1. 求精華學校英語宋煥然高中總復習專題講義,就是「核心語法」「實戰演練」那些專題的講義
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2. 朱德熙的《語法講義》的主要內容
朱德熙:《語法講義》,商務印書館
【基本信息】
介質: 圖書
ISBN:7100020018
出版日期:08/01/2004
【內容介紹】
這部書的底本是作者1961至1962年在北京大學講授現代漢語語法(二)這門課程的講義。從1961年初次在北大油印這份講義到現在,已經過了整整二十年。這次修訂出版,補寫了第十一、第十四、第十六、第十八幾章。其餘部分也作了補充和修改。
書中某些論點以及提到的一些語言事實,曾經跟王還、陸儉明等同志討論過,得益很多。此外,當年在班上聽課的同學們提出的許多有意思的現象和問題,對作者的啟發是很大的。謹在此一並向他們表示深切的感謝。
作 者
1981年10月2日
有兩件事要借這次重印的機會說一下:
第一、第七章把句首的處所詞和時間詞一律看成主語(7.2),其實有的是狀語,例如:屋裡坐,明天見。這兩類格式的區別可以從重音位置看出來。「屋裡坐」「明天見」的「屋裡」「明天」必須重讀。如果處所詞、時間詞做主語,重音只能落在後邊謂語部分。這一點是陸儉明同志告訴我的。
第二、這本書寫得太簡略,有些問題為什麼那麼處理,道理沒有交代清楚。如果有的讀者想在這方面知道得多一點,可以參看作者另外一本談語法的小書《語法答問》(即將出版)。
1983年8月31日
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【商品目錄】
第一章 語法單位
1.1 語素
1.2 詞
1.3 片語
1.4 句子
第二章 詞的構造
2.1 句法和詞法
2.2 重疊
2.3 附加
2.4 前綴
2.5 後綴
2.6 復合
2.7 復雜的合成詞
2.8 並立式復合詞
第三章 詞類
3.1 劃分詞類的根據
3.2 詞類的共性和個性
3.3 兼類
3.4 實詞和虛詞
3.5 體詞和謂詞
3.6 詞類表
第四章 體詞
4.1 名詞
4.2 處所詞
4.3 時間詞
4.4 方位詞
4.5 數詞
4.6 基數和序數
4.7 系位構造
4.8 系位組合
4.9 復雜的系位構造
4.10 「二」和「兩」
4.11 概數詞
4.12 量詞
4.13 數量詞
4.14 區別詞
第五章 謂詞
5.1 動詞和形容詞的區分
5.2 動詞的分類
5.3 及物動詞和不及物動詞
5.4 體賓動詞和謂賓動詞
5.5 名動詞
5.6 助動詞
5.7 能 能夠 可以 會 可能 得(dé)
5.8 敢 肯 願意 情願 樂意 想 要
5.9 應 應該 應當 該
5.10 許 准
5.11 值得 配
5.12 別 甭
5.13 好
5.14 動詞重疊式
5.15 動詞後綴
5.16 性質形容詞和狀態形容詞
5.17 名形詞
5.18 「多」和「少」
5.19 謂詞的體詞化
第六章 代詞
6.1 代詞的性質和分類
6.2 人稱代詞
6.3 我 你 他 我們 你們 他們
6.4 咱們
6.5 自己
6.6 別人 人家
6.7 大家 大夥兒
6.8 指示代詞
6.9 這 那
6.10 這會兒 那會兒 這兒 那兒
6.11 這么 那麼 這樣 那樣 這么樣 那麼樣
6.12 疑問代詞
6.13 誰 什麼
6.14 哪 哪兒
6.15 怎麼 怎麼樣
6.16 疑問代詞的非疑問用法
第七章 主謂結構
7.1 主語和謂語
7.2 時間主語和處所主語
7.3 受事主語、與事主語和工具主語
7.4 謂詞性主語
7.5 謂語的類型
7.6 體詞性謂語
7.7 形容詞謂語
7.8 由動詞「是」組成的謂語
7.9 主謂結構作謂語
7.10 由「的」字結構組成的判斷句
第八章 述賓結構
8.1 述語和賓語
8.2 主賓語和施受關系
8.3 粘合式述賓結構和組合式述賓結構
8.4 處所賓語和時間賓語
8.5 存現賓語
8.6 准賓語
8.7 雙賓語
8.8 虛指賓語
8.9 程度賓語
8.10 謂詞性賓語
8.11 指稱性賓語和陳述性賓語
第九章 述補結構
9.1 補語和賓語的比較
9.2 粘合式述補結構和組合式述補結構
9.3 結果補語
9.4 趨向補語
9.5 到
9.6 可能補語
9.7 可能補語「得」
9.8 狀態補語
9.9 程度補語
9.10 補語的引申意義
9.11 述補結構的緊縮形式
第十章 偏正結構
10.1 修飾語和中心語
10.2 定語和狀語的區分
10.3 書面上的「的」和「地」
10.4 定語和「的」
10.5 同位性偏正結構
10.6 準定語
10.7 粘合式偏正結構和組合式偏正結構
10.8 多項式偏正結構
10.9 定語的次序
10.10 狀語和中心語
10.11 副詞性狀語
10.12 形容詞性狀語
第十一章 聯合結構
11.1 並列成分的連接
11.2 體詞性聯合結構和謂詞性聯合結構
11.3 聯合結構的邏輯意義
第十二章 連謂結構
12.1 連謂結構的性質和構造
12.2 N和V₂意義上的聯系
12.3 V₁帶「著」或「了」的連謂結構
12.4 由動詞「來」「去」組成的連謂結構
12.5 由動詞「是」組成的連謂結構
12.6 由動詞「有」組成的連謂結構
12.7 由動詞「給」組成的連謂結構
第十三章 介詞
13.1 介詞和動詞
13.2 介詞和介詞結構
13.3 跟 和 同
13.4 被 叫 讓
13.5 給
13.6 在
13.7 把
13.8 比
13.9 連
第十四章 副詞
14.1 副詞和形容詞
14.2 副詞後綴「的」
14.3 重疊式副詞
14.4 范圍副詞
14.5 程度副詞
14.6 時間副詞
14.7 否定副詞
第十五章 疑問句和祈使句
15.1 疑問句
15.2 祈使句
第十六章 語氣詞
16.1 語氣詞的組合層次
16.2 了 呢₁ 來著
16.3 呢₂ 嗎 吧₁ 吧₂
16.4 啊 嘔 唉 嚜 呢₃ 罷了
16.5 句中停頓和語氣詞
第十七章 復句
17.1 單句和復句
17.2 分句之間的聯系
17.3 復句和連詞
第十八章 省略和倒裝
18.1 省略
18.2 倒裝
索引
關於這方面的網上討論摘錄如下:
關於朱德熙<<語法講義>>的一些問題
北大對外漢語教學中心把朱德熙的<<語法講義>>列為參考書目,但是這本書和北大現代漢語教研室的<<現代漢語>>和高教版的都有很大的分歧,不知道到時候考試的時候該怎麼出題.
我在復習的時候遇到一些問題,希望大家給以解答
1在"時間詞"一節里,朱先生說,表示時量的詞放在動詞後頭做賓語,表示一件事情經歷的時間有多長,例如,找了你半天\ 回來兩個月了\ 這里的時間詞真的就是賓語嗎?
2在代詞一節理,她說在正式說話的時候(例如會議上發言),有時用"自己"來代替"我",例如"同志們的發言對自己有很大的啟發"這對嗎?
此外,朱先生的語法概念,語法結構大不同於別人,例如准賓語,準定語等等,這有必要嗎?
另外,這本書是不是沒有必要認真復習,因為除了上邊的原因外,這本書的版本也太舊了.打架是什麼意見.
RE:關於朱德熙<<語法講義>>的一些問題
朱德熙先生的《語法講義》是結構語法的代表作,不了解結構主義的分布和直接成分理論看不懂這部著作。
時間詞是體詞,如果視為補語,體詞修飾謂詞,這在理論上就出現矛盾。朱德熙先生從分布理論出發,認為動詞後的時間詞是賓語。北大版《現代漢語》堅持朱德熙先生的觀點,在第317頁上有解釋。黃伯榮、廖旭東兩位先生主編的《現代漢語》認為是補語,我沒見過黃、廖先生有關這方面的解釋,但語法結構關系的判定與對語義的理解有關,可能在這上理解不同。
準定語的說法與語義關系有關。
就我個人經驗,看《語法講義》不能摳住某一具體解釋,而是要從理論體系的角度去理解,知道這個觀點是從何而來的就可以了。
RE:關於朱德熙<<語法講義>>的一些問題
覺得你可以先看看《語法答問》。
朱先生自己也說,《語法講義》寫得很簡略,有些問題為什麼那樣處理並沒有說,相關的理論討論可以參看《語法答問》。
「朱先生的語法概念,語法結構不同於旁人」,不知你是和那些書比較,如果是和一般的大學教材《現代漢語》比,我想那是因為二者的寫作目的不同,後者只是要普及一點語法知識。
你既然要考北大對外漢語的研究生,我想,是有志於研究現代漢語語法的,那麼朱先生的書一定要認真地讀。
「這本書的版本也太舊了」,是的,現在看來,朱先生書中的很多觀點可能都有更好的解釋,方法也有更新的發展。但不要忘記,這些新的發展,都是在趙、呂、朱諸位先生研究的基礎之上的。而我個人認為,朱先生是使現代漢語語法研究走向康莊大道的第一人。
你要是學新聞、歷史等等專業,你學點現在通行的東西就可以了。如果要上語言學研究生,朱先生的書是必看的,可能還要看更「舊」的版本,比如黎錦熙先生的《新著國語文法》。這是學術發展過程。有些人自己有些成績就說老祖宗不是主流,據我所知,學現代漢語的人從來沒有人那樣做。
當代現代漢語語法研究一般是呂叔湘、朱德熙兩位先生並提,呂叔湘先生是第一部結構主義現代漢語語法著作《現代漢語語法講話》的著者之一,但朱德熙先生的結構語法研究比呂叔湘先生完整、徹底、系統,應該說朱德熙先生是以結構主義語言學研究現代漢語語法的首要代表人物。
RE:關於朱德熙<<語法講義>>的一些問題
陸儉明老師曾經在一次講座中提到將來對現代漢語語法研究有促進的三個方面:1)對外漢語研究;2)計算語言學,第三個有些想不起來了。這個觀點承襲了北大中文系在學術研究開放的立場。
北大中文系現代漢語研究能夠保持良好的發展勢頭。個人覺得朱德熙先生的貢獻非常大,除了他個人比較傳奇的學術生涯以外,還有一個鼓勵後進的說法,「眼高手低」比「眼底手低」要強。現代漢語研究近年來引進的新方法、新思想都是一種眼高的表現,實際出來的成果在國內也是非常有影響的。朱德熙先生能夠把結構主義方法運用於古文字研究,也是一大學術貢獻。
回顧這個八月論壇風波,重新看了梅祖麟先生對古漢語研究的批評,個人覺得是非常中肯的。我覺得北大中文系應該反思自己在語言學研究上的將來。學問沒有什麼中國特色、外國進口之分的,「學術,天下之公器」。在古漢語研究上蔣紹愚先生最近為《漢語語法化的歷程》所寫的序言就是非常精彩的文章。
論壇擔心重提梅祖麟先生批評會引起糾紛,故要求真名貼出。我是北大中文系畢業的,我不會讓自己心愛的語言學和中文系蒙羞,但是更不願意看到中文系成為中國語言學的「少林寺」,「海納百川,有容乃大」,北大中文系應該是一個海洋。我想這個論壇的存在也在逐漸證明這一點。
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語法是大來陸的叫法,文法是台源 灣的叫法。一樣的。
新概念英語1算是英語入門吧,剛入門通常不會教到連音的。而且連音其實是讀快了,方便發音產生的。就像我們普通話中的「這樣子」,很多人都讀成「醬紫」一樣。新概念英語1那個算慢速英語吧,如果你聽那些常速或者快速的英語肯定會有連音的,不然讀起來太拗口勒。
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《謝孟媛英文文法》(HOME RUN ENGLISH)[中級文法更新至30][avi&rmvb][pdf]
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初級1-60集+中級1-120集+發音容篇
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5. 2019/2020考研英語胡小平基礎班資料,詞彙、語法和長難句的視頻及講義。
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6. 跪求小學英語語法等講義及練習,第一次教家裡人小朋友,無從下手。
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你得把問題細化,具體是關於什麼的語法啊
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