Ⅰ 介紹小學和初中英語語法的練習題的書名
推薦
初中英語語法精講精練
難點精講：本書用簡潔的框架和簡內練的語言，呈現給讀者一容個清晰的語法脈絡！通過對18種語法現象的歸類和總結，全面系統地講解了初中英語語法中的重點和難點。語法考點一目瞭然，方便學習掌握。
一講一練：本書用詳盡的解析和隨堂的練習，給讀者提供一個觀摩和學習的空間！通過對每個知識點的「講」和「練」，讓讀者不僅能學到解題方法，還能掌握理論與實際相結合的能力，大幅度提高學習效率。
綜合訓練：本書題量適中，難度合理，給讀者提供了一個廣闊的鍛煉天地！通過精選歷年各地的模擬試題和中考真題，便於學習者融會貫通所說知識，提高應試能力！
小學英語語法 第2版 無敵英語
《無敵·小學必備：小學英語語法（第2版）》主要內容包括：名詞、名詞的概念和類別、名詞的數、可數名詞復數的構成、名詞的所有格、練習與答案、冠詞、不定冠詞、定冠詞、不用冠詞的情況、練習與答案、數詞、基數詞、序數詞。
Ⅱ 英語小學至初中英語語法知識
http://www.chinae.com/101classroom/english/yufa.htm
http://www.cyjy.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=6&id=7453
Ⅲ 怎麼教小學生初中英語語法
很多教師認為語法教學不能和交際相結合，重視了語法，就無法讓學生開回口交流；重視了答交際功能，語法講解就不到位。其實不然。我們可以採取很多方式使語法和交際相互依託。 1、 創設信息溝，在真實情境中開展語法教學 人們的交際活動總是在一定的情景中進行的，這是因為人們表達思想和吸收信息的需要是由特定的言語情景激起的。從上述案例中我們可以看到教師通過只張嘴不出聲的方式以及聽兒童說話和看模糊圖片等方式為學生創設了使用間接引語的必要情境，應為人們在聽不見、聽不清、和看不清等情況下需要轉述，學生就非常自然掌握了間接引語。 2、 利用游戲，在聽說讀寫中鞏固語法 在該案例中，教師利用觀察、聽辨等游戲的形式，使學生在自然掌握語法要點的同時又達到了訓練聽、說、讀目的，在最後的作業中，又落實到了寫。
Ⅳ 初中英語語法和高中英語語法比較，有什麼不一樣
英語語法，本質上不分什麼小學語法，中學語法，大學語法，這樣分都是瞎搞，誤人子回弟。
我們講中文會分小學答語法，中學語法，大學語法嗎？現在有的小學生的語言能力都像大人一樣。小學生一樣看紅樓夢，看水滸。那國外的小學生不是也同樣如此嗎？
推薦華東理工大學的「英語思維：語法原理」，該書是國內第一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，書中第一次真正揭示了「時」和「態」的本質，第一次給出了英語完整的時態框架體系、被動語氣的框架體系、虛擬語氣的框架體系、從句的框架體系，句法分析等，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。
也可以看同名視頻課程，短平快，十節課真正理解英語語法，適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯，但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完後，對英語的理解有脫胎換骨之感。
Ⅳ 求小學到初二的英語全部語法的順序
哇哦，你真的是個迷途知返的好孩子啊。
(*^__^*) 嘻嘻……，我覺得你應該買一本高中的版語法書，權這樣就可以很系統的把初中，高中的知識串聯起來。
小學的語法不多，你不必理會，主要是初中，高中的。語法要多做些習題。
你可以去買《初中英語語法大全》廣西師范大學出版社，白捷編著。
或者《高中英語基礎知識手冊》總主編，薛金星。-----這本我個人比較喜歡。
都不是很貴，很實用。這兩本我都有再用。
據說，張道真的語法書也很好，不過價格比較貴些，而且過於詳細，看得有點暈。。。。
總之呢，你可以到學校附近的小書店看看，挑一兩本自己比較適合的來實用。
(*^__^*) 嘻嘻……，希望你早點提高英語成績哦~~
(*^__^*) 嘻嘻……，希望能夠幫得到你哦~~
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Ⅵ 小學或初中英語語法教輔推薦
薄冰英語語法
Ⅶ 小學英語語法和初中英語語法內容相同嗎
基本上差不多，只不過學得知識點稍微要全面一點，更深一點。當然也有一些語法知識點小學沒有接觸過，但初中要好好學了。