❶ 在某某商店（英文表達方式和語法）
*at the bookshop（連寫的!）
in the fruit shop
at the toy shop
in the supermarket （風險較大,不贊成寫!
❷ 英語語法表示疼的幾種方式
身體部位+ache
have a 部位ache
ache +in +部位
例如：
My back aches.
I have a toothache.
I ache in my back.
親：高老師祝你學習進步，每天都版開心V_V！權
望採納，thanks(thx)!
❸ 英語語法問題
-ing形式作狀語,可以表示時間、原因、結果、條件、讓步、行為方式、伴隨狀況等。如:
Being a teacher, you should help your students in every way.(原因)
He died from a sudden traffic accident, leaving the experiment half-done (so that he left the experiment half-done).(結果)
Seeing my parents waving in the crowd, I went running to them.(時間;方式)
The students entered the classroom, following their English teacher.(伴隨)
Listening to English every day (If you listen to English every day), you』ll learn it well step by step. (條件)
學習-ing形式作狀語的用法時,需要注意以下四點:
(一) 與過去分詞作狀語的區別。
一般來說,-ing形式表示主動、進行;過去分詞表示被動、完成。試比較:
The enemy fled in a panic, leaving behind a lot of dead bodies and weapons.
Defeated and frightened, the enemy fled in a panic.
分析:前一例中的-ing形式短語在句子中作伴隨狀語,它與其邏輯主語the enemy之間為主動關系;後一句中的過去分詞defeated和frightened表原因,它與其邏輯主語the enemy之間為被動關系。
(二) 關於邏輯主語的問題。-ing形式作狀語時,一般情況下,其邏輯主語應與主句的主語保持一致。如:
Comparing all the great people with each other, you』ll find that they have much in common.
Finding her car stolen, she hurried to a policeman for help.(上海2001,28)
Having suffered from heart trouble for years, Professor White has to take some medicine with him wherever he goes.(上海2001春,38)
Having suffered such heavy pollution already, it may now be too late to clean up the river.(NMET 2001, 35)
分析:前三例中,-ing形式的邏輯主語均為主句的主語。最後一例中,having suffered的邏輯主語是the river,並不是主句的主語it。這種用法極為少見,有的語法家稱其為垂懸分詞,我們在學習中不宜模仿。
(三) -ing形式的否定式。其基本結構是:not + -ing形式,無論在完成式還是被動式里,not必須置於-ing形式之前。如:
Not having finished his homework, the boy was still doing it in the classroom.
(四) -ing形式(短語)的功能有時相當於一個狀語從句。
根據這個性質,我們在使用-ing形式作狀語時,切記不要在前面或後面的句子前用連詞連接。如:
Walking on the fallen leaves in autumn, so you』ll feel very comfortable.(×)
分析:如前所述,-ing形式短語相當於一個狀語從句,所以後半句中的連詞so的使用是錯誤的,應該去掉。原句應改為:
Walking on the fallen leaves in autumn, you』ll feel very comfortable.
❹ 下面的英語句子有沒有翻譯錯誤，有沒有語法短語的錯誤，或跟好的表達方式請大家，幫忙糾正。
1錯，li ping is less careful than lucy on homework,......
2錯了，內容the best way to learn engliah is listening and speaking as much as possible
3錯了，doesn't he?
4錯了，the little girl is afraid of staying alone at home
5對
❺ 英語語法（關於雙賓語的句型轉換） He did me a big favor這句話用另一種方式表達
Help me a lot.
❻ 「阻止某人做某事」英語正確的語法表達方式是什麼
stop/keep/prevent sb from doing
❼ 英語語法中將來時都有哪幾種表達方法，他們之間是怎麼區分的謝謝
答：只要肯學，就能學好。如何學好，就是通過看書、理解、記憶、實踐（做題），再看書，再理解、再鞏固，再掌握，也就是學好了。喔 順便一提 目前我在學的ABC天卞英語的外教才和我提過，就是要掌握好英語應該是不費力地！堅持要擁有一個適合的研習情境跟闇練口語對象 老師水平是關鍵 歐美人士比東南亞好很多 口語標准才是最好，堅決每日練習口語 一對一家教式教學才能夠有更.好.的學習效果；課後還要重復溫習錄音文檔，好鞏固知識點。然後要是真的沒有人可以指導的話 可以到可可或大耳朵取得課外教材練習，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想，迅速的語境就培養起來，學習成長是絕對快速顯著的。其實學什麼都一樣，不光是英語語法。英語中有1種時態。很好記，X=1. 就是種時間X種狀態=1種時態。這種時間是：現在、過去、將來和過去將來。這種狀態是：一般、進行、完成和完成進行。以do為例，給你列個表：時間X狀態 一般 進行 完成 完成進行現在 does do amisare doing hashave done hashave been doing過去 did waswere doing had done had been doing將來 shallwill do shallwill be doing shallwill have done shallwill have been doing 過去將來：would do would be doing would have done would have been doing
❽ 本人對於語文和英語的語法結構非常不懂，能否以簡單的方式告知，如 文言文中狀語後置啊、賓語前置
表語：表語是用來說明主語的性質, 身份, 特徵和狀態。
表語須和連系動詞一起構成句子的復合謂語。
副詞：
副詞是一種用來修飾動詞,形容詞,副詞或全句的詞,說明時間,地點,程度,方式等概念。如:often往往,here這里,very很,quickly很快地。
一般來說：
1。修飾動詞的詞語就是副詞，如beat it heavily中的「heavily」就是副詞，修飾「beat」，狠狠地打擊。
2。還有的副詞是修飾形容詞的，常常表示程度。如extremely beautiful中的「extremely」修飾形容詞「beautiful」，極其漂亮的
3。還有的副詞本身就是修飾副詞，和修飾形容詞類似。
4。較特殊情況的副詞可以放在句首，表一種伴隨狀態，
如「Fortunately，I managed it in time"中的fortunately。幸運的，我最後及時的完成了（那件事情）
一、副詞是一種用來修飾動詞,形容詞,副詞或全句的詞,說明時間,地點,程度,方式等概念。副詞在句中可作狀語,表語,短語。一般的副詞除固定副詞外，其他副詞加後綴-ly，但有些如ugly、friendly則不是副詞。
分類：
1、 時間和頻度副詞:
now,then,often,always,usually,early,today, lately, next,last,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.
2、 地點副詞:
here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.
3、方式副詞:
carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly
4、 程度副詞，放在被修飾詞之前:
much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly.
5、 疑問副詞，一般放在句首：
how, when, where, why.
6、關系副詞，一般放在句首：
when, where, why.
7、連接副詞:
how, when, where, why, whether.
以上是英語語法結構知識
1、詞類：有實詞與虛詞兩大類。
（1）實詞：表示實在的意義，能夠作短語或句子的成分能夠獨立成句。
虛詞：一般不表示實在的意義，不作短語或句子的成分（只有副詞例外），它們的基本用途是表示語法關系。
A、名詞：表示人和事物名稱的詞。表示人的名稱，如同志、作家；表示具體事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科學；表示時間名稱，上午、夏天；表示處所名稱：上海、中國；表示方位名稱：上、下（簡稱方位詞）
名詞的語法特點:①表示人稱的名詞，可以在後頭加「們」表示多數②方位詞常用在其他名詞後頭，組成表示處所、范圍或時間的方位短語③名詞一般不受副詞修飾。
B、動詞：是表示動作行為、發展變化、心理活動等意義的詞。
表示動作、行為：坐、聽；表示存現、消失或發展變化：有、發生；表示心理活動：愛、恨；表示使令：叫、讓；表示可能、意願（能願動詞）：能、會；表示趨向（趨向動詞）：來、去；表示判斷（判斷詞）：是。
動詞的語法特點：①動詞一般受副詞「不」的修飾。②動詞後面可以帶「著、了、過」，表示動態。③一部分動詞可以重疊，表示時間短暫或嘗試的意思。④判斷詞「是」主要是聯結句子的主語和賓語。⑤能願動詞後面不能跟名詞，能願動詞可以和後面的動詞一起作謂語中心語，也可以單獨作謂語中心語。⑥趨向動詞可以單獨作謂語中心語，也可以在謂語中心語後面作補語。
C、形容詞：是表示事物的形狀、性質、狀態的詞。
表示事物形狀的：高、矮；表示事物性質的：漂亮、結實；表示事物狀態的：快、慢；
形容詞的語法特點：①一部分形容詞可以用重疊形式來加強語義。②大多數形容詞可以受副詞「很」修飾。
D、數詞：是表示數目的詞。
表確數（表示分數，整數和倍數）；表概數：幾、許多；表序數：第一、老三；數詞的語法特點：①數目增加，可以用分數表示，也可以用倍數表示②數目減少，只能用分數，不能用倍數。
E、量詞：是表示事物和動作、行為單位的詞。表示事物單位的量詞叫數量詞。表示動作、行為單位的量詞叫動量詞。表示事物單位的：個、只；表示動作、行為單位的：次、回，有時也借用某些名詞來表示，如：腳、年；
量詞的語法特點：①量詞經常和數詞連用，組成數量短語，也稱為數量啟數量詞。②表示物量的數量詞常用在名詞的前面。③表示動量的數量詞數量詞常用在動詞的後面。
F、代詞：起代替或指示作用的詞。
代詞分為人稱代詞、疑問代詞、指示代詞三類。代詞的語法特點：①第二人稱的敬稱「您」不用於復數，如果需要表示復數，就用「您幾位」「您諸位」②第三人稱復數代詞「他們」可專指男性，也可兼指男性和女性，「她們」則專指女性③注意「我們」和「咱們」用法的區別。「我們」指說話人，有時也可以包括聽話人；「咱們」一定包括說話人和聽話人④指示代詞「那」用於遠指，「這」用於近指⑤代詞用得不恰當，指代不明，可造成病句。
G、副詞：一般用在動詞、形容詞前邊，表示行為、動作或性質、狀態的程度、范圍、時間、頻率、情勢、語氣等。
表示範圍：都、全；表示語氣：可、倒；表示否定：不、沒；表示時間：剛、恰好；表示程度：很、極；表示情勢：彷彿、漸漸。
副詞的語法特點：①副詞主要用來修飾、限制動詞或形容詞，在動詞、形容詞前面作狀語。②副詞有時用在形容詞後面，補充說明程度、結果，作補語。③副詞不能修飾名詞、代詞。
H、連詞：是用來連接詞、短語或句子的詞。一般連詞：和、與、並、或、及；關聯詞：主要用來連接復句中的分句或句群中的句子。不但 而且、雖然 但是。
語法特點：①一般連詞的前後兩部分可以調換而基本意思不變。②關聯詞的主要在復句中進行運用。
I、介詞：介詞經常用在名詞、代詞等的前面，和這些詞合起來，表示動作、行為、性狀的起止、方向、處所、時間、對象、方式、原因、目的、比較等。
常用介詞及其用法（順口溜）
自、從、以、當、為、按照，
由於、對於、為了、到
和、跟、把、比、在、關於
除了、同、對、向、往、朝……
用在名詞、代詞前，組成介賓短語後，修飾、補充「動」「形」要記牢。
J、助詞：是附著在實詞、短語或句子上面，起輔助作用的詞。助詞可分三類：結構助詞、動態助詞、語氣助詞。結構助詞：的、得；動態助詞：著、了、過；語氣助詞：的、了、嗎、吧、呢等。
K、嘆詞：表示感嘆、呼喚、應答等聲音的詞。如啊、嗯等。語法特點：一般獨立成句，用逗號或感嘆號隔開。
L、擬聲詞：是摹擬人或事物的聲音的詞。語法特點：在句子中相當於一個形容詞。
（2）、詞類的辨別：
①區分名詞和非名詞，名詞前不能加「不」和「很」。②區分形容詞和動詞，形容詞可以用「很」來修飾，動詞前不能加「很」（表示心理活動的動詞除外）③區分形容詞和副詞，形容詞能修飾名詞，前面能加「很」；副詞不能修飾名詞，前面不能加「很」。④區分連詞和介詞，前後能互換的是連詞，前後不能互換的是介詞。⑤區分動詞和介詞，作謂語中心語的只能是動詞，組成介賓短語修飾、補充動詞、形容詞的是介詞。⑥區分語氣助詞和嘆詞，語氣助詞一般用在句尾，嘆詞往往獨立成句，一般在句首。⑦區分介詞和副詞，介詞後面跟名詞、代詞，副詞後面是動詞或形容詞。
2、短語：是由詞和片語合而成的語言單位。
（1）、並列短語：由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等並列組成的短語，基本結構有名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數量+數量。特點：①並列短語前後的詞性一致。（名詞和代詞除外）②並列短語兩部分之間是平等關系，沒有修飾、限制關系。③並列短語中的詞一般顛倒過來意思不變。④並列短語中詞和詞之間可以直接組合，也可以借用虛片語合。
（2）、偏正短語：定義參見課本。基本結構：①中心語是名詞時，修飾限製成分是定語，用（）表示。有如下結構：形+名、數量+名、名+名、代+名②中心語是動詞或形容詞時，修飾語是狀語，用〔〕表示。有如下結構：形+動、副+動、數量+動、副+形。
（3）、動賓短語：動詞後邊帶上一個受動詞支配的詞，組成一個短語，這種短語叫做動賓短語。基本結構：動+名、動+代。特點：①動賓短語前邊的動詞直接支配後邊的名詞、代詞，後邊的名詞、代詞受前邊的動詞的支配，它們之間是支配和被支配的關系。②動賓短語中受動詞支配的名詞、代詞，是賓語。③賓語一般在動詞後面回答「誰」、「什麼」的問題。④使用動詞短語時，要注意動詞和賓語意義上的配合，否則造成動賓不搭配。
（4）、補充短語：包括動補短語和形補短語兩大類。語法特點：①在動詞、形容詞後面起補充、說明作用的成分是補語，用＜＞表示。②這類短語的中心語在前，前後兩部分是被補充和補充的關系。③補語在動詞或形容詞後邊補充說明怎麼樣、多久、多少等問題。④有的補語前頭常用結構助詞「得」。
（5）、主謂短語：定義詳見課本。基本結構：名（代）+動、名（代）+形、名（代）+疑問代詞、特殊的有：名+名，如今天星期一；名+數量，如紙三張。特點：①主謂短語前邊的詞表示「誰」或「什麼」，後面的詞說明前邊的詞「怎麼樣」「干什麼」或「是什麼」。前後兩部分是被陳述和陳述的關系。②使用主謂短語加上語氣，書面上加上標點就是一個單句，表達的意思是完整的。
（6）、介賓短語：由介詞和它的賓語構成的短語。基本結構：介詞+名詞、介詞+代詞。語法特點：①介賓短語在句子中作為一個整體充當句子成分。②介賓短語在為主中心語前做狀語，在謂語中心語後面作補語。③介賓短語有時也做定語，後頭必須帶「的」。
（7）、「的」字短語：由動詞、形容詞、動賓短語加上「的」構成。基本結構：動詞+的、形容詞+的、動賓短語+的。特點：①「的」字短語在句中相當於一個名詞。②「的」字短語一般常做主語、賓語。