⑴ 全國大學生英語競賽的考試攻略
本人參加過去年的NECCS,C類。感覺難度不如四級,只是現在大學了,高中語法可版能忘了不少!看權看語法吧,還有就是做做前幾年的題吧!特別提示:考試時不要花大量時間研究那些智力題!把那些時間用在其他題型上,如果確實有時間可以看看!我感覺時間挺緊張的,無論是初賽還是決賽。最好是直接寫答案,就別先寫到試卷再滕了!
⑵ 請教些關於大學生英語競賽(A類)的問題
A 類是屬於研究生級別的考試,我考過幾次c類的,考察的內容語法、專詞彙以及固定搭屬配居多,題量大,時間短,能做完並保證一定的正確率,得獎的話不是什麼問題,至於題型的話可以關注下近年來的真題,不固定,變化也相對較大。關於分數問題 ,這個貌似是根據學校而言的,有的110以上可以的獎或者是進復賽,有的分數可能更低。
資料的話,去圖書館啊 ,出版的有關於大學生英語競賽的書籍,想看哪類最好先確定。
上面也說了,主要考查的是語法、詞彙以及固定搭配,當然聽力也有,至於托福雅思那些考試更側重綜合應用能力,往往不會直接考察語法、詞彙以及固定搭配這些,像閱讀寫作等是其考慮的重點,但說幫助嘛,還是會有的,畢竟是同類語言,不可避免會有共同之處,就是大小和針對性的問題!
⑶ 英語競賽
不會太難,但是知識面很廣,首先是聽力,有聽力選擇也有聽力填空,跟四級有點像回,但是四級比較書面答化,競賽更口語化,感覺考察的重點是對英語語言的應用。然後是單選,單選單純考語法或者詞彙的很少,有好多習慣用法,或者俚語啊之類的,如果平時看的多了,應該挺容易,不過平時接觸的少的話猜都不知道怎麼猜那種。然後完形填空、閱讀理解,那個簡單,文章也不長,單詞量也挺少,個人感覺是最容易的部分。後面第二部分有五個智力測試,按規律填寫數字啊,找出與其他三個不同的啊,或者腦筋急轉彎啊,這種急轉彎要用英語的思維來想。最後就是作文了,大作文20分,要求120個詞以上,小作文10分,一般是應用文體,比如留言條啊,回信啊,邀請函啊,通知啊各種。決賽的話,就是口語考試,一般是三個題,第一題簡單的自我介紹,或者喜不喜歡英語啊,第二題復述一個故事,先放聽力,然後考生復述,第三題就是就一個問題發表看法,有時間要求,至少說滿幾分鍾。
以上完全個人經歷,但是是幾年前的了,不知道有變化沒有,也不知道記的准不。僅供參考。祝你考試順利!
⑷ 2014年全國大學生英語競賽都考什麼
全國大學生英語競賽題型有:聽力理解題、單項選擇題、完形填空題、閱讀理解題、翻譯題、智力測試題、短文改錯題和寫作題。
1、聽力理解題共分為A、B、C、D四個部分,共計30道小題,每小題計1分,總分為30分。
2、單項選擇題由15道四選一的選擇題組成,主要考查各類別參賽者在本類別內英語學習中所應掌握的詞彙及語法知識,以及對參賽者對於英語母語國家基本文化知識進行考查。
3、完形填空試題由一個英文篇章組成,共包含10道小題,每小題計1分,總分為10分。本部分賽題主要考查參賽者的語篇分析和理解能力、詞彙知識和詞彙運用能力。
4、閱讀理解題在本競賽筆試中所佔比例較重,由四個英文篇章組成,共包含20道小題,總分為35分。
5、翻譯試題分為英譯漢和漢譯英兩個部分,共6道題,共計15分。本部分參賽者須根據提示運用自己的英語語法、句法和詞彙知識將所給漢語句子翻譯成地道的英文句子。
6、智力測試題是語言類競賽特有的一種題型,在本競賽試卷中共5 道小題,每小題1 分,共計5 分,其內容主要包括語言游戲、邏輯推理、數學運算、圖形分析等。
7、短文改錯由一個英語篇章構成,共10道小題,每小題1分,共計10分。改錯類型主要有換詞、添詞、刪詞及識別正確句子等。此類賽題主要考查參賽者的英語基礎知識及綜合辨識能力。
8、寫作題共包含兩道賽題,共計30分。第一道賽題是小作文,分值為10分,主要以應用文和描述性作文為主。第二道賽題為大作文,分值為20分,多以給出話題或材料,要求參賽者根據所給材料表明觀點並加以論述。
全國大學生英語競賽(National English Competition for College Students,簡稱NECCS)是高等學校大學外語教學指導委員會和高等學校大學外語教學研究會組織的全國唯一一個考查大學生英語綜合能力的競賽活動。
本競賽旨在配合教育部高等教育教學水平評估工作,貫徹落實教育部關於大學英語教學改革和考試改革精神,激發廣大學生學習英語的興趣,促進大學生英語水平的全面提高,選拔並獎勵大學英語學習成績優秀的大學生。
根據《2019年全國大學生英語競賽(NECCS)簡章》的說明,2019年大學生英語競賽分A、B、C、D四個類別,全國各高校的研究生及本、專科所有年級的大學生均可自願報名參賽。
A類考試適用於研究生參加;B類考試適用於英語專業本、專科學生參加;C類考試適用於非英語專業本科生參加;D類考試適用於體育類和藝術類本科生和非英語專業高職高專類學生參加。
⑸ 大學生英語方面的競賽有哪些
全國大學生英語來競賽一般分為源四個類別:
全國各高校的研究生及本、專科所有年級學生均可自願報名參賽。
A類:研究生;
B類:英語專業本、專科的學生;
C類:非英語專業的本科生;
D類:體育類和藝術類的本科生和高職高專類的學生。
一般說的全國大學生英語競賽值得是C類。非英語專業的本科生全國英語競賽。
試題類型如下:
第一部分:聽力類
A 聽短對話對話選擇 B 聽長對話選擇 C 聽短對話選擇表述內容 D 廳段落文章填空
第二部分:詞彙,語法,風情等
A 詞彙語法選擇題 B 風俗文化選擇題
第三部分 完形填空 第四部分 閱讀理解
第五部分 翻譯(英譯漢 ,漢譯英)
第六部分 改錯 (包括單詞錯誤 語法錯誤等)
第七部分 智商測試部分 相當於公務員考試裡面的行測部分(有找規律等類型的問題)
第八部分 寫作題
⑹ 全國大學生英語競賽c類主要考點是
不會太難,但是知識面很廣,首先是聽力,有聽力選擇也有聽力填空,跟專四級有點像,但是四級比屬較書面化,競賽更口語化,感覺考察的重點是對英語語言的應用。然後是單選,單選單純考語法或者詞彙的很少,有好多習慣用法,或者俚語啊之類的,如果平時看的多了,應該挺容易,不過平時接觸的少的話猜都不知道怎麼猜那種。然後完形填空、閱讀理解,那個簡單,文章也不長,單詞量也挺少,個人感覺是最容易的部分。後面第二部分有五個智力測試,按規律填寫數字啊,找出與其他三個不同的啊,或者腦筋急轉彎啊,這種急轉彎要用英語的思維來想。最後就是作文了,大作文20分,要求120個詞以上,小作文10分,一般是應用文體,比如留言條啊,回信啊,邀請函啊,通知啊各種。決賽的話,就是口語考試,一般是三個題,第一題簡單的自我介紹,或者喜不喜歡英語啊,第二題復述一個故事,先放聽力,然後考生復述,第三題就是就一個問題發表看法,有時間要求,至少說滿幾分鍾。
以上完全個人經歷,但是是幾年前的了,不知道有變化沒有,也不知道記的准不。僅供參考。祝你考試順利!
⑺ 大學英語4級英語考試 主要是考察學生的那些能力或者說那些知識
英語4級是指公共英語四級,類似大學英語六級,有證書。大學英語4級是指在大學的學生考試的英語四級,只有成績單。
⑻ 英語高中競賽常考的語法是什麼
再給你下個文檔OK:
1)表語從句
1.定義:用作表語的從句叫做表語從句。2.構成:關聯詞+簡單句
3.引導表語從句的關聯詞的種類:(1)從屬連詞that。如:
.麻煩是我把他的地址丟了。(2)從屬連詞whether,as,asif。如:
.他看起來還與十年前一樣。
.問題是他們是否能幫我們。
註:從屬連詞if一般不用來引導表語從句,但asif卻可引導表語從句,如:Allthiswasovertwentyyearsago,butit'sasifitwasonlyyesterday.這都是20多年前的事了,但宛如昨天一樣。
能跟表語從句的謂語動詞一般為系動詞be,seem,look等。如:Itlookedasifitwasgoingtorain.看起來天要下雨了。
(3)連接代詞who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever連接副詞where,when,how,why。
如:.問題是我們能找到誰去替換她呢。
Thequestionishowhedidit.問題是他是如何做此事的。
.那就是她今晨上了閣樓乾的。
解釋:
1.連詞because可引導表語從句。如:
.我想這是因為你做得太多。2.在一些表示「建議、勸說、命令」的名詞後面的表語從句中,謂語動詞用虛擬語氣。should+動詞原形表示,should可省略。如:
Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的建議是我們明天一早就出發。
(2)主語從句
1.定義:用作主語的從句叫做主語從句。2.構成:關聯詞+簡單句
3.引導主語從句的關聯詞有三類:
(1)從屬連詞that。如:.
很明顯,她們確是親姐妹,她們的臉型很相似。(2)從屬連詞whether。如:
Whetherhe』llcomehereisn』tclear.他是否會來這里還不清楚。
高中各年級課件教案習題匯總語文數學英語物理化學
(3)連接代詞who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever連接副詞where,when,how,why。如:
Whatshedidisnotyetknown.她幹了什麼尚不清楚。
.這事怎樣發生的,誰也不清楚。Whoevercomesiswelcome.不論誰來都歡迎。
Whereveryouareismyhome----myonlyhome.你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。
解釋:
1.主語從句能用it作形式上的主語。常以it作形式主語的句型有:
A.It+be+形容詞(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that從句。如:.毫無疑問她考試成績會很好。
.很可能他把一切都告訴她了。B.It+be+名詞片語(nowonder,anhonour,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that從句。如:
It』sapitythatwecan』tgo.很遺憾我們不能去。
It』.我們沒贏這場比賽真意外。C.It+be+過去分詞(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that從句。如:
ItissaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.據說格林先生已經到了北京。
-madeearthsatelliteintoorbit.
據報道中國又成功地發射了一顆人造地球衛星。
D.It+seem,happen等不及物動詞及短語+that從句。如:
.Alice似乎不來參加晚會。
IthappenedthatIwasoutthatday.碰巧我那天外出了。
E.It+doesn』tmatter(makesnodifference,etc.)+連接代詞或連接副詞引起的主語從句。如:
Itdoesn』.她是否來這無關緊要。.我們在哪裡開會毫無區別。
F.當that引導的主語從句出現在疑問句中時,要以it作形式主語,而把主語從句後置。如:
?下周那位科學家將給我們作報告是真的嗎?
?他們明天不來很要緊嗎?
G.當主語從句出現在感嘆句中時,要以it作形式主語,而把主語從句後置。如:!孩子們這么安靜真奇怪!
2.注意連接代詞whoever,whatever,whichever等引導主語從句的含義
Whoevercomeswillbewelcome.(whoever=thepersonwho)來的人將受到歡迎。
Whateverhedidwasright.(whatever=thethingthat)他所做的事情是正確的。
.(whichever=anyoneofyouwho)你們當中不論哪個進來將會得到獎
(3)賓語從句
1.定義:用作賓語的從句叫賓語從句。2.構成:關聯詞+簡單句
3.引導賓語從句的關聯詞有三類:(1)從屬連詞that。如:
Hetolsthathefeltill.他對我們說他感到不舒服。Iknowhehasreturned.我知道他已經回來了。
註:that在引導賓語從句時也並不是任何情況下都可以省略。在以下情況下,that不能省略。
1..(and連接兩個賓語從句,that賓語從句放在and的後面時,that不能省略。)大家都會看出所發生的事情並知道Tom非常害怕。
2..(that引導的賓語從句作介詞賓語時,that不能省略。)對他我一無所知,只知道他是南方人。
3.』tbelieve.(that從句位於句首時,that不可省略。)我簡直不相信他曾說過這樣的話。
4.Wedecided,,.(主句謂語動詞與that從句之間有插入語,that不可省略。)
鑒於他的特殊情況,我們決定應允他一段試用期。(2)從屬連詞if/whether。如:
Idoubtwhetherhewillsucceed.我懷疑他是否會成功。Idon』tknowifyoucanhelpme.我不知道你能否幫助我。
(3)連接代詞who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever連接副詞where,when,how,why。如:
Whoorwhathewas,Martinneverlearned.他是什麼人?他是干什麼的?馬丁根本不知道。
Iwonderwhathe』swritingtomeabout.我不知道他要給我寫信說什麼事。I』lltellyouwhyIaskedyoutocome.我會告訴你我為什麼要你來。Youmaydowhatyouwill.你可做任何你想做的事。
(1)介詞賓語從句
賓語從句也可用作介詞的賓語。如:
.他對那天發生的事感到很不快。
Iwalkedovertowhereshesat.我走向她坐的地方。
Iamcuriousastowhathewillsay.我很想知道他要說什麼。
.你是否成功將主要取決於你做什麼和怎樣做。有時介詞可以省略。如:
Idon』tcare(for)whomarrieshim.我不管誰跟他結婚。
Becareful(asto)howyoudothat.你要注意做這件事的方式。解釋:
1.如果賓語從句後還有賓語補足語,則用it作形式賓語,而將賓語從句後置。如:
.我們認為小王昨天沒來是奇怪的。
.他已表明他不會屈服。2.作介詞的賓語:連詞that引導的名詞性從句很少作介詞的賓語,只用在except,but,in後。其他一些介詞的賓語從句如果由連詞that引導,則需用it先行一步,作形式賓語。如:
.他是一個好學生,只是有點粗心。
.你可以指望我會幫助你的。介詞賓語不可以用which來引導,而要用what來引導。如:Areyousorryforwhatyou'vedone?你為你所做的一切感到內疚嗎?3.某些形容詞或過去分詞後常接賓語從句,這類形容詞或過去分詞有sure,glad,certain,pleased,happy,afraid,surprised,satisfied等,連詞that可省略。如:
IamnotsurewhatIoughttodo.我不能確定我該做什麼。
I'mafraidyoudon'tunderstandwhatIsaid.恐怕你沒領會我說的意思。
I'msurprisedthatIdidn'tseeallthatbefore.我好奇怪,我以前沒看到過。
.媽媽為她的女兒通過了考試而感到高興。
4.連詞whether(„ornot)或if引導的賓語從句
if和whether引導的賓語從句可以互換使用,但whether常和ornot連用,if一般不與ornot連用。如:
Iwonderwhetheritistrueornot.我不知它是真是假。
用if引導賓語從句如果會引起歧義,應避免使用if而用wheter。試比較:Pleaseletmeknowifyouwanttogo.
.
if從句可理解為賓語從句,意為「請告訴我你是否想去」;此句又可理解為條件狀語從句意為「如果你想去的話,請告訴我一聲」。
5.賓語從句的否定轉移。在think,believe,suppose,expect等動詞後的賓語從句,有時謂語盡管是否定意思,卻不用否定形式,而將think等動詞變為否定形式。如:
Idon』tthinkyouareright.我認為你錯了。
Idon』.我相信他們還未完成他們的工作。
Idon』tsupposehecares,doeshe?我想他不在意,是嗎?6.賓語從句的時態變化規律:
(1)當主句是一般現在時態時,從句可根據需要用任何時態。(2)當主句是一般過去時態時,從句只能使用過去范圍內的任何時態。但客觀真理除外。如:
.老師說地球繞著太陽運行。
(4)同位語從句
1.定義:用作同位語的從句叫做同位語從句。
2.用法:同位語從句的先行詞多為fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等,關聯詞多用從屬連詞that。如:
.對你生病這件事,他們都很焦慮。
?你在哪兒聽說我不能來?
.德國已對俄國宣戰的消息一大早就傳來了。
註:同位語從句偶爾由從屬連詞whether引導。如:
Ihavenoideawhetherhe』llcomeornot.我不知道他是否來。
連接代詞who,which,what和連接副詞where,when,why,how亦可引導同位語從句。
.誰該干這項工作,這個問題需要考慮。
Wehaven'.
到哪兒去度暑假,這個問題我們還沒有決定。Itisaquestionhowhedidit.那是一個他如何做了此事的問題。解釋:
⑼ 大學英語六級考試重點考察什麼語法重要嗎
大學英語六級考試重點考察語法、聽力、閱讀、寫作和翻譯等等。語法非常重要,因為大學英語六級聽、讀、寫和翻譯始終貫穿著對英語語法的考核。
大學英語六級考試的目的在於全面考核已修完大學英語六級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於教學大綱為考試的依據,且同時又反映考生總體的正態分布情況。
教學大綱指出:大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力,使學生能以英語為工具,獲取專業所需要的信息,並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。
(9)大學英語競賽會考察那些語法點擴展閱讀:
大學英語六級考試介紹:
大學英語六級考試(又稱CET-6,全稱為"College English Test-6")是由國家統一出題,"國家教育部高教司"主辦,統一收費,統一組織考試,用來評定應試人英語能力的全國性的考試,每年各舉行兩次。
符合大學英語六級考試報名條件的人員包括:全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生;另外,本校已設六級考點,原則上不得跨校考試。
從2005年1月起,成績滿分為710分,凡考試成績在220分以上的考生,由國家教育部高教司委託"全國大學英語六級考試委員會"發給成績單。2007年1月起,六級考試不再接受非在校生報名。
⑽ 全國大學生英語知識競賽有誰參加過提供點經驗給我們...
其實並不難但是對基礎知識要求很大而且大家分數相差很小
所以要很仔細得去做每一道題才可以