英語短語語法結果

『壹』 英語短語（片語）怎麼記還有好多語法怎麼用啊

賓語從句
【復習目標】

▲掌握賓語從句的語序。▲掌握引導賓語從句的各種連詞。

▲掌握賓語從句中，主句與從句在時態上的相互呼應。

【課前准備】要求學生回顧賓語從句的概念及其用法，並用各種引導詞各造一個句子。

【知識要點】

1.賓語從句在句中作及物動詞或介詞的賓語，從句放在主句之後，前後不用逗號分開。

2.引導賓語從句的詞有：

連詞that(在口語中that常可省略)，if, whether,如：

He knows that Jim will work hard.

連接代詞who, whom, which等，如：

Do you know who (whom) they are waiting for?

連接副詞when, where, how, why等，如：Could you tell me how we can get to the station?

3.whether和if都有「是否」的意思，一般情況下兩者可以換用，但在介詞之後，

不定式之前，與or not連用，在句首或在引導表語從句，同位語從句時，只能用whether,如：I want to know if/whether the news is true. He doesn't know whether to stay or not?

4.賓語從句要用陳述句語序。

5.賓語從句一定要注意時態呼應，即：當主句謂語動詞是過去式時，從句中謂語動

詞也要用過去范疇的時態，但若從句陳述的是真理或客觀規律，其謂語的時態仍用一般現在時，如：

He asked who could answer the question.

My father told me that the earth goes around the sun.

6.一個賓語從句只能用一個連詞。

7.當主句謂語動詞是think, believe等動詞時，賓語從句的否定意義要放到主句中。另外，當主句主語為第一人稱時，後面若接附加疑問句，那麼附加疑問句的主語、謂語應與從句中的主謂語保持一致。如：

I don't think he looks like his father, does he?

8.直接引語和間接引語也是賓語從句，直接引語是引述別人的原話，放在引號內，

不用連詞聯接；間接引語是用自己的話轉述別人的話，通常用連接詞與主句聯接。

(1)陳述句變為以that引導的賓語從句，如：

He said,「I'm happy.」[FY()[FY]]He said that he was happy.

(2)一般疑問句變為if(whether)引導的賓語從句，如：

He asked me,「Does his father know Mr Green?」

---He asked me if his father knew Mr Green.

(3)特殊疑問句變為由who, what, where, how等疑問詞(連接代詞或連接副詞)引導的賓語從句，如：

He asked me,「Where is Mr Wang?」

---He asked me where Mr Wang was.

注意上述例句中連詞、時態、語序等變化。

賓語從句
【常見用法：】
常由that引導，在口語中常省略。當主句中謂語動詞是現在或將來時態時，從句中謂語動詞不受主句中謂語動詞時態的影響，按需要可以使用任何時態。
當主句謂語是過去時態，而賓語從句敘述某一客觀真理（事實）時，賓語從句的時態則用一般現在時。
由連接代詞或連接副詞引導的賓語從句。
引出名詞性從句的連詞whether和if，在引出賓語從句時，用法和意義相同。但是只能引出賓語從句和不在句首的主語從句，而whether除了引出賓語從句外，還可引出主語從句、表語從句和同位語從句。

『貳』 和put有關的英語短語和語法

1. put aside 存錢

2. put away 放好，收起來來;存錢

3. put an end to 結束

4. put back 把(鍾)撥慢源;推遲;阻礙

5. put down 撲滅，平息，鎮壓;放下

6. put forward 提出

7. put into 插入；譯成

8. put off 延期，拖延

9. put on 上演;穿戴

10. put on weight 長胖

11. put out 熄滅，撲滅; 伸出，拿出

12. put sb to bed 打發某人睡覺

13. put sb to the trouble of 麻煩某人做

14. put up 掛起，張貼; 舉起，抬起;建造,搭起;為某人提供膳宿

15. put up with 忍受，容忍

16. put one"s heart into 用心去做

『叄』 英語短語分類

主語：名詞，代詞。表示動作或狀態主體
謂語：動詞，系表結構。表主語的動作或狀態
賓語：名詞，代詞。表動作對象。
定語：形容詞。修飾主語，賓語。表動作主體及對象的樣態。
狀語：介詞短語等。修飾動詞，表動作的原因，地點，目的等。
補語：副詞等。修飾動詞，表動作程度。
表語：系動詞後的名詞，代詞。陳述主語樣態語法體系中句子成分共分為「主、謂、賓、定、狀、補」6種,一般來說我們簡單掌握這六種就可以了
六種成分各有自己的位置，在對其進行初步判斷時，可借用口訣進行。即：
主謂賓、定狀補
，主幹枝葉分清楚
，
主幹成分主謂賓
，枝葉成分定狀補
；
定語必居主賓前
，謂前為狀謂後補
。
六者間的關系：定語是主語和賓語的附加語，補語和狀語是謂語的附加語。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
例子1:「皎潔的月亮在夜空中發出明亮的光芒。」
此句表達的基本意思是「月亮發出光芒」。①先按照順序劃出主幹：「月亮」(主語)，「發出」(謂語)，「光芒」(賓語)。②再根據口訣，找出附加成分，根據其位置判斷各自的成分：「皎潔」(在主語前，是定語)
「明亮」(在賓語前，也是定語)
「在夜空中」(在謂語前，是狀語)。③用符號法劃分為：「（皎潔）的月亮〔在夜空中〕發出（明亮）的光芒。」(助詞不劃入句子成分)
例子2「他的語法學得好極了。」
因為在「他」和「語法」中間有「的」做標志，故句子主語是「語法」，「他」做「語法」的定語。那麼，「好極了」是賓語還是補語呢？因為有「得」做標志，很快判定它應是補語。因此劃分為：「（他）的
語法
學得〈好極了〉。」
「的」——定語的標志；「地」——狀語的標志；「得」——補語的標志。
記住這些標志，就可以在句子成分劃分時起到省時省力的效果。
主語是動作的發出者，可以是人或物。
謂語是表示主語動作或狀態的詞，動詞統稱為謂語動詞，此外還有助動詞如be\is\are，情態動詞can\should等
賓語是動作的承受著。英語中所說的賓語從句及主語從句就是句子處在了賓語及主語的位置上。
分析句子成分：he
likes
playing
football.he是主語，likes的動作發出者。likes是動詞，因而是謂語。playing是動名詞，屬於名詞詞性，因而playing
football是likes的動作承受著，是賓語。就這樣一步步先找動作發出者再找動作最後再找動作承受著就行。+

『肆』 英語短語語法問題

不可以啊
edge也不是動詞原形，它是to+edge，是動詞不定式。
後面的兩個ing，做的是this的同位語，this是along介詞的賓語，介詞後面接動詞ing(動名詞)，因此不能去掉ing

『伍』 英語語法短語翻譯，謝謝

答案如下

『陸』 英語語法中的短語

有一些固定搭配還是很有必要需要記住的，學英語需要耐心，毅力，好的記憶力不是一蹴而就的，多讀多背，培養語感。

『柒』 初一(下)英語語法,短語,句型總結

七年級下冊英語語法點總結(1)
分類：英語學習
Unit 1 Where』s your pen pal from?
一．短語：
1 ．be from = come from 來自於----
2． live in 居住在---
3． on weekends 在周末
4 ．write to sb = write a letter to sb 給某人寫信；寫信給某人
5 ．in the world 在世界上 in China 在中國
6．pen pal 筆友 14 years old 14歲 favorite subject 最喜歡的科目
7．the United States 美國 the United Kingdom 英國 New York 紐約
8．speak English 講英語 like and dislike 愛憎
9．go to the movies 去看電影 play sports 做運動
二．重點句式：
1 Where』s your pen pal from? = Where does your pen pal from/
2 Where does he live?
3 What language(s) does he speak?
4 I want a pen pal in China.
5 I can speak English and a little French.
6 Please write and tell me about yourself.
7 Can you write to me soon?
8 I like going to the movies with my friends and playing sports.
三．本單元的國家，人民、語言對應。
1 Canada---- Canadian---- English / French
2 France------ French------French
3 Japan------Japanese----Japanese
4 Australia----Australian----- English
5 the United States------ American---- English
6 the United Kingdom---British----- Enghish

Unit 2 Where』s the post office?
一． Asking ways: (問路)
1． Where is (the nearest) ……？ （最近的）……在哪裡？
2． Can you tell me the way to ……？ 你能告訴我去……的路嗎？
3． How can I get to ……？ 我怎樣到達……呢？
4． Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……嗎？
5． Which is the way to ……？ 哪條是去……的路？
二．Showing the ways: （指路）
1. Go straight down / along this street. 沿著這條街一直走。
2. Turn left at the second turning. 在第二個路口向左轉。
3. You will find it on your right. 你會在你右手邊發現它。
4. It is about one hundred metres from here. 離這里大約一百米遠。
5. You』d better take a bus. 你最好坐公交車去。（You』d better+動詞原形）
三．片語
1. across from …… 在……的對面 across from the bank 在銀行的對面
2. next to…… 緊靠…… next to the supermarket 緊靠超市
3. between……and…… 在……和……之間
between the park and the zoo 在公園和動物園之間
among 表示位於三者或三者以上之間
4. in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom.
課室前面有棵樹。
in the front of…… 在……（內）的前部 There is a desk in the front of the classroom.
課室內的前部有張桌子。
5. behind…… 在……後面 behind my house 在我家後面
6. turn left/ right 向左/右拐
on the left/right of…… 在某物的左/右邊 on the left of our school 在我們學校的左邊
on one』s left/right 在某人的左/右邊 on my left 在我左邊
7. go straight 一直走
8. down /along…… 沿著……（街道） down/along Center Street 沿著中央街
9. in the neighborhood=near here 在附近
10 welcome to…… 歡迎來到……
11. take /have a walk 散步
12. the beginning of…… ……的開始,前端
at the beginning of…… 在……的開始,前端
in the beginning 起初，一開始
13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得開心，過得愉快
我昨天玩得很開心。 I had fun yesterday.
I had a good time yesterday.
I enjoyed myself yesterday.
14. have a good trip 旅途愉快
15. take a taxi 坐計程車
16. 到達：get to +地方 get here/ there/ home 到這/那/家
arrive in +大地方 I arrive in Beijing.
arrive at +小地方 I arrive at the bank.
reach +地方
17．go across 從物體表面橫過 go across the street 橫過馬路
go through 從空間穿過 go through the forest 穿過樹林
18．on + 街道的名稱。 Eg: on Center Street
at + 具體門牌號+街道的名稱 Eg: at 6 Center Street
三．重難點解析
1．enjoy doing sth 享受做某事的樂趣，喜愛做某事
I enjoy reading. 我喜愛讀書。
到目前為止，我們學了兩個特殊的動詞finish和enjoy，都是要帶 doing.
I finish cleaning the room. 我掃完了這間屋子。
2．hope to do sth 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通過這次考試。
hope +從句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天將會晴朗。
（從句即是一個小句子，這個小句子又放在大句子中，從屬於大句子，所以叫從句。如tomorrow will be fine是一個從句，它又放在I hope 的後面，形成句中有句。）
3. if 引導一個表示假設的句子。
If I have much money, I will go to the moon. 如果我有許多錢，我就會去月球。
If you are hungry, you can buy some food in the supermarket.
如果你餓了的話，你可以在超市買一些食物。
四．本單元的反義詞、近義詞配對
1new—old 2 quiet--- busy 3 dirty--- clean 4 big---- small

Unit 3 Why do you like koala bears?
一．重點片語
eat grass eat leaves be quiet very shy very smart very cute
play with her friends kind of South Africa other animals
at night in the day every day ring the day
二. 交際用語
1. Why do you like pandas? Because they』re very clever.
2. Why does he like koalas? Because they』re kind of interesting.
3. Where are lions from? They are from South Africa.
4. What other animals do you like?
I like dogs, too.
Why?
Because they』re friendly and clever.
5. Molly likes to play with her friends and eat grass.
6. She』s very shy.
7. He is from Australia.
8．He sleeps ring the day, but at night he gets up and eats leaves.
9．He usually sleeps and relaxes 20 hours every day.
10．Let』s see the pandas first.
11．They』re kind of interesting.
12．What other animals do you like?
13．Why do you want to see the lions?
三. 重點難點釋義
1、kind of 有點，稍微
Koala bears are kind of shy. 考拉有點害羞。
kind 還有「種類」的意思
如：各種各樣的 all kinds of
We have all kinds of beautiful flowers in our school.
2、China n. 中國 Africa n. 非洲
China 和Africa都是專有名詞，首字母都應該大寫，而且和介詞in連用。
There are many kinds of tigers in China.
There are many kinds of scary animals in Africa.
3、friendly adj. 友好的，和藹可親的
它是名詞friend的形容詞形式，常常和be動詞連用, be friendly。
The people in Cheng are very friendly.
4、with prep. 跟，同，和…在一起
I usually play chess with my father.
注意區別與and的用法，and通常用於連接主語或賓語，連接主語時，
如果有I, I通常放在 and 之後，如：
My father and I usually play chess together.
Play with 「和…一起玩耍」「玩…」
I often play with my pet dog.
Don』t play with water!
5、day和night 是一對反義詞，day 表示白天或一天，night表示夜或夜晚。
通常說in the day, ring the day, at night。
Koala bears often sleep ring the day and eat leaves at night.
6、leaf n. 葉子
復數形式為：leaves, 類似的變化還有：wife—wives, wolf—wolves,
knife—knives等。
7、hour n. 小時；點鍾
hour前邊通常加上冠詞an 表示「一個小時」， 即：an hour。
There are 24 hours in a day and 60minutes in an hour.
8、be from 來自…
be from = come from
Pandas are from China. = Pandas come form China.
9、meat n. （食用的）肉，為不可數名詞，表示「許多」時，使用much來修
飾，即：much meat
He eats much meat every day.
10、grass n. 草，為不可數名詞，表示「許多」時，使用much來修飾，即：much grass。
There is much grass on the playground.
四. 語法知識
特殊疑問句通常以「what」、「who」、「which」、「when」、「where」、「how」、「how old」、「how many」等開頭，對某一具體問題進行提問。
特殊疑問句的基本構成有兩種情況：
1. 疑問句+一般疑問句結構。這是最常見的情況。例如：
What』s your grandfather』s telephone number? 你爺爺的電話號碼是多少？
Who is that boy with big eyes? 那個大眼睛的男孩是誰？
Which season do you like best? 你最喜歡哪個季節？
When is he going to play the piano? 他什麼時候彈鋼琴？
Where does he live? 他住在哪兒？
How are you? 你好嗎？
How old are you? 你多大了？
How many brothers and sisters do you have? 你有幾個兄弟姐妹？
2. 疑問句+陳述句結構。這時疑問詞作主語或修飾主語。例如：
Who is on ty today?
今天誰值日？
Which man is your teacher?
哪位男士是你的老師？
我們學過的What/How about+名詞/代詞+其他？也是特殊疑問句，它是一種省略結構。
例如：
I like English. What/How about you? 我喜歡英語。你呢？
What about playing basketball? 打籃球怎麼樣？

Unit 4 I want to be an actor.
一．短語：
1 want to do sth 想要作某事
2 give sb sth = give sth to sb 給某人某物 / 把某物給某人
3 help sb do sth 幫助某人作某事 Eg: I want to help my mother do some housework at home.
4 help sb with sth 幫助某人謀事 Eg: I want to help my mother with some housework at home
5 in the day 在白天
6 at night 在晚上
7 talk with/ to sb 和----談話
8 be busy doing sth 忙於做某事 Eg: He is busy listening to the teacher.
9 in a hospital 在醫院l
10 work/ study hard 努力工作
11 Evening Newspaper 晚報
二．重點句式及注意事項：
1 詢問職業的特殊疑問詞是what；有三種主要句式
① What + is / are + sb?
② What + does/ do + sb + do?
③ What + is/ are + 名詞所有格/ 形容詞性物主代詞 + job?
2 People give me their money or get their money from me.
3 Sometimes I work in the day and sometimes at night.
4 I like talking to people.
5 I work late. I』m very busy when people go out to dinners.
6 Where does your sister work?
7 then we have a job for you as a waiter.
8 Do you want to work for a magazine? Then come and work for us as a reporter.
9 Do you like to work evenings and weekends?
10 We are an international school for children of 5-12.
三． 本單元中的名詞復數。
1 policeman--- policemen 2 woman doctor----- women doctors 3 thief-----thieves

『捌』 英語中短語的構成也是符合語法的

不一定符合語法

『玖』 初三英語短語and語法歸納

and是英語中使用頻率極高的連詞，用來連接詞、短語和句子。 筆者根據九年制義務教育初中英語新教材，試就and的用法進行歸納， 以利於讀者理解與掌握。

一、and連接兩個數詞或連接百位和十位之間的數詞， 前者可譯為「加」，後者則不譯。如：

What's one and two？一加二是多少？

There are three hundred and sixty-five days in a year.一年有365天。

二、and用於固定片語或結構中 如：

Both John and Ann have got pen friends.約翰和安都有筆友。

The museum is between the post office and the hospital. 博物館位於郵局和醫院之間。

I love autumn because it's nice and cool.我喜愛秋天， 因為它很涼爽。

三、表示條件和結果 在祈使句後，常用and連接一個簡單句， 表示條件與結果的關系，它們在語法上是並列關系，但在意義上卻是主從關系，也可譯為「如果……就……」。如：

Work hard and you will live happily.＝If you work hard，you will live happily.如果你努力工作，你就會活得愉快。

Come early and you will see him.＝If you come early, you will see him.如果你早來的話，你就會見到他。

四、表示承接關系 and用在句首，起承上啟下的作用， 可譯為「因此」、「那麼」、「於是」等，也可不譯。如：

And what's this？那麼這是什麼呢？

And the air today is nice and clean.今天的空氣真清新。

五、表示動詞的先後關系 and常用來連接兩個動詞或動詞片語，後一個動詞所表示的動作發生得遲一點

。此時and相當於then， 可譯為「然後」。如：

Then he got out of the lift and climbed up to the fifteenth floor on foot.於是他從電梯里走出來，然後步行爬上第15層樓。

Go along the street，and take the third turning on the right.沿這條街走，然後在第三個路口向右拐。[小精靈兒童網站]

六、表示動作上的伴隨關系 and連接兩個動詞， 動作同時發生，前一個動詞表示姿勢或狀態， 後一個動詞表示伴隨動作， and 相當於while，可譯為「邊……邊……」。如：

They talked and laughed happily.他們愉快地邊談邊笑。

The baby watched and listened.這個嬰兒邊看邊聽。

七、表示因果關系 and連接兩個動詞或兩個分句， 帶有因果關系，此時and相當於so，可譯為「便」、「於是」、「因而」、 「結果」等。如：

She couldn't find her mother and began to cry.她找不到媽媽，於是哭了起來。

It's a fine day today, and everyone is busy. 今天是個好天氣，因而人人都很忙。

八、表示意義上的增補 and連接兩個分句， 第二個分句是第一個分句的補充或進一步說明，可譯為「又」、「同時」等。如：

If you want to be thinner and healthier, you have to eat less food—and you also have to take more exercise. 如果你想既苗條又健康，你就得少吃食物——同時，你還得多進行運動。

Don't be late—Oh, and put on your old clothes.別遲到——噢，還要穿上你的舊衣服。

九、表示遞進與轉折 and表示轉折時，相當於but，但語氣較弱，可譯為「而且」、「可是」、「不過」 或不譯。如：

I mean you eat too much, and you don't take enough exercise.我的意思是你吃的太多，而且運動得不夠。

They call me Lily sometimes, and I don't always tell them that they've made a mistake.他們有時叫我莉莉，但我並不總是告訴他們說他們弄錯了。

十、表示強調，加強語氣 用and 連接兩個相同的動詞表示動作的反復；用and連接兩個相同的副詞，表示動作的延續；用and連接同一個形容詞或副詞的比較級表示程度的逐步加深。如：

The baby laughed and laughed.這個嬰兒笑呀，笑個不停。

They talked on and on very happily.他們很高興地談了又談。
She looked at me and cried harder and harder.她看著我， 哭得越來越厲害。

十一、and有時連接兩個反義詞 and連接的兩個反義詞在句中作狀語或後置定語，這兩個詞的次序不得顛倒。如：

He uses a lift to go up and down.他乘電梯上樓下樓。

When Christ was born nearly two thousand years ago. many people, rich and poor, gave him presents.差不多兩千年前， 耶穌出生時，許多人，無論貧富，都給他禮物。

十二、表示並列或對稱的關系 and可以用來連接語法作用相同的詞、短語或句子，可譯為「和」、「並」、「又」、「兼」等。如：

Lucy and I go to school five days a week. 我和露西每周上五天學。（連接兩個並列主語）

You must look after yourself and keep healthy.你必須照顧自己並保持身體健康。（連接兩個並列謂語）

They teach us Chinese and we teach them English.他們教我們漢語，我們教他們英語。（連接兩個簡單句）

如果連接兩個以上的詞語，通常把and放在最後一個詞語前面； 為了強調，可在兩者之間分別加上and；把詞語連接起來時， 通常把較短的詞語放在前面。如：

I like eggs，meat，rice，bread and milk.我喜歡雞蛋、肉、米飯、麵包和牛奶。

All that afternoon I jumped and sang and did all kinds of things.那天整個下午我又唱又跳，做各種各樣的事情。

The apples are big and delicious.蘋果又大又好吃。

有些用and連接的詞語，次序是固定的，不能隨意改變。如：

men，women and children男人、婦女和兒童；fish and chips 炸魚加炸土豆片等。

十三、表示目的 在口語中，and常用在go，come，try等動詞後連接另一個動詞，表示目的。此時and相當於to，不必譯出。如：

Go and see！去看看！

Come and meet the family.來見見這家人。

『拾』 英語語法：什麼是名詞性短語

就是說可以作為名詞看待的短語
他有實際意思
不是含有名詞的短語就是名詞性短語了
在句子中可以做hongyu主語，賓語
例如
the
developement
of
our
country
一樓的例子錯了
看明白了嗎？