小學英語名詞語法游戲

⑴ 小學生英語學習的軟體

1. 中小學英語同步記單詞

《小學英語同步記單詞》是國內開發團隊Upday（阿普代文化工作室）所製作的一款小學英語單詞同步輔導軟體。2012年4月3日登陸App Store（蘋果商城）。

軟體以在中國應用范圍最廣泛的《九年義務教育課程標准試驗教科書（PEP）》及《國家教育學考試大綱》為基礎，從英語的聽、說、讀、寫入手，通過原聲發音、圖片釋義、發音校驗、聽寫測試、錯題比對等多重學習手段，趣味引導學生快速掌握大量英文單詞。

2.輕輕鬆鬆背單詞

《輕輕鬆鬆背單詞Ⅱ》是北京蒲公英教育軟體公司開發的一款背單詞軟體, 它是一款綠色軟體，在安裝時不用修改Windows注冊表等內容，也不往Windows文件夾中拷任何文件，干凈而清爽。 各年齡、各層次的英語學習者，都可以利用《輕輕鬆鬆背單詞Ⅱ》迅速提高英語水平，並找到學習英語的樂趣。

3.大口啃英語

《大口啃英語》軟體是國內最著名的教育軟體專家、經典名作《輕輕鬆鬆背單詞》作者蔣剛老師歷時七年的傾心力作，是最個性化、最高效的學英語工具，它為我們主動、高效、低成本地真正掌握英語提供了一個高技術的解決方案。

4.我愛背單詞

《我愛背單詞》是一款為幫助英語學習者記憶單詞研發的學習軟體；歷經10年，已經有七個版本的發展，已經不再僅僅是個背單詞軟體，而是個背單詞集成平台！

5.墨墨背單詞

《墨墨背單詞》是一款抗遺忘背單詞軟體，主要作用輕松規劃海量詞彙記憶。 《墨墨背單詞》是一款抗遺忘英語背單詞軟體，通過記憶規劃、高效的抗遺忘策略，讓背單詞有爽的感覺。

英語學習軟體整合了所有實用類的口語情景，如：商務會談、英語面試、職場交際口語、辦公室英語、旅行英語等。讓您能隨時隨地學以致用！英語學習軟體可在校舍開放期間自由選擇上課時間，毋須遷就固定課堂，亦不會錯過任何課節。隨時隨地進行多媒體互動練習，將課堂帶到身邊，全天候掌握學習進度。

(1)小學英語名詞語法游戲擴展閱讀：

軟體種類

1、綜合型：滿足單詞、口語等多種學習需求。

2、背單詞型：針對學生背單詞開發。

3、復讀機型：音頻(聽mp3學英語)、視頻(看電影學英語)進行分段復讀播放，針對聽力和口語。

4、嬰幼兒型：附帶生動有趣的圖片、視頻、聲音，以提升兒童學英語的興趣，主要以豐富的多媒體資料為賣點。

5、在線游戲型：用在線游戲的方式學英語，交互性方面有大的發展空間，但似乎還沒見到大作。

6、課本同步型：配合教育改革，主打課上學習，課下回家復習、練習、鞏固。

7、手機型：在手機上運行的；這類軟體很適合隨時隨地學英語；可以把空閑的時間拼湊起財富來。

8、詞典型。

⑵ 小學英語語法可數名詞的構成規則是怎樣的

可數名詞復數形式的構成一般規則： 1. 一般名詞在末尾直接加，清輔音/s/濁輔音和母音後讀作/z/ e.g. book-books bag-bags cat-cats beds apples 2. 以sxshch結尾，加es，讀作/iz/ e.g. bus---buses box-boxes brush--brushes watch---watches 3. 以輔音字母+y結尾，變y為i，再加es，讀作/z/ e.g. baby--babies library--libraries 特殊情況 1..以f或fe結尾，變f 或fe為v，再加es，讀/ vz / e.g. thief－thieves，knife－knives 3.以o結尾，表示無生命的物體時加s， 表示有生命的物體時加es，都讀/ z / e.g. photo-photos piano-pianos radio-radios zoo-zoos potato-potatoes tomato-tomatoes mango-mangoes hero-heroes 注 這里有一個「竹子」這個詞，bamboo，它作「竹子」這種植物來講的時候是不可數的，作竹竿來講的話，是無生命的物體，並且可數，直接加s. bamboos 另外再舉一個例子：fish表示魚的數量時，單復數同形；表示魚的種類時，復數為fishes. 更多知識點也可關注下北京新東方小學全科教育的英語課程~

⑶ 求介紹小學英語語法名詞所有格

名詞所有格

在英語中，有些名詞可以加『s 來表示所有關系，所版有關系可以理解為所屬關系，也就是說這個東西是屬於權誰的。

帶這種詞尾的名詞形式稱為這個名詞的所有格。

幾個特殊形式的所有格

1、復數名詞變所有格：復數的末尾已有s啦，所以直接加 』就可以啦 。

2、如果一些物品為兩者共有，只需在後一個名詞後加』s

如果為各自所有，則需在每個名詞後加』s。

3、表示沒有生命的物體的名詞所有格，一般與介詞of連用。

4、還有一種所有格形式比較復雜，叫做雙重所有格：它是把of所有格和『s所有格結合在一起。

更多知識點也可關注下北京新東方小學全科教育的英語課程~

⑷ 小學英語講名詞，副詞，動詞，形容詞之類的嗎都講什麼語法有小學老師能指點一下嗎

小學英抄語從三年開始是學英語的入門階段，所以不講詞性。到四年級就開始逐漸滲透英語的十大詞類，以及其它語法知識，例如：動詞時態，句子結構，固定短語，習慣用語，以及常用的一些固定句型等等，讓孩子對它們先有個初步的了解和掌握，截止到六年級。當然了這些都是初級的知識，比較淺顯易懂，易於小孩子理解接受。

⑸ 有什麼好的小學英語語法游戲啊

語法主題對話游戲。例如：
主題：過去式
內容：學生簡單描述在昨天或更久之前發生的事情

⑹ 小學英語語法關於名詞的分類都有哪些

專有名詞

①特定的人、地方、機構等專有的名稱。第一個字母通常大寫。

e.g. Ross Miller， New York，

Bank of China， Peking University

②星期、月內份容、節日、學科、報刊名等也是專有名詞。

e.g. July， Monday， New Year，

English， China Daily

普通名詞

表示一類人或物或抽象概念的名稱。普通名詞又可分為四類：

①個體名詞：表示某類人或東西中的個體。

e.g. student， bag

②集體名詞：表示若干個體組成的集合體。

e.g. class， family 更多的小學英語相關知識也可關注下北京新東方泡泡少兒的相關課程。

⑺ 小學英語語法有哪些

小學就是一般現在時+三單
一般過去時
一般將來時
現在進行時
撐死了有一個現在完成時 盡管有很多版本 但是都離不開這個大框架

⑻ 小學英語有哪些語法

小學英語語法總結
一、there be句型：表示存在，即：「某處有某物」或「某時有某事」。句型基本結構為：There is(are)+ 可數名詞單數或不可數名詞/復數+時間或地點。如：
1. There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.
2. Is there a forest in the park? Yes, there is.
二、 to be句型：用於介紹個人情況如姓名、健康狀況、身份、國籍、家庭成員、朋友、職業等，描述地點、顏色、四季、日期、星期幾等：
1. Who』s your English teacher? Miss White.
2. Is she quiet? No, she isn』t. She is very active.
三、 一般現在時句型：表示習慣性的動作或行為，或現在存在著的狀況。句型基本結構為：主語+行為動詞+其他。當主語是第三人稱單數時，要在動詞原形後面加s或es，其他人稱作主語時則用動詞原形，在問句及否定句中需要用助動詞do或does。這種句型通常有一些標志詞，如：usually often sometimes never always等。如：
1. What do you have on Thursdays?
We have English, math and science on Thursdays.
2. What do you do on Saturdays? I watch TV on Saturdays.
3. When do you eat dinner? I eat dinner at 7:00 in the evening.
4 Sometimes I visit my grandparents. I often play football.
四、現在進行時句型：表示說話時正在進行的動作或事件，或在短期內正在進行的動作或存在的情況。標志詞是：now 也常用在Look! Listen!等後面。句型主要結構為：be動詞（am, is, are）+動詞現在分詞(v. ing)。如：
1. What are you doing? I』m doing the dishes.
2. Is she counting insects? No, she isn』t.
五、 一般過去時句型：表示過去發生的而現在已經結束的事件、動作或情況。句型基本結構為：主語+動詞過去式+其他。標志詞通常是：yesterday, last week , last year 等，在問句與否定句中要用助動詞did。如：
1.What did you do last weekend? I played football.
2. Did you help them clean their room? Yes, I did.
此外，一般過去時也可用來表示客氣的詢問。如：
What would you like for lunch? I』d like some…
六、 情態動詞can引導的句型：表示有能力做某事，can後面的動詞要用原形。如：
1. What can you do? I can sweep the floor.
2. I can water the flowers.
3. How can I get to the People』s Park? You can go by the No. 15 bus.
七、 將來時：我們的教材中出現過兩種表示將來時的句型，即：will和be going to句型，主要以be going to句型為主，表示將要做某事或打算做某事。句型主要結構：am/is/are + going to + v.原形。標志詞有：tomorrow next weekend this morning this weekend next…be going to
1. What are you going to do this weekend?
I am going to visit my parents.
2. When is she going to Paris? She is going to go there at 9:00 am.