初一年級英語一般過去時語法

① 7~9年級英語語法（人教版）要全 比如;過去時態 Was|were+...+..

這個語法比較多，樓主留個郵箱吧，我好發給你，我先給你個時態吧，樓主可以先感官下八種時態 主動語態 被動語態
一般現在時 (經常,反復,愛好,特點,條件,真理) do; does am;is;are done
一般過去時 (過去發生的事,不強調現在的結果) did; -ed was;were done
一般將來時 (將要發生的事) will do will be done
現在進行時 (現在正在發生的事) am;is;are doing am;is;are being done
過去進行時 (當時正在發生的事) was;were doing was;were being done
現在完成時 (過去發生的事,強調現在的結果) have;has done have;has been done
過去完成時 (過去完成的事；過去以前發生的事) had done had been done
過去將來時 (過去將要發生的事) would do would be done

八種時態：
• He is always ready to help others. 一般現在時
• She often came to help us in those days.一般過去式
• He is doing his homework now. 現在進行時
• At that time she was doing her homework.過去進行時
• I've written an article.現在完成時
• By the end of last month. We had reviewed four books 。過去完成時
• It is going to rain.一般將來時
• I asked who was going there. 過去將來時
一般現在時

1.概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
2.時間狀語： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本結構：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數，動詞上要改為第三人稱單數形式）
4.否定形式：am/is/are+not;此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
6.例句：.
I am a student.——I am not a student.——Is she a student?
He knows the answer of my question.
He doesn』t know the answer of my question.
Does he know the answer of my question?

二、 一般過去時
1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
2.時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本結構：be動詞；I was a student last year.
行為動詞 的過去式I finished my homework yesterday
4.否定形式：was/were+not; I was not a student last year.
在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。I didn』t finish my homework yesterday

5.一般疑問句：was或were放於句首；Were you a student last year？
用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。Didn』t they finish my homework yesterday?

三、 現在進行時
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：now, at this time, days, etc. look . listen
3.基本結構：be+doing He is doing his homework now.
4.否定形式：be+not+doing. He is not doing his homework now.
5.一般疑問句：把be動詞放於句首。Is he doing his homework now.

四、 過去進行時
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構 s+was/were+doing When he knocked at the door, his mother was cooking.
4.否定形式：s+was/were + not + doing. When he knocked at the door, his mother was not cooking.
5.一般疑問句：把was或were放於句首。(第一個字母大寫）Was his mother cooking, when he knocked at the door?

五、現在完成時
1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
2.時間狀語：yet,already,just,never,ever,so far,by now,since+時間點，for+時間段，recently, lately, in the past few years, etc.
3.基本結構：have/has + done
The countryside has changed a lot in the past few years. 這個農村在過去的幾年裡變化了很多
4.否定形式：have/has + not +done. The countryside has not changed a lot in the past few years.
5.一般疑問句：have或has。Has the countryside changed a lot in the past few years.

六、 過去完成時
1.概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
2.時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本結構：had + done.
As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books.
4.否定形式：had + not + done. By the end of last month. We had not reviewed four books.
5.一般疑問句：had放於句首。By the end of last month. Had we reviewed four books.
基本結構：主語+had+過去分詞(done)
①肯定句：主語+had+過去分詞+其他
②否定句：主語+had+not+過去分詞+其他
③一般疑問句：Had+主語+過去分詞+其他
④特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句

七、一般將來時
1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
2.時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本結構：主語+am/is/are+going to + do；will/shall + do.
It is going to rain.
They will finish work tomorrow.
4.否定形式：am/is/are not going to do ；will/shall not do。
It is not going to rain.
They will not finish work tomorrow.
5.一般疑問句：be放於句首；will/shall提到句首。
Is it going to rain?
Will they finish work tomorrow?
Yes, they will.
No, they won』t.

八、 過去將來時
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本結構：was/were+going to + do；would/should + do.
They told me that they would go to work in Guangdong.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
They told me that they would not go to work in Guangdong.
5.一般疑問句：was或were放於句首；would/should 提到句首。
He said he was going there.
Was he going there?

② 七年級英語語法大全

一、a number of ，the number of
a number of 意思是「許多」，相當於a lot of ； the number of意思是「……的數目，……的數量」，當它作主語時，謂語動詞用單數形式。
A number of students like playing computer games.
許多學生喜歡玩電腦游戲。
The number of the students is about 1500 in our school.
我們學校學生的人數大約是1500。
二、基數詞變序數詞助記歌
基變序，有規律，末尾加上th；一、二、三特殊記，八加h ，九去e ，ve要用f替；以e結尾變ie，後跟th莫忘記。要想表示幾十幾，只變個位就可以。
特殊變化：one—first ，two—second ，three—third ，five—fifth ，
nine—ninth ，twelve—twelfth ，forty—fortieth ，
eight-nine—eighty-ninth
三、概數(略數)表達法
數詞+hundred/thousand/million/billion+名詞復數
hundreds/thousands/millions/billions of+名詞復數
例1
1. ＿＿people go swimming in summer in Dalian.
A、Thousands B、Thousand of C、Thousands of D、Thousand
2. ＿＿the students will take part in this English speech contest.
A. Two hundred of B. Two hundreds of C. Hundreds of D. Hundred of
四、of sb.與for sb.的區別
（1）of sb.「對於（某人）」，用於It is +adj. +of sb. to do sth.句型中，形容詞為clever， kind， nice等描述人物性格特徵的詞，of後的人物與形容詞有主表關系。
（2）for sb.「對於（某人）」，用於It is +adj. +for sb. to do sth.句型中， 形容詞為easy， important等不描述人物性格特徵的詞，for後的人物與形容詞沒有主表關系。
五、不能同時出現在一個句子中的連詞
1、because（因為），so（所以）不能同時出現在一個句子里，只能用其一。
Because he was tired， he couldn』t walk there.
=He was tired ，so he couldn』t walk there.
因為他累了，所以他不能走到那兒了。
2、（al）thouthg(雖然)，but (但是)不能同時出現在一個句子里，只能用其一。但thouthg和yet可以同時出現在一個句子里（yet用作副詞）
Thought he was tired， he still worked hard.
=He was tired， but he still worked hard.
雖然他很累，但他仍然努力工作。
六、副詞的比較級
1、形容詞與副詞的區別 (有be用形，有形用be；有動用副，有副用動)
⑴在句子中形容詞一般處於名詞之前或be動詞之後
⑵副詞在句子中最常見的是處於實義動詞之後
2、副詞比較級的變化規則基本與形容詞比較級相同 (不規則變化：well-better, far-farther)
七、形容詞的比較級
1、形容詞比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級後面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little 來修飾表示程度。than後的人稱代詞用主格（口語中可用賓格）。
2、形容詞加er的規則：
⑴一般在詞尾加er ；
⑵以字母e 結尾，加r ；
⑶以一個母音字母和一個輔音字母結尾，應雙寫末尾的輔音字母，再加er ；
⑷以「輔音字母+y」結尾，先把y變i，再加er 。
3、不規則形容詞比較級：
good-better, beautiful-more beautiful
八、There be 句型與have, has的區別
1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）
2、在there be 句型中，主語是單數，be 動詞用is ; 主語是復數，be 動詞用are ; 如有幾件物品，be 動詞根據最靠近be 動詞的那個名詞決定。
3、there be 句型的否定句在be 動詞後加not , 一般疑問句把be 動詞調到句首。
4、there be句型與have(has) 的區別：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人擁有某物。
5、some 和any 在there be 句型中的運用：some 用於肯定句， any 用於否定句或疑問句。
6、and 和or 在there be句型中的運用：and 用於肯定句， or 用於否定句或疑問句。
7、針對數量提問的特殊疑問句的基本結構是：
How many + 名詞復數 + are there + 介詞短語？
How much + 不可數名詞 + is there + 介詞短語？
8、針對主語提問的特殊疑問句的基本結構是：
What』s + 介詞短語？
九、一般過去時
1、一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經常或反復發生的動作感謝。
2、Be動詞在一般過去時中的變化：
⑴am 和is在一般過去時中變為was。（was not=wasn』t）
⑵are在一般過去時中變為were。（were not=weren』t）
⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were後加not，一般疑問句把was或were調到句首。
3、句中沒有be動詞的一般過去時的句子
否定句：didn』t +動詞原形，如：Jim didn』t go home yesterday.
一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動詞原形？
如： What did Jim do yesterday?
⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式？
如：Who went to home yesterday?
十、動詞過去式變化規則
1、一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2、結尾是e加d，如：taste-tasted
3、末尾只有一個母音字母和一個輔音字母的重讀閉音節，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4、以「輔音字母+y」結尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studie
小升初英語的特點是知識點零碎，因此同學們一定要加強日常的學習積累，只有這樣才能確保取得較高的英語成績。

③ 七年級語法練習 一般過去時態練習題的答案

4 Ann didn't do her homework yesterday evening.
Did Ann do her homework yesterday evening?
When did Ann do her homework?
5 Last week I didn't read an English book.
Did you read an English book last week?
Yes, I did/No, I didn't.
When did you read an English book?
6 My brother was not in the park just now.
Was your brother in the park just now?
Yes, he was/No, he was not.
When was your brother in the park?
7.She did not have any bread for lunch today.
Did she have some bread for lunch today?
Yes, she did/No, she did not.
When did she have some bread for lunch ?
8 They didn't read English last night.
Did they read English last night?
Yes, they did/No, they did not.
When did they read English?
看不到劃線 但我感覺應該是對時間提問

④ 英語語法：一般過去時

如果句中有動詞，就用原型。句中有動詞，一般疑問句用助動詞開頭（do did does）
句中無動詞，就用版Be動詞開頭

不明權白的請追問

你那句改成一般疑問句，變成：Does Tom sleep all day last Monday？因為sleep是動詞，Tom是人，用單三形式

有幫助，請採納，謝謝

噢。。樓主你真細心，我都是在這很粗心的。是Did開頭的。。。。

⑤ 一般過去時用法

A say goes 是一般現在時，A say went 是一般過去時。

一般過去時的基本用法：一般過去時表示過專去某個時間屬發生的動作或存在的狀態，也可表示過去經常或反復發生的動作。常和表示過去的時間狀語連用，如yesterday, last week, last night, in 2003, two days ago等。

例如：I got up at 6:30 yesterday. 我昨天6:30起床。My father was very busy last week. 我父親上周很忙。

(5)初一年級英語一般過去時語法擴展閱讀：

（1）It's said that+句子意思是：據說，俗話說…

（2）As the saying goes 俗話說

（3）There is a saying that有一句俗話說

（4）There is an old saying that.或者There is a proverb that俗話說，有一句諺語/有一句俗話說

⑥ 初中英語一般過去時的語法形式有哪幾種

一般過去時主要表示過去某時發生的動作或情況。可以從以下幾個方面來理解：
1）過去某個時間所發生的動作或存在的狀態。e.g. I bought a new shirt yesterday. He was a worker two years ago.
2）過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。e.g. When I was a child,I often played with fire.  Li Lei always walked to school last term.
3）談到已故人的情況時多用過去時。e.g. Lu Xun was a great writer.
4）有些發生時間不是很清楚的情況，實際是過去發生的，也應用過去時態。e.g. What did you say?
另外，還可用過去時表示委婉的語氣。e.g. Could you lend me your pen?
其結構是"主語+動詞的過去式"。be動詞的過去式為was, were；行為動詞的過去式有規則變化和不規則變化兩種，規則變化有以下幾種情況：1）直接在動詞原形末尾加-ed. e.g. work-----worked; ask------asked; 2）以e結尾的動詞只加-d. e.g. arrive-----arrived; like-----liked.3)末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節,應先雙寫這個輔音字母,再加-ed. e.g. shop-----shopped; 4)以"輔音字母+y"結尾的動詞,先把y變成i,再加-ed. e.g. carry----carried; study------studied.有些動詞變過去式是不規則的,e.g. fly------flew; break-----broke; teach-----taught. 這些需要象生單詞一樣記住.
其句式變化分為兩種情況
1)含有be動詞的依然在be上做文章. e.g. I was born in 1980.  I was not born in 1980.  Were you born in 1980?
2)含有行為動詞的變否定句要在行為動詞前加助動詞didn't.,同時把動詞變成原形; 變一般疑問句,在句首加助動詞did,同時把動詞變成原形. e.g. I bought a gift for my mum yesterday.  I didn't buy a gift for my mum yesterday.  Did you buy a gift for your mum yesterday?
其時間狀語為yesterday或由其構成的短語,e.g. yesterday morning; 由"last+時間"構成的短語, e.g. last year; 由"時間段+ago"構成的短語, e.g. three days ago; 另外,還有on the morning of Monday, just now等,以及一些表示過去時態的從句.注意,在賓語從句中主句為過去,一般從句也為過去.

⑦ 英語過去式語法

• 一般動詞直接加-ed，e.g.look-looked；

• 以e結尾的動詞直接加-d，e.g.dance-danced；

• 輔音字母加y結尾的，變y為i再加回ed，e.g.study-studied；

• 以重讀閉音節答結尾，末尾只有一個輔音字母（字母w，y，x除外），雙寫這個輔音字母加-ed，e.g.skip-skipped；

• 以l結尾的動詞，若以非重讀音節結尾，則末尾的字母l雙寫與不雙寫均可。其中不雙寫的是美式拼寫。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。

• 部分以-p結尾的動詞同樣遵循第5條，這類詞多由「前綴+名詞」構成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。