Ⅰ 英語語法 分析一下語法結構
at……是介詞短語抄，作狀語。這個句子應該是口語化了，為了強調國別對比，將in America提前。嚴格的正常語序應該是：
same store sales at McDonald's in America.
Ⅱ 請分析英語語法結構
Only when both partners have similar earning potential do the chances of either cheating decrease significantly. 只有當雙方收入有可能相當的時候，其中一方欺騙的可能性才會明顯減小。
分析回：此句是個倒裝句，該答倒裝句的結構是：Only+時間狀語從句+不完全倒裝句（即Only+時間狀語從句+一般疑問句）。副詞only在句首修飾狀語時，主句必須倒裝，也就是說，要把助動詞、情態動詞、be動詞放在主語前面，即改成一般疑問句結構。如：
Only in this way can we succeed. 只有這樣，我們才能成功。
Only yesterday did he know it. 他昨天才知道這件事情。
Only when he needs money does he come to see me. 只有當他需要錢的時候才來看我。
Ⅲ 英語語法，結構分析
就問卷調抄查而言，我並不是想把它僅局限於某個特定的點，而是想要盡可能包括不同的類型。 With the questionnaire, rather than limiting it to one specific point, I wanted to include as much variety as possible. rather than 意為 「而非,而不是」 。是個萬能插入語。具體語法點你可以去找些語法書看。判斷插入語的標志：雙逗號，雙破折號。（一般都是這樣子的） as ... as possible 意為 「盡可能...」 , 如 :as soon as possible 意為「盡快」可簡寫為ASAP; as much/many as possible 意為「盡可能的多」
Ⅳ 英語語法：分析下列句子的結構
由不定式to approach me作定語，准確來說是後置定語，修飾主語 the next man，意思是」接著靠近我的人賣的是高價鋼筆和手錶「
Ⅳ 幫幫忙分析英語語法結構
這是倒裝句
Also important 是表語
is是系動詞
an arrangement 是主語
for family members to communicate 是動詞不定式的復合結構 作定語 修飾 an arrangement
if there is an earthquake是狀語從句 .
2.Although scientists still cannot predict earthquakes這是讓步狀語從句 作狀語,
they 是主語
are learning 是謂語
a great deal 是賓語 後面是介詞短語 作定語
about是介詞 後面是名詞性從句 作介詞賓語 是賓語從句
how 是連接副詞
the large plates in the Earth's crust是賓從中的 主語
move是賓從中的 謂語,the stresses between plates是賓從主語的同位語,
後面是並列的 賓從 how earthquakes work,
後面是並列的介詞about 的 賓語
也就是介詞about後面有三個 並列的介詞賓語 兩個賓語從句 一個名詞
and the general porbability 是並列的介詞賓語
後面 是porbability的 同位語從句that a given place will have an earthquake.
Ⅵ 分析英語語法結構
主語是we這個沒問題了吧。
謂語是need，需要
to know不定式做need的賓語
而what others are doing這個句子（賓語從句）又做了賓語中的know的賓語。
呵呵，是不是有點兒暈？為什麼賓語後面還會冒出來了另一個句子做賓語呢？在這里多說幾句
在英語里，一個句子一般只能有一個謂語動詞（連動式除外，這個句子顯然不是連動式），但是，有的時候會出現這樣的情況，一個動詞的賓語偏偏也是一個動作，需要一個動詞來完成句子，比如像你這個句子，我們需要什麼呢？需要「知道」，知道也是一個動作，可是一個句子又只能有一個謂語動詞，這怎麼辦呢？於是我們在第二個動詞（也就是知道）的前面加點小東西，讓它變成一個類名詞的結構來做賓語（我們知道，動詞是不能給另一個動詞做賓語的），於是，我們在know前面加上了to變成了to know(也就是傳說中的不定式).這個時候，to know在語法上就具有了名詞的功能（有類似功能的還有動名詞，即動詞後加ing,不過在need這個詞後，有固定的用法只能跟不定式做賓語），但是，我們知道，know的前面雖然加了個小東東，但它本身還是有動詞的屬性的哦.所以，在這里，know的變身其實並不徹底，它在to的掩護下同時具備了名詞和動詞的兩個功能，作為名詞，它做了need的賓語，可是做為動詞的那一部分屬性讓它可以在後面再接賓語，於是，就出現了句子中的what others are doing這個句子做know的賓語從句的情況。
嘿嘿，說了一堆，也不知道你聽懂沒有。不過，我給我學生這么講，他們都表示可以接受。
Ⅶ 英語語法，分析句子結構。
which the different kinds of rock lie on one another是定語從句，修飾the way，the way是which引導的定語從句的主語，也是主句的主語，主回從連成一個長句
可以這答樣看（主從就明了）：
The way ，which the different kinds of rock lie on one another，helps to tell the story long ago
不同種類岩石層層相疊的方式可以訴說（很久）以前的歷史
這時which引導的定語從句which the different kinds of rock lie on one another變為非限制定語從句，
主句是The way helps to tell the story long ago。
Ⅷ 英語語法結構分析3
你好來。第二句是正常的語序。源第一句如此安排的目的是為了避免頭重腳輕,因為主語太長了，有六個單詞，但也完全可以寫成：How
beautiful
the
building
with
the
domed
roof
is
!
它們在meaning上沒有difference
。
a
good
day
to
you.
這里的感嘆句的結構：how
加
adj.
加
主語
加
謂語
！
What
a
beautiful
garden
it
is!
看它的非感嘆句：it
is
a
beautiful
garden.
它的感嘆句結構是
WHAT
A
形容詞.
加
名詞單數
加
主語
加
謂語
！句子里的it本來就是主語，不是添加上去的。
OK
了嗎？
Ⅸ 英語語法 分析句子結構
同學，寫錯單詞了吧。沒有謂語，不是句子。 may these barries？是berry（berries）吧。forever in your heart blooming. 部分倒裝句。原語序是these berries may forever in your heart blooming. 謂語缺失。可以改成May these berries bloom in your heart forever.
Ⅹ 關於英語語法結構的分析
主語是customer service levels，客戶服務水平，as...accessibility是修飾說明主語的，proct availabity and accessibility大概意思是產品的供應專情況，on（應該不是om) terms of的意屬思接近於「跟……的關系」，「基於……」。
謂語動詞是must be，表語high。後面to encourage...是目的狀語，說明為什麼要high。encourage後面跟degree和patronage作它的賓語。
這句話的大概意思就是，產品賣得好，客服水平就要提高，來促進產品更好的銷售。