疑問詞，然後置於句首，接著再將be動詞或情態動詞提前 (置於疑問詞之後)，其它部分照抄不變，最後+？(即疑問詞+一般疑問句？)
e.g. The man in a red cap is her brother. → Who is the man in a red cap?
I can sing English songs. → What can you do?
2) 注意：①被提問部分不能再寫。
②提問動詞(即提問做某事)，在改句子時注意還「do」，表示做什麼？
3) 相應的疑問詞。
1. 事物 → what e.g. That is a cat. → What is that?
2. 地點 → where He is at home? → Where is he?
3. 人 → who The man is his father. → Who is the man?
4. 怎樣(程度，方式) → how She』s fine. → How is she?
He can go to school by bus. →How can he go to school?
5. 年齡 → how old Our grandpa is 80. → How old is your grandpa?
6. 班級 → what class We are in Class 2, Grade 1. → What class are you in?
7. 數字 → what My phone number is 2212121→What』s your phone number?
8. 顏色 → what color His car is yellow. → What color is his car?
9. 時間 → what time I can get there at six. → What time can you get there?
when I can go with you on Sunday. → When can you go with me?
10. 價錢 → how much The bag is twenty yuan. → How much is the bag?
（二）代詞：
1、代詞的形式
第一人稱
第二人稱
第三人稱
單數
復數
單數
復數
單數
復數
主 格
I
we
you
you
he
she
it
they
賓 格
me
us
you
you
him
her
it
them
物主代詞
my
our
your
your
his
her
its
their
我(的)
我們(的)
你們(的)
你們(的)
他(的)
她(的)
它(的)
他們(的)
2、代詞的用法
①動作的發出者，代詞用主格，(一般在句首，動詞前)。 e.g. He often writes to me.
②動作的承受者，代詞用賓格，(一般在句末，動詞後、介詞後)。
e.g. Let』s ask him. Let』s play with them.
③物的主人，用物主代詞。(即代詞所有格)
形容詞性物主代詞後一定要帶物，不能單獨使用，一般用在名詞前。
e.g. This is their classroom. That is my bike. It is her red coat.
（三）所有格：表示物或人的「所屬」關系。
1、名詞所有格的形式：
① 名詞之後直接+』s e.g. Mary―Mary』s Kate―Kate』s
② 以s結尾的名詞只加 ' e.g. students―students』
2、以上形式一般只用於有生命的名詞，但也可用於表示時間、距離、國家、地點等無生命的名詞。e.g. today』s newspaper; an hour』s walk; China』s city
3、注意： ①表示兩者或多者共有，在最後一個名詞+ 』s。
e.g. Mike and Jim』s room.（共用，用單數）
②如果不是共有，指各有，則各詞都應+』s。
e.g. Mike』s and Jim』s rooms. (各有，用復數)
4、表示無生命的名詞所有格用of短語表示，但注意詞序與漢語習慣不同，形式為：名詞+of+名詞（前者屬於後者）。
e.g. the door of the room. 那房間的門 the picture of my family. 我的家庭的照片
5、注意：有時』s 結構可以轉化為of 短語。（對等）
e.g. his father』s friends → the friends of his father.
the girl』s new computer → the new computer of the girl.
the dog』s name → the name of the dog
但不是所有of 結構都有對等的』s結構。因為』s 只用於有生命的詞。
（四）名詞的數。
1、名詞的概念：名詞是指表示人、事物、地點或抽象概念名稱的詞，
如：teacher, school, morning, thanks, ty.
名詞按其所表示的事物的性質分為可數名詞和不可數名詞。
2、可數名詞。
1）可數名詞是指可以用數目計算是名詞，有單復數兩種形式。
可數名詞包括個體名詞：e.g. apple , student.
集體名詞：e.g. class people
2）用法： ① 單數名詞前可用a, an修飾；
② 之前可以直接用數詞；
③ 之前可用a lot of, lots of，many, some等修飾；
④ 提問其數量用How many + 復數名詞；
3）可數名詞的復數形式： 英語名詞復數的構成有規則變化和不規則變化兩種形式。
A 規則變化：
① 一般在單詞的結尾直接+s； book ― books
② 如果單詞以s, x, ch, sh等結尾，+es； bus ― buses
③ 若以輔音字母+y結尾，變y為i+es； city ― cities story ― stories
④ 以f或fe結尾，變f或fe為ves；wife ― wives knife ― knives
⑤ 以o結尾， tomato — tomatoes； photo— photos；
⑥ 兩個名詞用在一起構成合成名詞變復數時，只把合成名詞的主體名詞變成復數。 e.g. banana trees
⑦ 但是以woman, man等名詞與其後面的名詞構成合成名詞變復數時，裡面所含的成分全部要變成復數。three women teachers
B 不規則變化：
① 單復數同形 Chinese中國人 Japanese日本人
② 只作復數 trousers clothes chips thanks people(人們)
③ 特殊變化：
man―men woman―women foot―feet child―children
3、不可數名詞。
1）不可數名詞是指不可以用數目計算是名詞，它一般沒有復數形式。
不可數名詞包括物質名詞：broccoli. 抽象名詞：work, homework.
2）用法：① 不用a, an修飾；
② 前面可用a lot of, lots of, much, some, a little等修飾；
③ 作主語時，都視為單數；
④ 提問其數量時用How much；
e.g. How much money do you have?
（五）祈使句：
1、祈使句表示請求，命令，建議等，它沒有主語（其實是省略了主語you），
以動詞開頭，動詞要用原形，句末用「！」或「.」，讀降調。有時為了使語氣比較委婉，常在句首或句末加上please.在句末時要用逗號隔開。
e.g. Sit down, please! Let』s go to school.
2、祈使句的否定形式：
一般在句首加Don』t. e.g. Play the piano. → Don』t play the piano.
（七）一般現在時。
1、一般現在時的用法：
①表示現在的狀態或特徵，謂語動詞一般是be。
e.g. They are at work. She is very old.
②表示經常性或習慣性動作，謂語動詞一般是實義動詞。
e.g. We go to school from Monday to Friday.
③表示主語具備的性格和能力。
e.g. I like swimming. Do you speak English?
④普遍真理。e.g. Two plus four is six. The earth goes around the sun.
2、一般時態（一般現在時）的謂語形式。
①動詞be 的人稱變化： （略）
②實義動詞的變化：主語為單數第三人稱，實義動詞應+s或es。
(其變化類同於名詞的復數形式)
主語為其他人稱時，實義動詞不變。
3、一般現在時的句型變化。
1）be動詞的句式：（略）
2）實義動詞的句式：改否定句及疑問句都應藉助助動詞do或does。
(當主語為單數第三人稱時，用does, 同時應將其後的謂語動詞還原形)。
① 改否定句：在實義動詞之前+don』t或doesn』t.
e.g. We go to school on Sundays. → We don』t go to school on Sundays.
He does his homework after supper.
→ He doesn』t do his homework after supper.
② 改一般疑問句：在句首添加Do或Does，其他照抄，最後加問號。
e.g. They speak English. → Do they speak English?
He goes home at five every day.
→ Does he go home at five every day?
③ 一般疑問句的肯否定回答。
Yes, 主語do. No, 主語don』t. Yes, 主語does. No, 主語doesn』t.
e.g. Do they speak English? Does he go home at five every day?
Yes, they do. Yes, he does.
No, they don』t. No, he doesn』t.
④ 改特殊疑問句：疑問代詞＋一般疑問句？(do/does＋其他？)
e.g. I like to eat apple. What do you like to eat?
He goes to school every day. Where does he go every day?
4、often, five days a week, every day, on Sundays, sometimes等表示頻度的狀語通常位於be動詞之後，實義動詞之前，若句子出現頻度副詞，通常用一般現在時。
⑩ 英語書人教版初一上冊5.6.7單元的GrammarFocus語法總匯
unit5：語法點：含有實義動詞的一般現在時的疑問句和否定句中要藉助do 和does 。
舉例來說：Do you have a basebal
yes ,I do /No I don't
Does he have a baseball
yes ,he does /No,he doesn't 註：在一般現在時中，助動詞根據主語的人稱的變化而變化。主語是第三人稱單數助動詞用does ,其他的助動詞用do.
unit6語法：名詞按其所表示的事物的性質來分，分為可數名詞和不可數名詞。可數名詞有復數形式，不可數名詞一般沒有復數形式。
可數名詞的復數形式的部分規則：
1.一般情況，加-s
2.以s .x.ch.sh等結尾的詞加-es
3.以輔音字母加y結尾的詞變y為i再加es
註：少數名詞的復數形式是不規則變化，需要特殊記憶。
unit7:語法：詢問價格。用how much 對物品的價格進行提問。
注意：對可數名詞的單數的價格進行提問，be動詞用is
對可數名詞的復數的價格進行提問be動詞用are
例如：Howmuchisthehat？
Howmucharethesesocks？