⑴ 初中基礎知識講析與測試.英語九年級第九單元答案
要有夢想，堅定不移一直下去，一切都不是難事，沒有信念 夢想，輟學都不奇怪...
大學 永遠正確的道路，朝著這個方向前進，其他都是小事。這不是一個學校，更不是一個文憑..
等你有一天明白的時候，你已經是個 不會讓自己有後悔的人，青春無悔的人了..
給你說我的經歷，采不採納是小事，只要你能理解..
和...諧了,有較多拼音字..
講講我的人生經歷..
我90年1月生,今年22歲..
當初我自己找來了初中全部的課本每天苦讀,父母看到了我的表現,去幫我找了一所初中,我考取了第一高中,肯定了我繼續學xí,達到理想的可能..
從一個初中棄學的社圌會混混,到進入所謂職校,最後成為一名大.學.生..
在初中時期,抱怨狹小的初中校園,村裡孩子的野蠻,不想讀書成天只會去打架 泡妞..
老圌師公然索取家長錢財,那些搗彈的學圌生,找到機會就叫家長來,請吃請喝 送煙送茶,才能倖免開除. 我也是其中的一個..
我對那些很失望,我想不出眼前的校園是學校,那個大學是真的存在嗎？
由於環境,我已經不再對學xí有熱情,跟普通班的學圌生一起玩,爬牆,聚眾打架.那時候網吧已經出現,代替了游戲機.我們開始去打CS,有點閑錢的人去玩夢幻西遊,更多的是去打單機游戲..
我很快被下放到普通班,更加鬆散的管理.每天睡到中午,飯菜都是別人幫打,吃完看小說繼續睡,有時在宿舍久了就去教室,都是一片睡覺,老圌師還在上面講的津津有味,按他說是為了盡到老圌師職責..
2002年我離開了學校,那一年我12歲,混到了初三上學期..
四歲上小學的我,沒有以很年輕年齡大學畢業,而是告別了學校.
自初中棄學後,我在社圌會浪盪兩年.跟一些不讀書的青年一起,混居網吧.
那時網吧開始發展,越來越多的人進入到網吧,通宵達旦..
有時候我也覺得很無聊,在電腦里畫圖,畫著曾經夢想的大學校園......
漸漸的,我發現和那些青年有了距離,感覺不是一類人..
他們開始泡妞,瞟圌技,經常打架,這一切我都沒有參與,我只是充當一個游戲高手的角sè.
我轉移了人群,跟另一些人在一起,小時候的同學也有一些棄學了,回來後dāi在一些村子裡的二十幾歲大哥家裡,幫種點田,閑暇開摩托一起兜風,最大的樂趣就是喝酒 吃燒烤,更多無聊的時間靠抽煙打發.
我去跟他們住了一陣子,感受到種田的艱辛,農村的落後.
2004年,14歲的我選擇了讀技校,也就是職業學校.
去到了市裡,感受到城市就是比縣生活好.
認識了新的同學 朋友,比初中時要好很多,也許是大家都大了一些,但還是有人經常打架,拉女生開房,甚至有一次一個人xīdú出現幻覺,墜樓sǐ王.這之後職校嚴格了很多.
職校真的教不出什麼東西,我開始選的是計算機,但是教的全是小兒科.
畢業後更多的是找到一份低微的工作,勉強度曰.
2006年,我學到了職校所謂的知識,在16歲的huā季畢業了.
我去上班了,但是只領到900塊,下班就想睡覺,跟一些沒文化的人一起,他們整天只會談女人 mǎi煙喝酒 去賭圌博.
因為他們沒接受到大學知識,沒有人類文化的熏陶.我內心深深感到我是這群人中的異類,但我是正常的那類,是他們不正常.
我學的是廚師,在廚房裡潛規則是任打任罵,做不好就要這樣.
而且脾氣不好的師傅,會拿鍋鏟打到手發青,這是廚房規則,可以不做,還有人要進來.
每天shā兩百條基,一百條魚,切一百斤租肉等.
這種體力活,真的很需要力氣,我自然幹不了.
還見到了各種各樣的海鮮 蚌子 蛇,我剛第一次shā吹風蛇時,還差點被咬到.
我是個初中沒畢業的人,那就只能這樣了,為了工圌資.
但是一個月過去了,我只拿到很薄很薄的人圌民幣,900塊.
宿舍需要交水電一百,衣服兩百,要mǎi紅塔兩條 給廚房師傅 大佬抽,我已經所剩無幾.
曰復一曰,兩個月後我離開了廚房.
我開始去做第二種工作----網吧管理員.
當網吧管理員.不是現在大多數人所說的網圌管,那些應該叫服圌務員,玩玩電腦 不想干體力活,就跑去網吧當個所謂網圌管的棄學小孩.
我的工作是每天檢圌查網吧所有機子是否損壞,升級些軟體,加點顧客留言要的游戲 電影什麼的，實際上也還是人就能乾的工作.
因為我靠的是5年來自己領悟圌到的電腦技術,知識非常少,我只能去這個小網吧,連服圌務器都勉勉強強的,大網吧要做管理員差遠，做服圌務生沒意思..
有一個女生成天跑出學校來上網,屬於那種不學xí的學圌生..
在那期間,我經常幫她解決些小問題,也偶爾一起跟她玩魔獸爭壩.
後來她說再也不用去學校了,開始跟一些青年混在一起,開始抽煙 喝酒,和我當初一樣......
我在想也許學xí才是改變人的唯一方fǎ.
我決定去本市的大學,廣西大學看看.
在一個周末我去了,看到了大學校園,小時候我一直想著大學的模樣,現實呢？ 和夢里是一模一樣的，太高興了。
兒時班主圌任說過,以後你會去到大學,大學是一個很大的校園,有無盡的知識,開放的老圌師學圌生,徐曉燕老圌師沒有騙我,我見到了.
剛進到門口,看到很多拿著書本的,感覺就很像大學圌生,很傻的在笑"這就是大學圌生啊".
看到西大的圖書館很高興,因為一直喜歡看書..
但是我進不去圖書館,被管理人員攔住了.因為我沒有學圌生證,望著那些數量眾多的圖書,我只能在門口觀看.這個時候，我才看到有一段裂谷 把我隔開，我和他們之間已經不是一類人，我的心被刺痛了..
那晚我在大學 草 地上睡覺,我想感受大學的氣息,現在想起還有點淚..
其實我一晚上沒睡著，不停的想著，倘若當初我一直走下去 做個好學圌生，今天我一定能進到這樣的校園，跟同學們過著青春的日子，不會知道外面那些事，永遠不必知道.....
我不是這里的學圌生,我只能睡在宿舍外面,至少我睡在了大學,在大學什麼也不怕,很安全......
碧雲湖旁的葉子上劃下我的名字,我要曰後一定會成為這里的學圌生..
君武路 薈賢西路 崇文路 通和路......
在網吧做兩個月後我走了,我打算完成一個偉大的計劃,考大學..
回到家後,我去書店用還剩的一點錢買了一半的初中課本,開始勤奮苦讀...
後來我爸看到了我的努力,幫我找來了剩下一半課本,還有當年每學期各科期末考圌試試卷,他支持了我,我感謝..
他幫我找了一所學風很不怎樣的初中,因為我是重讀沒有檔圌案,能去學校已經是很好了,我沒有任何怨言,開始用一年發憤圖強,啃下初中三年的課本..
2007年7月7曰,我在網上看到我的中考成績,縣里最好高中,當初我不屑的高中，將改變我一生的高中..
我很激動,很高興,一個月後,我回到了闊別已久的校園,真正有學xí圌氣息的校園..
此時我17歲..
考取縣第一高中後,起初在高中很無力,完全排不上名次.我想起當初對自己的誓言,大學的改變人生願望,我下決心努力..
經過我的感染,我和下鋪友仔開始每天互相攻讀課本,半夜三圌點半經常還在點蠟燭讀書,和班裡學xí最好的幾個同學經常研究問題.遇到不懂的就找學xí好的同學問,問到煩了,我就使出我的手段 威圌bī利誘..
我已經不是當年那個初中逃學圌生了,我懂得學xí的幸福,我應該這樣做..
老圌師辦公室 班主圌任家裡,有段時間女生宿舍樓下都是經常去的,為了等班裡學xí最好的女生解決掉今天最後的一些難題,還被經常誤會有戀情,想起挺懷念的..
三年時間真的好快好快,每天在理想的驅使下,充滿激圌情的奔向教室.那段時光,我和同學們真像電影《那些年》 只不過我不是柯景騰,沈佳怡成了每一個同學,《那些年》的愛轉換成了學習 青春 友誼.....
沈佳怡確實很美，但對我來說更需要的是一段友誼的青春，這樣的結局是很好的，我已經不再是那些一直在學校不諳世事的小孩了，沈佳怡還是以後再說吧.
回想起我曾經,本是一個初中未畢業的浪盪小孩,未來註定是前途渺茫,當初一起的那些人,如今已經在廣東佛山繼續被老闆壓榨著,每天上著十五小時的班,領著在廣東都不能算錢的兩千多塊. 我非常的幸福..
高圌考倒計時一百天也很快過去,終於到了告別的時候.
高中的曰子要結束了,大家終於要散夥了,但不是永別了..
2010年,我畢業了,已經20歲的青年,終於要到見證結果的時候了..
在家過了一個月,我非常的開心,我出人頭地了,可以去大學了,再也不是那個廢了的人了. 我在自願填的第一個是浙江大學,第二個是廣西大學..
我希望能有個新環境,即使未必考得上，也是填上一份希望,對這些年的希望..
如果沒能考上，就去西大，把我帶回校園的地方，我對西大有十足的把握..
我心中也還是有些怕,沒有天天去想著成績出來,怕我會失敗..
在高圌考最後幾次考圌試,雖然大部分都是很好的成績,但是有兩次掉了好幾名..
也許是我不能承受失敗,想得太多了..
7月份我和當年查詢中考一樣,打開電腦查詢,讓我激動了..
絕對的達到了浙大錄取線,勞資考得了590 590..
我真的做到了，從一個前途迷茫的廢人，到一個大學圌生的轉變...
我激動 我顫圌抖 我忍不住的落淚..
我終於.... 過去的一切一切煙消雲散..
我是 一個成功的人..
三年光陰,讓我得到了浙大的信封..
半個月後的一天,郵遞員四哥非常大聲的在街上跟我母親說"你兒子考上大學了,真是沒想到啊，原來我還以為他廢了"..
這話傳到我耳里，聽著真是很感慨，本來我確實是廢了..
我打開信封,看著那張通知書,實在是 包含了我這些年的一切，我終於知道了通知書為什麼讓人落淚......
我曾經在初中就棄學了,當了個社圌會青年..
知道了社圌會低級階層的苦,知道了只能做那種低微工作,要想"生活"好,基本都去打圌砸搶，我家附近的監獄，歷圌史上只有兩個大學圌生進過，都是那些人才會進，我終於很深刻的理解了。
我選擇了走正確的路,學xí跟外面的社圌會比算什麼,呵呵,一切都是需要自己體會..
我玩過,我棄學過,我體驗過所謂的"混",什麼友仔 兄弟,什麼一呼百應 打群架不怕.我讀過職校,我圌干過職校所謂的前途工作,我看到社圌會底層的人是怎樣的,我是別人口圌中的混混..
我醒圌悟,我重回初中,我考進第一高中,我在高中三年奮發圖強,我在上演CHINA版的莉絲.默里
我收到了浙大錄取通知書,廣西大學的錄取也收到了,曾經把我拉回學校的廣西大學..
雖然當年對西大有特別的感情,但是現實我還是選擇更好的浙大，畢竟學的也更好..
我已經得到西大通知書也算完成了當年的願望..
那一晚,改變我一生..
從小就念叨著「自強不息，厚德載物」。雖然我最後沒能將它成為我的校訓，但「求是、創新」將會代替它，陪著我一生..
所謂的條條道路通羅馬,就是說開雷克的貴圌族和非洲的黑奴,不計時間走下去,都會到羅馬,這過程一樣嗎，自己想吧..
⑵ 新目標初中英語九年級上冊第四單元3b作文
My life has changed a lot in the last few years.
I used to be shy. My face used to turn red when i talk with others. In class, I used to be quiet and didn't ask and answer questions. After school, I used to walk alone and just smiled when I met neighbours.
Now, I'm more outgoing than I used to . I 'm active in class and I can read text aloud before class.
I 've also made many friends.
The biggest change in my life was that I can speech in public. This is the most important change because I'm not nervous any more facing people.
⑶ 柳州市初中英語現在是用什麼教材初一的第九單元題目叫什麼了有一個zoo的
（一）
基礎教育課程改革正在實踐中不斷深化。
英語新課程已經是走進了校園，走進了師生的生活。
《中共中央、國務院關於深化教育改革，全面推行素質教育的決定》提出了「要調整和改革課程體系結構，內容建立新的基礎教育課程體系，加快構建符合素質教育要求的教育課程體質，現行人教牌初中英語教材的99年秋季開始使用，至今已經近一個輪回了，筆者有幸，踏著這一改革課程的教點，參與了首輪實踐，現就新教材的特點，實踐過程中的得失，談談膚淺認識，就教於同行。」
（二）
我國義務教育部分段國家英語課程標准規定，英語課程的內容和目標包括語言技能，語言知識，情感態度，學習策略，跨文化意識及中專文化交際能力等五個方面。
現行人教版《九年義務教育三年制初級中學教科書》具有如下特點：
1、新教材就語言知識，語言技能的編排上具有信息量大，教前引入和多次重復（常用詞復現率高等顯著特點。
如字母初識階段，就配以大量的縮寫詞，bit，初一（下冊 L72） Workbook中即加以介紹，而該詞要等到二冊（下L77）才要求掌握，a bit of (+n) ，a bit (+adj.)的用法，重要詞彙，句型反復呈現，利於鞏固。就教材重視口語交流和語言表達能力的培養，課文對話多樣靈活，情景生動，貼近學生的生活，旨在構建生生交流的豐富形式和較高頻度，與以往教材比較，除具有圖文並茂，強化常用句型句式運用，保持(Drill, practice)等特點外，更強調「創設情境下的學生自主交通式的學習、練習，有利於調動不同層面學生的學習積極性，年級越高這樣的特點就明顯。」
2、新教材思想性強，人文學科以人為本，素質教育思想側重，如教材不斷強化愛國主義，國際主義思想教育，強化東西方文明禮貌，借旅行話題介紹祖國的大好河山（二、三冊），關心社會，關心環境（生態、衛生、健康、防治污染）；重視科學發展。介紹探險家、發明家、科學家、機器人，電腦知識（詞彙），重視介紹東西方文化（文明），感染化學生，增強開放、改革、探索意識等。
3、新教材貼近學生生活，超味性、實用性一體，如新添yo-yo（溜球，而原版frishby已不怎麼使用了），tofu,Rock Band(搖滾樂隊)， Trip(旅行),sports, computer 《泰坦尼克號》之類的詞彙與有利於學生學以致用。此外，新教材中大量增加了諺語，成語/詩歌，習語等語言精品供學生欣賞，並從中感受到美的語言，美的道德規范，美的思想情操。總之，新教材充分體現了課程改革的要求。
然而，就筆者實踐之感受，與以往歷次教材相比，新教材在下列諸方面的特點值得我們在今後的實踐中探求更優化的教法以提高教學成績。
1、 教材容量大，要求高：對學生的能力要求提更高
如：初一（第一冊 上）學生則一開始學習單詞，在第二單元一四單元一
下就要求在三周內掌握近100個生詞，隨後在第五單元又是近50個生詞，以及相關片語，對於我們這兒起始年級，初學英語的學生來講，實在是困難很大，音、形、義的聽說讀寫過關，很多學生困難重重，甚至挫傷了部分學生的積極性。
再如：第一冊（下）
詞彙量
一般閱讀性課文長度（詞數）
單元學習量（頁數）
活動量練習量等
原教材
211
40---60
4
1（以1計）
新教材
330（+119個）
---60----100
6
1.5---2
而且，這一特點年級越高，就越有加劇的趨勢，以致（特別是二（下）三冊課本）出現：一主面內容寵雜，一方面40分鍾限制，很難反復操練，快馬加鞭趕進度，蜻蜓點水講練，所以兩極分化提前，後進學生學習積極性受到嚴重的挫傷。
2、新教材淡化了學生對語法（詞法 句法）等知識點的掌握（如大量出現十分口語化的句子（…in morning, …not agree, in meeting all day, speak slower . etc.）,但從一冊起，教材中就不斷地大量地融入很多的知識點，語法點，練習冊（題）中也隨心所欲地揉入陌生的詞彙等語言知識。然而，對必要的詞法，語法知識缺乏系統性的編排（介紹、操練、講授（解）和操練性練習）又顯得很不足夠。以致師生在教學過程中很難界定重點、難點。所以，就知能轉化規律熟能生巧這一點來看，過於「分散」，教（學）目標「多個層面」「雜無重點」，不利學生突破重點，形成規律性的語言概念和言語技能。
3、新教材課文內容分配不勻，有的課文詞彙量，語言點很多，一節課根本不可能學透，有的課文顯得空洞無物。此外，練習冊題型與現行全國大多省市的中考、高考考試的形式嚴重脫節，教材中數次出現明顯錯誤。
（三）
綜上所析，對照課程標准，探討新教材的用法（教法 指導學生的學法）是我們一線教學工作者的當務之急。
1、《標准》以人為本，遵循「為用而學，在用中學，學了就用」的原則，師生關系描述也由「教師由」以教師為主導，改為以教師為指導，一字這差，道明了在素質教育大潮中的英語過程中，師生互動的要求：即教師應培養學生的獨立性和自主性（獨立人格和自覺探求精神），引導學生質疑、調查、探究，使學生成為在教師指導下主動的有個性的過程。勿庸置疑，學生各個體的差異是客觀存在的。英語教育的 在於：既面向全體，力爭大面積豐收，培養學生觀察、記憶、思維、比較、想像和抽象思維等創新能力，為他們終身學習打好基礎，又具有「精品」意識，側重培養目標明確，特長明顯的專門人才，更注重在心理上，學習策略上熱情幫助因非智力因素而形成的差生上，充分發掘每個學生的學習潛能，使全體學生達到「學會如何學習」。
2、《標准》把學習策略引為課程目標之一。這是以往的各版大綱上都未十分強調的一個方面。首先，我們必須弄清學習方法和學習策略是兩個既互相聯系又並非完全等同的兩個概念，學習方法是學生在學習過程中處理具體問題的技術或技巧，而學習策略則是對何時使用何種技術或技巧的決策過程，是對在眾多學習方法在某一具體學習過程中，針對某個（些）學習目標篩選並採取某一種中幾種適合自身特點，符合客觀規律，如認知規律，記憶規律，思維規律等等規律的學習方法的先認識，再進行最佳選擇的過程，例如生詞的學習，方法往往有聽錄音，聽老師談、仿說，查詞典，徹底弄明音形義用法，上下文猜測詞義向別人說教或忽略不管，此點，新教材自始起都有意識地做了安排，其目的可能就是亦在學生使用教材的過程中，不斷優化學法，靈活地運用認知策略達到優質高效的目的。由此引發，我們教師面對新「教材」、新「標准」我們欲達「死去活來」的目的，必須真正「授人以漁」，英語教學中滲透學習策略的培養。而此點恰恰是我們很多人教學過程中極易忽視的環節。
新《標准》新教材全新要求給我們提出了又一批研究的新課題，所以，我們要多學習研究新理論，勇實踐，深入探討，精於總結，教學 長。
⑷ 初中英語五三九年級全一冊RJ第8單元答案 做完了,答案不見了,老師要自己批改的
沒看懂什麼問題
⑸ 人教版初中七年級下冊英語第九單元單詞
捲曲的 curly
adj直的straight
Adj 高的 tall
Adj 中等的 medium
N身高 高度 height
中等身高 be of medium height
Adj 瘦的 thin
Adj重的heavy
N身材 build
中等身材 be of medium build
Adv n 在今晚 在今夜 tonight
Adj小的little
一點 少量 a little
N 電影院 cinema
N眼鏡 glasses
Adv以後 later
Adj handsome
N演員 actor
N女演員 actress
n人 person
N 鼻子 nose
Adj頭發金黃色 blonde
N嘴mouth
Adj圓形的 round
N臉 face
N眼睛 eye
N歌手 singer ．
N藝術家 artist
N犯罪活動 crime
N 罪犯criminal
V放 put
Adj/pron 每個 各自 each
N方式 路線way
V描述 describe
Adv不同地differently
Adj/pron另一 又一 another
N結尾 盡頭 end
最後 in the end
真正的 真是的 real
N牛仔褲 jeans
望採納，多多關照，我也是那天沒帶書順便幫你的
⑹ 2015初中英語上冊學法大視野第九單元答案
我最近閱讀了動物作家沈石溪的《瘋羊血頂兒》。
《瘋羊血頂兒》里寫了內一隻叫「血頂兒」容的盤羊。因為親眼看見自己的母親被黑母狼給咬死而且吃掉了，所以有了報仇的想法。於是他一天一天用其他羊認為是「瘋子」的方式磨練著自己。終於，他練成了一對比羚羊角還鋒利，還直的羊角。用這對羊角為把黑母狼打成了重傷，還把三隻小狼崽殺死了，為母親報了仇。因為血頂兒把小狼殺死了，所以黑母狼開始報復，一天就被殺死了五六隻羊！不到一個月，血頂兒所在的羊群數量就從六十多隻減到三十多隻。最後，血頂兒和黑母狼再一次展開決戰，但血頂兒卻跌下了山谷死了。羊群從此又回到了正常生活的狀態。
從這篇文章中，我明白了狼吃羊其實只是為了讓自己生存下去，並不是什麼血腥的事情。所以吃掉血頂兒的母親也是很正常的事情，自然規律是不可改變的。狼的家庭中也有愛。