A. 初三上冊英語第一單元語法要點翻譯
重要短語歸納：
1.go on vacation去度假 2.stay at home待在家裡
3.go to the mountains去爬山 4.go to the beach去海灘
5.visit museums 參觀博物館 6.go to summer camp去參觀夏令營
7.quite a few相當多 8.study for為……而學習
9.go out出去 10.most of the time大部分時間
11.taste good嘗起來很好吃 12.come up出來,發生
13.of course當然 14.feel like給……的感覺；感受到
15.go shopping去購物 16.in the past在過去
17.walk around四處走走 18.because of因為
19.one bowl of… 一碗…… 20.the next day第二天
21.drink tea喝茶 22.find out找出；查明
23.go on繼續 24.take photos照相
25.something important重要的事 26.up and down上上下下
27.have a good time玩得高興=enjoy oneself=have great fun
B. 九年級上冊人教版英語第一單元重點語法
九年級上冊人教版英語第一單元重點語法
1. 動詞+ by doing」結構的用法；
例：I learn English by listening to tapes.
2. 現在版完成時的用法。權
例：I have learned a lot that way. 用那種方法，我已經學到了很多東西。
3. how引導的特殊疑問句及其回答。
例：How do you study for a test? 你怎樣為考試做准備？
其他重點單詞和短語的用法也很重要， 你自己在書中歸納出來吧， 那也是一個學習的過程。
C. 九年級英語第一單元語法翻譯
一、how引導的特殊疑問句，表示「以……方式」
例：How do you study for a test？你怎樣復習准備考試？
How do you go to school every day？你每天怎樣上學？
How do you improve your spoken English？你怎樣提高你的英語口語能力？
【例題】對下面句子的劃線部分提問。
1．I learn English by reading English magazines.
2．He can be a real man by helping you.
3．We went to England by air.
1．______
2．______
3．______
答案：1．How do you learn English? 2．How can he be a real man? 3．How did you go to England?
how引導的一些特殊疑問句
how many多少（後面跟可數名詞的復數形式）
例：How many people are there in your class？你們班有多少學生？
how much多少（後面跟不可數名詞）
例：How much milk should we drink every day？我們每天應該喝多少牛奶？
how old多大（年紀）
例：How old is your younger sister？你妹妹幾歲了？
how often多久一次（表示詢問做事的頻率）
例：How often do you exercise？你多久鍛煉一次身體？
how long多長時間（表示詢問時間長短）
例：How long have you been in Beijing？你在北京待多久了？
how far多遠（表示詢問距離的遠近）
例：How far is it from your home to your schoo1？你家到學校有多遠？
how soon多快（表示詢問做事的速度）
例：How soon will you be back？你多快會回來？
【例題】用how引導的疑問詞填空。
1．—______bananas do we need?—Three.
2．—______does it take to get to school?—Twenty minutes.
3．—______will he return the book?—In two weeks.
4．—______were you when you first had a party?—Seven years old．
5．—______honey would you like?—One teaspoon is enough.
6．—______does he take his dog for a walk?—Almost every day.
7．—______is it from Beijing to Shanghai?—I』m not sure.
答案：1．How many 2．How long 3．How soon 4．How old 5．How much 6．How often 7．How far
D. 初三英語第一單元語法
介詞來後面可以加名詞作為賓語，源還可以加上動名詞，也就是動詞的ing形式。這個叫做介賓結構
例如：
介詞+名詞
by bike
介詞+動名詞
by doing (表示「通過做某事」來完成目的，是一種方式)
study 和後面的by不是一個結構的
但是study可以有其他結構，如study sth.或study doing或study to do都可以
E. 九年級上冊英語第一單元語法
你說的是冀教版的嗎？
直接引語與間接引語
引述別人的話時，一般採用兩種方式：一是引用別人的原話，把它放在引號內，稱為直接引語；二是用自己的話加以轉述，被轉述的話不放在引號內，稱為間接引語。間接引語在大多數情況下是一個賓語從語。直接引語變成間接引語時，要注意以下幾點：人稱變化、時態變化、賓語從句要用陳述句語序。
1.直接引語是陳述句，變成間接引語時，由連詞that 引導。例如：
She said, "I am very happy to help you."→
She said that she was very happy to help you.
2. 直接引語是一般(選擇/反意)疑問句，變成間接引語時，由連詞whether或if 引導。例如：
He asked me, "Do you like playing football?"→
He asked me if/whether I liked playing football.
注意：大多數情況下，if和whether 可以互換，但後有or not,或在動詞不定式前，或放在介詞後作連接詞時，一般只用whether。例如：
She asked me whether he could do it or not.
He hesitated about whether to drive or take the train.
3. 直接引語是特殊疑問句，變成間接引語時，由相應的疑問詞who, whom, whose, how, when, why, where 等引導。例如：
My sister asked me, "How do you like the film?"→
My sister asked me how I liked the film.
4. 直接引語是祈使句，變成間接引語時，把動詞原形變成動詞不定式，並在動詞不定前加tell, ask, order 等的賓語。例如：
The captain ordered, "Be quiet."→
The captain ordered us to be quiet.
注意：此種情況的否定句，在動詞不定式前加not。
My teacher asked me, "Don't laugh."→
My teacher asked me not to laugh.
5. 一些注意事項
(1)直接引語是客觀事實、普遍真理等，變成間接引語時，時態不變。例如：
They told their son,"The earth goes round the sun."→
They told their son that the earth goes round the sun.
(2)直接引語變間接引語時， 指示代詞、時間狀語、地點狀語等要作相應的變化。如：this/that→ these/those, now→then, today→that day, yesterday→the day before, last year→the year before, ago→before, here→there等。例如：
He said, "I haven't seen her today."→
He said that he hadn't seen her that day.
注意：如果轉述時就在原來的地方，就在說話的當天，就不必改變指示代詞、時間狀語、地點狀語等。
(3)間接引語一般要用陳述句的語序，即主、謂、賓的順序。例如：
He asked Lucy, "Where did you go?"→
He asked Lucy where she went.
Tom said, "What do you want, Ann?"→
Tom asked Ann what she wanted.
F. 九年級上冊英語第一單元的語法是什麼呀大家幫幫忙
倍速教材上面內容比較全！！
G. 人教版九年級上英語第一單元知識點
1. by + doing 通過……方式如：bystudying with a group
by 還可以表示：「在…旁」、「靠近」、「在…期間」、「用、」
「經過」、「乘車」等
如：I live by the river.
I have to go back by ten o』clock.
The thief entered the room by thewindow.
The student went to park by bus.
2. talk about 談論，議論，討論如：Thestudents often talk about movie after class. 學生們常常在課後討論電影。
talk to sb. ===talk with sb. 與某人說話
3. 提建議的句子：
①What/ how about +doingsth.?
如：What/ How about going shopping?
②Why don』t you + do sth.?如：Whydon』t you go shopping?
③Why not + do sth. ? 如：Whynot go shopping?
④Let』s + do sth. 如： Let』s go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shallwe/ I go shopping?
4. a lot 許多 常用於句末 如：I eat a lot. 我吃了許多。
5. too…to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth.
如：I』mtoo tired to say anything. 我太累了，什麼都不想說。
6. aloud, loud與loudly的用法
三個詞都與"大聲"或"響亮"有關。
①aloud是副詞,重點在出聲能讓人聽見,但聲音不一定很大,
常用在讀書或說話上。通常放在動詞之後。aloud沒有比較級
形式。如: He read the story aloud to his son.
他朗讀那篇故事給他兒子聽。
②loud可作形容詞或副詞。用作副詞時,常與speak,talk,
laugh等動詞連用,多用於比較級,須放在動詞之後。如:
She told us to speak a littlelouder. 她讓我們說大聲一點。
③loudly是副詞,與loud同義,有時兩者可替換使用,但往往
含有令人討厭或打擾別人的意思,可位於動詞之前或之後。如: He does not talk loudly orlaugh loudly in public.
他不當眾大聲談笑。
7. not …at all 一點也不 根本不 如：
I like milk very much. I don』t likecoffee at all.
我非常喜歡牛奶。我一點也不喜歡咖啡。
not經常可以和助動詞結合在一起，at all 則放在句尾
8. be/ get excited about sth.
=== be / get excited about doing sth.
=== be excited to do sth. 對…感興奮 如：
I am / get excited about going to Beijing.===
I am excited to go to Beijing. 我對去北京感到興奮。
9. ① end up doing sth 終止做某事，結束做某事 如：
The party ended up singing. 晚會以唱歌而結束。
② end up with sth. 以…結束 如：
Theparty ended up with her singing. 晚會以她的歌唱而告終。
10. first of all 首先
. to beginwith 一開始
lateron 後來、隨
11. also 也、而且（用於肯定句）常在句子的中間
either也（用於否定句）常在句末
too 也(用於肯定句) 常在句末
12.makemistakes 犯錯 如：Ioften make mistakes. 我經常犯錯。
make a mistake 犯一個錯誤 如： I have made a mistake.
我已經犯了一個錯誤。
13. laugh at sb. 笑話；取笑（某人） 如：Don』tlaugh at me!
不要取笑我!
14. takenotes 做筆記，做記錄
15. enjoy doing sth . 喜歡做…樂意做… 如：
She enjoys playing football. 她喜歡踢足球。
enjoy oneself 過得愉快 如：He enjoyed himself. 他過得愉快。
16. nativespeaker 說本族語的人
17. makeup 組成、構成
18. one of +(the+ 形容詞比較級)+名詞復數形式 …其中之一
如：She is one of the most popular teachers.
她是最受歡迎的教師之一。
19. It』s +形容詞+(for sb. ) to do sth. (對於某人來說)做某事…
如：It』sdifficult (for me ) to study English.
對於我來說學習英語太難了。
句中的it 是形式主語，真正的主語是to study English
20. practice doing 練習做某事 如：
She often practice speakingEnglish. 她經常練習說英語。
21. decide to do sth. 決定做某事如：
LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已經決定去北京。
22. unless 假如不，除非 引導條件狀語從句
如：Youwill fail unless you work hard..假如你不努力你會失敗。
I won』t write unless he writes first. 除非他先寫要不我不寫
23. deal with 處理 如：I dealt with a lot of problem.
24. worry about sb./ sth. 擔心某人/ 某事
如：Motherworried about his son just now.
媽媽剛才擔心他的兒子。
25. be angry with sb. 對某人生氣如：
I was angry with her. 我對她生氣。
26. perhaps === maybe 也許
27. go by(時間) 過去 如： Two years went by. 兩年過去了。
28. see sb. / sth. doing 看見某人正在做某事 強調正在發生
see sb. / sth. do 看見某人在做某事 如：
如：She saw him drawing a picture in the classroom.
她看見他正在教室里畫畫。
29. each other 彼此
30. regard… as … 把…看作為…. 如：
The boys regarded Anna as a fool. 這些男孩把安娜看成傻瓜。
31. too many許多修飾可數名詞如：too many girls
too much許多修飾不可數名詞 如：toomuch milk
muchtoo太修飾形容詞 如：much too beautiful
32. change…into…將…變為…
如：The magician changed the pen into a book.
這個魔術師將這本書變為一本書。
33. with the help of sb. == with one』s help 在某人的幫助下
如：with the help of LiLei == with LiLei』s help
在李雷的幫助下
34. compare… to …把…與…相比
如：Compare you to Anna, you are lucky.
你和安娜相比，你是幸運的。
35. instead 代替用在句末，副詞（字面上常不譯出來）
insteadof sth. / doing sth. 代替，而不是用在句中，動詞
如：Last summer I went to Beijing. This year I』mgoing to Shanghai instead.去年夏天我去北京, 今年我將要去上海。
I will go instead of you. 我將代替你去。
He stayed at home instead ofgoing swimming.
他呆在家裡而不是去游泳。
H. 九年級英語語法一單元翻譯
你怎麼學習英語？來我通自過組建一個學習小組。
你通過大聲朗讀來學習英語嗎？ 是的，它對我的語法有幫助。
我怎麼可以讀的更快？ 你可以通過朗讀單詞表讀的快一些。
我怎麼可以提高我的語法？ 一個方法就是通過聽力。
一句中文對應一句英文