A. 請教英語句子改錯題，請改正並用有關語法說明該的原因，最後翻譯一下句子的中文意思，感謝了！！每句一錯
1.Scientific prediction of earthquakes【remains(A)】primitive and haphazard; however ,scientists 【can make(B)】general predictions after monitor【magnetic changes(C)】along【principal(D)】faults.
C要把monitor改成動名詞形式monitoring，因為在介詞after後面要接動名詞、代詞和名詞。
翻譯：雖然對地震的科學預測仍然是初級和隨意的，然而科學家們在檢測沿著主斷層一帶的磁性變化後能做出一般的預測。
2.People【who lose weight(A)】with the help of behavioral techniques like 【weighing themselves regularly(B)】 and keeping records of 【what do they eat(C)】seem to need the same techniques to keep 【the weight off(D)】.
C改為what they eat 注意名詞性從句中要用陳述句語序。
翻譯：那些藉助諸如定期稱體重和記錄吃的食物這樣的行為技術來減肥的人似乎也需要同樣的技術來保持體重。
3.【According to a study(A)】of firstborn children , children【whose mothers expect them (B)】to learn very little as infants develop 【more slow than(C)】children whose mothers expect them to begin learning【immediately(D)】.
C 改為more slowly than 因為修飾前面的動詞要用副詞形式，注意用副詞來修飾動詞和形容詞。
根據一項對第一個出生的孩子的研究，那些父母對其嬰幼兒時期的學習期望很小的孩子要比那些父母期望立刻學習的孩子成長發育地要緩慢。
4.【In a report(A)】 issued by【United States Census Bureau(B)】, the chemical instry is investing 【more than any other(C)】United States manufacturing instry【in fighting pollution(D)】.
A。改為the United States Census Bureau美國人口統計局
因為由普通名片語成的專有名詞要加定冠詞。
翻譯：在由美國人口普查局公布的報告中，化工行業比任何其他美國製造業在對抗污染方面投入都大。
5.Societies form the primitive to 【the highly civilized(A)】【have used(B)】food ,【their most essential resource(C)】,in social bonding celebrations【of all kind(D)】and in sacred rituals.
D。改為of all kinds 因為all 修飾可數名詞時，名詞用復數。又如：
There are flowers of all kinds in the garden.
對比：of a kind/of this kind
翻譯：從原始社會到高度文明的社會都使用他們最重要的資源—食物來進行
各種社交慶祝活動和舉行神聖儀式。
6.【Throughout the history(A)】,the mosquito has been not only a nuisance 【but a killer(B)】, 【carrying(C)】some of the deadliest diseases【known to man(D)】.
D。改為unknown 這道題要從意義上考慮，因為語法上所有選項都正確.
not only...but also 中的also可以省略。 carrying現在分詞做狀語表主動完全正確。
be known to sb為某人所熟知。
翻譯：在歷史上蚊子不僅是一種滋擾，而且是殺手，攜帶著一些不為人類所熟知的最致命的疾病。
7.The photograph revealed a group of mountain climbers who had 【strung(A)】a 【twenty-feet(B)】rope【between(C)】two【particularly(D)】dangerous peaks.
B 改為twenty-foot 因為這是合成詞的構成方式：數詞+單數名詞 又如：a three-year-old boy
這張照片揭示了一群登山者在兩個特別危險的山峰間串起一根二十英尺的繩索。
8.【During World War II(A】), many Eskimos served【in the Army or Navy(B)】;【another(C)】worked on airfields or supplied meat【to the armed forces(D)】.
C改為others 因為another意思是另一個，後跟單數名詞。在這里我們要和前面的many呼應，應該用others表示另外一些人。
翻譯：在二戰期間，許多愛斯基摩人在陸軍或者海軍服役，還有一些在飛機場幹活或者給軍隊提供肉食。
9.In spite of all the publicity【women pilots(A)】had received, 【no amount(B)】of evidence 【could convince(C)】the War Department【allow any of them(D)】into the Air Service.
D改為to allow any of them 注意搭配： convince sb of sth使某人信服某事
convince sb to do sth說服某人做某事
盡管女飛行員很受公眾的關注，但是再多的證據也不足以說服美國的戰爭部 允許他們在空軍服役。
10.【There is(A)】no doubt that the successful late eighteenth-century improvements in【spinning and weaving methods(B)】, resulting in increased proction of fabrics ,【have a great effect(C)】on the inventors of 【the sewing machine(D)】.
C 改為had a great effect on 因為前面的late eighteenth-century 要求用一般過去時。
毫無疑問，18世紀末成功的改善紡紗和織布方法，造成了生產面料的增加，對縫紉機的發明有很大的影響。
B. 請教英語句子改錯，請指出後改正過來並用語法說明原因，最後翻譯下句子意思，謝謝了！
1.在我國以前從來沒有像現在有這么多的人對體育運動感興趣。
never before(以前從來沒版有)用在句首要注權意主謂倒裝，謂語動詞與主語在人稱和數上保持一致，應把has改為have
2.我們在這所化工廠工作，化工廠的人應該給我們做肺部x光線檢查。
由「指示代詞those+of+人稱代詞」構成短語時，所用代詞應與短語中的人稱代詞保持一致。
所以應將their改為 our
3.在那次交通事故後他在呆在床上養病長達兩個星期，等待他的傷口癒合。英文中表示躺用「lie」，其過去式為lay，所以應將laid改為lay
lie 躺下 lay lain
lie 撒謊 lied lied
lay 放置 laid laid
4.我們建議他放棄抽煙，並且做一些運動。
advice意為「建議」是名詞，其動詞形式為advise，又因為是過去時態，所以要用其過去式advised
5.煙霧數量巨大的主要原因是，在城市有太多的工廠。
the great number of+可數名詞的復數，smoke是不可數名詞，故應將number改為amount
原創哦，滿意的話記著採納哦!
C. 英語句子語法改錯
1 What knowledge and skills universities should provide has been argued for many years.
把should放在來provide前（主語從句是自陳述語序）】
（What knowledge and skills universities should provide主語從句）
2 The first reason for universities should provide these knowledge and skills is the students' needs.
for改為that
that universities should provide the knowledge and skills（同位語從句）
these改為the
skill加s
D. 英語，單句語法填空和單句改錯題，一共十六題，謝謝啦
這是一道純考察單詞詞義區分的題目。 considerate, adj. 體貼的；體諒的；考慮周到的 considered, adj. 經過深思熟慮專的；被尊重的 considerable, adj. 相當大的屬；重要的，值得考慮的 considering, prep. 考慮到；就...而論 conj. 考慮到 v. 考慮到（consider的ing形式）整個句子的意思是：一些媽媽（對於孩子的照顧）過於面面俱到了，以至於她們的孩子記不起去感恩她們大愛。
E. 求英語大神來改錯 一共17處錯誤，不需要重寫句子 注重語法標點詞性的錯誤
短文改錯是一種綜合技能，也是一種微技能，主要在於檢測考生發現、判斷及糾正文章中錯誤的能力,以及在語篇中綜合運用英語知識准確性的能力。
短文改錯與書面表達一樣，最能反映一個人的語言功底。考生在該題上失分最厲害，因為此題而影響英語總成績的佔大多數。
下面根據本人的教學經驗和對此類題的研究總結，筆者認為從以下幾方面去做，能夠提高做此類題的正確率。
一、短文改錯的復習重點
1.考生必須熟悉設錯方式：正確、多一詞、缺一詞、錯一詞。
2.多詞現象大多出現在冠詞、介詞、助動詞、連詞、語義重復及行文邏輯等方面。
3.缺詞現象主要出現在冠詞、介詞、副詞、助動詞、不定式符號to、連詞等。
4.錯詞現象主要在冠詞、介詞、名詞單復數、動詞時態、非謂語動詞、主謂一致、代詞、連詞、詞形。
5.要注意三個問題：四不該、五原則、解題要規范。
四不該：(1)單詞拼寫；(2)大小寫；(3)詞序錯誤；(4)標點符號均不該。
五原則：(1)忠實於原文；(2)一對一（一行一錯，一錯一詞）；(3)錯誤以改動最少為原則；(4)虛詞以添加或刪除為原則；(5)實詞以改變形式為原則.
解題規范：要嚴格按照示範規定的符號改錯，不能離開文後的10道橫線在原文里勾勾畫畫、塗塗改改。
6.考生平時應加強基本功訓練，用一個「錯題集」本把自己或同學在書面表達中出現的錯誤歸納一下，以便考前復習。
二、對全文的宏觀把握
學生應把改錯內容當作一篇小短文來理解，這樣能對短文有個宏觀把握，對上下文有全面的了解，在理解篇章的基礎上逐句審讀，分析判斷，上下兼顧，把明顯的、拿的準的題先做完，這樣可以縮小包圍圈，也有助於對全文的進一步理解。
三、從語法角度審查
1.查看時態是否一致。
My favorite sport is football .I was a member of our football team. (NMET』98)全文都是用的一般現在時，此句中的was顯然與上下文語境不符，應改為am。
2.查看主謂是否一致
Anyone may borrow books，and it cost nothing to borrow them. (NMET』94) cost應改為costs，因其主語是it（為形式主語），且上下文均為一般現在時。
3.查指代是否一致
The Smiths did his best to make me feel at home. (NMET』96) 句中的主語the Smiths表示的是Smith一家人，因此指示代詞his應改為their。
4.查平行結構是否平行一致
由and，or，but，either…or…,neither…nor…,not only…but also…,as well as等並列連詞和片語連接的結構可稱為平行結構。
It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.(NMET』96)句中的drove顯然與and前面的to meet不平行，應改為drive。
5.查名詞的單復數與修飾詞語或上下文是否一致
We study quite a few subject, such as Maths, Chinese …(NMET』97)quite a few 只能修飾復數名詞，故subject應改為subjects。
6.查行文邏輯是否一致
Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.(NMET』93)根據行文邏輯，這里不應該由since來引導原因狀語從句，而應該是when/whenever或if來引導時間或條件狀語從句。
四、十大常見錯誤
短文改錯是有一定的規律可循的，縱觀近幾年的高考試題及我們平常的模擬考試，可以發現短文改錯主要有以下十大錯誤：
1.形容詞與副詞的誤用。如exciting與excited，hard與hardly，possible與possibly，here與there等，以及形容詞與副詞的比較級與最高級。
2.名詞的單復數誤用。如在several，many，various，different，a few，one of等之後，常用名詞的復數，在every與each之後常用單數。
3.代詞的誤用。如you與your，it』s與its，it與they或them，one與ones，賓格（如me）與反身代詞（如myself）等的誤用。
4.介詞的誤用、缺少或多餘。常見的如in 與on，to與for，instead與instead of，because與because of等的誤用。
5.時態的錯誤。看一篇文章，要有一種大局觀，要上前下掛，看看上下文的時態是否一致。
6.連詞的誤用。如or與and的誤用，and與but的誤用，so與but的誤用，because或since與so連用，though與but連用等。
7.第三人稱單數後的動詞形式。
8.一些固定結構的誤用。如so…that被誤用作very…that，too…to被誤用very…to，as…as被誤作so…as等。
9.定語從句中，which，that，when，where等混淆不清。
10.一些常用詞，如what與how，except與besides，any與some以及它們的合成詞如any-thing與something，anywhere與somewhere等混淆不清。
五、驗證答案
改完後，要回過頭來重讀一遍全文，查看改過後是否能使語氣通順，時態一致，合乎邏輯。再次通讀可以在初改時感覺不順的地方集中精力，仔細推敲，使答案更加准確。因為有時就一個句子來看可能在兩個地方修改都說得過去，但在上下文中只能在一處修改才正確。
六、要多讀多背，增強語感
在平常的學習中一定要注重語感的培養，英語學習的根本任務是學習語言，而學習語言的根本在於學習和習得語感。語感一旦形成，就為英語學習打下了良好的基礎。
語言是學出來的，所以筆者認為要學好語言，一定要多讀多背，尤其是背，它是語言習得最重要的途徑之一。
背誦是我國語文學習的傳統方法，用在外語教學中，同樣適用。豐子愷先生學習英語一年，就能看英語長篇小說並翻譯，他的學習方法就是背文章。許國璋先生的英語根基同樣始於啟蒙時期的朗讀與背誦。
另外，讀與背是一種語言輸入，輸入越多，輸出也就越容易。所以，讀與背對於語言習得是非常重要的，要學好英語，就必須抓好背這一關。許國璋先生就曾說過：「聽得懂、寫得好、背得熟就是學到英語了。」
讀得多，背得多了，語感自然就會增強，語感好了，做起短文改錯來就會得心應手，因為文章中有錯誤的地方，讀起來往往是不通的。
總之，學習外語是要下功夫的，要提高短文改錯能力也一樣在平常的學習中首先要多讀多背，增強語感，然後多加訓練，在多練的前提下，要勤思考，多總結，這樣才能提高學習效率。正如孔子所言：「學而不思則罔，思而不學則殆。」要勤學多思，道理就在於此。
絕對夠權威！
追問：
挺好的。不過我是問格式，不是問怎麼改。
回答：
1.在需要改正的次下面劃「——」，然後在下面寫出改正後的單詞。
2.在需要刪除的詞上劃「﹨」
3.在需要添加詞彙的地方劃「<」（把口向下，我這邊打不出來，不好意思啊）。
F. 請教一些英語句子改錯題，請改正並用有關語法說明為什麼這樣改，最後翻譯一下整個句子的中文意思，感謝
1.【The food(A)】that Make【is cooking(B)】in the kitchen 【is smelling(C)】【delicious (D)】.
C.改為smell。表示感官的系動詞無被動語態和進行時態，類似的還有taste,look,sound,feel.
Make在廚房裡做的事物聞起來很美味。
2.【The benefit(A)】of goat』s milk【lies(B)】【in the fact that(C)】is more easily【to digest(D)】by infants.
你這道題有兩處錯誤，也許你抄錯了一處。C項後缺少同位語從句的主語it。D項應該改為digested，因為前面有副詞easily 修飾被動語態的謂語動詞。如果前面是形容詞easy 後面就用主動語態，也就是句型be+某些形容詞+to do
羊奶的好處在於更容易被嬰兒消化這個事實。
3.They may learn that questions which【seemed(A)】【most entirely(B)】objective then appear to be 【highly(C)】biased to【someone else(D)】.
A改為seem因為句子後面的主語也是一般現在時的appear，所以整個句子陳述現狀。
他們也許學會看起來完全客觀的問題卻在別人來看來存有極大的偏見。
4.If we【had had(A)】more rain【last summer(B)】,we【would not have had(C)】【such a(D)】dry spring now.
C 改為would not have 因為這是虛擬語氣在錯綜復雜條件句中的用法，從句和過去事實相反，所以用過去完成時，而主句和現在事實相反，要用would+do
注意主從句時間狀語的不同。
如果去年夏天我們的雨水多的話，今年春天就不會這么乾燥了。
5.The speaker announced【that there was(A)】 a small fire and directed 【them(B)】【near(C)】the door to【leave(D)】first.
B改為those 因為them必須代替前面提到過的名詞而且不可以後面跟定語，而those指那些人可以後面跟定語near the door.
揚聲器里宣布有一個小型火災並指揮靠門的那些人先離開。
6.【Under(A)】no circumstance【we should do(B)】anything that will benefit【but(C)】harm the 【interests(D)】of the state.
B 改為倒裝should we do。否定意義的副詞或者短語放在句首時要求句子部分倒裝。類似的短語還有 at no time, in no case,on no condition。
在任何情況下我們都不應該做那些利己而損害國家利益的事情。
7.【It(A)】was thought at first that the United States【had won(B)】by single point,【but】(C) it was announced that there were three seconds still【to play them(D)】.
D。改為to play 因為play 在這里表示參加/進行比賽，用作不及物動詞當打球時可以接單數的名詞而非復數，所以them是代替復數名詞的顯然是錯誤的。如：play basketball
開始人們認為美國以一分的優勢取勝，但是卻宣布還有三秒鍾進行比賽。
8.There is an【increasingly(A)】amount of evidence that【more and more(B)】young people【are taking(C)】an【active(D)】interest in politics.
A。改為increasing 因為amount是名詞,所以形容詞才可以修飾它。
大量的證據表明越來越多的年輕人關心政治。
9.I found【that(A)】【impossible(B)】【to answer(C)】all the questions【within(D)】the time given.
A。改為it
因為只有it 才可以充當形式主語或賓語。在這里作形式賓語，後面的不定式做真正的賓語。
我發現在規定的時間內不可能回答所有的問題。
10.Have you【heard about(A)】Gasby【to jump(B)】into the pool【with(C)】all his clothes【on(D)】?
B。改為jumping 因為hear about 後面要求接動名詞作賓語，不可以接不定式。
你聽說過Gasby（人名）穿著衣服跳進水池子里去了嗎？
你的問題很多是閱讀題中的原句。我想你在讀文章時多留心會有助於做改錯題的。加油！！！
G. 英語句子語法改錯
Identifying the factors in macro environment can help companies to have a sustainably competitive advantage.
company是可數名詞，需要加冠詞或者復數。sustainble這個形容回詞修飾的是competitive, 副詞修飾形容詞，意思是 持續競答爭的優越條件。
These current conditions make it hard for the firms to gain sustainable profit.
sustain是動詞，這里修飾的是profit，需要其形容詞形式。還有就是這里用形式賓語會更好。
H. 高分請教英語句子改錯題，請改正並用語法知識說明原因。最後翻譯一下句子的中文意思，非常感謝，辛苦了！
1.Scientific prediction of earthquakes【remains(A)】primitive and haphazard; however ,scientists 【can make(B)】general predictions after monitor【magnetic changes(C)】along【principal(D)】faults.
C 應該為changed，因為after後面是個短語，changed是形容詞，修飾magnetic，如果用動詞就成句子了，應該走從句的路線。
翻譯：科學預測地震仍然是原始不可靠的。但是科學家可以通過測量磁的重要變化做一些常規性預測。faults不曉得怎麼翻譯哦，sorry
2.People【who lose weight(A)】with the help of behavioral techniques like 【weighing themselves regularly(B)】 and keeping records of 【what do they eat(C)】seem to need the same techniques to keep 【the weight off(D)】.
C從句的語序要用陳述句哦，所以是what they eat
翻譯：已減肥的人們可以通過一些行為上的技巧，例如經常測體重，記錄吃過的食物，來保持體重。
3.【According to a study(A)】of firstborn children , children【whose mothers expect them (B)】to learn very little as infants develop 【more slow than(C)】children whose mothers expect them to begin learning【immediately(D)】.
C develop more slowly
翻譯：根據對頭胎出生小孩的一項研究，媽媽希望小孩像嬰兒一樣學很少的東西的那類小孩，發育要比媽媽希望一出生就學習的小孩，慢很多
4.【In a report(A)】 issued by【United States Census Bureau(B)】, the chemical instry is investing 【more than any other(C)】United States manufacturing instry【in fighting pollution(D)】.
D 應該是fighting against pollution，因為fight做對抗之意來說，是不及物動詞，需要介詞
翻譯：在一個美國人口委員會的調查種，化工廠在對抗污染方面較美國其他製造業投資更多。
5.Societies form the primitive to 【the highly civilized(A)】【have used(B)】food ,【their most essential resource(C)】,in social bonding celebrations【of all kind(D)】and in sacred rituals.
B has used。主語是primitive，單數
翻譯：社會團體組成了高度文明的原始隊伍，在全人類的社會性質的慶祝和神聖的儀式上使用他們最本源的資源－－食物。（有點混亂）
6.【Throughout the history(A)】,the mosquito has been not only a nuisance 【but a killer(B)】, 【carrying(C)】some of the deadliest diseases【known to man(D)】.
B but also a killer。not only...but also
翻譯：縱觀歷史，蚊子不僅很討厭而且還是帶著許多對人類來說是致命疾病的殺手。
7.The photograph revealed a group of mountain climbers who had 【strung(A)】a 【twenty-feet(B)】rope【between(C)】two【particularly(D)】dangerous peaks.
B twenty-foot。有連詞符號了，裡面的名詞要用單數，或者twenty feet。
翻譯：從照片可看出，登山隊員在兩個尤其危險的山峰中間，綁了一根20英尺長的繩子。
8.【During World War II(A】), many Eskimos served【in the Army or Navy(B)】;【another(C)】worked on airfields or supplied meat【to the armed forces(D)】.
C another改為others。意思是另一部分人
翻譯「二戰中，許多愛斯基摩人在陸軍或海軍中服務，其他人在空軍中工作或為武裝力量提供肉。
9.In spite of all the publicity【women pilots(A)】had received, 【no amount(B)】of evidence 【could convince(C)】the War Department【allow any of them(D)】into the Air Service.
D allowed，convince後開始是新的從句，省略了that，全句時態都是過去式，所以allowed
翻譯：盡管女飛行員得到了社會的認可，但沒有跡象標明，可以允許她們去參加戰爭中的空軍服務。
10.【There is(A)】no doubt that the successful late eighteenth-century improvements in【spinning and weaving methods(B)】, resulting in increased proction of fabrics ,【have a great effect (C)】on the inventors of 【the sewing machine(D)】
d the刪去
毋庸置疑，十八世紀末對紡織和編制技術的趕緊是成功的，導致了紡織品的增產，對投資縫紉機的投資者來說有很顯著的影響。
其實你給的改錯，語法不難，是單詞比較難，讓讀者覺得深奧。我不是外語系的，若有錯誤，還請輕拍。。。(^^;)
我同意樓下前輩的4和5的改法。我沒有仔細看～
I. 高分請教5個英語單句改錯，請改正並用語法知識說明原因，最後翻譯一下整個句子的中文意思，多謝了
1.I used【to go down(A)】to the bank of the stream and【chose(B)】little【flattened(C)】stones to throw across the water, which moved【as swiftly(D)】as swallows.
B 改為choose 因為and連接前面的是動詞原形，並列謂語動詞時態要一致。
我過去常常沿著小溪的岸邊漫步，選那些光滑的小石子扔進河裡，它們像燕子一樣快速掠過水面。
7.He can』t tell the difference between【true(A)】praise and 【flattering(B)】 statements 【making(C)】only to【gain(D)】his favor.
C 改為made 過去分詞作定語修飾statements
他分不清真正的贊美和為了得到他的歡心而所作的阿諛奉承之詞。
8.They want to expose those【ecational（A）】disadvantaged students to creative ,【enriching（B）】ecational【experiences(C)】【for a five-year (D)】period.
A 改為ecationally 因為要用副詞來修飾形容詞disadvantaged
他們想用五年的時間來讓那些教育上處於不利的學生來接觸有創造性的，豐富的教育經歷。
9.The changes that 【took(A)】place in air 【ring（B）】last sixty years 【would have seemed(C)】completely impossible to even the most brilliant scientists【at(D)】the turn of 19th century.
A 改為have taken 因為in the past/last+時間段要求用現在完成時。
在過去的六十年中空氣中發生的變化會讓那些19世紀初的最富才華的科學家們覺得完全不可能的事情。（那些科學家們已經不在人世，注意用了虛擬語氣。）
10.I don』t think【it (A)】advisable that he【will be assigned(B)】to the job since he has【no(C)】experience【whatsoever（D）】.
B 改為 should be assigned 因為advise 要求後面的從句要用should do 表示虛擬語氣。
注意表示建議、命令、要求的動詞或者名詞以及形容詞要求後面的從句用虛擬語氣，即should do
should 可以省略。
我認為分派他去做這份工作不太合適，畢竟他沒有相關工作經驗。
J. 超簡單英語。單句改錯。最好順便說說為什麼要這樣填。語法什麼的。謝謝～
21D改first-class
知識點：復合詞表示【甲等】
22A 改can』t
知識點：根據意思。後半句說他的內英語不好，容那麼前半句李東能用英語寫字矛盾
23A改are
知識點：there be結構；同時就近原則，boys是復數，這里用are
24C改Yours
知識點：名詞性物主代詞，表示你的（書）在課桌上。your單純解釋『你的』
25B 改invited
知識點：has或者have+done，現在完成時
26D改more expensive
知識點：關鍵詞看than，這里需要比較級
27B改is swimming
知識點：關鍵詞look，現在進行時
28D 改across
知識點：cross是動詞，go 後面加介詞across
29B改qualifications
知識點：復數啊，關鍵詞some
30D改on
知識點：固定搭配。沒辦法的