1. 不想去補習班怎麼辦無法和我媽溝通。我媽在昂立給我報了個英語語法補習班
我也是，都初二了，也不知道自己學了什麼，我媽給我報了個提升班，專但那裡面的人每個人屬都很擅長英語，他們一百幾我就六七十，和同齡人格格不入，我真的不想再補了，你可以把這個學期讀完，畢竟花錢了，下個學期就不要再補了，也不是只有英語一門課的，可以學學其他科目，反正看總分
2. 上海昂立精品班英語補習老師哪個好/[推薦]
上海昂立精品班英語補習老師哪個好/【推薦】 想要孩子成長，在學習中名列前茅，一定要找權威的家教，這方面，昂立等機構就不錯的教育學不能不研究個性問題——個性的概念、個性形成的機制和基礎、個性形成中教育的作用范圍、程度、性質，等等。 【昂立教育】始於1984年，二十餘年來，始終致力於建立完整的終生教育產業鏈，如今「昂立教育」的品牌已經家喻戶曉。 昂立中學生精品學堂 上海徐匯區徐匯校區一4008171003轉2542 上海徐匯區田林校區一4008171003轉2543 上海徐匯區龍華校區一4008171003轉2544 上海長寧區長寧校區一4008171003轉2545 上海靜安區靜安校區一4008171003轉2546 上海普陀區大華校區一4008171003轉2547 上海普陀區普陀校區一4008171003轉2548 上海閘北區閘北校區一4008171003轉2549 上海閔行區南方商城一4008171003轉2550 上海閔行區閔行校區一4008171003轉2551 上海閔行區七寶校區一4008171003轉2552 上海浦東區八佰伴校區4008171003轉2553 上海浦東區金橋校區一4008171003轉2554 上海浦東區上南校區一4008171003轉2555 上海浦東區三林校區一4008171003轉2556 上海黃浦區人民廣場一4008171003轉2557 上海黃浦區黃浦校區一4008171003轉2558 上海楊浦區楊浦長陽一4008171003轉2559 上海楊浦區五角場校區4008171003轉2560 《英語課程標准》明確指出「此次課程改革的重點是要改變英語課程過分強調語法和詞彙知識的講解與傳授、忽視對學生實際語言運用能力的傾向……」，顯而易見，「改變過分強調語法的講解與傳授的傾向」只是要求改變以前語法教學的教法，並不是要求放棄語法教學。因為中國學生不可能象以英語為母語的學習者那樣的學習環境，不可能在平時、在課外獲得充分足夠的英語語言刺激並內化其語言規則，進而自然習得英語。中國學生的英語學習主要得通過有意識的學習，而學習掌握基礎英語語法規則可以幫助學習者較快地掌握語言形式。何謂「語法」？「Grammar──—.（《牛津高階英漢詞典》）正因為語法揭示了詞形變化和譴詞造句的規律，所以說，學習語法有助於培養學生正確理解英語和准確運用英語的能力，可以使中國學生在學習英語過程中少走彎路，對將英語作為外語來學的學習者來說，稱得上是一條學習的捷徑。 新的《英語課程標准》所倡導的語法教學不論在教學目標上還是在教學方法上與傳統的語法翻譯法的確是不盡相同。新課標要求教師明確中學語法教學的目的，並且改變語法教學的方式。教師教授語法不是最終目的，而是達到目的的有效手段，其最終目的不是簡單地讓學生記住一些語言規則，而是將語言的形式與其意義、交際功能有機的結合起來，通過在實際的語言運用中去內化語言規則，從而達到學生能准確運用語言進行有效交際的目的。
3. 昂立進階英語1A的內容有哪些
進階1A
1.
I have a pencil-box. It』s my birthday gift. It』s blue. In the pencil-box,
I have a pen. It』s red and long. I like it. I have three yellow pencils.
They are short. I have a pink ruler. It』s long. I have an eraser. It』s small.
It』s blue.
語法羅列：
1. a/an + 名詞
2. Have+單數名詞／復數名詞
3. a +形容詞＋名詞
4.It』s 和They are單復數用法
2.
It』s a sunny day. My father, mother and I go to the zoo. We see
many animals. What is this? Oh, it』s a tiger. It』s under the tree.
It』s a monkey. It』s in the tree. Look, is it a horse? Oh, no. It』s a zebra. It』s black and white. It』s behind the tree.
語法羅列：
1. 特殊疑問句What is this? 及其肯定回答It』s a+名詞的表達
2. 一般疑問句Is it a．．．？
3. It』s 用法
4．介詞＋名詞
3.
This is my school. It』s a nice school. This is my classroom. It』s big and clean. It』s a window. It』s in the wall. Look, this is a blackboard. It』s on the wall. I have a desk and a chair. My pen is on the desk. My books and pencil-box are in the schoolbag. My schoolbag is under the chair. The schoolbag is very nice.
語法羅列：
1. This is的表達
2. It』s 用法
3. 介詞＋名詞
4. 名詞＋be動詞＋介詞＋方位
4.
This is my classroom, it is very tidy. Look, it』s a door. The door is brown. It』s a window. The window is very clean. It』s a wall. The wall is white. It』s a blackboard. The blackboard is black. I like my classroom.
語法羅列：
1.The表示特指
2.It』s +a＋名詞
3. Like+名詞
5.
I have two pets, a dog and a rabbit. The dog is brown. Its name is Dobby. It』s three. It』s very smart. The rabbit is white. Its name is Lulu. It』s one. The rabbit is very cute. They are my good friends, I love them.
語法羅列：
1.have+復數名詞
2.Its和It』s的用法
3. The表示特指
6.
I』m Peter. I』m seven. It』s my birthday party. This is a big table. The birthday cake is on the table. Look, they are my friends. How many girls? Let』s count off!
One, two, three. How many boys? Let』s count off! One, two, three, four, five! We are very happy!
語法羅列：
1. How many+名詞復數?
2.sth + is+介詞＋某處
3. Let』s count off!
4.代詞：I』m / they are / we are