1. 幫忙教一下英語的常識~比如：語法~~謝謝
我給你講講：句子的成分和基本句型
句子是由詞按照一定的語法結構組成的。組成句子的各個部分叫句子的成分。句子成分簡單包括：主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語和狀語。英語句子大致可分為5種基本句型。
1.主語：謂語的講述對象，表示
是什麼，是誰，一般由名詞，代詞，不定式。。。構成，它在句首。
2.謂語：說明主語是什麼，做什麼，怎麼樣，謂語很重要。他一般由動詞構成。他在主語後。
3.表語：嗯。。。。。。。。。。哦，表語呢，是說明主語
是什麼，怎麼樣。由.......噢，名詞，形容詞，副詞，介詞短語，不定式構成。在系動詞之後。
4.賓語呢，嗯...是動作，行為的對象，有名詞，代詞，不定式........來擔任。在謂語之後。
5.賓補：補充上面這位，在賓語之後。
6.狀語：表示時間，地點，目的，方式，程度等意義，一般由副詞，介詞來表示。句首，句中都可以。
7.定語：修飾名詞或代詞，由形容詞，代詞，數詞，名詞等構成。
二，基本句型。
1.s+v
主+謂
2.s+v+o
主+謂+賓
3.s+v+P
主+謂+表
4.s+V+IO+DO主+謂+賓（直接與間接）
5.S+v+o+oc
主+謂+賓+賓補
初中階段呢，句法就要求掌握這么多！
我辛辛苦苦地幹了這么半天！希望你能學到什麼！記住，多記多背！不懂的多問啊！
2. 英語語法填空 比如名詞前面要用動詞 還有什麼這類的。
1.當被形容詞修飾時用名詞 2.當放在句首作主語是用代詞 3.放在be動詞之後用形容詞 4.動詞是做謂語的是吧 所以有謂語動詞之稱 放在主語之後 賓語之前的就是用動詞
3. 常用的英語語法有哪些呢
語從句(Subject
Clause)
定義:如果一個句子在復合句中充當一個主語,那麼這個句子就是主語從句.
第一部分：常規主語從句,即句子在復合句中充當一個主語
第二部分：為了防止句子頭重腳輕,通常把形式主語it放在主語位置,真正主語擱置於句末
狀語從句
（Adverbial
Clause）
狀語從句指句子用作狀語時,起副詞作用的句子.它可以修飾謂語、非謂語動詞、定語、狀語或整個句子.根據其作用可分為時間、地點、原因、條件、目的、結果、讓步、方式和比較等從句.狀語從句一般由連詞(從屬連詞)引導,也可以由片語引起.從句位於句首或句中時通常用逗號與主句隔開,位於句尾時可以不用逗號隔開.
同位語部分是個句子,就是同位語從句,這種用法比較"固定",把關鍵的幾個詞背下來.
下面這個材料供參考.
一、在復合句中用作同位語的從句叫同位語從句.它一般跟在某些名詞後面,用以說明該名詞表示的具體內容.如：
I
heard
the
news
that
our
team
had
won．我聽到了我們隊獲勝的消息.
I
had
no
idea
that
you
were
here．我不知道你在這里.
二、可以跟同位語從句的名詞通常有news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,words（消息）,possibility等.如：
I』ve
come
from
Mr
wang
with
a
message
that
he
won』t
be
able
to
see
you
this
afternoon．
我從王先生那裡來,他讓我告訴你他今天下午不能來看你了.
三、英語中引導同位語從句的詞通有連詞
that,whether,連接副詞
how,when,where等.（註：if,which
不能引導同位語從句.）如：
l
have
no
idea
When
he
will
be
back．我不知道他什麼時候回來.
He
must
answer
the
question
whether
he
agrees
to
it
or
not.
他必須回答他是否同意這樣一個問題.
四、有時同位語從句可以不緊跟在說明的名詞後面,而被別的詞隔開.如：
Several
years
later,word
came
that
Napoleon
himself
was
coming
to
inspect
them．
幾年以後,有消息傳來說拿破崙要親自視
察他們.
The
thought
came
to
him
that
maybe
the
enemy
had
fled
the
city．
他突然想起可能敵人已經逃出城了.
五、同位語從句與定語從句的區別.
1、同位語從句與前面的名詞是同位關系,即說明它前面名詞的內容；而定語從句與前面的名詞是修飾與被修飾關系,即限定它前面的名詞范圍,或補充一些情況.如：
The
news
that
l
have
passed
the
exam
is
true．我通過了考試這一消息是真的.
（同位語從句,即從句所表達的意思就是前面名詞的內容.）
The
news
that
he
told
me
just
now
is
true．他剛才告訴我的消息是真的.
（定語從句,從句對前面名詞起修飾限製作用,即「他告訴我的」那個消息,而不是別的消息.）
2、引導同位語從句的that是連詞,在從句中不充當任何成份,而引導定語從句的that是關系代詞,除起連接作用外,還在從句中充當主語、賓語或表語等.如：
The
idea
that
computers
can
recognize
human
voices
surprises
many
people.
計算機能夠識別人的聲音的想法使許多人感到驚奇.（that在從句中不充當任何成份.）
The
idea
that
he
gave
surprises
many
people．他提出的觀點令許多人感到吃驚.
（that在從句中作gave的賓語.）
一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進行修飾,限定或說明,這個名詞(或其它形
式)就是同位語.同位語與被它限定的詞的格要一致,並常常緊挨在一起.
4. 英語人教版的 語法 比如I want to be sth
I want to be後面一般是職業的名詞：我想當（成為）科學家、醫生、戰士……等；特殊的：專
①I want to be something
我想成為一個值得重視的屬人
②I want to be somebody
我想成為一個大人物.
5. 英語語法的種類
這些可是我親自打出來的，你好好看看吧。有什麼不會再找我，我必將鼎力相助。內
最簡單的容
語音，詞彙，句型句式，語態以及一大板塊時態。
把下面幾個大塊抓好，就無敵了。希望為你提供個不錯的提綱。以下，我做簡單的分述：
（一）語音是最簡單的了，就是套題里打前鋒的判斷語音題。
（二）詞彙的分類很多，大的分有兩類：實詞與虛詞。
1），實詞有
名詞，動詞，形容詞，副詞等
2），虛詞有
代詞，介詞，冠詞，連詞，數詞等
當然，高中階段主要是在實詞上講解，連詞介詞也會一些。
（三）句型句式
分為簡單句和復合句。復合句主要是名詞性從句，狀語從句，定語從句，賓語從句等。
（四）語態
這個其實很簡單，分為
陳述與虛擬兩類。
陳述的自然分為
被動與主動。
（五）時態
這個從小學，初中到高中一直都是千篇一律。
分為
過去時，現在時和將來時
6. 英語的語法，比如什麼詞後面加to ,什麼詞後面加ing
常跟doing的動復詞有制：admit,avoid,consider,deny,delay,enjoy,escape.finish,imagine,mind,miss,practise,resist,risk,suggest...
常跟to do的動詞有：
afford,agree,ask,choose,decide,demand,desire,determine,expect,fail,hope,manage.offer,plan.pretend,promise,refuse,wish,want...
既可以跟doing葉也可以加to do，但用法和意思又不一樣。這些詞有：
like,hate,remember,forget,stop,mean,regret,can't help...
7. 學習英語語法比如句式成分或詞性有什麼竅門啊，謝謝
土豆網上有謝孟媛台灣名師的學習視頻。
學英語一開始要學發音。英語是拼音文字，由字母組成單字。英語字母共有二十六個，其中字母a、e、i、o、u是母音字母，其餘二十一個是輔音字母，其中y字母有時當母音字母用。每個字母可以有一個或一個以上的讀音，因此，英語語音共有五十個音位，音位的書寫形式是音位字母，即音標符號，一個音位字母即音標，表示一個音位，所以，必須先學習五十個KK音標，然後根據發音規則拼讀單字。
謝孟媛名師的教學步驟，分為五個單元。第一單元叫做KK音標，包括二十一個母音和二十九個輔音。
第二單元叫做拼音練習，把母音和輔音配對進行拼音練習，以二十一個母音為主體配上不同的輔音進行拼讀。
第三單元叫做自然發音規則。
一、輔音字母在單字中的發音一般是一對一的，如p-b、t-d、k（qu）、f-v、s-z、r、h、j、m、n、l、w就發它的本音，一般字母和音標寫法一致，或者字母名稱當中，包含了這個字母的音素。
二、有些輔音字母有多個發音。如：字母c後面接a，o，u的時候，c的發音與字母k發音相同，叫做「hard c sound」，當字母c後面接e，i，或y的時候，通常c的發音與字母s發音相同，叫做「soft c sound」 。有時在e或i前面，c會發/ʃ/音。字母g後面接a，o，u的時候，所發的音叫做「hard g sound」 ，當字母g後面接e，i，或y的時候，有時g的發音與字母j的發音相同，叫做「軟g音」。x在單詞中間或結尾時發/ks/音，在單詞中間時有時發/gz/音，在單詞起始位置時發/z/音。y在單詞起始位置時發音為輔音/j/，單詞或音節中間或結尾時被當做母音，在重讀開音節里發長母音/aɪ/，在重讀閉音節里和詞末發短母音/ɪ/。
三、輔音字母組合的發音也是有規律可循的。常見的輔音字母組合有：tr-dr，發音時舌身與r相似，舌尖貼上齒齦後部，氣流沖破阻礙發出短促的t-d後立刻發r。ck只發一個k的音，ng的發音是舌頭抵住上顎後方所發出的鼻音，n在k之前也這樣發音。
四、復合字母構成的單音。digraph是兩個（或三個）輔音字母在一起只發一個音，通常指以下四種組合：ch（tch），sh，wh和th。ch發/tʃ/音，sh發/ʃ/音，一般來說wh發/hw/音（清輔音），但在o前面發/h/音，th的發音則需要一些記憶力了，在虛詞和一部分代詞中發濁音（舌尖在上下牙齒中間，聲帶需要振動，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來），其它以th開始的單詞基本上都發清音（舌尖在上下牙齒中間，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來，但是聲帶不振動）。
五、在有些輔音字母組合中，其中一個字母是不發音的，如kn中的k、ps中的p、mb和bt里的b、mn里的m、wr中的w。在羅曼語族詞彙里，輔音字母h一般也不發音；而在法語詞源的外來語里，輔音字母在詞末也不發音，如depot、ballet、faux pas等。
六、英語里母音的發音比較復雜，每個母音都可以發多個音，掌握了母音的發音規律才能對整個單詞的發音有比較准確的掌握。母音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做母音。每個單詞里都包含有至少一個母音，母音是單詞的「最強音」。母音所發的音取決於該母音在單詞中的位置或它是如何與其它母音組合的。一般來說，如果五個母音字母中的任意一個後面緊接著一個或幾個輔音字母，這個母音字母就處於重讀閉音節中，發成短音：a發/æ/、e發/ɛ/、i和y都發/ɪ/音、o發/α/、u發/ʌ/音。
七、如果一個單詞以字母e結尾，前面的母音發長音，叫做重讀相對開音節（magic e）。如果一個母音是在一個單詞或重讀音節的結尾，該母音也發長音，叫做重讀開音節，所謂長音就是母音字母的名字，如：a的長音為/e/，e的長音為/i/，i和y的長音都是/aɪ/，o的長音為/o/，u的長音為/ju/。重讀相對開音節結尾的字母e只起到讓前面的母音發長音的作用，自己是不發音的。
八、當一個單詞或音節里有兩個母音時，通常第一個母音發長音，第二個母音不發音，叫做vowel digraph。但是al、au、aw、ou、o有時發/ɔ/這個音，也是長母音。但是，在一些特殊情況下，母音後面緊接著輔音字母的時候，該母音是發長音的。如o在st、ld前，i在gh、gn、ld、nd前都要發長音，但母音字母o接st時有時也發成長母音/ɔ/，如cost，lost等。
九、雙母音是兩個母音音素組合在一起的，所以聽上去有兩個音，盡管這兩個音並不是兩個母音所單獨發出的，如oi（oy）和ou（ow）分別發/ɔɪ/和/aʊ/音。
十、母音字母與r結合起來後，發捲舌音，如ar發/αr/、or發/ɔr/、er、ir、ur都發/ɝ/。
十一、五個母音字母在非重讀音節中發弱母音/ə/。
第四單元，叫做重音練習，包括單音節字、雙音節字、三音節字和四音節字的重音練習以及句子重音練習。如：
單音節字，如go、cat、beat、stop。
雙音節字，重音在第二音節，pre'tend，to'night。
重音在第一音節，如'sunset、'modern、'notebook。
三音節字，重音在第一音節：'calendar，'digital、'article。
重音在第二音節：to'morrow、po'tato。
重音在第三音節：refu'gee、engi'neer。
四音節字：重音在第一音節：'hospitable、'dictionary。
重音在第二音節：in'visible。
重音在第三音節：intro'ction、imi'tation。
重音在第四音節，多見於外來語，如：entrepre'neur。
句子重音：句子中、實詞（美國英語中叫內容詞）中的名詞、實意動詞、形容詞、數詞和副詞都重讀，而虛詞（美國英語中叫機能詞）如冠詞、介系詞、連接詞、感嘆詞以及實詞中的情態動詞、助動詞、代詞等在句子中一般不重讀，如：It's a 'really 'good 'book. It's a 'very 'big 'box. It's an 'open 'phone 'book. It's a 'phone 'book 'listing.
第五單元，叫做音的變化，如連讀、失去爆破、音的同化等。
學會了發音後，再開始學詞彙和語法。英語屬於印歐語系的日耳曼西部語支，英語的詞彙有開放性，一部分是日耳曼語族詞彙，一部分是羅曼語族詞彙，還有一部分是從法語、德語、西班牙語、義大利語、拉丁語、希臘語、阿拉伯語以及其它語言引進的詞彙。英語屬於屈折語，但是它的屈折變化形式相對比較少，除了名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞有詞形變化外，數詞、冠詞、介系詞、連接詞、感嘆詞都是不變的，只有簡單句、並列句、復合句三種句子結構，詞序比較固定。
謝孟媛的課程包括初級文法和中級文法，裡麵包括了如下內容：
緒論——句子的要素和種類。
詞法——名詞及冠詞、代詞、動詞（動詞概說、動詞時態、被動語態、不定式、動名詞、分詞、假設語氣）、形容詞、數詞、副詞、介系詞、連接詞。
句法——簡單句、並列句、否定句、疑問句、主從復合句（連接詞與關系詞的用法）。
只要你用心學，一定能學好英語這門語言的，希望我能幫助到你。
8. 英語公式語法比如make sth to do sb 之類的
您好LZ，你的說法有誤，應為make sb. do sth.
let、make、have do sth.
find watch see hear notice +do sth.常做doing sth.正在做
take sb. to do sth.
enjoy\have fun\have a good time\have a hard time doing sth.
help sb.（to）do sth.
ask sb. to do sth.
希望對版LZ有幫助！權
9. 幫我整理一下英語的語法，比如ing形式==，越全越好，中文講解，拜託！
只有動詞才有ing形式，1.時態時態上：現在進行時
構成be+動詞ing
表示正在進行的動作。
一般將來時：也回可以答be+動詞ing
，但是這里的動詞特殊，例如go
,come
,arrive,leave等瞬間性動詞。這里就是現在進行時表示將來。
2.特定的詞後只能跟動詞ing，如介詞of,in,for.等。
3.一些動詞後也跟Ing,如forget，like，remember,start等
4.動詞不能作主語，加ing後變成動名詞，這樣就可以作主語，但是謂語只能用單數形式。
如果還有疑問請加扣扣，相互交流。我是初中英語老師。希望能幫到你。望採納。