❶ 高一英語必修一的被動語態，求大神幫忙
D 這個不是被動語態的考題。 what did he say ? 是一個特殊疑問句， I don't know 後面應該是以what引導的賓語從句，要用內陳述句語序。因為這容個題目問句的時態是過去時，也就是說"he say"在這里是發生在過去的事情。所以what後面應該是he said.
❷ 英語必修 unit4 這句話什麼意思
語氣是一種動詞形式，用以表示說話者的意圖和態度。英語中有三種語氣：直陳語氣、祈使語氣和虛擬語氣。直陳語氣表示所說的話是事實，祈使語氣表示所說的話是命令或請求，虛擬語氣表示所說的話只是一種主觀的願望，假想或建議等。虛擬語氣的基本形式有七種：動詞原形、動詞的過去式，be的過去式用were，had加上過去分詞，時態助動詞should加上動詞原形，時態助動詞should加上have加上過去分詞，時態助動詞would加動詞原形，時態助動詞would加上have加上過去分詞，虛擬時態有不少與直陳語氣中的某些時態形式一樣，但二者的內涵和所表的時間都不一樣。
條件句有真實條件句和非真實條件句兩種，真實條件句表示可能實現的假設，主句、從句用的是直陳語氣，非真實條件句所表的假設是不可能發生或實現的，所以主句，從句都用虛擬語氣，你給出的那個句子是與過去事實相反的虛擬條件句，從句用的是had加上過去分詞的結構，當然這里是省去了從句，主句用的是時態助動詞would加上have加上過去分詞的結構，這里表示的是一種比喻，意思是「看著我的人就像已經看到了宇宙飛船一樣」，事實是這位看著我的人沒有看到宇宙飛船，所以這里用的是虛擬語氣，即時態助動詞would加上have加上過去分詞的結構。希望我能幫你解疑釋惑。
❸ 高中英語語法點知識。必修一第1.2單元的重點詞彙和相關的語法知識。還有關於各種時態判斷的技巧和知識
高中語法知識點總結
第一章 冠詞
高考對冠詞的考查集中在基本用法上，主要既反映在對泛指、特指及固定短語
冠詞的考查。抽象名詞、物質名詞的具體化依然是高考的重點、難點。
一、不定冠詞
不定冠詞a，an與one同源，表示微弱的「一」的概念，但並不強調數目，用來表示不確定的人或事物。
A用在輔音前，而不是輔音字母前；an用在母音前，而不是母音字母前。
a university in Asia
1.表示同類中的「任何一個」
A cat has nine lives.
2.表示泛指的某人、某物
I know a John Lennon，but not the famous one.
3.表示數量的「一」
He has a daughter.
4. 表示單位數量的」每一」
I earn 10 dollars an hour.
5.表示相同的」
The two birds are of a color.
6.用於集體名詞前
He grows up in a large family.
7. 在某種情況下可用於抽象名詞和物質名詞前
China has a long history.
二、定冠詞的用法
1.表示特定的人或物
2.表示地球、宇宙中獨一無二的事物
主要指各種天體及世界上比較有影響的物體。
The sun，the moon，the earth
3．表示地點、方向、時間、方式等
at the corner 在拐角處
在表示季節的名詞前常不用冠詞。
In spring 在春天
2) 具體某年的某個季節，需用冠詞。
In the summer of the year2008
3）用於序數詞或形容詞的最高級前
the first the second
4）用於形容詞前使其名詞化
the rich the poor
5）用於復數姓氏前，表示「夫婦」或全家
The Smiths
6）用於樂器名詞前
Play the piano
7）用於by+the+計量單位名詞
By the pound
1. 用於復數名詞前
復數名詞泛指某類人或物時，其前通常用零冠詞。
Students should obey the school rules. 學生應該遵守校規。
復數名詞若需特指，則要加定冠詞。
The students are too lazy. 這些學生太懶。
2. 用於不可數名詞前
不可數名詞表示泛指時，其前通常用零冠詞。如：
Bread is made from flour. 麵包是用麵粉做的。
Wood is a poor conctor of sound. 木頭是聲音的不良導體。
不可數名詞若需特指，則要加定冠詞。
He sawed the wood into three pieces. 他把木頭鋸成三塊。
3.用於專有名詞前
在通常情況下，專有名詞前要用零冠詞。如：
Mr Smith is our English teaches us English. 史密斯先生教我們英語。
在特殊情況下，若專有名詞需要特指，也可加定冠詞。如：
The Smith you』re looking for no longer lives here.
4. 用於抽象化的可數名詞前
有些可數名詞抽象化後表示表示的活動，其前通常零冠詞。
Jim has gone to bed. 吉姆已上床睡覺了。
She goes to church every Sunday. 她每周星期天都去做禮拜。
這類主要涉及bed, church, class, college, school, university, work, hospital, prison, market, sea, town等。另外，這類名詞前用不用冠詞有時與英美英語的表達習慣有關。如：「住院」在英國英語中通常說成 in hospital，而在美國英語中則通常說成in the hospital；類似的還有go to university (英)上大學 / go to the university (美)上大學；at table (英)在吃飯 / at the table (美)在吃飯。
5. 用於職務及頭銜前
當表示職務及頭銜的名詞用作表語、補足語及同位語時，其前通常用零冠詞。如：
Wilson became President of the U. S. A. 威爾遜當了美國總統。
He will be made captain of the football team. 他將被選為足球隊隊長。
6. 在表示學科、語言、三餐、月份、季節、節假日、星期等名詞前，通常用零冠詞。
We are all interested in physics. 我們大家都對物理感興趣。
7. 用於某些固定結構中
go to sea 去當水手 at home 在家
at night 在晚上 at least 至少
at most 至多 at first 首先
at last 最後 in bed 在床上
on foot 步行 face to face 面對面
第二章 代詞
高考中對代詞的考查主要集中在人稱代詞（主要是其中的it）、關系代詞、指示代詞和不定代詞上。
it的用法
1．作人稱代詞
John likes playing Ping pong．/ He always does it in the afternoon．(指代上下文提到的事物)；
/It's time we went home. / How far is it from here to your home ? / It is getting warmer and warmer．/ It's very quiet at the moment．(可指時間、天氣、環境等)
2．引導詞
A．作形式主語，代替由不定式、動名詞或從句表示的真正主語。
It's important for us to learn a second language．/ It's no use talking to him．/ It's known to all that the earth goes round the sun．
B．作形式賓語，代替由不定式、動名詞或從句表示的真正賓語。
We feel it our ty to help others．/ He made it clear that he would leave the city．
C．強調結構：It is (was) +被強調部分＋that (或who)…
注意：在強調結構中，如被強調部分為時間狀語或地點狀語，其後的連接詞也絕不能為when 或where，而應用that 。在復習中，一定要注意句式的不同。
It was in Shanghai that I bought the guitar．(that引起強調句)
It was Shanghai where I bought the guitar．(where引起定從)
It was twelve o'clock when we arrived there．(when引起時間狀語從句）
It was at twelve o'clock that we arrived there．（that 引起強調句）
3. it，one，that 的區別：作為代詞，這三個詞的對比使用是高考的熱點之一。
—Why don't we take a little break? —Didn't we just have __________?
A．it B．that C．one D．this
The Parkers bought a new house but _________will need a lot of work before they can move in．
A．they B．it C．one D．which
one 用以指代同類事物中的任一，that 特指性強，指代可數與不可數詞，而it指代上文提過的同一事物。
關系代詞
who，whose，whom，which，that，as
1）which可以引導非限定性定語從句，代表前面整個句子的內容，並且在從句中做主語
2）that的用法
1）不用that的情況
a) 在引導非限定性定語從句時。
b) 介詞後不能用。
We depend on the land from which we get our food.
We depend on the land that/which we get our food from.
2) 只能用that作為定語從句的關系代詞的情況
a)在there be 句型中，只用that，不用which。
b)在不定代詞，如：anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行詞時，只用that，不用which。
c)先行詞有the only, the very修飾時，只用that。
d)先行詞為序數詞、數詞、形容詞最高級時，只用that。.
e)先行詞既有人，又有物時。
舉例：
All that is needed is a supply of oil.
所需的只是供油問題。
Finally, the thief handed everything that he had stolen to the police.
那賊最終把偷的全部東西交給了警察。
as的用法
AS作關系代詞,用來引導定語從句:限制性定語從句和限非制性定語從句 一、AS引導限制性定語從句 AS引導限制性定語從句時,通常和such, the same, as(so)等連用,構成such...as/such as, the same...as/the same as, as(so)...as等結構,在從句中可作主語,賓語和表語。 1.such...as/such as意為「...的那種...,像那樣的」，such...as/such as引導限制性定語從句時,既可指人,也可指物。such用於名詞之前時,具有形容詞性質；such單獨使用(即後面不接名詞)時,具有代詞性質。 Don』t trust such men as praise you to your face.(as作主語) 不要相信那種當面吹捧你的人。 You should read only such books as you can understand without much difficulty.(as作賓語) 你應當只讀那些你讀起來不太難懂的書。 Associate with such as will improve your manners.(as作主語) 要和能改善你的言行的那種人結交。 2.the same...as/the same as意為「與...同樣的」,和such一樣,the same既有形容詞作用,又有代詞性質。 We have arrived at the same conclusion as they have.(as作賓語) 我們已得出和他們同樣的結論。 比較:the same...as和the same...that不同,前者是「同那一個相似」,後者是「正是那一個」。如： This is the same watch as I lost. 這同我丟的那塊表一樣。 This is the same watch that I lost 這正是我丟的那塊表。 3.as(so)...as意為「和...一樣」,後接由many, much等修飾的名詞或由形容詞修飾的單數名詞,注意其語序為as(so)+adj.+a+n+as,如： It』s as pleasant a film as I have ever seen. 這是一部和我以往看的同樣好的電影。 As many soldiers as marched were killed. 很多遊行的戰士都被殺了。 注意:such ...as與such...that ,so...as與 so...that的區別: that是連詞,引出結果狀語從句,在從句部分不作成分;as是關系代詞,引出定語從句,在從句中可作主語,賓語和表語。比較: He is such a nice boy that everyone likes him. He is such a nice boy as everyone likes. It is so difficult a problem that nobody can work it out. It is so difficult a problem as nobody can workout. 二、AS引導非限制性定語從句 AS引導非限制性定語從句時,通常指的不是主句中的某一個名詞(先行詞),而是指整個主句表達的內容,對主句所作的陳述進行附加說明,意為「這...,如...或正如...」。這種從句可位於主句之前,之中或之後。 As we all know, Taiwan belongs to China. Taiwan, as we all know, belongs to China. Taiwan belongs to China, as高中英語語法知識點總結
❹ 高一英語必修一二 定語從句和各種時態的被動語態
一、（一）、 限定性定語從句
1. that即可代表事物也可代表人，which代表事物；它們在從句中作主語或賓語，that在從句中作賓語時常可省略關系詞，which在從句中作賓語則不能省略。而且，如果which在從句中作「不及物動詞＋介詞」的介詞的賓語，注意介詞不要丟掉，而且介詞總是放在關系代詞which的前邊，但有的則放在它原來的位置
2. which作賓語時，根據先行詞與定語從句之間的語義關系，先行詞與which之間的介詞不能丟
3. 代表物時多用which，但在帶有下列詞的句子中用that而不用which，這些詞包括all, anything, much等，這時的that常被省略
4. who和whom引導的從句用來修飾人，分別作從句中的主語和賓語，whom作賓語時，要注意它可以作動詞的賓語也可以作介詞的賓語
5. where是關系副詞，用來表示地點的定語從句
6. when引導定語從句表示時間
〔注〕值得一提的是，表示時間「time"一詞的定語從句只用when引導，有時不用任何關系代詞，當然也不用that引導
By the time you arrive in London, we will have stayed there for two weeks.
I still remember the first time I met her.
Each time he goes to besiness trip, he brings a lot of living necessities, such as towers, soap, toothbrush etc.
7. whose是關系代詞，修飾名詞作定語，相當於所修飾成分的前置所有格
8. 當從句的邏輯主語是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing時，常用there is來引導
（二）、非限定性定語從句：非限定性定語從句的作用是對所修飾的成分作進一步說明，通常和主句間用逗號隔開，將從句拿掉後其他部分仍可成立
1. which引導的非限定性定語從句來說明前面整個句子的情況或主句的某一部分
2. 在引導限定性定語從句時，that有時相當於in which, at which, for which或at which
Attitudes towards daydreaming are changing in much the same way that(in which) attitudes towards night dreaming have changed. 人們對白日做夢的態度正在改變，這與人們對夜間做夢的看法的變化有非常相似之處。
I like the music for the very reason that(for which) he dislike it. 我出於某種原因喜歡這種音樂，而他恰恰與我相反。
We arrived the day that(on which) they left. 剛好我們到的那天他們走了。
3. 有時as也可用作關系代詞
4. 在非限定性定語從句中，不能用that，而用who, whom代表人，用which代表事物
（三）在英文中，有兩種定語從句：限定性定語從句與非限定性定語從句。這兩種定語從句在其功能和形式方面都有明顯的區別：
1.限定性定語從句限定性定語從句與主句的關系很緊奏，對其先行詞起限定、修飾的作用。如果將其去掉，會影響句子意思的完整性；有時甚至於引起費解、誤解2.非限定性定語從句非限定性定語從句在形式上就與主句很鬆散，它與主句之間有一個逗點"，"隔開；它對其先行詞沒有限定、修飾的作用，只起補充、說明的作用。有時也用它來對全句進行補充、說明。即使將其去掉，也不會影響句子意思。由於上述原因，非限定性定語從句在表達意思方面也有別於限定性定語從句。另外，非限定性定語從句在中文譯文里，我們往往將其作為一個分句處理，而不把它作定語翻譯二、被動語態的時態一般現在時:am/is/are+done;
一般過去時:was/were+done
現在進行時:am/is/are+being done
過去進行時:was/were+being done
將來時 :will/would+be done,be going to be done, be to be done
現在完成時:have/has +been done
過去完成時:had+been done
將來完成時:will+have been done
2被動語態門主功語態一樣具有不同時態,其時態的變化取決於時間狀語,其時態的變化形式由其助動詞be的事態變化形式來體現
The house is being painted now.(現在進行時被動語態)
Eru0ugh has been said to him about it.(現在完成時被動語態)
The furniture was bought last week..(過去時被動語態)
You'll be punished one day.(將來時被動語態)