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考研英語大作文必備語法

發布時間:2021-01-18 19:01:18

㈠ 考研英語復習的重點是什麼

詞彙、長難句和閱讀是考研英語復習的重點和難點,詞彙的背誦要堅持適中,長難句的分析很有難度,閱讀又是決定分數高低的關鍵,2017考生復習要把這三方面做好,要拿高分指日可待,下面新東方在線針對這3個重點的復習提供建議參考,大家學習。
一、詞彙
1.對於基礎較差的同學,單詞量的增加是最重要的
盡量每天都多記憶一些單詞,量一定要上去。因為詞彙可謂是英語復習中最耗時的一項工作,到了中後期,我們要復習很多科目,又要按題型來集中訓練,基本上
沒有大塊的時間再來復習詞彙。其次,我們強調縱向覆蓋。每一個單詞一定要掌握從詞形、詞義、詞性、詞音、詞用等所有方面。重點記憶熟詞生義和一詞多義、以
及近義近形的詞彙的理解和比較。例如:我們印象中的air是空氣的意思。但是現在卻要注意還有神情(舉止、姿態)、氣氛(氣派)的意思。而考研英語正
式考查後面的這兩種意思。每天都要進行記憶,「狂轟亂炸」也不是不可以,還要善於利用日常零碎時間記憶詞彙。詞彙記憶時要注意多義詞的確切含義和詞的搭配
關系。至於背單詞,應該准備一個單詞本,每天記憶一些。並在閱讀中加深對詞彙的理解能力,只有這樣才不至於在於原地打滾,才有可能螺旋式上升。
詞彙記憶的對象根據考生基礎而定。成績好的同學可以基礎和核心詞彙兼顧。基礎差的同學可以先記憶基礎詞彙。
2.針對遺忘規律注意反復記憶
人類大腦的都是一樣的,所以別人會遺忘,你也一定會遺忘。不要期望單詞記憶1~2遍就會長期印在腦海里。不過也不要害怕,因為遺忘是正常的。只要你尊重大腦的遺忘規律,有針對性的進行反復,那麼就能事半功倍。
3.具體的記憶單詞的方法
適合基礎階段的記憶方法有:聯想記憶法、應用(例句)記憶法、比較記憶法和同類記憶法、分類記憶法。
首先,聯想記憶法,也叫詞根詞綴記憶法,這意味著我們要學習一定的構詞法知識。這在復習的基礎階段非常重要。這不僅對於擴大詞彙量非常有幫助,還能夠讓
我們動態的記憶單詞和片語。例如:了解post-前綴的含義是表示時間關系,一般是「後……」。我們就會感覺post-war之類的單詞有了靈性,在我們
面前是如此生動。
其次,為了在記憶單詞的時候,更加重視單詞的運用和比較,基礎階段還應利用例句記憶法、比較記憶法和同類記憶法。比較
記憶法和同類記憶法可以統稱為歸納法。一般來說,基礎階段更加註重語法和詞彙的積累,還沒有開始大量的做真題和集中訓練。因此單詞的運用是不容易鞏固的。
因此,我們可以通過歸納和總結和造句的方法,來加強對單詞運用的記憶。
二、語法長難句
對於考研語
法如何復習,考生首先需要解決一個認識上的誤區。很多考生經過幾年的英語學習,基本掌握了常見的語法基礎知識,而考研語法和同學們傳統概念的語法又有些差
別。因此,忽視意義或脫離語境的機械操練,過分強調死記硬背語法規則,或在沒有充分語境的情況下刻意地去分析長句、難句、某些少見的語法現象,這些都是不
可取的。
語法的學習不能盲目地記憶語法書上的語法知識,首先要明確語法學習的目的是為了考研英語中的各個題型服務的。明白了考研英語語法學習的目的之後,還要明確考研英語語法學習什麼。建議考生一定要鞏固所學的語法知識,能夠做到快速分析清句子的結構,准確理解句子的意思。最後,語法知識還要應用於閱讀中去。
三、閱讀
閱讀是一個永恆的話題。無論你的英語基礎如何,英語文章的閱讀都需要貫穿在整個考研英語的復習中。因為閱讀不僅僅是占據考研英語半壁江山的題型,同時也
是擴大詞彙量、訓練英語思維能力、以及積累寫作素材的最好途徑。對於基礎比較好的考生,除了每天可以泛讀一些英文美文外,建議每天精讀1~2篇具備考研難
度的英文閱讀理解,文章要精讀,練習要細做。對於基礎不是很好的考生,建議現階段先做一些適合基礎階段做得考研英語模擬閱讀,待到積累了一定的詞彙量、對
考研英語語法長難句有了一定的訓練以後,再集中研究考研英語歷年真題。
切記,對於閱讀的復習,不能僅僅局限在作對題上。要堅持做到將閱讀中看到的好詞、好句、巧妙表達等都記錄在筆記本上,這會成為今後復習的寶貴財富。
對於基礎較薄弱的考生,建議一定要跟著我們的課程節奏走,或選擇在線的考研網路課程。不但學習不限時間、地點,而且可以反復聽課,更便於考生強化學習效果。跟隨老師扎扎實實去學習,打好基礎,為後期的強化和沖刺做好准備,是基礎階段備考的重要任務。

㈡ 考研英語語法哪本書最全最實用

關於學習語法,首先看語法分成哪幾塊:
第一:句法知識部分, 包括英語的十大內詞類、兩大句容型、八大句子成分、主從句、單復句。
第二:語法知識部分,包括時態、語態、虛擬語氣、非謂語、三大從句等等。
句法知識,是語法知識的基礎,語法知識是英語學習的內核,在系統學習語法之前必須要有基本的句法知識!
如果你真正的想學透語法,理解英語語法的原理,那麼建議你看這幾個視頻,花半小時看完《英語思維課程 句法分析基礎》視頻,先搞定句法知識,建立起扎實的語法地基;然後再花半小時看完《英語思維課程 英語時態的原理》《英語思維課程 動詞的秘密》《英語時間的秘密》幾個視頻基本就把英語語法的結構體系理順了,英語語法也就基本入門了。
如果你實在想看書,那麼建議你看《英語思維:解密英語語法的原理》,華東理工大學出版,國內第一本講解英語語法原理和思維內涵的書;是第一本真正系統完整的呈現英語語法框架體系全貌的書。 學完此書後,你對英語語法的理解會有脫胎換骨之感。

㈢ 考研英語作文有沒有好的復習方法

首先,學會精讀。

對於作文,不管是中文還是英文,只有多讀才能寫。因為看得多學得多了,自然就會有話可說。對於小作文,海天考研建議在平時復習中,注意熟悉一些應用文的格式及英語的應用文表達習慣。不管是小作文還是大作文,考生都可以找來歷年真題,先是自己寫,然後找來當年真題的範文,對比著學習並思考範文的得分點和閃光點。

其次,要背範文。

寫作屬於輸出類題型,考生必須有足夠的輸入積累。考生可以選擇歷年真題的範文和一些與真題作文相近的文章進行背誦。這些文章的用詞,句型,銜接手段,篇章布局都符合命題人或者說是閱卷人的"口味",熟練記憶這些內容;之後再進行寫作訓練時,考生才有"兵將"可以調遣。同時,基礎稍好些的同學們,可以背一下小作文的優秀模板,然後依據模板進行訓練。在進行作文背誦的同時,海天考研提醒關於考研英語寫作的課程是必須要聽的,原因很簡單,考研英語寫作有其獨特性,我們可以全面的了解考研寫作的特點,和各類文章的書寫方法。

再者,最好有自己的寫作模板。

在初期練習時套用模板是很正常的事情,也是一個必經的過程,只有先試用別人的東西,才能學習和積累寫作素材。模板要活學活用,不要一字不差的照抄無誤,而是要根據自己所要表達的內容進行更改。寫作不一定要字字句句都是難詞,長句,而是要學會運用一些常見詞的常見短語去表達,這樣才能真正顯示寫作的水平。這就要求學生在平時的學習中注意積累常用的短語或者片語,以備寫作之用。

最後,注意寫作用語。

寫作中,在使用基礎詞彙的基礎上,應該使用更為高級的單詞,句式力爭靈活多變。寫作語言要注意三點:1.用詞准確:用詞准確是最基本的要求之一;2.語法正確:語法錯誤是考試的失分點所在,在小作文的寫作中應盡量少用縮略語和口語;3.句型多變:例如既有並列句,也有復合句,還有從句。同樣是一篇作文,在沒有語法、詞彙等錯誤的前提下,一個考生的句式簡單,而另外一個考生的句式靈活多變,毫無疑問,後者肯定比前者的分數高。考前沖刺階段一定要對以前的寫作方法、技巧進行總結。

㈣ 考研英語語法

這個語法,怎麼說呢沒有直接一道題是考語法的,最直接的題目就是英版譯漢需要有一定的語權法底子才能更好翻譯出來,但是如果你不好好學語法,大小作文就沒法寫出復雜一些的句式,單純用簡單句,分數肯定上不去。考研英語的重頭戲,閱讀,這個也是需要你能把重點的語句看懂的,閱讀的句子一般都比較長一些,有語法底子的話,能夠拆分長難句,更好的理解文意,所以語法還是有必要系統的過一遍的。

㈤ 求考研英語必備語法

我這里有我自己考研究生的英語筆記,當時是參考另一個前盟友的足跡走的,在版上面加上了自己的權重點難點,配合的是當時看的星火考研英語的真題解析里(巔峰閱讀100篇)。你要覺得有興趣就給我留個言什麼的,我可以把東西給你參考。說包你多分不敢講,過線沒大問題。等你能過了希望你也能傳下去。

㈥ 考研英語語法怎麼復習

㈦ 考研英語要會那些語法

英語的語法,其實有限的,就那幾種時態,語態掌握了就行了

㈧ 考研英語語法重要麼

您好。考研英語語法也是很重要的呢 語法有助於閱讀理解題更好的去分析細節理解題具體的意思,有助於完型填空和小作文大作文分數的提高~

㈨ 考研英語復習的重點語法有哪些

首先,考研英語不單獨考察語法,而是將語法長難句穿插在閱讀、翻譯和內寫作當中間接考察。
其次,考容研英語語法在高中階段均已涉及,然而,其復雜程度是高中英語不可比擬的。並且,和高中相比,考研英語語法的針對性更強。
1. 在長難句中,重點關註:
l 從句,包括名詞性從句(主語從句,賓語從句,同位語從句),定語從句(限定性和非限定性定語從句),狀語從句(時間,地點,方式),省略句等;
l 非謂語動詞,包括動詞不定式,動詞ing形式,和過去分詞
l 特殊用法,如倒裝,強調

2. 寫作中,重點關註:
l 一句話只能有一個謂語動詞(這也是為何在分析長難句時需要首先找到主句的謂語動詞),如超過一個謂語動詞,需要考慮用and/or等連詞連接,或者用從句、非謂語動詞改裝句子

㈩ 考研英語大作文語法有錯誤最低多少分

一般考生在考研英語大作文中都會或多或少的有一些語法錯誤,最低多少分還要看實際答題情況,同學不要擔心,下面是考研英語作文評分標准,希望對你有所幫助。
(1)A節小作文,一般是應用文,應用文的評分側重點在於信息點的覆蓋和內容的組織、語言的准確性、格式和語域的恰當。對語法結構和詞彙多樣性的要求將根據具體試題做調整。允許在作文中使用提示語中出現的關鍵詞,但使用提示語中出現過的片語或句子將被扣分。
B節大作文的評分重點在於內容的完整性、文章的組織連貫性、語法結構和詞彙的多樣性及語言的准確性。
(2)評分時,先根據文章的內容和語言確定其所屬檔次,然後以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內有1~3分的調節分。
(3)A節小作文的字數要求是100詞左右。B節大作文的字數要求是160~200詞。文章長度不符合要求的,酌情扣分。
(4)拼寫與標點符號是語言准確性的一個方面。評分時,視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞彙用法均可接受。
(5)如書寫較差,以致影響理解,將分數降低一個檔次。
2)一般評分標准
(1)第五檔: A節小作文(9~10分), B節大作文(17~20分)
很好地完成了試題規定的任務:
包含所有內容要點;
使用豐富的語法結構和詞彙;
語言自然流暢,語法錯誤極少;
有效地採用了多種銜接手法,文字連貫,層次清晰;
格式和語域恰當貼切。
對目標讀者完全產生了預期的效果。
(2)第四檔: A節小作文(7~8分), B節大作文(13~16分)
較好地完成了試題規定的任務:
包含所有內容要點,允許漏掉1、2個次重點;
使用較豐富的語法結構和詞彙;
語言基本准確,只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞彙時才有個別語法錯誤;
採用了適當的銜接手法,層次清晰,組織較嚴密;
格式和語域較恰當。
對目標讀者完全產生了預期的效果。
(3)第三檔: A節小作文(5~6分), B節大作文(9~12分)
基本完成了試題規定的任務:
雖漏掉一些內容,但包含多數內容要點;
應用的語法結構和詞彙能滿足任務的需求;
有一些語法及詞彙錯誤,但不影響理解;
採用了簡單的銜接手法,內容較連貫,層次較清晰;
格式和語域基本合理。
對目標讀者基本完全產生了預期的效果。
(4)第二檔: A節小作文(3~4分), B大作文節(5~8分)
未能按要求完成試題規定的任務:
漏掉或未能有效闡述一些內容要點,寫了一些無關內容;
語法結構單調、詞彙項目有限;
有較多語法結構及詞彙方面的錯誤,影響了對寫作內容的理解;
未採用恰當的銜接手法,內容缺少連貫性;
格式和語域不恰當。
未能清楚地傳達信息給讀者。
(5)第一檔: A節小作文(1~2分), B節大作文(1~4分)
未完成試題規定的任務:
明顯遺漏主要內容,且有許多不相關的內容;
語法項目和詞彙的使用單調、重復;
語言錯誤多,有礙讀者對內容的理解,語言運用能力差;
未採用任何銜接手法,內容不連貫,缺少組織、分段;
無格式和語域概念。
未能傳達信息給讀者。
(6)零檔 (0分)
所傳達的信息或所使用語言太少,無法評價;內容與要求無關或無法辨認。

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