人教版英語八上第九單元語法

1. 八年級英語上冊第九單元 grammar focus翻譯

周六你能來我的派對嗎?當然,我很樂意.抱歉,我必須准備數學測試.
明天晚上你能內去看電影嗎?當然.聽起容來很棒.恐怕不能,我得了流感.
他能去派對嗎?不,他不能.他得給他父母幫忙.
她能去看棒球比賽嗎?不行（到時候）她沒空.她必須去看醫生.
他們能去看電影嗎?不行,他們沒空.他們可能得跟朋友見面.

2. 八年級上冊英語第九單元Grammar foucus

Can you come to my party on saturday Sure,I'd love to.Sorry,I must study for a math test.
Can you go to the movies tomorrow night?Sure.That sounds great.I'm afrait not.I have the flu.
Can he go to the party?No,he can't.He has to help his parents.
Can she go to baseball game?No,she's not available.She must go to the doctor.
Can they go to the movies?No,they're not free.they might have to meet their friends.

3. 新版人教版八上第九單元重點句型

新版人教版英語八上第9單元詞彙片語及句型歸納 
Unit 9 Can you come to my party? 
 prepare v. 使做好准備，把…..准備好 G8AU9p65  prepare for  為…..做准備 G8AU9p65  exam (=examination n. 考試 G8AU9p65  flu n. 流行性感冒;流感 G8AU9p65  available adj. 有空的；可獲得的 G8AU9p66  another time  其它時間，別的時間 G8AU9p66  until conj. 到…..時，直到…..為止 G8AU9p66  hang (hung)  v. 懸掛，垂下 G8AU9p66  hang out   常去某處，泡在某處 G8AU9p66  catch  v. 及時趕上，接住，抓住 G8AU9p66  invite  v. 邀請 G8AU9p67  accept v. 接受 G8AU9p67  refuse  v. 拒絕 G8AU9p67  the day before yesterday  前天 G8AU9p68  the day after tomorrow  後天 G8AU9p68 
 weekday n. 工作日(星期一到星期五的任何一天) G8AU9p68  look after  照料；照顧 G8AU9p68  invitation n. 邀請，請柬 G8AU9p69  reply v. 回答，答復 G8AU9p69 
 forward  v. adv. 轉寄，發送；向前，前進 G8AU9p69  delete v. 刪除 G8AU9p69  print  n. 列印，印刷 G8AU9p69 
 sad adj.   (令人)悲哀的; (令人)難過的 G8AU9p69  goodbye interj. &n. 再見 G8AU9p69  take a trip  旅行 G8AU9p69  glad adj. 高興，願意 G8AU9p69  preparation n. 准備;准備工作 G8AU9p69  glue n.  膠水 G8AU9p69  without prep. 沒有，不(做某事) G8AU9p69  surprised  adj. 驚奇的;感到意外的 G8AU9p69  look forward to  盼望，期待 G8AU9p69  housewarming n. 喬遷聚會 G8AU9p70  opening n.  開幕式，落成典禮 G8AU9p71  concert n.  音樂會;演奏會 G8AU9p71 
 smartly adv. (衣著等)整潔漂亮地;光鮮地 G8AU9p71  headmaster n. 校長 G8AU9p71 
 event n. 大事; 公開活動; 比賽項目 G8AU9p71  guest n.  客人;賓客 G8AU9p71  calendar n. 日歷; 日程表 G8AU9p72  Ted n. 特德 (男名) G8AU9p65  Vince  n. 文斯(男名) G8AU9p68  
Steen n. 斯蒂恩(姓) G8AU9p69 

歷史老照片不能說的秘密慈禧軍閥明末清初文革晚清

 Jake n.  傑克 (男名) G8AU9p69  I'd love to.  我願意。 G8AU9p65  go to the doctor  去看病 G8AU9p65  have the flu  得流感，得感冒 G8AU9p65  maybe another time  也許下次吧 G8AU9p66  too much homework  太多家作 G8AU9p66  That's too bad.  太糟糕 G8AU9p66  Thanks for asking.  感謝你的邀請。 G8AU9p66  go bike riding  騎自行車旅行 G8AU9p66  last fall  去年秋天 G8AU9p66  I'm afraid I can't.  恐怕不行。 G8AU9p66  not…until…  直到……才…… G8AU9p66  Catch you on Monday!  周一見。 G8AU9p66  be free to v sth.  有空做某事 G8AU9p67  I'm afraid not.  恐怕不行。 G8AU9p67  hang out with sb.  和某人出去逛 G8AU9p67  What's today?  今天幾號，星期幾？ G8AU9p68  It's Monday the 14th.  星期一14號。 G8AU9p68  so much  非常，很 G8AU9p69  help sb. to v sth  幫助某人做某事 G8AU9p69  be glad to v sth  很高興做某事 G8AU9p69  see sb. v sth  看見某人做某事 G8AU9p69  bring sb to place  把某人帶到某處 G8AU9p69  at the end of  在……的末尾 G8AU9p69  help out with  幫助...解決困難; 幫忙完成 G8AU9p69  any of … 任何……. G8AU9p69  how much we miss her  我們多麼地相信她。 G8AU9p69  have a surprise party  舉行一個讓人驚奇的晚會 G8AU9p69  by this Friday  在本周五以前 G8AU9p69  so that  為了，以便 G8AU9p69  be surprised  感到驚訝 G8AU9p69  without ving sth.  不做某事 G8AU9p69  look forward to ving sth.  盼望做某事 G8AU9p69  hear from sb.  收到某人來信 G8AU9p69  make it  成功; 趕上; 做或完成某事 G8AU9p70  one of your favorite …  你最喜歡的……之一 G8AU9p70  make sth a surprise for sb.  為某人做一個讓人驚奇的某事 G8AU9p70  invite sb. to place  邀請某人到某處 G8AU9p71  the opening of  在……的開幕式 G8AU9p71  on the morning of  在……的早晨 G8AU9p71  invite sb. to v sth.  邀請某人做某事 G8AU9p71  reply in ving sth  做某事來答復 G8AU9p71  reply to the invitation  回邀請函 G8AU9p71  when and where  在何時何地 G8AU9p71 

4. 八年級上冊第九單元語法翻譯

5. 人教版八年級上冊英語各單元語法

1--4單元
初二英語語法總結
1) leave的用法
1.「leave+地點」表示「離開某地」。例如：
When did you leave Shanghai?
你什麼時候離開上海的？
2.「leave for+地點」表示「動身去某地」。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London.
下周五，愛麗斯要去倫敦了。
3.「leave+地點+for+地點」表示「離開某地去某地」。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing?
你為什麼要離開上海去北京？
2) 情態動詞should「應該」學會使用
should作為情態動詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有「竟會」的意思，例如：
How should I know? 我怎麼知道？
Why should you be so late today? 你今天為什麼來得這么晚？
should有時表示應當做或發生的事，例如：
We should help each other.我們應當互相幫助。
我們在使用時要注意以下幾點：
1. 用於表示「應該」或「不應該」的概念。此時常指長輩教導或責備晚輩。例如：
You should be here with clean hands. 你應該把手洗干凈了再來。
2. 用於提出意見勸導別人。例如：
You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感覺不舒服，你最好去看醫生。
3. 用於表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現的考點之一。例如：
We should arrive by supper time. 我們在晚飯前就能到了。
She should be here any moment. 她隨時都可能來。
3) What...? 與 Which...?
1. what 與 which 都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來詢問職業。如：
What is your father? 你父親是干什麼的？
該句相當於：
What does your father do?
What is your father's job?
Which 指代的是特定范圍內的某一個人。如：
---Which is Peter? 哪個是皮特？
---The boy behind Mary. 瑪麗背後的那個男孩。
2. What...?是泛指，所指的事物沒有范圍的限制；而 Which...?是特指，所指的事物有范圍的限制。如：
What color do you like best? （所有顏色）
你最喜愛什麼顏色？
Which color do you like best, blue, green or yellow? （有特定的范圍）
你最喜愛哪一種顏色？
3. what 與 which 後都可以接單、復數名詞和不可數名詞。如：
Which pictures are from China?
哪些圖片來自中國？
4) 頻度副詞的位置
1.常見的頻度副詞有以下這些：
always（總是，一直） usually（通常） often（常常，經常） sometimes（有時候） never（從不）
2.頻度副詞的位置：
a.放在連系動詞、助動詞或情態動詞後面。如：
David is often arrives late for school. 大衛上學經常遲到。
b.放在行為動詞前。如：
We usually go to school at 7:10 every day. 我們每天經常在7：10去上學。
c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強調。如：
Sometimes I walk home, sometime I rides a bike. 有時我步行回家，有時我騎自行車。
3.never放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。如：
Never have I been there.
5) every day 與 everyday
1. every day 作狀語，譯為「每一天」。如：
We go to school at 7:10 every day. 我們每天7：10去上學。
I decide to read English every day. 我決定每天讀英語。
2. everyday 作定語，譯為「日常的」。
She watches everyday English on TV after dinner. 她晚飯後在電視上看日常英語。
What's your everyday activity? 你的日常活動是什麼？
6) 什麼是助動詞
1.協助主要動詞構成謂語動詞片語的詞叫助動詞（Auxiliary Verb）。被協助的動詞稱作主要動詞（Main Verb）。
助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，例如：
He doesn't like English. 他不喜歡英語。
（doesn't是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義）
2.助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以用來：
a. 表示時態，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已結婚。
b. 表示語態，例如：
He was sent to England. 他被派往英國。
c. 構成疑問句，例如：
Do you like college life? 你喜歡大學生活嗎？
Did you study English before you came here?你來這兒之前學過英語嗎？
d. 與否定副詞not合用，構成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜歡他。
e. 加強語氣，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。
He did know that. 他的確知道那件事。
3.最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would
7) forget doing/to do與remember doing/to do
1.forget to do 忘記要去做某事。 (未做)
forget doing 忘記做過某事。 (已做)
The light in the office is still on. He forgot to turn it off.
辦公室的燈還在亮著，它忘記關了。(沒有做關燈的動作)
He forgot turning the light off.
他忘記他已經關了燈了。 ( 已做過關燈的動作)
Don't forget to come tomorrow.
別忘了明天來。 (to come動作未做)
典型例題
---- The light in the office is still on.
---- Oh，I forgot___.
A. turning it off B. turn it off
C. to turn it off D. having turned it off
答案：C。由the light is still on 可知燈亮著，即關燈的動作沒有發生，因此用forget to do sth.而forget doing sth 表示燈已經關上了，而自己忘記了這一事實。此處不符合題意。
2.remember to do 記得去做某事 (未做)
remember doing 記得做過某事 (已做)
Remember to go to the post office after school. 記著放學後去趟郵局。
Don't you remember seeing the man before? 你不記得以前見過那個人嗎?
8) It's for sb.和 It's of sb.
1.for sb. 常用於表示事物的特徵特點，表示客觀形式的形容詞，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：
It's very hard for him to study two languages. 對他來說學兩門外語是很難的。
2.of sb 的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態度的形容詞，如good, kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你來幫助我，你真是太好了。
3.for 與of 的辨別方法：
用介詞後面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個句子。如果道理上通順用of，不通則用for。如：
You are nice. (通順，所以應用of)。
He is hard. (人是困難的，不通，因此應用for。)
9) 對兩個句子的提問
新目標英語在命題中有將對句子劃線提問這一題型取消的趨勢，現在採取的作法是對一個句子進行自由提問。例如：
句子：The boy in blue has three pens.
提問：1.Who has three pens?
2.Which boy has three pens?
3.What does the boy in blue have?
4.How many pens does the boy in blue have?
很顯然，學生多了更多的回答角度，也體現了考試的靈活性。再如：
句子：He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday.
提問：1.Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday?
2.Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday?
3.What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday?
4.With whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday?
5.What time does he usually go to the park with his friends on Sunday?
6.When does he usually go to the park with his friends?
10) so、such與不定冠詞的使用
1.so與不定冠詞a、an連用，結構為「so+形容詞+a/an+名詞」。如：
He is so funny a boy.
Jim has so big a house.
2.such與不定冠詞a、an連用，結構為「such+a/an+形容詞+名詞」。如：
It is such a nice day.
That was such an interesting story.
11) 使用-ing分詞的幾種情況
1.在進行時態中。如：
He is watching TV in the room.
They were dancing at nine o'clock last night.
2.在there be結構中。如：
There is a boy swimming in the river.
3.在have fun/problems結構中。如：
We have fun learning English this term.
They had problems getting to the top of the mountain.
4.在介詞後面。如：
Thanks for helping me.
Are you good at playing basketball.

Unit 5
come to 來到
have /take a piano lesson 上一節鋼琴課
would love to…願意…一
too much太多
play soccer踢足球
go to the doctor去看醫生，去看病
study for a test 准備考試
have to不得不；必須
the day after tomorrow 後天
the science report科學報告
1．Can you come to my party on Wednesday?
你星期三能來參加我的晚會嗎?
2．Sorry。I can't．I have a piano lesson.
對不起，我不能。我要上鋼琴課。
3．Sure．I'd love to．當然，我願意。
4．I'm playing soccer．我在踢足球。
5.I have too much homework(to do) this weekend ．這個周末我有太多家庭作業(要做)。
6．I have to go to the doctor．我得去看醫生。
7．On Thursday，I'm studying for a test．周四，我要備考。
8．I can't join you because I have to help my mom? 我不能參加，因為我要幫我媽媽幹活。
9．I'm having a piano lesson the day after tomorrow?後天我要上鋼琴課。
10．Can you come over to my house to discuss the science report'：你能來我家討論這份科學報告嗎?
Unit 6
be outgoing愛拋頭露面
short hair短發
more athletic更健美
as…as同……一樣…
the same as 同……一樣
lots of許多
look the same看起來一樣
be good at /do well in 擅長 …
make sb．1augh使……發笑
3 centimeters taller高了三厘米
1．I'm more outgoing than my sister．我比我妹妹更愛出風頭。
2．He has shorter hair than Sam．他的頭發比山姆的短。
3．Tom is more athletic than Sam．湯姆比山姆更健美。
4．Liu Ying is not as good at sports as her sister.劉瑩不如她姐姐擅長體育。
5．Both girls go to lots of parties．兩個女孩都參加了許多晚會。
6．In some ways we look the same，and in some ways we look different?在某些方面，我們看起來一樣，在某些方面，我們看起來不同。
7．My good friend is good at schoolwork．我的好朋友愛好乾學校事務。
8．I think a good friend makes me laugh．我認為好朋友會使我發笑。
9．I'm about 3 centimeters taller now．我現在(比以前)高了3厘米。

6. 英語八年級上冊第九單元的語法意思

問題再詳細點