㈠ 初中全部英語知識點和語法點
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初中英語語法
學習提綱
一、詞類、句子成分和構詞法：1、詞類：英語詞類分十種：
名詞、形容詞、代詞、數詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。
1、名詞(n.)： 表示人、事物、地點或抽象概念的名稱。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代詞(pron.)： 主要用來代替名詞。如：who, she, you, it .
3、形容詞(adj..)：表示人或事物的性質或特徵。如：good, right, white, orange .
4、數詞(num.)： 表示數目或事物的順序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.
5、動詞(v.)： 表示動作或狀態。如：am, is,are,have,see .
6、副詞(adv.)： 修飾動詞、形容詞或其他副詞,說明時間、地點、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.
7、冠詞(art..)：用在名詞前,幫助說明名詞。如：a, an, the.
8、介詞(prep.)： 表示它後面的名詞或代詞與其他句子成分的關系。如in, on, from, above, behind.
9、連詞(conj.)： 用來連接詞、短語或句子。如and, but, before .
10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。
1、主語是句子所要說的人或事物,回答是「誰」或者「什麼」。通常用名詞或代詞擔任。如：I』m Miss Green.(我是格林小姐)
2、謂語動詞說明主語的動作或狀態,回答「做(什麼)」。主要由動詞擔任。如：Jack cleans the room every day. (傑克每天打掃房間)
3、表語在系動詞之後,說明主語的身份或特徵,回答是「什麼」或者「怎麼樣」。通常由名詞、代詞或形容詞擔任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4、賓語表示及物動詞的對象或結果,回答做的是「什麼」。通常由名詞或代詞擔任。如：He can spell the word.(他能拼這個詞)
有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如：He wrote me a letter . (他給我寫了一封信)
有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語後面,來強調間接賓語。如：He wrote a letter to me . (他給我寫了一封信)
5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數詞等擔任。如：
Shanghai is a big city .(上海是個大城市)
6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔任。如：He works hard .(他工作努力)
7、賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或干什麼,通常由形容詞或動詞充當。如：They usually keep their classroom clean.(他們通常讓教室保持清潔) / He often helps me do my lessons.(他常常幫我做功課) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老師要我自學法語)
☆同位語通常緊跟在名詞、代詞後面,進一步說明它的情況。如：Where is your classmate Tom ?(你的同學湯姆在哪裡？)
3、構詞法：英語構詞法主要有：合成法、派生法和轉換法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：
(1)派生名詞：①動詞+er/or ②動詞+ing ③動詞+(t)ion ④形容詞+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容詞：①名詞+y ②名詞+ful ③動詞+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German
⑩國名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful,
beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副詞：①形容詞+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、轉換法：
(1)形容詞→動詞,如：dry(乾燥的)→dry(弄乾), clean(干凈的)→clean(打掃,弄乾凈),等等。
(2)動詞→名詞,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名詞→動詞,如：hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等等。
(4)形容詞→副詞,如：early→early, fast→fast等等。
(5)副詞→連詞,如：when(什麼時候)→(當……時候),等等。
(6)介詞→副詞,如：in(到……里)→(在裡面；在家),on(在…上)→(進行,繼續),等等。
二、名詞：1、英語名詞可分專有名詞和普通名詞兩大類：
1、專有名詞是個別的人、地、物、團體、機構等的專用名稱。
專有名詞中實詞的第一個字母要大寫。
如：Beijing, Tom, the People』s Republic of China(中華人民共和國)
專有名詞如果是含有普通名詞的短語,則必須使用定冠詞the。如：the Great Wall(長城)
姓氏名如果採用復數形式,則表示該姓氏一家人(復數含義),如：the Greens( 格林一家人)。
2、普通名詞是許多人或事物的共有名稱。如：pupil, family, man, foot.
普通名詞又分為可數名詞和不可數名詞。
▲可數名詞是可以用簡單的數詞進行計數的名詞,如： box, child, orange；
▲不可數名詞是不可以用簡單的數詞進行計數的名詞。如：water, news, oil, population, information .
2、英語可數名詞的單復數：英語可數名詞有單數和復數兩種形式。
1、名詞由單數變復數的基本方法如下：
①在單數名詞詞尾加s。如：map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables.
②s,o,x ,sh,ch結尾的詞加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.
[注]：少數以o結尾的詞,變復數時只加s。如：photo→photos, piano→pianos.
③以輔音字母加y結尾的名詞,變y為i,再加es。如：family→families, city→cities, party→parties.
④以f或fe結尾的名詞,變f或fe為v,再加es。如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.
2、不規則變化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese
不可數名詞一般沒有復數形式,說明其數量時,要用有關計量名詞。如：a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk.
3、名詞所有格：
1、名詞所有格表示所屬關系,相當於物主代詞,在句中作定語、賓語或主語。其構成法如下：
(1)表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加』s。如：Childern』s Day(兒童節), my sister』s book(我姐姐的書)
(2)以s或es結尾的復數名詞。只在詞尾加』。如：Teachers』 Day(教師節)
(3)有些表示時間、距離以及世界、國家、城鎮等無生命的名詞,也可在詞尾加』s. 如：
today』s newspaper(今天的報紙), ten minutes』 break(十分鍾的課間休息),
China』s population(中國的人口).
(4)無論表示有生命還是無生命的東西的名詞,一般均可用介詞of短語來表示所有關系。如：
a fine daughter of the Party(黨的好女兒).
2、[註解]：
① 『s還可以表示某人的家或者某個店鋪,如：my aunt』s(我阿姨家), the doctor』s(診所)
② 兩人共有某物時,可以採用 A and B』s
的形式,如：Lucy and Lily』s bedroom(露西和麗麗合住的卧室)
③ 「of+名詞所有格/名詞性物主代詞」,稱為雙重所有格,如：a friend of my father』s(我父親的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)
㈡ 人教版英語初中各年級語法，要分單元的
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㈢ 初中英語語法大全
學英語一開始要學發音。英語是拼音文字，由字母組單字。英語字母共有二十六個，其中字母a、e、i、o、u是母音字母，其餘二十一個是輔音字母，其中y字母有時當母音字母用。每個字母可以有一個或一個以上的讀音，因此，英語語音共有五十個音位，音位的書寫形式是音位字母，即音標符號，一個音位字母即音標，表示一個音位，所以，必須先學習五十個KK音標，然後根據發音規則拼讀單字。下面是一些常用的發音規則。
一、輔音字母在單字中的發音一般是一對一的，如p-b、t-d、k（qu）、f-v、s-z、r、h、j、m、n、l、w就發它的本音，一般字母和音標寫法一致，或者字母名稱當中，包含了這個字母的音素。
二、有些輔音字母有多個發音。如：字母c後面接a，o，u的時候，c的發音與字母k發音相同，叫做「hard c sound」，當字母c後面接e，i，或y的時候，通常c的發音與字母s發音相同，叫做「soft c sound」 。有時在e或i前面，c會發/ʃ/音。字母g後面接a，o，u的時候，所發的音叫做「hard g sound」 ，當字母g後面接e，i，或y的時候，有時g的發音與字母j的發音相同，叫做「軟g音」。x在單詞中間或結尾時發/ks/音，在單詞中間時有時發/gz/音，在單詞起始位置時發/z/音。y在單詞起始位置時發音為輔音/j/，單詞或音節中間或結尾時被當做母音，在重讀開音節里發長母音/aɪ/，在重讀閉音節里和詞末發短母音/ɪ/。
三、輔音字母組合的發音也是有規律可循的。常見的輔音字母組合有：tr-dr，發音時舌身與r相似，舌尖貼上齒齦後部，氣流沖破阻礙發出短促的t-d後立刻發r。ck只發一個k的音，ng的發音是舌頭抵住上顎後方所發出的鼻音，n在k之前也這樣發音。
四、復合字母構成的單音。digraph是兩個（或三個）輔音字母在一起只發一個音，通常指以下四種組合：ch（tch），sh，wh和th。ch發/tʃ/音，sh發/ʃ/音，一般來說wh發/hw/音（清輔音），但在o前面發/h/音，th的發音則需要一些記憶力了，在虛詞和一部分代詞中發濁音（舌尖在上下牙齒中間，聲帶需要振動，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來），其它以th開始的單詞基本上都發清音（舌尖在上下牙齒中間，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來，但是聲帶不振動）。
五、在有些輔音字母組合中，其中一個字母是不發音的，如kn中的k、ps中的p、mb和bt里的b、mn里的m、wr中的w。在羅曼語族詞彙里，輔音字母h一般也不發音；而在法語詞源的外來語里，輔音字母在詞末也不發音，如depot、ballet、faux pas等。
六、英語里母音的發音比較復雜，每個母音都可以發多個音，掌握了母音的發音規律才能對整個單詞的發音有比較准確的掌握。母音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做母音。每個單詞里都包含有至少一個母音，母音是單詞的「最強音」。母音所發的音取決於該母音在單詞中的位置或它是如何與其它母音組合的。一般來說，如果五個母音字母中的任意一個後面緊接著一個或幾個輔音字母，這個母音字母就處於重讀閉音節中，發成短音：a發/æ/、e發/ɛ/、i和y都發/ɪ/音、o發/α/、u發/ʌ/音。
七、如果一個單詞以字母e結尾，前面的母音發長音，叫做重讀相對開音節（magic e）。如果一個母音是在一個單詞或重讀音節的結尾，該母音也發長音，叫做重讀開音節，所謂長音就是母音字母的名字，如：a的長音為/e/，e的長音為/i/，i和y的長音都是/aɪ/，o的長音為/o/，u的長音為/ju/。重讀相對開音節結尾的字母e只起到讓前面的母音發長音的作用，自己是不發音的。
八、當一個單詞或音節里有兩個母音時，通常第一個母音發長音，第二個母音不發音，叫做vowel digraph。但是al、au、aw、ou、o有時發/ɔ/這個音，也是長母音。但是，在一些特殊情況下，母音後面緊接著輔音字母的時候，該母音是發長音的。如o在st、ld前，i在gh、gn、ld、nd前都要發長音，但母音字母o接st時有時也發成長母音/ɔ/，如cost，lost等。
九、雙母音是兩個母音音素組合在一起的，所以聽上去有兩個音，盡管這兩個音並不是兩個母音所單獨發出的，如oi（oy）和ou（ow）分別發/ɔɪ/和/aʊ/音。
十、母音字母與r結合起來後，發捲舌音，如ar發/αr/、or發/ɔr/、er、ir、ur都發/ɝ/。
十一、五個母音字母在非重讀音節中發弱母音/ə/。
學會了發音後，再開始學詞彙和語法。英語屬於印歐語系的日耳曼西部語支，英語的詞彙有開放性，一部分是日耳曼語族詞彙，一部分是羅曼語族詞彙，還有一部分是從法語、德語、西班牙語、義大利語、拉丁語、希臘語、阿拉伯語以及其它語言引進的詞彙。英語屬於屈折語，但是它的屈折變化形式相對比較少，除了名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞有詞形變化外，數詞、冠詞、介系詞、連接詞、感嘆詞都是不變的，只有簡單句、並列句、復合句三種句子結構，詞序比較固定。只要你用心學，一定能學好英語這門語言的，希望我能幫助到你。
㈣ 幫我總結初中英語每本書的每個單元的語法。
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名詞的復數形式一般在單數後面加-S或-es (構成方法和發音規則)
s在清輔音後發/s/ 如.desks maps;
在濁輔音、母音後發/z/ 如.jobs workers;
es有兩種情況：一般情況下同s，發音是/s , z/
感嘆句是用來表達說話者說話時的驚異、喜悅、憤怒、氣憤等思想感情的句子。其結構常由感嘆詞「What(How)+感嘆的部分+主語+謂語！」構成。讀時一般用降調。主要有以下兩大句型：
一、由感嘆詞what引導的感嘆句。
what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：
1. What+a(an)+（形容詞）+單數可數名詞+主語+謂語！如：
What an apple this is!
What a fine day it is!
2. What+(形容詞）+可數名詞復數或不可數名詞+主語+謂語！
What kind women they are!
What nice music it is!
二、由How引導的感嘆句。
how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！
How hard the worker are working!
How clever the girl is!
How quickly the boy is writing!
注意：當how修飾動詞時，動詞不跟著感嘆詞提到主語之前。
How the runner runs!
三、what與how引導的感嘆句，一般情況下可以相互轉換，轉換後意義不變。如：
What an interesting story it is!==How interesting the story is!
what a beautiful bulding it is!==How beautiful the building is!
四、在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。如：
What a nice present!（省略it is）
How disappointed!（省略she is或其它可作本句主、謂的詞語）
回答者： 萍mm - 護國法師 十五級 6-20 09:38
感嘆句的句型特點及做法：
一、如何快速掌握感嘆句？
學會分析五種基本句型的句子成分是快速掌握感嘆句的關鍵，陳述句變感嘆句實際上就是句子成分位置的移動。
例1 She is smiling sweetly.
→How sweetly she is smiling!（移動狀語）
二、哪些句子成分可能會移動位置？
通過對句子成分的分析我們就可以確定哪個句子成分需要挪動位置，一般說來含有形容詞的名詞短語、形容詞短語和副詞短語需要變動位置。位置可能會變動的句子成分：賓語、表語和狀語。
例2 Mr Turner told us a funny story.
→What a funny story Mr Turner told us!（移動賓語含有形容詞的名詞短語）
三、如何確定使用what還是使用how？
當我們做句型變換或選擇題時需要自己確定到底是用what還是用how，一般可以這樣來確定：位於主語之前的是名詞短語時用what，是形容詞或副詞短語時用how。但這種格式例外: how + adj. + a/ an + N
例3 What a cool bike you are riding!（a cool bike 名詞短語）
例 4 How fast he is riding!（fast 副詞）
例 5 How cool a bike you are riding!（how + adj. + a/ an +N）
四、如何判斷是否使用冠詞、使用什麼樣的冠詞？
名詞的復數形式和不可數名詞之前不使用冠詞，以母音音素開頭的詞語之前用an，以輔音音素開頭的詞語之前用a。
例6 What beautiful sunshine it is today!（sunshine 不可數名詞）
例7 What a useful book this is!（useful 以輔音音素開頭）
例8 What an old house that is!（old 以母音音素開頭）
五、感嘆句有哪幾種格式？
簡單地說是"兩型七式"：兩種句型是以what開頭的句型和以how開頭的句型，七種格式是
① what + a + adj. + N+ S +V
② what + an + adj. +N +S +V
③ what + adj. + N（不可數） + S +V
④ what + adj. + N（可數名詞復數形式）+ S+V
⑤ how + adj.+ S +V
⑥ how + adv. + S + V
⑦ how + adj. + a/ an + N + S+V
例 What exciting news it is!（what + adj. + N（可數名詞復數形式）+ S + V結構）
例9 What good teachers they are!（what + adj. + N（可數名詞復數形式）+ S+V結構）
例10 How warmly they are discussing!（how + adv. + S + V結構）
例11 How beautiful a picture it is！（how + adj. + a/ an + N + S + V 結構）
六、以what開頭的句型和以how開頭的句型怎樣進行轉換？
這兩種句型之間的轉換主要是指以下兩種情況而言的:
⒈含有"a/ an + adj. + N "結構的句子方法是把形容詞單獨抽出來放在名詞短語的前面和how搭配使用。
⒉名詞短語作主語而表語是形容詞的句子方法是把主語當作"a/ an + adj. + N"結構的中心名詞而用人稱代詞充當主語。
例12 What an expensive glass he broke! →How expensive a glass he broke!
例13 How beautiful the birds are! →what beautiful birds they are!
（說明：N代表名詞，未特別說明者代表可數名詞的單數形式，S代表主語，V代表動詞）
七、在感嘆句中哪些詞語常常省略？
常常省略的是充當主語的人稱代詞和動詞be。
例14 What a naughty boy!（省略了he is
㈤ 初中英語語法大全
一般過去時，一般現在時過去進行時過去完成時現在完成時被動語態定語從句賓語從句一般將來時