⑴ 人教版英語九年級第13.14單元大課文原文
Hi Jake,
Sorry I couldn't get back you sooner. I have so many chores to do today. I have to do my homework,of course.I started about an hour ago,but I haven't finished. Then I have to take the dog for a walk,water my mom's plants and do some shopping. I haven't done any of those things yet because my grandfather came to chat with me. He loves talking and I love listening to him.He started telling me aboout all of the chores he had to do when he was a kid.He had to get up at 5 am to chop wood and light the fire for breakfast.Then he had to collect water from the village well.Then he had to feed the animals-he and his family live on a farm.
Anyway,I have to run now.
Take care,
Crystal
⑵ （人教版）初三英語十四單元的grammar focus怎麼翻譯，急急急
一般將來時：Will people have robots
情態動詞should What should I
過去進行時：What were you doing when the UFO arrived
追問：
e 不可能就這三句呀
回答：
這是回3個單元的標題。 暈！！！這都看答不出來。根據標題就知道它的語法重點。
追問：
我要的是grammar focus里的句型啦
回答：
我噻，你知道每一課句型有多少？哪個給你都寫上？我好心告訴你重點。結果還這樣。
追問：
好多！ 別嚇我 作業呢 要寫多少啊 、
回答：
是的。太多了。沒辦法給你。我剛看了看，自己找書吧。
⑶ 人教版九年級英語十四單元3a朗讀
流言蜚語抄—— 原指沒有根襲據的話,現在多指在別人背後散布的誣蔑、中傷的說法
發憤圖強—— 振作起來,謀求強盛
破釜沉舟—— 《史記·項羽本紀》記載,項羽跟秦兵打仗,過河後把釜(鍋)都打破,船都弄沉,表示決不後退。比喻決心戰斗到底
⑷ 九年級全一冊英語，第14單元語法聚焦翻譯。
七年級發生了什麼特別的事情嗎？
我們隊贏得了學校籃球比賽。
自從進入初中以來，你有什麼變化嗎？
我的英語說的更好了。
你認為在高中事情會有什麼不同呢？
我認為我將不得不為了考試而更加努力地學習。
你明年的計劃是什麼?
我將要參加學校排球隊。
你對八年級有什麼印象？
我記得我是一名志願者。
你過去常做而現在不做的事是什麼?
我以前上過舞蹈課，但現在不上了。
你期待的是什麼?
我期待著上高中。
拓展資料：
英文語法中插入句為簡短的、具有完整意義的句子。常見的插入句如下： I think / hope / guess / know / believe / suppose， I am sure （我可以肯定地說）， that is （ to say ）（也就是說）， it seems （看來是）， as I see it （照我看來）， what's more， what's worse， what is important / serious （重要 / 嚴重的是）， I'm afraid （恐怕） ， it is said （據說）， as we all know （眾所周知）等。
插入句獨立性強，一般用標點符號將其與其他句子成分隔開。應當特別注意疑問句的插入句，它一般為倒裝語序且無任何標點符號，而且整個疑問句應當保持陳述語序。例如：
（ 1 ） What should I do first？
What do you think I should do first？ （被插入的疑問句原來為倒裝語序，插入後成為陳述語序）
（ 2 ） Who is singing？
Who do you think is singing？ （被插入的疑問句原來就是陳述語序，不需要做調整）
⑸ 九年級英語十四單元106頁2d翻譯
想要九年級英語的這個翻譯，你可以搜索一下快對作業。
⑹ 九年級英語人教版十四單元sectionB 3a翻譯和3b怎麼寫
不要錯過新海浪！
你喜歡搖滾樂嗎？大多數人喜歡.在音樂界最好的組合之一就是新海浪回.在過去的十二個月答中，他們開了三個主要的音樂會並且製作了一個轟動一時的CD。他們下個月將要在中央電視台演出。然後他們將在他們將要演出的十個不同的城市進行環球旅行。如果他們來到一個離你的家很近的城市就一定不要錯過它——如果你可以得到票，那就不要錯過了。
「這幾年，我們演奏其他人的歌曲，」主唱者朱文說。「但是現在我們大多演奏我們自己的歌曲。我們已經有幾首歌曲進前十了，但是我們真的希望有一天會的轟動一時的第一。」祝新海浪好運！他們離開了去創造一個好的開始。並且他們真的是好人。你知道他們把他們賺的一半的錢捐給了為無家可歸的孩子們的慈善機構了嗎？
3b rock , original,They won an award last month.And they have had six concerts.等
希望可以幫助到你~（^_^）
⑺ 九年級英語人教版教科書第14單元Reading答案，急啊。。。。
Have you been back to the place where your ancestors lived, worked, studied and played? Robert Qian, a Chinese Canadian, already has. Now in China, he has found that his family is like a tall tree with long roots.
你曾經會到過你祖先生活工作學習玩耍過的地方嗎？羅伯特~錢，一位加拿大華人已經完成了這件事。現在，他在中國已經發現他的家族像一顆高大的樹木般有著深深的根（歷史悠久，家譜上的老祖宗很早的意思）
Robert is just one young overseas Chinese who has come to visit his ancestors' homeland, as part of the In Search of Roots summer camp program. The program is organized by the local government of Guangdong Province. This program started in 1980, and so far has brought thousands of overseas Chinese students to China to look for their families' roots. The young people are usually between 16 and 25 years old. Most, like Robert, can hardly speak any Chinese, and have never been to China before.
羅伯特僅僅是回來探訪祖先的故鄉的海外華人中的一位。作為尋根夏令營活動的一部份，這個活動由廣東省當地政府組織。該活動始於1980年，到今天已經帶領了數千名海外華人學生來中國尋找他們的家族根源。年輕學生經常是16到25歲之間，大部分學生，像羅伯特一樣，幾乎不會講任何中文了，以前也從來沒有來過中國。
The students mainly visit parts of Guangdong Province in southern China. During the two-week camp, they study Chinese culture, see changes that have happened in that area, and visit interesting sights. Going to their ancestors' village is often the most exciting part of the trip. The students feel that they are part of the village, and experience village life. They drink from the village well, go for walks through the countryside, and watch the villagers do their daily activities.
學生們主要參觀位於華南的廣東省的部分地區。在為期2周的旅途中，他們學習中國文化，參觀這一地區發生的巨變，以及風景名勝。去他們祖先的村莊經常是旅途中最激動的部分。學生們感到他們是這個村莊的一部分，體驗鄉村生活。他們品嘗村井中的水，穿越鄉間，看到的是村民們的日常活動。
Cathy Qin, a young American student, had this to say, "Thanks to In Search of Roots, I am beginning to understand my Chinese roots, and who I am. It has been a great trip, and I have so many memories of China to take with me"
凱西~秦，一位年輕的美國學生，活動後說：「感謝尋根之旅，我開始理解我的中國根，以及我是誰。這是個非常棒的旅程我有很多的中國記憶可以談論。」
The program leaders believe strongly in the program, and say that the purpose of it is to give young overseas Chinese the chance to learn more about themselves. "I've really enjoyed the trip so far," says Robert. "This has been a big step for me, and I'm looking forward to finding out more about my roots ring my time here:'
活動領導非常信任這個活動，並且說此活動的目的是給年輕的海外華人以機會去了解更多關於他們自己。「我真的很享受這次旅程，」羅伯特說：「對於我來講，這是一大步。我希望能在旅途中找到更多關於我的祖先的東西。」
祝你學習進步，更上一層樓！請記得採納，謝謝！(*^__^*)
⑻ 人教版初三英語第十四單元116頁的短文翻譯
你曾回到你的祖先居住過、工作過、學習過、玩耍過的地方么？Robert Qian， 一位加拿大籍華僑，曾回到過。
Robert只是一位已經回過自己祖先的家鄉的年輕海外華人，作為「尋根」夏令營的一部分。這個活動是由廣東省當地政府組織的。這個活動創建於1980年，並且至今為止已經將成千上萬的海外華人學生帶回中國來尋找家族的根。這些年輕人通常是介於16--25歲。大多數都像Robert這樣，基本不會說英語並且以前從未來過中國。
這些學生主要參觀中國南部廣東省的一些地方。在為時兩周的夏令營期間，他們學習中國文化，了解當地曾發生的變化，並參觀一些有意思的風景區.去他們祖先的村莊通常是行程中最令人興奮的部分。 這些學生感覺自己彷彿是村中的一部分，並體驗著鄉村生活。他們喝來自村井中的水，在鄉村中散步，並觀看村民們的日常活動。
Cathy Qin ,一個年輕的美國學生，曾這樣說過，「多虧了『尋根』，我開始了解我的中國祖先並知道我是誰了。它是一個很棒的旅行，並且帶給我許多關於中國的回憶.
這個活動的領導堅信這個活動並說明活動的目的就是給年輕的海外華人機會去更多的了解自己。「到現在為止我很享受它，」Robert說，「這對我來說是一個很大的飛躍，並且我希望通過在這兒的這段時間里能更多的了解自己的祖先。
⑼ 人教版英語九年級第14單元reading翻譯
unit14
活，工作，學習和發揮？羅伯特錢，一個加拿大華人，已經有。現在在中國回，他發現，他的家人就像一個答高大樹木長根。
羅伯特是一位年輕的華僑誰來探望他的祖先的家園的一部分，在搜索羅茨夏令營計劃。該項目是由當地政府，廣東省。這項計劃開始於1980年，迄今已使成千上萬的海外華人學生中尋找自己家人的根源。年輕人通常是16至25歲。最多，像羅伯特，就很難講中文，從來沒有到過中國之前。
學生的主要部分的訪問廣東省在華南地區。在為期兩周的營地，他們學習中華文化，看到的變化，發生在該地區，並訪問感興趣的景點。將他們的祖先村往往是最激動人心的部分行程。這些學生認為，他們村的一部分，體驗鄉村生活。他們喝的村莊好，去散步的農村，村民們看自己的日常活動。
凱蒂秦，一名年輕的美國學生，是這樣說， 「感謝尋找根源，我開始明白我的中國根，和我是誰。這是一個偉大的旅行，我有這么多的回憶中採取與我「
該計劃的領導人堅信這項計劃，並說，它的目的是讓年輕的海外華人有機會更多地了解自己。 「我真的很喜歡旅行， 」迄今為止，羅伯特說。 「這是一大步，我和我期待著獲取更多有關我的根在我在這里。