㈠ 人教版新目標英語七年級下冊第三單元重點
Koala考拉熊 tiger老虎 elephant象
Dolphin海豚 panda熊貓 lion獅子
Penguin企鵝 giraffe長頸鹿 parrot鸚鵡
Gorilla猩猩 wolf狼 bear熊
Shark鯊魚 whale鯨 deer鹿
Sheep綿羊 goat山羊 mouse老鼠版
Frog青蛙 ox/bull牛
除了直接加權s，加es,和去y變i加es,還有一些詞單復同行，例如sheep和deer。
Fish在表示魚時可數，加es;在表示魚肉時不可數
kind of,a little,a bit,a little bit都表示「有一點」，後面加形容詞
Kind of有一點
Kinds of各種各樣的
可數名詞的用法有
1.復數
2.a+單數
3.the+單數/復數
不可數名詞可以單獨使用
㈡ 人教版八年級英語下冊第三單元單詞解析
quite和very都是程度副詞，都可修飾形容詞和副詞，都是「非常」的意思，但是quite可以直接修飾動詞，very不能直接修飾動詞。例如：
She is quite busy.
She is very busy.
happen; take place 雖都意為「發生」，但happen一般指偶發事件，而take place則指事先計劃好的事情。二者均是不及物動詞。不能用於被動語態。試比較：
When did the accident happen? 事故是什麼時候發生的？
The May 4th Movement took place in 1919. 五四運動發生於1919年。
shout表示因高興、驚奇、贊揚時發出的喊叫；而cry則表示因痛苦、恐懼、委屈等而「大喊」或「哭叫」。請比較：
Father shouted at the girl, and the girl cried. 爸爸訓斥了那女孩一頓，女孩哭了。
when; while; as這三個詞都可以用作連詞，表示「當……的時候」，但用法有所不同：
① when表示瞬間，也可指一段時間。主句和從句中的動作可以同時發生，也可以先後發生。如：
When he saw her, he waved. 他一看見她就擺了擺手。
② while用於表示一段較長的時間或一個過程，強調主句的動詞和從句的動詞表示的動作或狀態是同時發生的，常對同類的兩個動作進行對比。如：
Please write while I read. 我讀的時候，請寫下來。
③ as常可以與while互換，但它著重指主從句的動作同時發生，而不是一前一後，可譯為「一邊……一邊……」。如：
They talked as they walked. 他們邊走邊談。
kill和murder: kill是泛指導致某人或某物死亡：The cold weather killed our flowers.寒冷的天氣凍死了我們的花。而murder則是懷著目的殺死某人：She was sent to prison for murdering her husband.她因為殺死她丈夫而被判入獄。
remember doing記得過去曾經做過某事：I remember returning that book to her.我記得已把那本書還給她了。
remember to do sth.記得去做某事：Please remember to return that book to her.請記得把那本書還給她。
remember me to…請向……致意：Please remember me to your family.請代我向你的家人問好。
in hospital指「因病住院」，即醫院的專門作用是治病，而句子所指的人或物正在接受醫院的治療。in the hospital指「在這家醫院里」但不接受醫院的治療，與醫院的專門作用無關，比如就職的醫生、護士、清潔工等。
in front用在動詞後面，做狀語，表示「在前面」。如：
He sits in front.他坐在前面。
in front of在……前面（在某個范圍外面）。如：
There is a tall tree in front of the house.房子前面有一棵大樹。（樹在房子外面的前面）
in the front of在……前面（在某個范圍內部的前面）。如：
We can see a desk in the front of the classroom.我們看見一張桌子在教室前面。（桌子在教室的內部的前面）
when和while都引導時間狀語從句。其意思為「當什麼時候」，表示正在進行的某個動作。其區別在於：
when引導的從句中的謂語動詞可以是短暫性或延續性動詞，或表示狀態動詞。while引導的從句中的謂語動詞只能是延續性動詞，或表示狀態動詞。如：
When he came back, I was sleeping.（come是短暫性動詞，只能用when引導。）當他回來時，我正在睡覺。
While /When he was working, he saw an accident happened.（work是延續性動詞，可以用when或while）當他在工作時，他看見發生了一場事故。
注意：這兩者最基本的區別是，如果主從句動詞都是用了進行時，只能用while。而主從句的動詞都用的是一般時，則用when。如：
When he came in, I went out.（這里只能用when）
While he was working, I was reading.（這里只能用while）
another表示「另一個。又一個」，是泛指另外一個．並不是兩者中的又一個。the other和other都表示「其他人或物」，但the other，指其他的全部，而other指其他的一部分。
in a tree 和on a tree意思都是在樹上，但具體所指內容不一樣；in a tree指的是樹以外的東西，也就是說不是樹本身長的東西（如：人、動物等）在樹上。on a tree指的是樹木本身的一部分（如：樹葉、樹的果實等）在樹上。
「when」表示「在……時」。它表示兩個動作一先一後地進行，可以用來指某個時間點（動作瞬間完成），也可以表示一段時間（動作有延續性）。
「while」表示同時，表示兩個動作同時進行，它不能表示某個時間點。
例如：It was raining when we arrived．（時間點）我們到達時天正下雨。
My mother got home when I was doing homework.
（時間段）我正寫作業時我媽到家了。
He fell asleep while he was doing exercises.
（時間段）他在做練習時睡著了。
reach是及物動詞，後面直接跟地點名詞；
They reached London.他們到達了倫敦。
get是不及物動詞，後跟名詞時要加介詞to；
Can we get to the station in time?我們能夠及時趕到車站嗎?
arrive是不及物動詞，後跟名詞時要加介詞in或at。
At what time did you arrive at the station?你是幾點鍾到火車站的?
2.Well，I was standing in front of the library.
㈢ 小學三年級人教版英語下冊 第三單元 教案和課件
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㈣ 初一下人教版英語第三單元語法重點
Unit 3 重點語法：
詞彙辨析.：1. take/spend/pay/cost
spend，cost，take和pay都可以表示「花費」，但用法卻不盡相同。
spend的主語必須是人，常用於以下結構：(1) spend time ／money on sth. 在……上花費時間（金錢）。例：I spent two hours on this maths problem. 這道數學題花了我兩個小時。
(2) spend time ／ money (in) doing sth. 花費時間（金錢）做某事。例：They spent two years (in) building this bridge. 造這座橋花了他們兩年時間。
cost的主語是物或某種活動，還可以表示「值」，常見用法如下：
(1)sth. costs (sb.) ＋金錢, 某物花了（某人）多少錢。例：A new computer costs a lot of money. 買一台新電腦要花一大筆錢。
(2) (doing) sth. costs (sb.) ＋時間,某物（做某事）花了（某人）多少時間。例：Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量時間才記住了這些單詞。
注意：cost的過去式及過去分詞都是cost,並且不能用於被動句。
take後面常跟雙賓語，常見用法有以下幾種：(1) It takes sb. ＋時間＋to do sth. 做某事花了某人多少時間。例：It took them three years to build this road. 他們用了三年時間修完了這條路。
(2)doing sth. takes sb. ＋時間,做某事花了某人多少時間。例：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修車。
pay的基本用法是：(1) pay (sb.) money for sth. 付錢（給某人）買……。例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每個月要付20英磅的房租。(2)pay for sth. 付……的錢。例：I have to pay for the book lost. 我不得不賠丟失的書款。
(3)pay for sb. 替某人付錢。例：Don't worry! I'll pay for you. 別擔心，我會給你付錢的。
(4)pay sb. 付錢給某人。例: They pay us every month.他們每月給我們報酬。
（5）pay money back 還錢。例：May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借給我12塊錢嗎？下周還你。
2. get to/ arrive in/arrive at/reach
reach後不用加介詞如 I reach school.
get要加介詞，但接副詞時不用如THERE HOME HERE
get to直接加地方
arrive in/at也直接加地方，但IN 是大地方，AT是小地方
reach,get,get to,arrive in/at都是及物動詞，但arrive 不加介詞時是不及物動詞，可以不加賓語.如:I arrive 我到達了。
不能說I reach,/get/,get to,它們後面要加賓語。
3. other/others/the others/the other/another
1.other可作形容詞或代詞，做形容詞時，意思是「別的，其他」，泛指「其他的（人或物）」。如： Do you have any other question(s)? 你還有其他問題嗎？ Ask some other people. 問問別人吧！ Put it in your other hand. 把它放在你另一隻手裡。
2.the other指兩個人或物中的一個時，只能用the other，不能用another，此時的other作代詞。如： He has two daughters. One is a nurse, the other is a worker. 他有兩個女兒，一個是護士，另一個是工人。 the other後可加單數名詞，也可加復數名詞，此時的other作形容詞。如： On the other side of the street，there is a tall tree. 在街道的另一邊，有一棵大樹。 Mary is much taller than the other girls. 瑪麗比其他的女孩高得多。
He lives on the other side of the river. 他住在河的對岸。
3.others是other的復數形式，泛指「另外幾個」，「其餘的」。在句中可作主語、賓語。如： Some of us like singing and dancing, others go in for sports. 我們一些人喜歡唱歌和跳舞，其餘的從事體育活動。 Give me some others, please. 請給我別的東西吧！ There are no others. 沒有別的了。
4.the others意思是「其他東西，其餘的人」。特指某一范圍內的「其他的（人或物）」。是the other的復數形式。如： Two boys will go to the zoo, and the others will stay at home. 兩個男孩將去動物園，其餘的留在家裡。.the others=.the other+可數名詞復數
5.another=an other，既可作形容詞，也可作代詞，只能用於三個或更多的人或物，泛指同類事物中的三者或三者以上的「另一個」，只能代替或修飾單數可數名詞。如： I don』t like this one. Please show me another. 我不喜歡這一個，請給我看看另一個。 I have three daughters. One is a nurse, another is a teacher and another is a worker. 我有三個女兒。一個是護士，另一個是教師，還有一個是工人
1. take的用法.
㊀、拿，取 I want to take some books to the classroom. 我想拿些書到教室。
㊁、吃，喝，服用，放 ① Take this medicine three times a day. 每天吃三次葯。 ② Do you take sugar in your milk? 你喝的牛奶里放糖嗎？
㊂、乘車(船)等 ① Shall we go there by bike or take ataxi? 我們是騎自行車去那還是坐計程車去？ ② They usually take a bus to work. 他們通常乘公交車上班。
㊃、常常和it連用，it在句子中作形式主語，真正的主語是後面的不定式。翻譯成「花費(時間、金錢)等」 ① How long will it take you to do yourhomework every day? 每天做作業要花費你多長時間？
② It usually takesher 20 yuan to buy books every week. 每周買書通常要花費她20元錢。
㊄、「做……事情」,常常和名詞連用，表示與該名詞意義相關的動作 例如：take a walk散步, take a rest休息一下, take a look看一看等等。 構成常用的重要片語：
1. take away 拿走 Tom takes the knife away from the little boy. 湯姆從小男孩手裡把刀拿走了。
2. take care (=be careful=look out) Take care! The caris coming! 小心！車來了！
3. take (good) care of (好好)照顧，照料 I can take care of the baby all bymyself. 我自己能照顧這個小孩。 4. take down 取下來 Take down the picture and put up the map of the world. 摘下這張圖畫，掛上一幅世界地圖。
5. takeout 拿出 Please take out apiece of paper and write down your names on it, OK? 拿出一張紙，在上面寫下你們的名字，好嗎？
6. takeoff脫下；飛機(等起飛) ① Sorry! You have to take off your shoesbefore getting into the computer room. 對不起，在進入微機室之前，先要把你的鞋子脫掉。 ② The plane is going to take off soon. 飛機馬上就要起飛了。
7. take one's temperature 量體溫 Ming Ming is ill. The doctor istaking his temperature now. 明明生病了，大夫正在給他量體溫。
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祝你學習進步、學習快樂。
㈤ 人教版七年級下冊英語第三單元知識點
每一個單元都有一個「Grammar Focus」，這是講這個單元主要句型的.
新目標解讀七年級下冊第內三單元知識點解析容 :http://blog.sina.com.cn/s/blog_52e8732f0100dh7a.html
㈥ 急求六年級人教版英語下冊第三單元知識點
Unit3 Last weekend
四會詞彙：
last weekend上一個周末 watched TV看電視 washed the clothes洗衣服 cleaned the room打掃房間 played football踢足球 visited grandparents看望祖父 went to a park 去公園 went swimming去游泳 read a book看書 went fishing去釣魚 went hiking 去郊遊 do—did go—went去 read—read讀
四會句型：
---What did you do last weekend? 你上個周末干什麼了？ ---I played football. 我踢足球了。 ---Did you read books? 你讀書了嗎？ ---Yes, I did.是的，我讀了。/---No, I didn』t. 不，我沒有。 應該掌握的知識點： 1、關於一般過去時
一般過去時態：表示過去某一時間所發生的動作或存在的狀態。謂語動詞要用一般過去式。經常與yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上個月）, last year（去年）, two months ago（兩個月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子裡）等表示過去的時間狀語連用。
be動詞：was，were 助動詞：did
㈦ 人教版初一英語下冊各單元語法
第一單元：1：一般現在時句子的謂語結構的表達；
2：一般現在時句子由肯定句轉化為一般疑問句和否定句的方法。
第二單元：1：「There be」句型的基本運用：
2：介詞的基本運用。
第三單元：1：冠詞a an the的基本運用；
2：不用冠詞的情況。
第四單元：句子的種類和運用。
第五單元：1：現在進行時的定義及謂語結構表達；
2：現在分詞的基本構成規則；
3：現在進行時句子由肯定句轉化為一般疑問句和否定句的基本方法。
第六單元：1：現在進行時的運用；
2：現在進行時不同種類句子的謂語結構表達。
第七單元：動詞的種類及運用。
第八單元：1：可數名詞的復數形式的構成及運用；
2：不可數名詞的運用及數量的表達。
第九單元：1：一般過去式的運用；
2：一般過去式的謂語表達；
3：動詞過去式的基本構成規則。
第十單元：1：如何確定一個句子用不用過去式；
2：一般現在時不同種類句子的謂語結構表達。
第十一單元：1：復習不同時態、句子謂語結構運用；
2：掌握書信的格式。
第十二單元：1：祈使句的基本運用；
2：復習情態動詞的運用。
㈧ 人教版七年級下冊英語第三單元2e翻譯
嘿,簡。這是你的新來自行車嗎自?簡:是的。我每天都騎著它上學。你怎麼上學?麗莎:我通常乘公共汽車。從你家到學校JaneHow遠嗎?麗莎:我#
39;m不確定……大約10
kilometrers嗎?這個旅程大約需要20分鍾。多長時間帶你去學校嗎?簡:騎自行車大約15分鍾。這#
39;良好的運動。莉莎:是的。嗯,在學校有一個美好的一天。