『壹』 英語語法
1、一般現在時
主要用於下面幾情況： 1) 描述當前時間內經常出現、反復發生的動作或存在的狀態。
在這種情景中，句子常帶有表示頻率的時間狀語：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的動作或狀態是習慣性的、經常性的。例如： They raise cks as a sideline .他們以養鴨為副業。 She doesn't often write to her family, only once a month. 她不常給家裡寫信，僅一月一封而已。 I cycle to work every day .我每天騎自行車上班。 It seldom rains here .這兒很少下雨。 2）僅為了描述狀態、性質、特徵、能力等等。
這里的目的是為了"描述現階段的動作或狀態"，其重點"不是強調動作發生的時間、或進行的狀態"。例如： He can speak five foreign languages .他能說五種外語。 That is a beautiful city .那是座美麗的城市。 Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 長江是世界上最長的河流之一。 She majors in music .她主修音樂。 All my family love football .我全家人都喜歡足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹總是樂於助人。 3) 陳述客觀事實、客觀真理。
顧名思義，客觀的情況是"沒有時間概念"的；也"不會在意動作進行的狀態"。例如： The sun rises in the east .日出東方。 The earth goes around the sun .地球繞著太陽轉。 Ten minus two is eight.十減二等於八。 Light travels faster than sound .光的速度比聲音的速度快。 The United States lies by the west coast of the Pacific Ocean. 美國位於太平洋西岸。 4) 根據英文語法規定，當主句的謂語動詞是一般將來時，那麼時間或條件狀語從句的謂語動詞只能用一般現在時來表示將來要發生的動作。例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回來時，我將告訴他這個消息。 If you take the job , they will talk with you in greater details. 如果你接受這份工作，他們將和你談談細節。 用於一般現在時的副詞，除了上面提到的一些表示頻率的以外，常見的還有：now, today , nowadays等等。
2、一般過去時
主要是用來描述在過去某個時候發生的動作或存在的狀態。它也可以用來表示在過去某段時間里經常發生的習慣性動作。這一點在表達意義上與一般現在時相同，只是所在的時間區域不同而已。由於它的主要作用如此，所以在使用一般過去時的句子里常常有一個意義較具體的過去時間狀語。這也是它與現在完成時的最大區別之一。 一般過去時由謂語動詞的過去式表示，也就是說動詞詞末要加-ed（除不規則動詞外）。常和一般過去時連用的過去時間狀語有：last night (week , month , year , century , etc.) , yesterday , the day before yesterday , yesterday morning ( afternoon , evening ) , in 1999 , two hours ago ( one week ago , tree years ago , …)等等。 使用一般過去時，在某種意義上說就是要強調動作或狀態發生或存在於過去的某個時候。"過去"的時間概念有兩層意思：一是指"現在某個時間"以前的時間；二是指"說話、寫文章的那個時間點"以前的時間，在這個意義上，"現在的那個時間點"是很小很小的，甚至於小到無法量化的程度。例如： He got his driving license last month. 他上個月拿到了駕照。 --Where's Jim? 吉姆在哪裡？ --He just went out.他剛剛出去。
3、一般將來時
主要用來描述將要發生的動作或存在於未來的情況。這里所說的"將來時間"是指"說話、寫文章那一刻以後的時間"。它的表示方法主要有如下幾種： 1）shall / will + 動詞原形這種表示方法是說，動作在現在或目前還未發生，要在將來的某個時間內發生；它沒有主觀性，是"純粹的將來動作"。例如：
I shall / will not be free tomorrow .我明天沒空。 He will arrive here this evening .他今晚抵達這里。 2) be( am / is / are ) + going +不定式
這種表示方法主要是說明A）"說話人的意圖、打算"；B）"某種可能性" 。例如： A) He is going to spend his holidays in London . 他打算在倫敦度假。 Who is going to speak first? 誰先發言？ B) It is going to rain soon .馬上要下雨了。 Is he going to collect any data for us? 他會幫我們收集資料嗎？ If you go to New Zealand, you are going to like the place. 如果你去紐西蘭，你會喜歡上那個地方的。 3) be( am / is / are ) + 不定式表示方法描述兩鍾情況： 按計劃安排要發生的動作，這個動作發生的時間一般不會很遠； 要求或命令他人做某事。例如： A) The new bridge is to open to traffic in three days. 新橋三天後通車。 The factory is to go into proction before National Day. 這家工廠國慶節前投產。 B) You are not to bring any mobile communication means into the exam-room . 任何移動通訊工具都不得帶入考場。 You are to stay home until your mother comes back. 你媽回來之前你不要出去。 4) 用一般現在時或現在進行時（限於某些動詞）表示按計劃安排要發生的事。這種表示方法實際上已經在上面"一般現在時之4）"中談過。主要強調"按計劃安排要發生的事"。例如：
Do you get off at the next stop? 你下一站下車嗎？ The plane takes off at 11:00 a.m. 那架飛機上午十一點起飛。 Mr. Reider is leaving for New York next week. 里德先生下周動身去紐約。
4、過去將來時
表示過去的某時以後將要發生的動作。但這個"將來"時間絕不會延伸到"現在"；而僅限於"過去時間區域內"。由此可以看出，含這個時態的句子常帶一個表示"過去某個時間點"的狀語。這個狀語或是一個短語，或是一個句子。這個時態常用於： A）賓語從句或間接引語中；B）表示過去習慣性的動作；C）表示過去情況中的"願望"、"傾向"，多用於否定句。例如： A) When I thought about it , I wondered what their reaction would be . 當我考慮這件事時，我想知道他們的反應是什麼。 She told me that she would go on trip to Europe the next day. 她告訴我，她第二天要去歐洲旅行。 He didn't expect that we would all be there. 他沒料到我們會全在那兒。 B) During that period , he would do morning-exercises every day. 在那段時間，他每天早鍛煉。 Whenever he had time, he would help his mother with some housework. 無論他什麼時間有空,他總是幫他媽媽干點家務活。 C) No matter how difficult the work was , he would keep on doing it until he accomplished it . 不管工作有多難，他總會堅持不懈地把它幹完。 They knew that we would never permit such a thing. 他們知道我們絕不會允許發生這樣的事。 Even after the lecture ended, the audience would not leave . 甚至在講座結束之後，聽眾仍不肯離去。 5、現在進行時
主要用來描述"說話、寫文章的當刻"正在發生的動作，或是"現階段"一直在進行的動作。它適用於下面的情況：
1）"說話、寫文章的當刻"正在發生的動作。例如：
They are having a football match .他們正在賽足球。 She is writing her term paper. 她正在寫學期論文。 Someone is asking for you on the phone. 有人找你聽電話。 2）"現階段"一直在進行的動作。這種情況並不是說某個動作在說話的那會兒正在發生，而是說某個動作在當前一段時間內一直在進行著，或是重復地發生著。例如：
He is preparing for CET Band Six. 他在為大學英語六級考試作準備。 How are you getting along with your new job？ 你那份新工作幹得怎麼樣？ 3）表示說話人的情感，如：贊許、批評；喜歡、厭惡等。這時的動作並不是正在發生或進行，而是表示經常性，相當於"一般現在時"所描述的情況。例如：
He is always thinking of others , not of himself . （表示贊許）他總是為他人著想，而不為自己。 She is often doing well at school. （表示滿意）她在學校學習挺不錯的。 Are you feeling better today? （表示親切）你今天覺得好一些嗎？ One of my roommates is constantly leaving things about.（表示不滿）我的一個室友老是亂扔東西。 Some sellers are often knocking at our door and promoting their procts to us .（表示不喜歡） 有些推銷員老是敲我家的門,向我們推銷他們的產品。 4）表示在近期按計劃或安排要發生的動作,用於這種情況僅限於少量的動詞，如：go , come , leave ,arrive , see , have , lunch( 吃午飯 ) , return, dine ( 進餐，尤指晚餐 ) , work , sleep , stay , play , do , wear( 穿，戴 ) 等。例如： I'm dinning out with my friends this evening. 今晚我將和朋友在外面吃飯。 An American professor is giving a lecture this afternoon. 今天下午一位美國教授要來作報告。 We are having a holiday next Wednesday. 下周三我們放假。 Are you staying here till next week? 你要在這兒呆到下星期嗎？
6、過去進行時
主要表示在過去的某個時間點上正在發生、進行的動作。由於它的定義是表示在過去的某個時間點上正在發生、進行的動作，所以，句子常帶有一個表示"過去某個時間點"的狀語。這個狀語可能是短語，片語，或是一個從句。也可能是通過上下文來表達這層意思。過去進行時主要用於下面的情景中： 1）表示在過去某時刻正在進行的動作，例如： At this moment yesterday, I was packing for camp.昨天這個時候，我正在收拾東西去露營。 When I came to see her last time, she was writing an article.上次我來看她的時候，她正在寫一篇文章。 What were you doing at eight last night ? 昨晚八點鍾你在做什麼？ 2）用於故事的開頭，交代故事發生的背景情況。
過去進行時所描述的動作是"正在進行"，所以，在這種情景中用"過去進行時"可以給讀者一種"動感"，從而能使文章更加生動活潑。例如： One night, he was typing in his study . Suddenly , a man broke into his house and cut off the electricity … .一天晚上，他正在書房裡打字。突然，一個人闖進屋來，切斷了電源…… 3)（僅限少數動詞）表示在過去的未來時間要發生的動作。例如：
When National Day was coming near , they began to make a plan for the holiday .國慶節即將來臨的時候，他們開始制訂度假計劃。 She told me that she was going to Hainan for her holiday. 她告訴我她將去海南度假。 My friend said to me that he was lunching with one of his customers that day .我朋友對我說，他今天要與他的一位客戶一塊兒吃午飯。 We left there when it's getting dark. 天快黑的時候，我們離開了那兒。
7、將來進行時
主要表示：A）在將來某時候正在進行的動作；B）預計、安排即將發生或勢必發生的動作。例如： A）在將來某時候正在進行的動作： You can have a meeting in my office on Friday . I won't be using it. 星期五你可以在我的辦公室開會。那會兒我不用它。 What will you be doing tomorrow morning? 明天上午你做什麼？ It won't be long before that we will be making a new computer for more advanced calculation. 不久我們就要造一部新計算器進行更高級的運算。 I can't go to the party tonight . I'll be seeing off a friend .今晚我不能參加聚會了。我要給一位朋友送行。 B）預計、安排即將發生或勢必發生的動作： 在這里，將來進行時與一般將來時很接近，但是前者強調動作"按計劃、安排要發生；間或也表示委婉、客氣"，而後者只表示"動作會在未來時間發生"。 We shall be meeting at the school gate .我們在校門口見面。 What shall we be doing next ? 我們干什麼？ If you don't do so , you will be facing great difficulties.你如果不這樣做就會面臨很大的困難。 Shall I be interrupting you if I stay here for a while? 要是我在這兒呆一會兒，會干擾你們嗎？
8、現在完成時
對於初接觸現在完成時的人來說，往往會產生一種茫然，因為它似乎與一般過去時相似。那就是，這兩種時態描述的動作都始於過去。其實不然，現在完成時主要表示，發生在過去的動作延續到現在剛剛完成、或許還要延續；側重於這個動作對現在帶來的結果、產生的影響、積累的總和等等。而一般過去時則只不過是表示動作發生在過去的什麼時候。弄清了這一區別，就很容易理解現在完成時了。它主要適用於下面的幾種情況： 1）表示截止現在業已完成的動作
By now, I have collected all the data that I need .到現在為止，我已收集到了我所需的全部資料。 She has read 150 pages today .她今天已看了150頁。 We haven't met for many years .我們已多年沒見了。 They have developed a new proct .他們研製成功了一種新產品。 2）表示發生在過去而對現在產生影響、帶來結果的動作
Have you had your dinner? 你吃晚飯了嗎？ She has been to the United States. 她已去美國了。 You have grown much taller.你長高了許多。 3）表示過去發生的動作持續到現在，並可能還要延續
It has been five years since he joined the army .他參軍五年了。 They have learned English for eight years .他們已學了八年的英語了。 So far we've only discussed the first five chapters.至今我們還只討論了前五章。
幾點注意
1)一個句子應該用什麼時態只能取決於它需要表達的意思，以及它所處的語言環境。例如： He speaks English .（一般現在時，說明動作發生的經常性。） He spoke English when he was in New Zealand .（一般過去時，說明動作發生的時間。） He is speaking English.（現在進行時，說明動作正在進行。） He has spoken English for three years since he came to the USA.（現在完成時，這里說明動作的總和。） He has been speaking English since he came to the USA. （現在完成進行時，強調動作的連續性。） 2）在含有時間狀語從句或條件狀語從句的主從復合句中，如果主句的謂語動詞是一般將來時，那麼從句的謂語動詞就只能用一般現在時來表示將來時；如果主句的謂語動詞是過去將來時，那麼從句的謂語動詞就只能用一般過去時來表示過去將來時。
例如：I will not play tennis if it rains tomorrow. I would not play tennis if it rained the next day. 3) 有些動詞表示無法持續的動作，它們一般不宜用於進行時態中。這類動詞常見的有：be , believe , consist , find , forget , hate , have , hope , hear , know , like , love , notice , prefer , remember , see , seem , smell , suggest , taste , understand , want , wish , sit down , stand up 等等。 Be動詞若是用於進行時態，可表示暫時、短暫的情況或表現。例如： Tom is being a good boy today .湯姆今天很乖。 He is being childish .他這樣做是耍孩子氣。 You are not being modest .你這樣說不太謙虛。 4）關於現在完成時的時間狀語問題.
A. 凡是"完成時態"都表示，不知道也不管動作發生的具體時間, 所以在使用現在完成時的句子里，不可以帶有表示具體過去時間的狀語，如：yesterday , last week ( month , year , etc. ) , two weeks ago , in 1999等；但常和有些副詞連用，如： just , before , already , often , never , ever , not…yet , always等等。 B. 在以when提問的特殊疑問中不能用現在完成時。另外，ago不能用於現在完成時的句子里，因為它表示從現在算起的以前某個時間，屬於表示具體過去時間的狀語。但是可以用before 來表示"以前"的意義，因為它只表示"以前"，而不知什麼時候的以前。 C. 如果是不表示連續性的動詞用於現在完成時的句子，不可以和以for表示的"一段時間"的狀語連用。在這種情況下，應該用"It has been … ；since…"的句式來表達。如： He has joined the army for five years. （錯誤） It has been five years since he joined the army.（正確） 本文轉自：中小學教育資源站（http://www.edown.net ）原文鏈接：http://www.edown.net/gaokao/dongtai/200909/25489_3.html
『貳』 求一篇英文文章。求高人。100 words。寫簡單易懂一些，語法也簡單一點。
pandas are very cute and smart,e to their special living and eating conditions,there are some pandas exist in the world.as a scientist,for protecting pandas better,here are the following tips i want to mention.first,we and pandas are living in the same environment,trying not to damage the world and not make much more pollution also can protect the place where pandas are living.then ,maybe we get the chance to see pandas in the zoos,we can not feed them or throw some stuff into their zoos,not only you may hurt them,but they may hurt you as well.the last,if there are some organizations devoting to protect pandas,we can join and try our best to help.
『叄』 我寫的一篇英語作文，幫忙改下語法謝謝
Hello
every
classmate
----hello
everybody
比較常用
聽起來比較舒服
about
learn
English
.
-------about
learning
English
介詞後接動名詞
或名詞
by
watch
English
movies
-------by
watching
。。。同上
Listen
English
music
--------聽什回么
一般
用
listen
to
They
can't
laugh
at
you
------they
won't
laugh
at
you
"他們不會答嘲笑你"
不會太生硬
『肆』 求一篇介紹英語語法學習的英語文章
I have been for over five years inthe employment of a / an ~ company
『伍』 用英語寫一篇如何提高英語語法的作文，字數至少達到60個單詞
It is known to all that English grammar is rather important .Here are several ways to improve our English grammar. Firstly, listen to the teacher carefully at class ,so that you can understand them better. Secondly, dong more practice is necessary ,because it can make you know how to use the English grammar . Last but not least ,correct your wrong answers and write the on your note-book, so that you can remmenber your mistakes and never make the mistakes. In a world ,working hard will be the best way to improve your English grammar!
『陸』 以學習英語語法令我頭疼為題寫一篇英語作文
We study spoken English so as to make oral communications, so this order
of importance of oral English study should be followed: Fluency,
Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more
attention to practical communicating ability instead of only laying
emphasis on the grammatical correctness.Try to find some partners practicing oral English together and English
corner is a good place as where we may exchange English study
experience, widen our sight and improve interest in English.
望採納謝謝 希望你取的好成績
『柒』 求`寫一篇關於你對英語語法的看法的英語作文（150字左右）
http://aijun419.blog.sohu.com/16432609.html
『捌』 翻譯一篇英語文章，最好不要有語法錯誤。不要太難。
大家好，我叫***。很高興能來到這里，昨天下午我被班主任通知學校里要組織去日本進行短期的學習，並且他舉薦我去報名，聽到這個消息我非常的激動。
Hello everybody, my name is xxx. I am very glad I can be here, yesterday afternoon I was informed by my head-teacher that the school is organising a short-term study trip to Japan, and he nominated me. I felt very excited upon hearing the news.
今天來到這里向各位老師進行才藝展示，目的也就是為了能參與到這次活動，其實，也是為了我的一點點私心，因為我覺得能夠有這么一次機會對以後的人生來說是一次良好的鋪墊，以後回想起來也會十分的美好。
I am here performing today to all teachers in order to participate in this event. To be frankly honest, it is for the satisfaction of my own whim as well. Since I believe having a chance such as this will be beneficial to my life going forward. It will be such a nice memory to have as well.
我對日本還是十分嚮往的，因為總是聽說日本與中國都是禮儀之邦，所以非常想去感受一下當地的氛圍，並且還能讓我見見世面，看看外面的世界是什麼樣的。如果學校給我這一次機會能去日本生活學習，我一定將我們中國學生的良好品質一同帶到日本，和日本的朋友進行更好的交流。
I've always been interested in Japan, as I always heard people saying both Japan and China are nations with exquisite customs. I am keen to have a local experience, and broaden my horizon seeing the difference of outside world. If the school can grant me this opportunity of living and studying in Japan, I will remember and hold up the excellent standard of Chinese student, and stimulate communication with Japanese friends.
這次的競爭十分的激烈，假如我不能入選，我也不會感到失望，因為我覺得我能夠參與這次的才藝競爭已經是非常榮幸了。謝謝大家！我會努力的。
I appreciate the fierceness of this competition, if I fail to be chosen, I will not be too disappointed. Because I still cherish an opportunity to be part of the performance today. Thank you very much! I shall try my best.
『玖』 推薦一本英美人編寫的英語語法書，有關於英語句法結構（復句）的章節，或者英美人寫的一篇關於英語句子結
推薦《牛津英語語法要點精講》John Eastwood（英）編著，中文版，458頁到546頁。
這本書拿著有點厚，但印刷和體例都很清晰，很多講解點比較貼近中國英語教學。
網路 英語教師團 樂於幫助你！
『拾』 以如何學好英語語法和提高口語能力為內容寫一篇英語短文
先說一些學習方法,第二段為考試方面的學習建議:1.收聽英語氣象告 .善用錄音帶鍛煉聽說能力 .聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步 .從電視，電影中學習英語 .和朋友表演影片情節 .唱歌學英語 特別注意英文沒有的發音 10.背誦名人演說詞，找機會復誦出來 11.用英語繞口令克服發音的缺點 1.多記一些幽默笑話，准備隨時應用 1.聽英語時，口中跟著復誦 1.練習朗讀，好處多多 1.練習朗讀時要從後面往前推演 1.朗讀長句時，可在「片語」之間稍做停頓 1.為了興趣而閱讀 1.精讀和泛讀並行 1.閱讀英文刊雜志 0.暫時忘掉字典1.查字典之前，要猜猜看 .查字典不要只看詞義 .多查幾本字典，互相印證，互為補充 .讀的出，才能記得牢.字典查過之後，暫時別合起來 .要培養英語的語感，請用英英字典 .利用前綴和後綴擴充詞彙 .留心英文的詞彙搭配 .把被動詞彙轉變為主動詞彙 0.用自由聯想法復習學過的單詞 1.利用生活中的小插曲或社會上的偶發事件學習英文 .累積實用的佳句，整理製作成卡片 .把當天發生的事情，用英語寫成日記.用英文寫閱讀摘要 .把生活體驗寫成英文作文，或做口頭發表 .隨時用英文思考，用英文記錄 .不必對自己苛求完美 .發揮創意，多做嘗試考試方面的學習建議:聽力： 聽力部分是在考試裡面最容易拿分數的部分。最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽-次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持個小時的聽力訓練，狂攻sp。喔 對了 我目前上的ABC天卞英語中心的助教要我明白 其實想學會英語是不難的！一定有個好的研習情境及練習口語對象，這取決於外教資質，東南亞口音重 一定要找歐美籍，發音純正非常重要 持續逐日口語練習 1 on 1個性化學習才能夠有非常.好.的進步效率！課後記得重復復習課後錄音反饋，更可以加深印象~然後要是真的無口語交談的人的情況 就上聽力室或大耳朵取得課後材料研習 多說、多練、多問、多聽、多讀，一下子英語水平會進步許多，學習成長肯定會快速顯著的~如果沒事，就拿一個MP吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。所以還是絕對值得的。：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背0-0個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。不懂的單詞全部記下來。：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕 :作文 這里我記得一個提高的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字:背！如果你背了很多很多範文，作文不會低分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有不同的效果最後:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行 答案補充 1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！ .抄得多自然熟，知識點抄抄抄 .設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來 .要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ .抄的單詞本你們要復習啊！ .找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 ..多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助