an
就放在母音開頭的
其餘的用a
至於母音嘛就是漢語拼音里的a
o
e
i
u
一般以這個幾個字母中的一專個開屬頭的單詞都用an
當然這么說是不全面的
但是你不懂音標的話就這樣用也可以
錯的幾率比較小
http://..com/question/24699916.html?si=6
是語法句型
㈡ 初中七年級英語上冊語法
七年級上冊英語語法
（就10點，耐心看）
1．動詞be（is,am,are）的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數名詞用is，復數名詞全用are。變否定，更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
2．this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如：
This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎？
—Yes, this is. Who』s that? 是的，我是，你是誰？
注意：雖然漢語中使用「我」和「你」，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…？/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎？
—Yes, it is. 是的，它是。
②—What』s that? 那是什麼？
—It』s a kite. 是只風箏。
3．these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復數形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。
①This is my bed. That is Lily』s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎？
在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：
④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎？
Yes, they are. 是的，他們是。
4．名詞＋』s所有格
單數名詞後直接加 「 』s 」：
Jim』s coat 吉姆的外套 Jeff』s mother傑夫的媽媽
以s結尾的復數名詞，只加「』」
Teachers』 Day教師節 the twins』 books雙胞胎的書
不以s結尾的不規則的名詞復數，加「 』s 」
Children』s Day 兒童節 men』s shoes男式鞋
表示兩者共同擁有時，只在最後一個名詞後加』s
Lucy and Lily』s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)
表示兩者各自擁有時，要在每個名詞後加』s
Lucy』s and Kate』s rooms 露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）
5．There be句型
(1)There be句型主要用以表達「某處（某時）有某人（某物）。」其基本結構為「There be＋某物（某人）＋某地（某時）」其中there是引導詞，沒有詞義；主語是be後面的名詞， be是謂語動詞，在一般現在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構：
There be放句首，主語跟在後。地、時放句末，強調置前頭。如：
There is a book on the desk.
有時為了強調地點，也可把介詞短語放在句首。如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動詞如何確定呢？請先看看下面這首歌訣：
Be動詞，有三個，am，is還有are。「There be」真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其後的名詞是單數還是復數。若是單數或不可數名詞用is，否則就用are。如：
①There is a tree behind the house.
②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.
③There are some pears in the box.
(3)注意：如果「be」後的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那麼be的形式要遵循「遠親不如近鄰」的原則。也就是說，「be」的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是復數就用are。如：
①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.
6．like一詞的用法
like用作及物動詞，譯為「喜歡」。
(1)後接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：
I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。
(2)後接動名詞(v. -ing)，表示「喜歡做某事」，著重於習慣、愛好。如：
Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。
(3)後接動詞不定式(to do )，表示「偶爾地喜歡做某事」，著重於某次具體的行為。如：
I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
7．句子單數變復數，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
如：She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要變為are。如：
I』m a student. →We are students.
(3)不定冠詞a，an要去掉。如：
He is a boy. →They are boys.
(4)普通單數名詞要變為復數形式。如：
It is an apple. →They are apples.
(5)指示代詞this，that要變為these，those。如：
This is a box. →These are boxes.
8．英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，並且前面無需用冠詞。
用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。
9.時間的表達法
(1) 直讀式，即直接讀出時間數字
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。（以30分為分界線）
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小時制
6:00 a.m. 上午6點 8:20 p.m. 下午8點20分
(4)24小時制
13:00 13點鍾 22:15 22點15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)時間前通常用at.
at 5 o』clock at 7:30 p.m.
10. want用法
(1)想干什麼用want to do sth
They want to join the sports club. 他們想加入運動俱樂部。
(2)第三人稱單數作主語，want要作變化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)變疑問句，否定句要藉助助動詞do或does.
①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do . / No , I don』t.
②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn』t
㈢ 初一英語上學期全部句型！~~
Starter unit 1 Good morning !
1. Good morning! 早上好！
2. Good afternoon! 下午好！
3. Good evening! 晚上好！
4. Good morning（afternoon/
Evening） to you! 你早上好！
5. ---How are you? 你好嗎？
---Fine, thanks/ thank you.
And you?好，謝謝。你呢？
Start unit 2 What』s this in English?
1. ---What』s this/that in English?
這個/那個用英語怎麼說？
---It』s a/an…那是。。。
2. ---How do you spell it/
How to spell it?
如何拼寫它呢？
---K-E-Y.
Start unit 3 What color is it?
---What color is it？
那是什麼顏色？
---It』s …
Unit 1 My name』s Gina.
Ⅰ.重點詞語：
1. my name 我的名字
2. your name 你的名字
3. last name/ family name 姓
4. first name/ given name 名
5. ID card 身份證
6. school ID card 學生卡
7. answer the questions 回答問題
8. telephone/phone number 電話號碼
9. address book 電話號碼薄
Ⅱ.重點句型：
1. ---What』s your name?你叫什麼？
---My name is…/I』m…我是。。。
2. Nice to meet you. / I』m glad
to meet you. 見到你很高興。
3. ---What』s your telephone/
phone number? 你的電話是多少？
---My telephone/ phone number is…
我的電話是。。。
4. ---What』s your family/last name?
你的姓是什麼？
---My family/last name is…
我姓。。。
5. ---What』s your given/first name?
你的名是什麼？
---My given/first name is…
我的名是。。。
Unit 2 Is this your pencil?
Ⅰ.重點詞語：
1. your pencil case/
pencil box 你的鉛筆盒
2. my eraser 我的橡皮
3. her notebook 她的筆記本
4. his backpack 他的雙肩包
5. Mike』s dictionary 邁克的字典
6. my math book 我的數學書
7. in English 用英語
8. in Chinese用漢語
9. lost and found 失物招領
10. computer game 電腦游戲
11. a set of keys 一串鑰匙
12. look for
Ⅱ重要句型：
1. Is this your pencil? Yes, it is.
這是你的鉛筆嗎？是我的。
2. Is that her eraser? No, it isn』t.
那是她的橡皮嗎？不，不是。
3. Is it a watch? Yes, it is. / No, it isn』t.
4. ---Are these/those your books？
這些/那些是你的書嗎？
---Yes，they are./No，they aren』t.
5. ---What』s this/that in English?
---It』s…
6. ---What are these/those in English？
這些/那些用英語怎麼說？
7. Here you are. 給你。
8. That』s all right. 不客氣。
9. Call Li Ping at 8225674.
給李萍打8225674。
Unit 3 This is my sister.
Ⅰ.重點詞語：
1. my parents 我的父母
2. his brother 他的哥哥/弟弟
3. your friend 你的/你們的朋友
4. your photo 你的/你們的照片
5. family photo 全家福
6. family tree 家譜
7. pen friend/ pen pal 筆友
8. thanks for… 為。。。而感謝
9. …very much 非常。。。
10. look at
11. talk about… 談論關於。。。
重點句型：
1. Is this your sister? No, it isn』t.
2. Is that your brother? Yes, it is.
3. This is my aunt.
4. ---Are these/those his brothers?
---Yes, they are. / No, they aren』t.
5. Those are my sisters.
6. That is her uncle.
7. Thanks for the photo of your family./
Thanks for your family photo.
感謝你們家的全家福。
Unit 4 Where』s my backpack?
Ⅰ.重點詞語：
1. under the table 在桌子底下
2. on the dresser 在梳妝台上
3. in the backpack 在雙肩包里
4. next to the baseball 在棒球的旁邊
5. behind the computer 在電腦的後面
6. my ideal room 我的理想房間
7. between the bookcase and the desk
在書櫃和桌子之間
8. take…to… 把…帶到…
9. take away… 帶走…
10. bring sth. to sb. 把…帶給…
重點句型：
1. ---Where』s the baseball?
我的棒球在哪？
---It』s in the backpack.
2. ---Where are his keys?
他的鑰匙在哪？
---They』re on the dresser.
3. Please take these things to your brother.
請把這些東西帶給你的弟弟。
4. There are pictures on the wall.
牆上有一些照片。
5. Can you bring some things to school?
你能把這些東西帶到學校嗎？
6. I need my hat. 我需要我的帽子。
Unit 5 Do you have a soccer ball?
Ⅰ.重點詞語：
1. tennis racket 網球拍
2. baseball bat 棒球拍
3. soccer ball 英式足球
4. play tennis 玩網球
5. welcome to 歡迎來。。。
6. play computer games 玩電腦游戲
7. watch TV 看電視
8. play sports/ do sports 做運動
9. every day 每天
10. a great sports collection 一些球類收藏品
1. ---Do you have a tennis racket?
你有網球拍嗎？
---Yes, I do./ No, I don』t.
2. ---Does he have a tennis racket?
他有網球拍嗎？
---Yes, she does./No, she doesn』t.
3. Let』s … 讓我們一起…
eg：Let』s play baseball.讓我們一起玩棒球。
4. That sounds good.那聽起來不錯哦。
5. I don』t have … 我沒有…
Eg. I don』t have a basketball.
6. But he doesn』t play sports —
he only watches them on TV.
但是他不做運動，他只看電視。
7. She plays/does sports every day.
她每天都做運動。
Unit 6 Do you like bananas?
Ⅰ.重點詞語：
1. French fries 署條
2. ice cream 冰激凌
3. running star 跑步明星
4. lots of 許多，大量
5. healthy food 健康食品
6. unhealthy food 不健康食品
7. make a list 列表，製表
8. eat/have breakfast 吃早餐
9. for breakfast 對於早餐來說
重要句型：
1. ---Do you like salad?
你喜歡沙拉嗎？
---Yes，I do./No，I don』t.
2. ---Does she/he like salad?
她喜歡沙拉嗎？
---Yes，I do./No，I don』t.
3. He/She doesn』t like salad.否定句
4. He/She likes salad.肯定句
5. I don』t like eggs.
6. For dinner, she/he has chicken and
French fries.早餐時她吃雞腿和署條
Unit 7 How much are these pants?
Ⅰ.重點詞語：
1. how much 多少
2. a small hat 一個小紅帽
3. a big yellow bag 一個大的黃包
4. come down to 到…來
5. have a look at 看一看
6. for yourself 你自己
7. on sale 降價
8. price tag 價格標簽
9. at a good price 以優惠的價格
10. at a very high/low price 以高價/低假
11. at clothes store 在服裝店
重點句型：
1. ---How much is the red sweater?
那件紅色的毛衣多少？
--- It』s eight dollars.
2. ---How much are these/those black pants?
---They』re ten dollars.
3. What color do you want?你想要什麼顏色？
4. Can I help you？我可以幫助你嗎？
5. What can I do for you？我能為你做些什麼？
6. I』ll take it./I』ll buy it. 我買它了
7. We have …at a very good price.
我們有…以優惠的價格出售。
8. We have sweaters in all colors for only $50 each.
我們有顏色齊全的毛衣每件僅售50美元。
9. Come and see for yourself at…Clothes Store.
請親自到…服裝店來看看。
8. That』s not all. 還不止這些。
Unit 8 When is your birthday?
Ⅰ.重點詞語：
1. my birthday 我的生日
2. date of birthday 出生日期
3. …years old …歲
4. be born 出生
5. how old 多大
6. from…to… 從…到…
7. speech contest 演講比賽
8. Chinese Contest 中文比賽
9. school trip 郊遊
10. volleyball game 排球比賽
11. school day 學校上課日
12. basketball game 籃球比賽
13. Art Festival 藝術節
14. Music Festival 音樂節
15. Spring Festival 春節
16. English evening party 英語晚會
17. birthday party 生日聚會
18. a piece of paper 一張紙
19. school master 校長
20. famous people 名人
21. school calendar 校歷
22. school schele 學習計劃
重要句型：
1. ---When is your birthday?
---My birthday is …
2. ---When is Leila』s birthday?
---Her birthday is…
3. How old are you? I』m fifteen.
4. How old is he? He』s fifteen.
5. What year were you born?你是哪年出生的？
6. When is the school trip?郊遊在什麼時候？
7. ---What events do you have at your school？
你們學校有什麼活動？
---We have an Art Festival each year.
我們每年都有藝術節。
Unit 9 Do you want to go to a movie?
Ⅰ.重點詞語：
1. action movie 動作片
2. go to a movie/ go to movies去看電影
3. Beijing Opera 京劇
4. Shaanxi Opera 秦腔
5. want to do sth 想干什麼
6. take turn 輪流
7. talk about… 討論關於…
8. learn about… 學習關於…的知識
9. see a comedy 看喜劇
10. a movie fan 電影迷
11. a movie star 電影明星
12. a successful movie 一部成功的電影
13. a funny comedy 一部有趣的喜劇
14. a new movie 一部新片子
15. a great actor 一個有名的演員
16. in the movie 在電影里
17. make a poster 製作海報
18. on weekends 在周末
19. stay at home 呆在家裡
20. Chinese history 中國歷史
21. for the same reason 由於相同的原因
22. in a word 總而言之
23. with my friend 和我的朋友
24. in fact 事實上
25. a Beijing Opera artist 一名京劇藝術家
26. be different from… 與…不同
重要句型：
1. ---Do you want to go to a movie?
你想去看電影嗎？
---Yes, I do./ No, I don』t.
2. ---Does she/he want to go to a movie?
她/他想去看電影嗎？
---Yes, she/he does. / No, she/he doesn』t.
3. ---What kind of movies do you like?
你想看什麼類型的電影？
---I like action movies and comedies.
4. I like thrillers and I like action movies.
我喜歡恐怖片和動作片。
10. I like thrillers but I don』t like comedies.
我喜歡恐怖片，但是我不喜歡喜劇。
11. I can learn a lot about Chinese history.
我可以學習一些關於中國歷史的知識。
12. She/He thinks the comedy is interesting.
她/他認為喜劇很有趣。
13. She/He doesn』t think thriller is interesting.
她/他認為恐怖片沒趣。
Unit 10 Can you play the guitar?
Ⅰ.重點詞語：
1. play the guitar 彈吉他
2. play the piano 彈鋼琴
3. play the violin 拉小提琴
4. play the trumpet 吹小號
5. play the drums 敲鼓
6. play chess 下棋
7. join the art club 參加藝術俱樂部
8. the music club 音樂俱樂部
9. English club 英語俱樂部
10. swimming club 游泳俱樂部
11. chess club 象棋俱樂部
12. music club 音樂俱樂部
13. speak English 說英語
14. speak Chinese 說漢語
15. paint well 畫的好
16. musicians wanted 招聘音樂家
17. help sb. with sth. 在某方面幫助某人
18. help sb. (to) do sth. 幫助某人干某事
19. want sb. to do sth. 想要某人干某事
20. school music festival 學校音樂藝術節
21. talent show 才藝展
22. rock band 搖滾樂隊
23. e—mail address 電子郵箱地址
重點句型：
1. ---Can you play the guitar?
你會彈吉他嗎？
---Yes, I can. / No, I can』t.
2. ---Can you sing/dance?
你會唱歌/跳舞嗎？
---Yes, I can. / No, I can』t.
3. ---Can she/he paint?
她/他會畫畫嗎？
---Yes, she/he can. / No, she/he can』t.
4. ---What club do you want to join?
你想加入什麼俱樂部？
---I want to join the basketball club.
我想加入籃球俱樂部。
5. ---What can you do? 你會什麼？
---I can sing/dance…
6. Tom can play the guitar but he
can』t play it very well.
Tom會彈吉他但他彈的不好。
7. Can you help kids with swimming?
你能教孩子們游泳嗎？
8. Musicians wanted for rock band.
搖滾樂隊招聘音樂家？
9. How can we contact you?
我們如何聯系你？
10. Can you play well？
你彈的好嗎？
11. Are you good with kids？
你和孩子相處很好嗎？
12.You can be in our school music festival.
你可以參加我們學校的藝術節.
13. We want two good musicians for our rock band.
我們需要倆名音樂家加入我們的搖滾樂隊。
14. May I know your name？
我可以知道你的名字嗎？
15. Do you have an e-mail address？
你有電子郵箱嗎？
Unit 11 What time do you go to school?
Ⅰ.重點詞語：
1. what time 幾點
2. go to school 去上學
3. go to work 上班
4. go to bed 上床睡覺
5. go home 回家
6. get up 起床
7. at home 在家
8. at school 在學校
9. have/take a shower 洗澡
10. listen to 聽
11. do ( one』s) homework 做(某人的)家庭作業
12. in the morning 在早上
13. in the afternoon 在中午
14. eat breakfast 吃早餐
15. eat lunch 吃午飯
16. at six o』 clock 在六點
17. around/about 4 o』clock 大約四點
18. all night/ whole night 整晚
19. write to sb. 給某人寫信
20. the last one 最後一個
21. be late for school 上學遲到
22. make a shower schele 制定一個淋浴計劃
23. get to work/get home 到工作地點/到家
24. put on 穿上
25. want to do sth 想做某事
26. after breakfast 早飯後
27. before breakfast 早飯前
28. thanks for 為…而感謝
重點句型：
1.---What time do you get up?
你什麼時候起床？
---I get up at…
2.---When do you usually go to bed?
你通常什麼時候睡覺？
---I usually go to bed at…
3. He works very long hours.
他工作很長時間。
4. What a funny time to eat breakfast!
多麼有趣的時間吃早飯！
5. He takes the number 17 bus to
the Sante Hotel. 他乘17路去Sante賓館
6. ---What time is it ? 幾點了？
---It』s …
7. He works all night. 他工作一晚上。
6. Thanks for your letter.感謝你的來信。
7. School starts at nine o』clock.
學校10點上課。
8. Please write and tell me about your morning.
請寫信告訴我關於你早上的事。
Unit 12 My favorite subject is science.
Ⅰ.重點詞語：
1. physical ecation (P.E.) 體育
2. like sth. 喜歡某物
3. like to do sth./ like doing sth. 想干某事
5. favorite subject 最喜愛的科目
6. be busy 繁忙
7. have art/ math.. 有藝術課/數學…
8. be strict with sb. 嚴格要求某人
9. on Wednesday 在星期三
10. be sure 確定
11. play with sb. 和某人玩
1. ---What』s your favorite subject?
你最喜歡的科目是什麼？
---My favorite subject is…
2. ---What』 her/his favorite subject?
她/他最喜歡的科目是什麼？
---Her/His favorite subject is…
3. ---Why do you like math?
你為什麼喜歡數學？
---Because it』s interesting.
因為它有趣。
4. ---Why does she/he like math?
她/他為什麼喜歡數學？
---Because it』s exciting.
5. ---Who is your P.E. teacher?
誰是你（們）的體育老師？
---My P.E. teacher is…
6. ---When do you have math?
你（們）什麼時候有數學？
---I have math on Monday and Friday.
我星期一和星期五有數學課。
本學期主要動詞及使用：
1． 系動詞be (am. is are):表示事物的狀態，使用時注意主語
2． 助動詞do ,does .用在否定，疑問句中。Does僅用單數第三人稱
3． 情態動詞can 後跟動詞原形
使用時小心 ！！！
㈣ 初一英語句型歸納！
六年級的
一般疑問句， 就是將一般疑問詞提到句首。
沒有一般疑問詞（am is are）就加上助動詞（be, do, have）放在句首。然後句子中間注意要改變的地方。
基本助動詞只有三個：be, do, have, 他們沒有詞彙意義，只有語法作用，如協助構成進行體，完成體，被動態，否定句，疑問句等。
比如說，如果是一句以第三人稱來寫的陳述句,一些動詞後面會加上es。(單數第三人稱形式)
如果要改成一般疑問句， 句子裡面又必須將助動詞does（第三人稱單數）放在句首作一般疑問句的話，那改變的時候，動詞後面就必須去es（用動詞原形）。
然後就是some和any的事情，
陳述句用some，一般疑問句用any。
但是一小部分一般疑問句裡面， 看到some， 一般疑問句也是要改some的。
在這句句子是……
比如說想要什麼東西，一般疑問句裡面就要用some。
還有一種是特殊疑問句，題目一般是劃線提問。
根據劃線的詞語選用特殊疑問詞，放在句首，進行提問。
特殊疑問詞一般是w或wh開頭的。
如：
what （什麼）\how\ who（誰）\ how many（多少） \how much （多少錢）\what colour\ how old\which（哪一個）\why……等等……
一、 肯定句改否定句的方法——一步法
1、 在be動詞後加not。如：is not ， are not ， am not， was not， were not；
2、 在can，should， will等後加not。如：cannot， should not， will not；
3、 上述都沒有的，在動詞前加助動詞否定形式don』t/doesn』t/didn』t。
4、 some 改成any。
二、 肯定句改一般疑問句的方法——三步法
1、 把be動詞放在句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句點改成問號。
2、 把can，shall， will等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句點改成問號。
3、 上述都沒有的，在句首請助動詞Do/Does/Did幫忙，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句點改成問號。
三、 肯定句改特殊疑問句的方法——四步法
1、在一般疑問句的基礎上，句首添加一個疑問詞即可，可根據劃線部分確定是什麼疑問詞。
2、接著找be動詞或can，shall， will等放在疑問詞後面，若沒有則請助動詞do/does/did幫忙，寫在疑問詞後面，how many除外，必須先寫物品，再寫be動詞等。
3、劃線部分去掉後剩下的內容照抄，（some 改成any，my改成your等）
4、句點改成問號。
越過"動詞填空"這道關
一、"動詞填空"題的命題特點 何為"動詞的適當形式"呢?就單個行為動詞來說，它涉及到動詞的時態、主謂一致(通常有什麼樣的主語形式並決定了什麼樣的謂語動詞形式即動詞的單復數形式與人稱的變化)、非謂語動詞(如doing或to do形式)、常用句型和習慣表達(即英語中約定俗成的表達)等。它主要考查內容如下： 1.動詞的謂語形式：動詞時態(如一般現在時、現在進行時等，其中涉及到原形動詞、動詞的人稱及數的變化，特別是"三單形式"、動詞的"be＋V-ing"形式等。) 2.動詞的非謂語形式：不定式(如 do／to do)、V-ing等。 3.動詞的其他類轉化形式：動詞→名詞(如work→worker；build→build- ing)、動詞→形容詞(如worry→worried； break→broken)等。 二、"動詞填空"題的解題秘訣 "動詞填空"題的解題秘訣可歸納為：首先，確定動詞的考查類別：謂語形式、非謂語形式還是動詞的其他類轉化形式；其次，依據所考查的類別，選擇動詞的適當形式；最後，檢查所填寫的動詞時態結構、非謂語形式是否正確，以及與其他詞類的轉化形式的拼寫是否有誤，是否符合題意要求等。為方便記憶，現將此解題秘訣歸納為口訣：動詞填空不用愁，解題秘訣有三招：第一招，定類別；第二招，選形式；第三招，再檢查。
初一的
是不是關於現在進行時的？是的話，我可以告訴你幾道！
Mole 1 句型轉換
1、Tom enjoys the school trip（改為現在進行時）
2、He is eating lunch（改為they作主語）
3、write，Betty，be，I，postcards，and（用正確的時態連詞成句 ）
4、Connie goes to school by bike.(用now改寫)
5、I am enjoy the school trip very much.(改成一般疑問句)
6、Lily is sitting in the sun(對劃線部分提問)
7、They are enjoying the sun on the beach. (對劃線部分提問)
8、Joy is playing piano in the classroom. (對劃線部分提問)
9、My mother is talking to her friends. (對劃線部分提問)
10、I sometimes go shopping with my friend.(同義句)
11、We』re waiting for the bus? (對劃線部分提問)
12、He』s thinking about his friends? (對劃線部分提問)
13、They are complaining about the rent. (對劃線部分提問)
14、They』re waiting for their teachers. (對劃線部分提問)
15、I am enjoying myself at the party.(同義句)
16、She is enjoying the sun on the beach.(改成復數形式)
17、She is talking to the soccer coach. (對劃線部分提問)
18、Linda and Ann are writing postcards.(否定句)
19、Thank you for helping me.(同義句)
20、He is arguing with his neighbor. Because his neighbor』s dog bark at midnight . ( 對劃線部分提問)
21、She is singing.
She is reading a book.(合並句子)
22、Are you playing basketball?
Are you playing the computer games?(合並句子)
23、They are doing their homework.(改成一般疑問句，並作否定回答)
24、Mike watches TV every day. (用now改寫)
25、I am listening to music.(改為復數)
26、I am having an English class.(改成否定句)
27、We are taking a lot of photos on the Great Wall.(改成一般疑問句，作肯定回答)
28、My mother is cleaning.(用Lily,sleep改寫)
29、What are you doing?(用have a picnic回答)
30、They are on a visit to HongKong.(同義句)
㈤ 初一上冊英語的全部句型
Starter unit 1 Good morning !
1. Good morning! 早上好！
2. Good afternoon! 下午好！
3. Good evening! 晚上好！
4. Good morning（afternoon/
Evening） to you! 你早上好！
5. ---How are you? 你好嗎？
---Fine, thanks/ thank you.
And you?好，謝謝。你呢？
Start unit 2 What』 this in English?
1. ---What』s this/that in English?
這個/那個用英語怎麼說？
---It』s a/an…那是。。。
2. ---How do you spell it/
How to spell it?
如何拼寫它呢？
---K-E-Y.
Start unit 3 What color is it?
---What color is it？
那是什麼顏色？
---It』s …
Unit 1 My name』s Gina.
Ⅰ.重點詞語：
1. my name 我的名字
2. your name 你的名字
3. last name/ family name 姓
4. first name/ given name 名
5. ID card 身份證
6. school ID card 學生卡
7. answer the questions 回答問題
8. telephone/phone number 電話號碼
9. address book 電話號碼薄
Ⅱ.重點句型：
1. ---What』s your name?你叫什麼？
---My name is…/I』m…我是。。。
2. Nice to meet you. / I』m glad
to meet you. 見到你很高興。
3. ---What』s your telephone/
phone number? 你的電話是多少？
---My telephone/ phone number is…
我的電話是。。。
4. ---What』s your family/last name?
你的姓是什麼？
---My family/last name is…
我姓。。。
5. ---What』s your given/first name?
你的名是什麼？
---My given/first name is…
我的名是。。。
Unit 2 Is this your pencil?
Ⅰ.重點詞語：
1. your pencil case/
pencil box 你的鉛筆盒
2. my eraser 我的橡皮
3. her notebook 她的筆記本
4. his backpack 他的雙肩包
5. Mike』s dictionary 邁克的字典
6. my math book 我的數學書
7. in English 用英語
8. in Chinese用漢語
9. lost and found 失物招領
10. computer game 電腦游戲
11. a set of keys 一串鑰匙
12. look for
Ⅱ重要句型：
1. Is this your pencil? Yes, it is.
這是你的鉛筆嗎？是我的。
2. Is that her eraser? No, it isn』t.
那是她的橡皮嗎？不，不是。
3. Is it a watch? Yes, it is. / No, it isn』t.
4. ---Are these/those your books？
這些/那些是你的書嗎？
---Yes，they are./No，they aren』t.
5. ---What』s this/that in English?
---It』s…
6. ---What are these/those in English？
這些/那些用英語怎麼說？
7. Here you are. 給你。
8. That』s all right. 不客氣。
9. Call Li Ping at 8225674.
給李萍打8225674。
Unit 3 This is my sister.
Ⅰ.重點詞語：
1. my parents 我的父母
2. his brother 他的哥哥/弟弟
3. your friend 你的/你們的朋友
4. your photo 你的/你們的照片
5. family photo 全家福
6. family tree 家譜
7. pen friend/ pen pal 筆友
8. thanks for… 為。。。而感謝
9. …very much 非常。。。
10. look at
11. talk about… 談論關於。。。
重點句型：
1. Is this your sister? No, it isn』t.
2. Is that your brother? Yes, it is.
3. This is my aunt.
4. ---Are these/those his brothers?
---Yes, they are. / No, they aren』t.
5. Those are my sisters.
6. That is her uncle.
7. Thanks for the photo of your family./
Thanks for your family photo.
感謝你們家的全家福。
Unit 4 Where』s my backpack?
Ⅰ.重點詞語：
1. under the table 在桌子底下
2. on the dresser 在梳妝台上
3. in the backpack 在雙肩包里
4. next to the baseball 在棒球的旁邊
5. behind the computer 在電腦的後面
6. my ideal room 我的理想房間
7. between the bookcase and the desk
在書櫃和桌子之間
8. take…to… 把…帶到…
9. take away… 帶走…
10. bring sth. to sb. 把…帶給…
重點句型：
1. ---Where』s the baseball?
我的棒球在哪？
---It』s in the backpack.
2. ---Where are his keys?
他的鑰匙在哪？
---They』re on the dresser.
3. Please take these things to your brother.
請把這些東西帶給你的弟弟。
4. There are pictures on the wall.
牆上有一些照片。
5. Can you bring some things to school?
你能把這些東西帶到學校嗎？
6. I need my hat. 我需要我的帽子。
Unit 5 Do you have a soccer ball?
Ⅰ.重點詞語：
1. tennis racket 網球拍
2. baseball bat 棒球拍
3. soccer ball 英式足球
4. play tennis 玩網球
5. welcome to 歡迎來。。。
6. play computer games 玩電腦游戲
7. watch TV 看電視
8. play sports/ do sports 做運動
9. every day 每天
10. a great sports collection 一些球類收藏品
1. ---Do you have a tennis racket?
你有網球拍嗎？
---Yes, I do./ No, I don』t.
2. ---Does he have a tennis racket?
他有網球拍嗎？
---Yes, she does./No, she doesn』t.
3. Let』s … 讓我們一起…
eg：Let』s play baseball.讓我們一起玩棒球。
4. That sounds good.那聽起來不錯哦。
5. I don』t have … 我沒有…
Eg. I don』t have a basketball.
6. But he doesn』t play sports —
he only watches them on TV.
但是他不做運動，他只看電視。
7. She plays/does sports every day.
她每天都做運動。
Unit 6 Do you like bananas?
Ⅰ.重點詞語：
1. French fries 署條
2. ice cream 冰激凌
3. running star 跑步明星
4. lots of 許多，大量
5. healthy food 健康食品
6. unhealthy food 不健康食品
7. make a list 列表，製表
8. eat/have breakfast 吃早餐
9. for breakfast 對於早餐來說
重要句型：
1. ---Do you like salad?
你喜歡沙拉嗎？
---Yes，I do./No，I don』t.
2. ---Does she/he like salad?
她喜歡沙拉嗎？
---Yes，I do./No，I don』t.
3. He/She doesn』t like salad.否定句
4. He/She likes salad.肯定句
5. I don』t like eggs.
6. For dinner, she/he has chicken and
French fries.早餐時她吃雞腿和署條
Unit 7 How much are these pants?
Ⅰ.重點詞語：
1. how much 多少
2. a small hat 一個小紅帽
3. a big yellow bag 一個大的黃包
4. come down to 到…來
5. have a look at 看一看
6. for yourself 你自己
7. on sale 降價
8. price tag 價格標簽
9. at a good price 以優惠的價格
10. at a very high/low price 以高價/低假
11. at clothes store 在服裝店
重點句型：
1. ---How much is the red sweater?
那件紅色的毛衣多少？
--- It』s eight dollars.
2. ---How much are these/those black pants?
---They』re ten dollars.
3. What color do you want?你想要什麼顏色？
4. Can I help you？我可以幫助你嗎？
5. What can I do for you？我能為你做些什麼？
6. I』ll take it./I』ll buy it. 我買它了
7. We have …at a very good price.
我們有…以優惠的價格出售。
8. We have sweaters in all colors for only $50 each.
我們有顏色齊全的毛衣每件僅售50美元。
9. Come and see for yourself at…Clothes Store.
請親自到…服裝店來看看。
8. That』s not all. 還不止這些。
Unit 8 When is your birthday?
Ⅰ.重點詞語：
1. my birthday 我的生日
2. date of birthday 出生日期
3. …years old …歲
4. be born 出生
5. how old 多大
6. from…to… 從…到…
7. speech contest 演講比賽
8. Chinese Contest 中文比賽
9. school trip 郊遊
10. volleyball game 排球比賽
11. school day 學校上課日
12. basketball game 籃球比賽
13. Art Festival 藝術節
14. Music Festival 音樂節
15. Spring Festival 春節
16. English evening party 英語晚會
17. birthday party 生日聚會
18. a piece of paper 一張紙
19. school master 校長
20. famous people 名人
21. school calendar 校歷
22. school schele 學習計劃
重要句型：
1. ---When is your birthday?
---My birthday is …
2. ---When is Leila』s birthday?
---Her birthday is…
3. How old are you? I』m fifteen.
4. How old is he? He』s fifteen.
5. What year were you born?你是哪年出生的？
6. When is the school trip?郊遊在什麼時候？
7. ---What events do you have at your school？
你們學校有什麼活動？
---We have an Art Festival each year.
我們每年都有藝術節。
Unit 9 Do you want to go to a movie?
Ⅰ.重點詞語：
1. action movie 動作片
2. go to a movie/ go to movies去看電影
3. Beijing Opera 京劇
4. Shaanxi Opera 秦腔
5. want to do sth 想干什麼
6. take turn 輪流
7. talk about… 討論關於…
8. learn about… 學習關於…的知識
9. see a comedy 看喜劇
10. a movie fan 電影迷
11. a movie star 電影明星
12. a successful movie 一部成功的電影
13. a funny comedy 一部有趣的喜劇
14. a new movie 一部新片子
15. a great actor 一個有名的演員
16. in the movie 在電影里
17. make a poster 製作海報
18. on weekends 在周末
19. stay at home 呆在家裡
20. Chinese history 中國歷史
21. for the same reason 由於相同的原因
22. in a word 總而言之
23. with my friend 和我的朋友
24. in fact 事實上
25. a Beijing Opera artist 一名京劇藝術家
26. be different from… 與…不同
重要句型：
1. ---Do you want to go to a movie?
你想去看電影嗎？
---Yes, I do./ No, I don』t.
2. ---Does she/he want to go to a movie?
她/他想去看電影嗎？
---Yes, she/he does. / No, she/he doesn』t.
3. ---What kind of movies do you like?
你想看什麼類型的電影？
---I like action movies and comedies.
4. I like thrillers and I like action movies.
我喜歡恐怖片和動作片。
10. I like thrillers but I don』t like comedies.
我喜歡恐怖片，但是我不喜歡喜劇。
11. I can learn a lot about Chinese history.
我可以學習一些關於中國歷史的知識。
12. She/He thinks the comedy is interesting.
她/他認為喜劇很有趣。
13. She/He doesn』t think thriller is interesting.
她/他認為恐怖片沒趣。
Unit 10 Can you play the guitar?
Ⅰ.重點詞語：
1. play the guitar 彈吉他
2. play the piano 彈鋼琴
3. play the violin 拉小提琴
4. play the trumpet 吹小號
5. play the drums 敲鼓
6. play chess 下棋
7. join the art club 參加藝術俱樂部
8. the music club 音樂俱樂部
9. English club 英語俱樂部
10. swimming club 游泳俱樂部
11. chess club 象棋俱樂部
12. music club 音樂俱樂部
13. speak English 說英語
14. speak Chinese 說漢語
15. paint well 畫的好
16. musicians wanted 招聘音樂家
17. help sb. with sth. 在某方面幫助某人
18. help sb. (to) do sth. 幫助某人干某事
19. want sb. to do sth. 想要某人干某事
20. school music festival 學校音樂藝術節
21. talent show 才藝展
22. rock band 搖滾樂隊
23. e—mail address 電子郵箱地址
重點句型：
1. ---Can you play the guitar?
你會彈吉他嗎？
---Yes, I can. / No, I can』t.
2. ---Can you sing/dance?
你會唱歌/跳舞嗎？
---Yes, I can. / No, I can』t.
3. ---Can she/he paint?
她/他會畫畫嗎？
---Yes, she/he can. / No, she/he can』t.
4. ---What club do you want to join?
你想加入什麼俱樂部？
---I want to join the basketball club.
我想加入籃球俱樂部。
5. ---What can you do? 你會什麼？
---I can sing/dance…
6. Tom can play the guitar but he
can』t play it very well.
Tom會彈吉他但他彈的不好。
7. Can you help kids with swimming?
你能教孩子們游泳嗎？
8. Musicians wanted for rock band.
搖滾樂隊招聘音樂家？
9. How can we contact you?
我們如何聯系你？
10. Can you play well？
你彈的好嗎？
11. Are you good with kids？
你和孩子相處很好嗎？
12.You can be in our school music festival.
你可以參加我們學校的藝術節.
13. We want two good musicians for our rock band.
我們需要倆名音樂家加入我們的搖滾樂隊。
14. May I know your name？
我可以知道你的名字嗎？
15. Do you have an e-mail address？
你有電子郵箱嗎？
Unit 11 What time do you go to school?
Ⅰ.重點詞語：
1. what time 幾點
2. go to school 去上學
3. go to work 上班
4. go to bed 上床睡覺
5. go home 回家
6. get up 起床
7. at home 在家
8. at school 在學校
9. have/take a shower 洗澡
10. listen to 聽
11. do ( one』s) homework 做(某人的)家庭作業
12. in the morning 在早上
13. in the afternoon 在中午
14. eat breakfast 吃早餐
15. eat lunch 吃午飯
16. at six o』 clock 在六點
17. around/about 4 o』clock 大約四點
18. all night/ whole night 整晚
19. write to sb. 給某人寫信
20. the last one 最後一個
21. be late for school 上學遲到
22. make a shower schele 制定一個淋浴計劃
23. get to work/get home 到工作地點/到家
24. put on 穿上
25. want to do sth 想做某事
26. after breakfast 早飯後
27. before breakfast 早飯前
28. thanks for 為…而感謝
重點句型：
1.---What time do you get up?
你什麼時候起床？
---I get up at…
2.---When do you usually go to bed?
你通常什麼時候睡覺？
---I usually go to bed at…
3. He works very long hours.
他工作很長時間。
4. What a funny time to eat breakfast!
多麼有趣的時間吃早飯！
5. He takes the number 17 bus to
the Sante Hotel. 他乘17路去Sante賓館
6. ---What time is it ? 幾點了？
---It』s …
7. He works all night. 他工作一晚上。
6. Thanks for your letter.感謝你的來信。
7. School starts at nine o』clock.
學校10點上課。
8. Please write and tell me about your morning.
請寫信告訴我關於你早上的事。
Unit 12 My favorite subject is science.
Ⅰ.重點詞語：
1. physical ecation (P.E.) 體育
2. like sth. 喜歡某物
3. like to do sth./ like doing sth. 想干某事
5. favorite subject 最喜愛的科目
6. be busy 繁忙
7. have art/ math.. 有藝術課/數學…
8. be strict with sb. 嚴格要求某人
9. on Wednesday 在星期三
10. be sure 確定
11. play with sb. 和某人玩
1. ---What』s your favorite subject?
你最喜歡的科目是什麼？
---My favorite subject is…
2. ---What』 her/his favorite subject?
她/他最喜歡的科目是什麼？
---Her/His favorite subject is…
3. ---Why do you like math?
你為什麼喜歡數學？
---Because it』s interesting.
因為它有趣。
4. ---Why does she/he like math?
她/他為什麼喜歡數學？
---Because it』s exciting.
5. ---Who is your P.E. teacher?
誰是你（們）的體育老師？
---My P.E. teacher is…
6. ---When do you have math?
你（們）什麼時候有數學？
---I have math on Monday and Friday.
我星期一和星期五有數學課。
本學期主要動詞及使用：
1． 系動詞be (am. is are):表示事物的狀態，使用時注意主語
2． 助動詞do ,does .用在否定，疑問句中。Does僅用單數第三人稱
3． 情態動詞can 後跟動詞原形
使用時小心 ！！！
㈥ 初一英語的語法
[第一類] 名詞類
1. 這些女老師們在干什麼？
[誤] What are the woman teachers doing？
[正] What are the women teachers doing？
[析] 在英語中，當一名詞作定語修飾另一名詞（單或復數形式）時，作定語的名詞一般要用其單數形式；但當man，woman作定語修飾可數名詞復數形式時，要用其復數形式men，women.
2. 房間里有多少人？
[誤] How many peoples are there in the room？
[正] How many people are there in the room？
[析] people作「人、人們」解時，是個集合名詞，其單復數同形。
3. 我想為我兒子買兩瓶牛奶。
[誤] I want to buy two bottle of milk for my son.
[正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[析] 表示不可數名詞的數量時，常用「a / an或數詞 +表量的可數名詞 + of + 不可數名詞」這一結構， 其中當數詞大於1時，表量的可數名詞要用其復數形式。
[第二類] 動詞類
4. 你妹妹通常什麼時候去上學？
[誤] What time does your sister usually goes to school？
[正] What time does your sister usually go to school？
[析] 藉助助動詞do（或does）構成疑問句或否定句時，句中的謂語動詞用其原形。
5. 琳達晚上經常做作業，但今晚她在看電視。
[誤] Linda often do her homework in the evening，but this evening she watching TV.
[正] Linda often does her homework in the evening，but this evening she is watching TV.
[析] 在初一英語學習階段，我們接觸到了兩種主要時態：一般現在時和現在進行時。一般現在時表示經常的或習慣性的動作，常和often，usually，sometimes 等時間狀語連用。在一般現在時的句子中，若主語是第三人稱單數，謂語動詞要用其第三人稱單數形式。現在進行時表示現階段正在進行或發生的動作，現在進行時由be（am / is / are） + ving形式構成。
6 這雙鞋是紅色的。
[誤] This pair of shoes are red.
[正] This pair of shoes is red.
[析] 在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成雙成對的衣物或工具名詞前用pair（表計量）修飾時，謂語動詞的形式由pair的單復數形式來決定。
[第三類] 代詞類
7. 這張票是她的，不是我的。
[誤] This is hers ticket. It』s not my.
[正] This is her ticket. It』s not mine.
[析] 物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之後一定要接名詞，而名詞性物主代詞之後不需接任何詞。
8. 吳老師教我們英語。
[誤] Miss Wu teaches our English.
[正] Miss Wu teaches us English.
[析] teach sb. sth.中的sb.作teach的賓語，因此當sb.為人稱代詞時要用其賓格形式。
[第四類] 介詞類
9. 你能找到這個問題的答案嗎？
[誤] Can you find the answer of this question？
[正] Can you find the answer to this question？
[析] 英語中用「the answer to …」表示「……的答案」。類似結構還有the key to the door，the way to the zoo等。
10. 格林先生星期六上午來這里。
[誤] Mr Green will come here in Sunday evening.
[正] Mr Green will come here on Sunday evening.
[析] 表示在上午、下午等時，介詞要用in；而表示在具體的某天上午、下午時，介詞要用on.
11. 那個穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。
[誤] That little girl on a red skirt is our teacher』s daughter.
[正] That little girl in a red skirt is our teacher』s daughter.
[析] 用介詞表示「穿戴衣物」時，只能用in，其他介詞沒有此用法。
[第五類] 副詞類
12. 莉莉，你為什麼不回家呢？
[誤] Lily，why don』t you go to home？
[正] Lily，why don』t you go home？
[析] come，go 等後接here，there，home等地點副詞時，地點副詞前不加to。
[第六類] 連詞類
13. 我喜歡語文和英語，但我不喜歡體育和歷史。
[誤] I like Chinese and English，but I don』t like P.E.and history.
[正] I like Chinese and English，but I don』t like P.E.or history.
[析] 在肯定句中並列成分之間用and來連接；而在否定句中，並列成分之間的連接需用or。
[第七類] 冠詞類
14. 乘飛機去北京花了史密斯一家人一個小時。
[誤] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.
[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.
[析] 1．表示「……一家人」用結構「the + 姓氏復數」；
2．our 一詞的第一個字母不發音，它是以母音音素開頭的，所以「一小時」要用 an hour；
3．用介詞by表示「乘坐」某種交通工具時，交通工具名詞前不加任何冠詞。
[第八類] 句法類
15. ――你不是學生嗎？ ――不，我是學生。
[誤] ――Aren』t you a student？ ――No， I am.
[正] ――Aren』t you a student？ ――Yes， I am.
[析] 對否定疑問句的回答是用Yes還是用No，這取決於實際情況：如果事實是肯定的，就用Yes表「不」；如果事實是否定的，就用No表「是的」。
從英語的句子結構上說，除了修飾名詞的定語和修飾動詞的狀語外，在千變萬化的句子中可歸納為五個基本句式，一般地說，某些動詞用在某一句式中，下面筆者把這些句型和常用的動詞進行歸類,供你參考。
1.S(主） + Vi（不及物動詞）（謂）
Time flies.
1) S + V + adverbial(狀語）
Birds sing beautifully.
2) S + Vi+ prep Phrase（介詞短語）
He went on holiday.
3) S + Vi+ Infinitive (不定式）
We stopped to have a rest.
4) S + Vi+ Participle (分詞）
I'll go swimming.
2. S (主）+ Vt （及物動詞）（謂）+ O（賓）
We like English.
1) S + VT + N/Pron
I like music.
I like her.
2) S + VT + infinitive(不定式）
I want to help him.
常用於這句型的動詞有：attempt, dare, decide, desire, expect, hope, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, purpose, refuse, want, wish等。
3) S + VT + Wh-Word + Infinitive
I don't know what to do.
常用於這句型的動詞有：ask, consider, decide, discover, explain, find out, forget, guess, inquire, know, learn, observe, remember, see, settle, tell, think, understand, wonder等。
4) S + VT + Gerund
I enjoy living here.
常用於這句型的動詞有：admit, advise, avoid, consider, defend, enjoy, excuse, finish, forbid, mind, miss, practise, risk, suggest, give up, can't help等。
5) S + VT + That-clause
I don't think (that) he is right.
常用於這句型的動詞有：Admit, believe, command, confess, declare, demand, deny, doubt, expect, explain, feel(覺得）, hear（聽說）, hope, imagine, intend, know, mean, mind（當心）, notice, propose, request, report, say, see（看出），show, suggest, suppose, think, understand, wish, wonder(覺得奇怪）。
3. S (主）+ V（謂）（lv)( 系動詞）+ P（表）
We are Chinese.
除了be 系動詞外，還有一些動詞也可以用作系動詞，1)表感官的動詞，feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。2) 表轉變變化的動詞，become, get, grow, turn, go,等。 3)表延續的動詞 remain, keep, seem, hold, stay, rest等。4)表瞬時的動詞 come, fall, set, cut, occur等 5)其他動詞 eat, lie, prove, ring, run, shine, sit, stand, continue, hang等。
1) S + Lv + N/Pron(名詞/代詞）
He is a boy.
This is mine.
2) S + Lv + Adj（形容詞）
She is beautiful.
3) S + Lv + Adv (副詞）
Class is over.
4) S + Lv + Prep Phrase
He is in good health.
5) S + Lv + Participle(分詞）
He is excited.
The film is interesting.
4. S (主）+ VT （謂）+ In O（間接 賓） + D O（直接 賓）
I give you help.
1) S + VT + N/Pron + N
I sent him a book.
I bought May a book.
2) S + VT + N/Pron + To/for-phrase
He sent a book to me.
He bought a coat for me.
間接賓語前需要加to 的常用動詞有：allow, bring, deny, do(帶來）， give, grant, hand, leave, lend, offer, owe, pass, pay, permit, promise, read, refuse, render, restore, sell, send, show, teach, tell wish, write等。
間接賓語前需要加for 的常用動詞有：bring, buy, cash, choose, fetch, get, leave, make, order, paint, play(演奏），save, sing, spare等。
5. S (主）+ VT（謂）+ O（賓） + O C（賓補）
I make you clear.
1) S + VT + N/Pron + N
We named our baby Tom.
常用於這句型的動詞有：appoint, call, choose, elect, entitle, find, make, name, nominate(命名）。
2) S + VT + N/Pron + Adj
He painted the wall white.
常用於這句型的動詞有：beat, boil, cut, drive, find, get, hold, keep, leave, like, make, paint, see, set, turn, want, wash, wipe, wish等。
3) S + VT + N/Pron + Prep Phrase
She always keeps everything in good order.
4) S + VT + N/Pron + Infinitive
I wish you to stay.
I made him work
常用於這句型的動詞有：a)不定式帶to的詞：advice, allow, ask, beg, cause, choose, command, decide, encourage, expect, force, get, hate, invite, know, leave, like, love, order, permit, persuade, prefer, remain, request, teach, tell, want, warn, wish等。b)不定式不帶to的詞：feel, have, hear, know, let, listen to, look at, make, notice, see, watch等。
5) S + VT + N/Pron + Participle (分詞）
I heard my name called.
I feel something moving.
常用於這句型的動詞有：catch, feel, find, get, have, hear, imagine, keep, leave, listen to, look at, notice, observe, perceive, see, set, smell, start, watch等。
6) S + VT + N/Pron + Wh-word + Infinitive
He show me how to do it.
常用於這句型的動詞有：advise, ask, inform, show, teach, tell等。
7) S + VT + N/Pron + That-clause
He told me that the film was great.
常用於這句型的動詞有：assure, inform, promise, remind, teach, tell, warm等。
8) S + VT + N/Pron + Wh-Clause
He asked me what he should do.
常用於這句型的動詞有：Advise, ask, inform, show, teach, tell.
㈦ 初一 英語語法
一. 詞彙
⑴ 單詞
1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……內"。例如：
in our class 在我們班上
in my bag 在我的書包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里
2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在牆上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在樹下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind表示"在……後面"。例如：
behind the door 在門後
behind the tree 在樹後
5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在講桌附近
near the bed 在床附近
6). at表示"在……處"。例如：
at school 在學校
at home 在家
at the door 在門口
7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我們教室的一幅畫
a map of China 一張中國地圖
2. 冠詞 a / an / the:
冠詞一般位於所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以母音音素開頭的字母前，如an apple.
a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。
This is a cat.
這是一隻貓。
It's an English book.
這是一本英語書。
His father is a worker.
他的爸爸是個工人。
the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是誰呀？
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什麼呀？
------ 我能看見一個書包。
------ 書包在哪呀？
------ 在桌子上。
3.some和any
①在肯定句中用some.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些書。
Lucy has some good books露西有一些好書。
②在疑問句和否定句中用any。例如：
Is there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎？
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹嗎？
There isn't any water in the glass.杯子里沒有水。
⑵記住它們的特殊用法。
①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎？
②any也可用於肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。
some 和any的用法是經常出現的考點，希望大家能准確地掌握它們的用法。
4.family
family看作為一個整體時，意思是"家庭"，後面的謂語動詞be用單數形式 is ；如把family看作為家庭成員時，應理解為復數，後面的謂語動詞be應用are。
My family is a big family. 我的家庭是個大家庭。
My family are all at home now. 我的家人現在都在家。
Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。 house指"家"、"房屋"，側重居住的建築本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他現在不在家。
It's a picture of my family. 這是一張我全家的照片。
5. little的用法
a little dog 一隻小狗，a little boy 一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。
*但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數名詞。
There is little time. 幾乎沒時間了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。
⑵ 片語
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子後
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的鉛筆盒中
near the door 在門附近
a picture of a classroom 一個教室的圖片
look at the picture 看這張圖片
the teacher's desk 講桌
a map of China 一張中國地圖
family tree 家譜
have a seat 坐下，就坐
this way 這邊走
二. 日常用語
1. Come and meet my family.
2. Go and see. I think it's Li Lei.
3. Glad to meet you.
4. What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.
5. Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.
6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.
7. Let me see.（口語）讓我想想看。
see 在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如：
8. Please have a seat.
seat表示"座位"，是個名詞。have a seat表示"就坐"，也可以說take a seat, 和sit down的意思相同。
三. 語法
1. 名詞所有格
名詞如要表示與後面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式：
（1）. 一般情況下在詞尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我媽媽的朋友
（2）. 如果復數名詞以s結尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day 教師節
The boys' game 男孩們的游戲
（3）. 如果復數名詞不以s結尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 兒童節
Women's Day 婦女節
（4）. 表示兩個或幾個共有時，所有格應加在後一個名詞上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。
a map of China 一幅中國地圖
the name of her cat 她的貓的名字
a picture of my family 我的家庭的一張照片
the door of the bedroom 卧室的門
2. 祈使句
祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please 。在句尾時，please前多用逗號。
（1）. 祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 請進。
（2）. 祈使句的否定形式常用don't於句首。
Don't look at your books. 不要看書。
Don't play on the road. 不要在馬路上玩。
3. There be 的句子結構
There be是一個"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式為：There be + 名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。
be動詞單復數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。
（1）there be的否定句，即在be的後面加上not。
否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點狀語。
There is not any cat in the room. 房間里沒貓。
There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。
（2）there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點狀語？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 畫上有一隻狗嗎？
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河裡有船嗎？
---No, there aren't. 沒有。
（3）特殊疑問句：How many . . . are there (+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有時直接就用數字來回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少學生？
---There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。
（4）如果名詞是不可數名詞，用：How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語？
How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？
㈧ 初中英語基本語句句型和語法都有哪些
你好，同學，我是今年應屆畢業生，像你這種情況跟我之前上初中是一樣，也遇見過（特別是語法），深有體會；現在舉出一些小例子希望能對你有所幫助：
初一：主+謂+賓+
that
引導賓語從句與表語從句
事例如下：
I
had
heard
of
some
noises
that
disturbed
many
people
（這樣的句子要自己學著去翻譯吧）
我聽到一些噪音
這些噪音影響了很多人
初二：
狀語從句
、倒裝句
時間狀語從句
地點狀語從句.......事例如下：常用詞（Link
Words:after,as,as
soon
as,before,each
time,every
time,once,since,the
first
time,the
moment,until,when,while,etc.）這些詞語很常見，一定熟記
句子（參考下自己寫的）：the
JUESHI,
(which
requires
abundant
energy,)
is
definitely
a
dance
for
the
young.
（這樣的簡單句你好好分析下就很簡單了）爵士舞很收青年人青睞
初三
：虛擬語氣
主語+would
/
should/
could
/
might
+
動詞原形
1（自己總結）：分為1、虛擬語氣用於條件狀語從句中
2
：表示與過去的事實相反，條件狀語從句中的謂語動詞用過去完成時
3：表示與將來事實相反，條件狀語從句中的謂語動詞一般過去時或should(were
to)
+
動詞原形，而主句中的謂語動詞則用would
/
should/
事例：If
he
had
taken
my
advice,
he
would
have
succeeded
in
the
competition.
同學
，這些是我自己總結的一些心得（絕對沒有COPY哦），不知道對你有用不，至於高考嘛，只要你掌握好現在的知識，高考對於你來說以後就是水到渠成。願你學業有成，更上一層樓……
my
sincere
hope
，come
on
，
㈨ 初一英語全部句型
詞的復數形式一般在單數後面加-S或-es (構成方法和發音規則)
s在清輔音後發/s/ 如.desks maps;
在濁輔音、母音後發/z/ 如.jobs workers;
es有兩種情況：一般情況下同s，發音是/s , z/
感嘆句是用來表達說話者說話時的驚異、喜悅、憤怒、氣憤等思想感情的句子。其結構常由感嘆詞「What(How)+感嘆的部分+主語+謂語！」構成。讀時一般用降調。主要有以下兩大句型：
一、由感嘆詞what引導的感嘆句。
what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：
1. What+a(an)+（形容詞）+單數可數名詞+主語+謂語！如：
What an apple this is!
What a fine day it is!
2. What+(形容詞）+可數名詞復數或不可數名詞+主語+謂語！
What kind women they are!
What nice music it is!
二、由How引導的感嘆句。
how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！
How hard the worker are working!
How clever the girl is!
How quickly the boy is writing!
注意：當how修飾動詞時，動詞不跟著感嘆詞提到主語之前。
How the runner runs!
三、what與how引導的感嘆句，一般情況下可以相互轉換，轉換後意義不變。如：
What an interesting story it is!==How interesting the story is!
what a beautiful bulding it is!==How beautiful the building is!
四、在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。如：
What a nice present!（省略it is）
How disappointed!（省略she is或其它可作本句主、謂的詞語）
回答者： 萍mm - 護國法師 十五級 6-20 09:38
感嘆句的句型特點及做法：
一、如何快速掌握感嘆句？
學會分析五種基本句型的句子成分是快速掌握感嘆句的關鍵，陳述句變感嘆句實際上就是句子成分位置的移動。
例1 She is smiling sweetly.
→How sweetly she is smiling!（移動狀語）
二、哪些句子成分可能會移動位置？
通過對句子成分的分析我們就可以確定哪個句子成分需要挪動位置，一般說來含有形容詞的名詞短語、形容詞短語和副詞短語需要變動位置。位置可能會變動的句子成分：賓語、表語和狀語。
例2 Mr Turner told us a funny story.
→What a funny story Mr Turner told us!（移動賓語含有形容詞的名詞短語）
三、如何確定使用what還是使用how？
當我們做句型變換或選擇題時需要自己確定到底是用what還是用how，一般可以這樣來確定：位於主語之前的是名詞短語時用what，是形容詞或副詞短語時用how。但這種格式例外: how + adj. + a/ an + N
例3 What a cool bike you are riding!（a cool bike 名詞短語）
例 4 How fast he is riding!（fast 副詞）
例 5 How cool a bike you are riding!（how + adj. + a/ an +N）
四、如何判斷是否使用冠詞、使用什麼樣的冠詞？
名詞的復數形式和不可數名詞之前不使用冠詞，以母音音素開頭的詞語之前用an，以輔音音素開頭的詞語之前用a。
例6 What beautiful sunshine it is today!（sunshine 不可數名詞）
例7 What a useful book this is!（useful 以輔音音素開頭）
例8 What an old house that is!（old 以母音音素開頭）
五、感嘆句有哪幾種格式？
簡單地說是"兩型七式"：兩種句型是以what開頭的句型和以how開頭的句型，七種格式是
① what + a + adj. + N+ S +V
② what + an + adj. +N +S +V
③ what + adj. + N（不可數） + S +V
④ what + adj. + N（可數名詞復數形式）+ S+V
⑤ how + adj.+ S +V
⑥ how + adv. + S + V
⑦ how + adj. + a/ an + N + S+V
例 What exciting news it is!（what + adj. + N（可數名詞復數形式）+ S + V結構）
例9 What good teachers they are!（what + adj. + N（可數名詞復數形式）+ S+V結構）
例10 How warmly they are discussing!（how + adv. + S + V結構）
例11 How beautiful a picture it is！（how + adj. + a/ an + N + S + V 結構）
六、以what開頭的句型和以how開頭的句型怎樣進行轉換？
這兩種句型之間的轉換主要是指以下兩種情況而言的:
⒈含有"a/ an + adj. + N "結構的句子方法是把形容詞單獨抽出來放在名詞短語的前面和how搭配使用。
⒉名詞短語作主語而表語是形容詞的句子方法是把主語當作"a/ an + adj. + N"結構的中心名詞而用人稱代詞充當主語。
例12 What an expensive glass he broke! →How expensive a glass he broke!
例13 How beautiful the birds are! →what beautiful birds they are!
（說明：N代表名詞，未特別說明者代表可數名詞的單數形式，S代表主語，V代表動詞）
七、在感嘆句中哪些詞語常常省略？
常常省略的是充當主語的人稱代詞和動詞be。
例14 What a naughty boy!（省略了he is）