Ⅰ 高一英語所有的語法...
look up 抬頭向上看
look up to sb尊敬某人 look down on 輕視
a well-dressed lady 一位穿著講究的女士
glance at 瞥一眼
greet sb with a smile 用微笑打招呼
a senior employee資深的員工
be senior to 比…年長的，資深的
prefer sth to sth 喜歡….不喜歡…..
prefer doing a to doing b喜歡做a不喜歡做b
prefer to do a rather than do b寧願做a而不願做b
the way +that 做….的方式，方法
+in which
+ /
more than 超過，不只是，經常
more than speaking and listening 不只是
gesture 手勢
expression 表情
expression on your face 你的臉部表情
appearance 外貌，外表
appear 出現，似乎 disappear消失
It appears that….. 似乎，好像
communicate with sb 交流
communicate sth to sb 把（信息，消息）傳遞給某人
keep up/lose communication with sb 與某人保持/失去聯系
leave/make/ give sb a good impression leave/make /give a good impression on sb 給某人留下很好的印象
make sb feel+ adj. 是某人覺得….
decide to do sth 決定做某事
decide on sth= choose 選擇
for assistance 為了得到幫助
improve 提高
smile at sb 像某人微笑
enter the classroom 走進教室
enter for 報名參加
it seems to work 這好像起作用了
without hesitation 毫不猶豫
hesitate to do sth 猶豫做某事，不願意做某事
remark 評論 downwards 向下的
sigh for sth 為…..嘆氣
remind sb to do sth /remind sb of sth /remind sb +從句 提醒某人（做）某事
throughout the history of mankind 在人類歷史上
in many situation 在許多情況下
the key to sth ….的關鍵
signal （n）信號 ，（v）示意,表示
hostility 敵意
confusion 困惑
in western culture 在西方文化里
maintain eye contact 保持眼神交流
contact v. & n. 交往，聯系
keep contact with sb 與某人取得聯系
lose contact with sb 與某人失去聯系
avoid doing 避免做某事
in authority 掌權
as a matter of fact =in fact 事實上
for instance =for example 比如
concentration 專心
concentrate（v.） on sth 集中時間做某事
subtle 微妙的，細微的
consider sth as sth 把…看作…
be considered (as) sth 認為，看作
consider doing sth 考慮做某事
stare at 盯著
be rude to sb = be impolite to sb 不禮貌
boredom 無聊
lack(n.) of sth缺少
lack(v.) sth
respect v.& n. 尊敬
lead to =result in=give rise to導致
lead to this road 通向這條路
unit 2
call on sb =drop in on sb 拜訪某人
call at some place =drop in at some place拜訪某地
care for your hair 照料你的頭發
hairstyle 發型
suit sb 適合某人
guarantee to do sth 保證做某事
guarantee sth to sb 向某人保證
be /feel on top of the world 覺得興高采烈
get advice from expert 從專家那得到建議
curl 卷發
angle 稜角
keep healthy 保持健康
eat a balanced diet 吃均衡的飲食
plenty of 許多，大量
in addition 另外
look after = take care of 照顧
shampoo 洗發劑
it is adj. for sb to do sth
it is adj. of sb to do sth
effective 有效的
conditioner 護發素
apply 使用
apply to 使用，申請，塗
apply to the company for the position 向公司申請某個職位
squeeze out 擠出
damage(v) sth 損害某物
do damage(n) to sth
loosen 使松
dirt 灰塵
comb n.& v. 梳子 梳頭發
hairdryer 吹風機
wash out 洗掉
at least 至少
remember to do sth 記得要去做某事（沒做）
remember doing sth 記得做過某事（做了）
overuse 過度使用
suggest doing sth 建議做某事
make / put forward a suggestion 提出建議
normal 正常的
wet (v)把….弄濕 Some people…..while others……一些人….然而另一些人…..
bald 禿頂
as a result of 由於
a result of …..的結果
ensure 確保，保證
pay attention to sth/to doing sth 注意
protein 蛋白質
adequate 足夠的
eight to ten glasses of water 喝8-10 杯水
keep sth from doing sthe 避免
rob sb of sth 搶了某人的東西
steal sth from sb 偷了某人的東西
shiny 閃亮的
remedy for …..的療法
rinse your hair 沖洗掉你的頭發
help sb/sth do 幫助做某事
regularly 經常的
be sure to 務必，確保
the key to sth …..的關鍵
dairy proct 乳製品
stress 精神壓力
rub your hair 搓你的頭發
Unit 3
places of interests = tourist attraction旅遊景點
the Great Wall 長城
be interested in 對….有興趣
show interest in
interests 利益
twist and turn 蜿蜒曲折（v.）
twist the truth 扭曲事實
turn down 拒絕
turn up 出現
turn out 結果是
turn to 求助於
turn over移交
mountain chains 山脈
construction of sth ….的建造
be under construction 在建設中
take shape 成型
be designed by 被誰設計
complete 完成
completion
magnificent壯麗的，宏偉的
from a distance 從遠處看
structure 建築物
base 底座
include 包含---exclude 不包含
gallery （藝術品）展覽館
bronze ware 青銅器
sculpture 雕塑
calligraphy 書法
seal 印章
furniture 傢具
it takes+一段時間for sb to do sth 做什麼事情花費某人多少時間
historical 有關歷史的
historic 歷史性的
preserve the buildings 保存，保護這些大樓
preservation 保護區
be admitted to some places被允許進入
admit to doing sth 承認做某事
scenery 風景
landscape，風景，山水
landscape painting 山水畫 odd 古怪的，奇數
reflection 倒影，反思
the remains of sth ….的遺跡
ancient temple 古老的廟宇
be the pride of sth 是…..的驕傲
be proud of =take pride in 對…..感到驕傲
abandon v.& n. 放棄
access（n） to sth 到達，有….的權利
access(v) some places
fall of the roman empire 羅馬帝國的衰落
stadium 競技場
fall into ruin 成為廢墟
hold more than 5000 people 容納超過五千人
wonder 奇跡
tomb 墳墓
overlook 俯瞰
sit in the stands 坐在看台上
civilization 文明
be made of 有…..製成(看得到材料)
be made from 有…..製成（看不見材料）
be attracted by 被…吸引
unit4
surprise n. & vt.驚奇，吃驚
to one』s surprise令人驚訝的
be surprised to do sth吃驚的做某事
studio studios演播室
film v.& n.拍攝，電影
director導演
contestant競爭者
contest v.& n.競爭，比賽
contest with=compete with競爭
a speech contest 演講比賽
whisper 低語
whisper to sb向某人低語
on the stage在舞台上
faint adj &v. & n. 微弱的，暈倒，昏厥
a faint hope 渺茫的希望
faint with 因…..而暈倒
in a dead faint 不省人事
gasp 喘著氣說
gasp out 氣喘吁吁地說出
off the stage 下舞台
raise one』s hand 舉起某人的手
rush forward 沖向
powder one』s face 在臉上抹粉
comb one』s hair 梳頭發
make-up artist 化妝師
cue sb 給某人提示
clap拍手
boom 低沉地說
terrific 極好的
be ahead of 領先
tense 緊張的
sit on the edge of one』s seat 坐在座位的邊緣
chew one』s fingernails 要手指甲
keep still 靜止不動
make sb up 化妝
make up one』s mind 下定決心做某事
make up sth 編造
make up for 彌補
a bag of nerves 一個神經緊張的人
cameraman 攝影師
seat v. 使坐下
quiz 智力競賽
trend 趨勢
entertainment technology 娛樂科技
feel like + n/adj. 感覺就像
feel like sth /doing 想要什麼，想要做什麼
imax dome theatre 3D電影院
the Shanghai Science and Technology Museum
上海科技館
surround 環繞
surroundings 環境
audience 觀眾
achieve a similar effect 達到相似的效果
flat-screen寬屏
be suspended on the wall被懸掛在牆上
digital technology 數字科技
be arranged round the viewers被安排圍繞著觀眾
arrange安排
be introced in 被引進
high- quality music 高質量音樂
no longer 不再
record v & n 記錄
cassette磁帶
stereo立體聲的
beat sb 戰勝某人
Unit 5
vegetarian 素食者
vegetable 素食
mixed grill 烤什錦
pork chops 豬排
steak 牛排
sausage 香腸
sound good to sb 聽起來很好
sound +adj.聽起來….
nor more 不再
the program on tv 電視節目
be influenced by 被…..影響
have an influence on = have an effect on
對….影響
on space 在太空
become an astronaut 成為宇航員
instry 工業
instrialization 工業化
spend time on sth 在……花時間
spend time in doing sth
in tiny spaces 在狹窄的空間里
get sick 生病
by the way 順便說一下
ought to 應該
instead of= in place of 替代
it contains vitamins and minerals 它包含維生素和礦物質
pesticide 農葯
be healthy for sb 有助於健康
the best source of energy 能量做好的來源
be full of energy = energetic
the importance of sth …..的重要性.
a variety of sth.多種多樣的
advise doing 建議做某事=suggest doing
advise sb (not ) to do 建議(不)要做某事
advise on sth 建議某事
a balanced diet 營養均衡的食物
warn sb of sth警告某人某事
warn sb not to do sth警告某人不要做某事
warn sb that從句
lack of (v.)缺少
a lack of (n.)
especially 尤其是，特別是 risk doing (v.) 冒險做某事
run the risk of doing sth
at the risk (n.)of= at the cost of 以 ….為代價
decide on 選定=choose
decide to do sth 決定做某事
tell from 區別
on one hand / on the other hand
在一方面，在另一方面
Crowd 聚集=gather together
Crowded 擁擠的
Pepper 胡椒粉
Grow種植
Cattle牛群appetite胃口
Cheeseburger干乳酪漢堡包
Milkshake奶昔
Increase增加
Heart attack心臟病
Intelligent 聰明的
Unit 6
agriculture 農業
farming務農
farm v. 務農，飼養
natural 自然的
grow plants in soil 在土裡種植植物
sources of …..的來源
zone 地區
nourish v. 滋養
nourishment n.滋養
mixture混合物fertilizer肥料
make the best use of 充分利用
experimental research on 關於..的實驗性實驗
facility 場所
involve 包含
profitable盈利的
chemical化學品
technique科技
prove to 證明
used to do過去常常
get/be used to doing習慣於
economic benefits經濟利益
appear amazed to do 看似很驚訝做某事
It appears that 好似
appear to do 好像要做某事
backward 落後的
high-tech高科技的
many forms of 許多形式
cancer癌症
health problems健康問題
as common as像…..一樣平常
account for 解釋，說明
in moderation 適中
in contrast to 相比之下
stay healthy保持健康
in comparison 與…..相比
be aware of 意識到
experience （v）經受
fortunately 幸運的
weight 重量
Ⅱ 高一英語必修一語法復習提綱
呵呵 希望對你有所幫助 祝樓主進步哈 新年快樂哈
一. 直接引語和間接引語
（一）直接引述別人的原話，叫做直接引語；用自己話轉述別人的話，叫做間接引語。間接引語一般構成賓語從句。直接引語必須放在引號內，間接引語則不用引號。直接引語改為間接引語時，除將引語部分變成賓語從句外，還必須對直接引語中的人稱、時態、指示代詞、時間狀語、地點狀語等進行改變。
1. 時態的變化：直接引語變為間接引語時，通常受轉述動詞said, asked等的影響而使用過去化的時態，即把原來的時態向過去推，也就是一般現在時變為一般過去時，現在進行時變為過去進行時，等等。例如：
Tom said to me,「My brother is doing his homework.」
→Tom said to me that his brother was doing his homework.
2. 人稱代詞、指示代詞、時間狀語、地點狀語等等的變化： 根據意義進行相應的變化，例如：
She asked Jack,「Where have you been?」
→She asked Jack where he had been.
He said,「These books are mine.」
→He said that those books were his.
（二）直接引語改為間接引語時，都使用陳述語序，但是因為原句的句式不同，所以變成間接引語時所用的連詞會有所不同。直接引語如果是一般疑問句，用連接詞whether或if；如果是特殊疑問句，則用疑問詞引導間接引語。轉述的動詞一般用asked，可以在其後加上一個間接賓語me, him, her, us等。如：
She said,「Is your father at home?」
→She asked me if/whether my father was at home.
「What do you do every Sunday?」My friend asked me.
→My friend asked me what I did every Sunday.
直接引語如果是祈使句，改為間接引語時，要將祈使句的動詞原形變為帶to的不定式，並在不定式的前面根據原句的語氣（即請求或命令）加上ask, tell, order等動詞，如果祈使句為否定式，則在不定式前加not。其句型為：ask / tell / order someone (not) to do something. 例如：
She said to us,「Please sit down.」
→She asked us to sit down.
He said to him,「Go away!」
→He ordered him to go away.
He said, 「Don』t make so much noise, boys.」
→He told the boys not to make so much noise.
二. 各種時態的被動語態
被動語態概述
被動語態的概念：它是動詞的一種形式，表示主語與謂語之間的執行或被執行關系。主動語態表示主語是謂語動作的執行者，例如：They saw the little boy crying by the river. 被動語態表示主語是謂語動作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.
被動語態的構成
被動語態的形式是由「助動詞be+動詞的過去分詞」構成。助動詞be隨著主語的人稱、數、時態等的不同而變化。幾種常見時態的被動語態形式如下：
1. 一般現在時 am/is/are + 過去分詞
例如：Rice is planted in the south of China.
2. 一般過去時 was/were + 過去分詞
例如：These trees were planted the year before last.
3. 一般將來時 will/shall + be + 過去分詞
例如：A sports meeting will be held next week in our school.
4. 現在進行時 am/is/are + being + 過去分詞
例如：Your radio is being repaired now.
5. 過去進行時 was/were + being + 過去分詞
When he got there, the problem was being discussed.
6. 現在完成時 have/has + been + 過去分詞
His work has been finished.
Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn』t.
7. 過去完成時 had + been + 過去分詞
注意：
1．除了be之外的其它系動詞如get, stay等也可以和過去分詞構成被動語態。例如：Their questions haven』t got answered.
2. 含有情態動詞的謂語變成被動語態使用「情態動詞+ be + 過去分詞」結構。例如：
More attention should be paid to the old in this country.
This work can』t be done until Mr. Black comes.
3. 含有「be going to」, 「be to」等結構的謂語，其被動語態分別用「be going to + be + 過去分詞」和「be to + be + 過去分詞」。例如：
The problem is going to be discussed at the next meeting.
All these books are to be taken to the library.
4. 被動語態與系表結構的區別：「連系動詞+用作表語的過去分詞」構成的系表結構，與被動語態的形式完全一樣，所以應注意它們的區別。被動語態中的過去分詞是動詞，多強調動作；系表結構中的過去分詞相當於形容詞，多強調狀態。前者通常可用by 引出動作的執行者，而後者則不可以。例如：
The map was changed by someone.（被動結構）
That custom remained unchanged for many centuries.（系表結構）
系表結構中的過去分詞通常可被very修飾，被動語態中的過去分詞往往要用much修飾。
例如：
He was very excited.（系表結構）
He was much excited by her words.（被動結構）
5. 主動形式表被動意義。有些動詞的主動形式有被動意味，如 open, read, sell, shut, wash, wear, write等。此時句子的主語一般是物。例如：
These books sell well. 這些書很暢銷。
The door won』t shut. 這門關不上。
The clothes wash well. 這些衣服很好洗。
Ⅲ 高一英語語法匯總
高一英語必修一語法要點
一． 一般現在時
1. 表示主語現在所處的狀態及其所具備的特徵、性格、能力等
例如：I am a girl.
2. 表示習慣性、經常性的動作
例如：I usually go to bed at 9:00.
3. 標志性的詞語
Always often sometimes now and then
4. 若助於為第三人稱單數（he she it）則動詞要用單三現
二． 現在進行時
1． 說話時正在進行的動作
例如：I am reading.
2.表示即將發生的動作，多用於go come start leave return arrive stay fly等詞語之中，句子中常常有時間狀語
例如：The plane is going to Beijing.
3.當句子中出現了always 、forever 、constantly 、continually 、
All the time等
例如：I am always thinking of you.
三． 倍數比較
1.A+系動詞+倍數詞+as+ adj \adv的原型+as+B
例如：The class is twice as big as that one.
2.A+系動詞+倍數詞+adj\adv的比較級+than+B
例如：The class is twice bigger than that class.
3.A+系動詞+倍數詞+the size\amount(數量)\ength\width\height
\depth\+of+B
例如：The class is twice the size of that class.
四． With的復合結構
1． With+賓語+賓語補足語
賓語補足語根據邏輯意義的不同可以是不同的詞語，如形容詞、現在分詞、過去分詞、副詞、介詞短語、不定式等，with在復合結構中常作狀語
2.常用結構
○1with+賓語+doing
表主動與進行
例如：Tom was quite safe with Lucy standing behind him.
○2with+賓語+done
表被動與完成
例如：With all things she need bought,she went home.
○3with+賓語+to do
表將來
例如：With so many thing to deal with.
五． 現在完成進行時
現在完成進行時
1．基本表達式（I have been doing ）
I/ we/ you/ they have been doing sth.
he/ she/ it has been doing sth.
2．表示從過去某時開始一直持續到現在的動作，並且還將持續下去。
The Chinese have been making paper for two thousand years.
中國有2000年的造紙歷史。（動作還將繼續下去）
I have been learning English since three years ago.
自從三年前以來我一直在學英語。（動作還將繼續下去）
3．表示在說話時刻之前到現在正在進行的動作。
We have been waiting for you for half an hour.
我們已經等你半個鍾頭了(人還沒到，如同在電話里說的，還會繼續等)
4．有些現在完成進行時的句子等同的句子。
例如：They have been living in this city for ten years.
They have lived in this city for ten years.
他們在這個城市已經住了10年了。
I have been working here for five years.
I have worked here for five years.
我在這里已經工作五年了。
5．大多數現在完成進行時的句子不等同於現在完成時的句子。
例如：I have been writing a book.（動作還將繼續下去）
我一直在寫一本書。
I have written a book.（動作已經完成）
我已經寫了一本書。
They have been building a bridge.
他們一直在造一座橋。
They have built a bridge.
他們造了一座橋。
6．表示狀態的動詞不能用於現在完成進行時。
例如：I have known him for years.
我認識他已經好幾年了。
I have been knowing...
這類不能用於現在完成進行時的動詞還有：love愛，like喜歡， hate討厭，等。
注意：比較過去時與現在完成時
1．過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作；現在完成時為過去發生的，強調過去的事情對現在的影響，強調的是影響。
2．過去時常與具體的時間狀語連用，而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。
一般過去時的時間狀語:
yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now, 具體的時間狀語
共同的時間狀語:
this morning, tonight,this April, now, once，before, already, recently，lately
現在完成時的時間狀語
for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always,
不確定的時間狀語
3．現在完成時可表示持續到現在的動作或狀態，動詞一般是延續性的，如live, teach, learn, work, study, know.
過去時常用的非持續性動詞有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。
例如： I saw this film yesterday.
（強調看的動作發生過了。）
I have seen this film.
（強調對現在的影響，電影的內容已經知道了。）
Why did you get up so early?
（強調起床的動作已發生過了。）
Who hasn't handed in his paper?
（強調有卷子，可能為不公平競爭。）
She has returned from Paris.
她已從巴黎回來了。
She returned yesterday.
她是昨天回來了。
He has been in the League for three years.
(在團內的狀態可延續)
He has been a League member for three years.
(是團員的狀態可持續)
He joined the League three years ago.
( 三年前入團，joined為短暫行為。)
I have finished my homework now.
---Will somebody go and get Dr. White?
---He's already been sent for.
句子中如有過去時的時間副詞（如 yesterday, last, week, in 1960）時，不能使用現在完成時，要用過去時。
（錯）Tom has written a letter to his parents last night. （對）Tom wrote a letter to his parents last night.
六．過去完成時
1． 概念：表示過去的過去
其構成是had +過去分詞構成。
那時以前 那時 現在
2． 用法
a. 在told, said, knew, heard, thought等動詞後的賓語從句。
She said (that) she had never been to Paris.
b. 狀語從句
在過去不同時間發生的兩個動作中，發生在先，用過去完成時；發生在後，用一般過去時。
When the police arrived, the thieves had run away.
c. 表示意向的動詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…"
We had hoped that you would come, but you didn't.
3．過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon as。
例如：He said that he had learned some English before.
By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself.
Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
七．現在完成進行時
1．其構成形式如下：
I / we / they have been + 動詞的現在分詞
He / she / it has been + 動詞的現在分詞 功用如下：
2． 表示一個在過去開始而在最近剛剛結束的行動，如：
Ann is very tired. She has been working hard.
Why are you clothes so dirty? What have you been doing?
3．表示一個從過去開始但仍在進行的行動，如：
It has been raining for two hours. (現在還在下)
Jack hasn』t been feeling very well recently.
4． 表示一個從過去開始延續到現在，可以包括現在在內的一個階段內，重復發生的行動，如：
She has been playing tennis since she was eight.
5． 現在完成時強調動作行為的結果、影響，而現在完成進行時只強調動作行為本身，如：
Tom』s hands are very dirty. He has been repairing the car.
The car is going again now. Tom has repaired it.
注意：
現在完成時有否定結構、而現在完成進行時沒有否定結構。 現在完成時態可表示做完的時期以及已有的經驗、但現在完成進行時不可以 現在完成進行時的否定結構 現在完成進行時有時也可用否定結構。
如： Since that unfortunate accident last week, I haven』t been sleeping at all well. 自從上周發生了那次不幸事故之後，我一直睡得很不好.
He hasn』t been working for me and I haven』t has that much contact with him. 他並沒有給我工作過，我和他沒有過那許多接觸。
6．否定句構成：
主語+has/have+not+been+現在分詞
7．一般疑問句構成:
Have/has+主語+been+現在分詞+其他
Ⅳ 高一英語語法
第一個題：should是萬一的意思，如果選If 則句子是條件狀語從句，後面的主句應該是he will cancel it.
第二個題：專If only 是虛擬語氣，「要屬是……多好啊」，後面要用虛擬語氣，虛擬語氣里be動詞要用were
第三個題：動詞 request 後應該用，should 可以省略
第四個題：此題同第三題相似，也是should+動詞原形，should 可以省略，只不過是動詞換成名詞了，如果第三題的request 作名詞用法也是一樣的
Ⅳ 高一英語必修二期末語法總結
情態動詞
情態動詞表推測的三種句式
1.在肯定句中一般用must (一定)，may（可能）， /can, could（也許，或許）。 （1）He must/may/might know the answer to this question? 他一定/可能/也許知道這個問題的答案。
2.否定句中用can』t / couldn』t(不可能), may not/might not(可能不)。 （1）It can』t/couldn』t be the headmaster. He has gone to America. 這不可能是校長，他去美國了。 3.疑問句中用can/could (能……?)。 （1）Could he have finished the task? 他可能把任務完成了嗎？ （2）Can he be at home now? 他現在能在家嗎？
註：以上三種句式中情態動詞的語氣按程度都是依次遞減的。Might, could並非may, can的過去式，而表示語氣較為委婉或可能性較小。
（二）情態動詞表推測的三種時態
1.對將來情況的推測，用「情態動詞 + 動詞原形」。
（1）She must / may / might / could arrive before 5. 5:00前她一定/可能/也許到。
2.對現在或一般情況的推測，用「情態動詞 + be」，「情態動詞 +be doing」或「情態動詞 + 動詞原形」。 （1）He must / may / might / could be listening to the radio now. 他一定/可能/也許正在聽收音機。
註：情態動詞 should /ought to表推測時，意為「想必會，理應……」但與「have +過去分詞」連用時，則又可構成虛擬語氣意為「本應該做某事卻沒做」。例如： （4）It』s seven o』clock. Jack should/ought to be here at any moment. 現在七點鍾了，傑克理應隨時到達。（推測） （5）She should / ought to have attended your birthday party, but she had to look after her mother in hospital. （虛擬） 她本該出席你的生日晚會的，可是她得在醫院照顧她媽媽。 （6）Tom should not /ought not to have told me your secret, but he meant no harm. （虛擬） 湯姆本不該告訴我你的秘密，可是他並無惡意。
助動詞(auxiliary)主要有兩類：基本助動詞(primary auxiliary)和情態助動詞(modal auxiliary)。基本助動詞有三個：do, have和be；情態助動詞基本的有十四個：may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to.had better 上述兩類助動詞的共同特徵是，在協助主動詞構成限定動詞片語
名詞性從句
主語從句
作句子主語的從句叫主語從句。主語從句通常由從屬連詞that，whether，if和連接代詞what，who，which，whatever，whoever以及連接副詞how，when，where，why等詞引導。that在句中無詞義，只起連接作用；連接代詞和連接副詞在句中既保留自己的疑問含義、又起連接作用，在從句中充當從句的成分。
賓語從句
名詞從句用作賓語的從句叫賓語從句。引導賓語從句的關聯詞與引導主語從句表語從句的關聯詞大致一樣，在句中可以作謂語動詞或介詞及非謂語動詞的賓語。
表語從句
在句中作表語的從句叫表語從句。引導表語從句的關聯詞與引導主語從句的關聯詞大致一樣，表語從句位於連系動詞後，有時用as if引導。其基本結構為：主語 + 系動詞 + that從句。例如： The fact is that we have lost the game. 事實是我們已經輸了這場比賽。 That』s just what I want. 這正是我想要的。
【注意】whether 可引導表語從句，但與之同義的if卻通常不用於引導表語從句。
同位語從句
同位語從句說明其前面的名詞的具體內容。同位語從句通常由that引導，可用於同位語從句的名詞有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。
Ⅵ 現在高一英語語法點有哪些，詳細點
請問你是學習哪個版本的教材，就人教而言，高一必修一主要涉回及直接引語和間接引答語、現在進行時表將來和限制性定語從句（包括介詞+which/whom引導的）；必修二非限制性定語從句、一般將來時態的被動語態、現在完成時態的被動語態、現在進行時態的被動語態和復習定語從句。高一下學期必修三情態動詞、名詞性從句（即賓語從句、表語從句、主語從句、同位語從句);必修四主謂一致、動詞的ing形式和構詞法。不同的教材版本可能在語法排布上稍有區別，但高中在初中詞法的基礎上，更注重句法的學習。祝你高中學習愉快！
Ⅶ 高一英語的語法內容
一般來說是由主語+謂語+賓語，有時有從句，如賓語從句，定語從句，狀語從句...
還有的是版祈使句。給權你道例題看：The
book
we
are
looking
forward
to
is
sold
out.
這里總會有人出錯。因為look
foeward
to後面一般加的是doing,但是we
are
looking
forward
to是定語從句，所以後面的謂語不必寫成doing
Ⅷ 高一英語語法總結包括重點句子！
英語時態有16種，但是常用的只有9種：一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時、現在完成時、過去完成時、過去將來時、現在完成進行時。 1、一般現在時的用法 1)經常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。 2)客觀真理，客觀存在，科學事實。 3)表示格言或警句中。 4) 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。 2 一般過去時的用法 表示過去某時間發生的動作或存在的狀態。 1）在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。 2）表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。 3）句型： It is time for sb. to do sth "到……時間了" "該……了" It is time sb. did sth. "時間已遲了" "早該……了" would (had) rather sb. did sth. 表示'寧願某人做某事' 4) wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等。 注意： 用過去時表示現在，表示委婉語氣。 1）動詞want, hope, wonder, think, intend 等。 2）情態動詞 could, would. 3. 一般將來時 表示將來的動作或狀態。 1)shall用於第一人稱，常被will 所代替。 will 在陳述句中用於各人稱，在爭求意見時常用於第二人稱。 2)be going to +不定式，表示將來。 a. 主語的意圖，即將做某 b. 計劃，安排要發生的事。 c. 有跡象要發生的事 3) be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事。 4) be about to +不定式，意為馬上做某事。 注意：be about to 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。 4.現在完成時 現在完成時用來表示之前已發生或完成的動作或狀 態，其結果的確和現在有聯系。動作或狀態發生在過去但它的影響現在還存在；也可表示持續到現在的動作或 狀態。其構成： have (has) +過去分詞。 5.過去完成時 概念：表示過去某一段時刻或某一動作之前完成的動作或存在的狀態。 ----|-------|-----|---->其構成是had +過去分詞構成。 那時以前 那時 現在 2）用法 a. 在told, said, knew, heard, thought等動詞後的賓語從句。 b. 狀語從句 在過去不同時間發生的兩個動作中，發生在先，用過去完成時；發生在後，用一般過去時。 c. 表示意向的動詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…" 3) 過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon as。 注意：had no … when 還沒等……就…… had no sooner… than 剛……就…… 6.將來完成時 1) 構成will / be going to do sth. 2) 概念 a. 狀態完成：表示某事繼續到將來某一時為止一直有的狀態。 b. 動作完成：表示將來某一時或另一個將來的動作之前，已經完成的動作或獲得的經驗。 7.現在進行時 現在進行時的基本用法： a. 表示現在( 指說話人說話時) 正在發生的事情。 b. 習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。 c. 表示漸變的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。 d. 與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復發生的動作或持續存在的狀態，往往帶有說話人的主觀色彩。 8. 過去進行時 1）概念：表示過去某時正在進行的狀態或動作。 2）過去進行時的主要用法是描述一件事發生的背景；一個長動作發生的時候，另一個短動作發生。 3)常用的時間狀語this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while 9. 將來進行時 1)概念：表示將來某時進行的狀態或動作，或按預測將來會發生的事情。 2）常用的時間狀語Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，tomorrow, in two days, tomorrow evening
Ⅸ 高一英語語法全部詳解
11. 動詞的時態
11.1 一般現在時的用法
1） 經常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。時間狀語： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如：
I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七點離開家。
2） 客觀真理，客觀存在，科學事實。例如：
The earth moves around the sun. 地球繞太陽轉動。
Shanghai lies in the east of China. 上海位於中國東部。
3） 表示格言或警句。例如：
Pride goes before a fall. 驕者必敗。
注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥倫布證實了地球是圓的。
4） 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。例如：
I don't want so much. 我不要那麼多。
Ann writes good English but does not speak well. 安英語寫得不錯，講的可不行。
比較：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功課。
第一句用一般現在時，用於操作演示或指導說明的示範性動作，表示言行的瞬間動作。第二句中的now是進行時的標志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以後句用一般現在時。
返回動詞的時態目錄
11.2 一般過去時的用法
1）在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。例如：時間狀語有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如：
Where did you go just now? 剛才你上哪兒去了？
2）表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。例如：
When I was a child, I often played football in the street. 我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。
Whenever the Browns went ring their visit, they were given a warm welcome.
那時，布朗一家無論什麼時候去，都受到熱烈歡迎。